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00:00Pero estos modos de comunicación tienen un efecto tremendo en todos los planos, en todos los ámbitos.
00:11La discusión aquella de si el medio es el mensaje.
00:16Hoy día vivimos en una inmediatez inducida que te convierte en caduco lo que hace media hora era viral.
00:26Y las aspiraciones de las nuevas generaciones más influidas por las comunicaciones contemporáneas
00:32son también así de corto plazo.
00:35¿Cuál es la motivación de un joven hoy para cursar una carrera universitaria de años
00:41frente al éxito fácil que promete la monetización de contenidos absolutamente banales, intrascendentes?
00:50¿Cuál es la huella cultural que eso va a dejar en las futuras generaciones?
00:54Por eso saludo e insisto en reconocer el empeño de Jorge Arriaza en darle sentido, estructura, estabilidad
01:02a este Consejo Cultural del ALBA, porque aquí es que nosotros podemos construir en una dimensión mucho más amplia
01:10que las parroquias en las que vivimos, haciendo una analogía entre nuestros pequeños países
01:18y el mundo inmenso en el que estamos insertos.
01:22Si nosotros afrontamos la batalla cultural desde la parroquia, desde lo chiquito, tendremos las de perder.
01:30Pero si nos reconocemos como parte de algo más grande, de un conjunto mucho más grande, nosotros tenemos las de ganar.
01:40Nosotros hemos planteado a la Unesco, a la decadente también, al decadente Sistema de Naciones Unidas
01:48retomar el informe McBride del año 1982.
01:53En su tiempo, imagínense ustedes el mundo de 1980.
01:58Apenas había agencias de noticias, teletipos, unos mecanismos de comunicación que hoy veríamos rudimentarios.
02:06Y ya entonces hubo la sensibilidad de estudiar con altos representantes de gobiernos y especialistas
02:17lo que ese modelo de comunicación suponía para la humanidad.
02:22Fue un asunto de Estado y generó un informe muy valioso en su tiempo.
02:27Hace 40 años, 42 años, fue emitido.
02:32Nosotros planteamos en la última Conferencia Mundial de Políticas Culturales
02:37que la Unesco nombre un nuevo equipo para un nuevo informe
02:42sobre el fenómeno que se ha complejizado tremendamente en nuestro tiempo.
02:48Comisión Mundial.
02:50Bueno, y fíjate las paradojas, en esa reunión de los Ministros de Cultura del planeta
02:59sostuvimos una pequeña reunión de los Ministros de Cultura de América Latina
03:04y uno de los puestos en ese salón parecido a este era para la corporación Netflix.
03:12Es decir, de ser evaluados como actores las corporaciones de la comunicación
03:20ahora hoy se sientan en las reuniones de los gobiernos para discutir los asuntos culturales.
03:27Hoy las corporaciones definen la agenda y los gobiernos, por muy democráticos que se proclamen
03:35muchos están de manos atadas.
03:38Hoy día ejercen liderazgo entre comillas mundial individuos cuyo único mérito
03:43fue acumular miles y miles y miles de millones de dólares
03:46para adquirir grandes fusiones y corporaciones.
03:50Y pretenden decirle al mundo cuál es el camino
03:53en la economía, en la política, en la cultura
03:56personajes que encarnan un tiempo histórico
04:01frente al cual los pueblos están llamados a reivindicar su protagonismo.
04:05Por eso nosotros desde Venezuela ponemos a la orden de los hermanos del mundo
04:10la experiencia que hemos tenido a partir de una iniciativa del presidente Nicolás Maduro Moros
04:16al lanzar la gran misión Viva Venezuela Mi Patria Querida
04:20que frente a esa ola desculturizadora, así la define el presidente Nicolás Maduro
04:26podemos discutir sobre los conceptos de transculturación y otros más
04:31pero en todo caso frente a esa corriente homogeneizadora de lo banal y de lo viral
04:38pues nosotros hemos salido a reafirmar nuestra identidad
04:42que se expresa en el caso venezolano y estoy seguro que en el de los pueblos del mundo
04:47en sus músicas, cantos, bailes, ritmos, artesanías de raíz tradicional
04:52en este caso venezolana.
04:54Y eso le ha dado un sentido positivo de autoestima a nuestro pueblo
04:59que ya no se siente avergonzado de cómo ese pueblo baila o prepara sus alimentos
05:05o se organiza o celebra sus fiestas.
05:11Recordemos que para la dominación imperial uno de los requisitos
05:16que se han impuesto los imperios es borrarle la memoria a los pueblos
05:21y se convierten en objetivos militares las bibliotecas
05:26Verbigracia, la biblioteca de Bagdad
05:30y sus especificidades culturales son sacrificadas en pos de una supuesta ciudadanía global
05:39que está impregnada de los valores del opresor, del dominador
05:43y donde los valores y las características de los oprimidos
05:47se ven como secundarias, subordinadas, prescindibles.
05:53Nosotros hemos incluso llamado al hermano pueblo español
05:58nosotros tenemos una política de descolonización
06:04y tenemos una reivindicación de nuestros idiomas originarios
06:09de las lenguas, aquí está Elena Gil, Princesa Pemona
06:16nuestros pueblos no aceptan que se les llame lenguas, son idiomas originarios
06:21pero a la vez también defendemos al idioma español
06:25nos parece insólito que en los organismos internacionales
06:28para postular ante la UNESCO, por ejemplo, una manifestación del patrimonio inmaterial
06:33acabamos de postular la arepa, nuestro alimento
06:39pero el expediente hay que presentarlo en inglés o en francés
06:43no sirve si va en castellano
06:46ahí tenemos con los pueblos de España
06:50un espacio para defendernos también en nuestra especificidad
06:56y las luchas son muchas y las agendas deberían ser comunes
07:02por eso insisto hasta el cansancio en que este espacio es tremendamente valioso
07:10para que podamos subsumir en una agenda de luchas comunes
07:16las luchas especificas de nuestros pueblos
07:19que se levanten las barreras absurdas, por ejemplo
07:22las agendas divorciadas entre los movimientos afrodescendientes
07:28y los movimientos indígenas
07:30y el movimiento de historiadores de la historia insurgente
07:34los movimientos que han encontrado espacios propios
07:40y que de pronto ven con celo o con desconfianza
07:44a otros movimientos que les son realmente afines
07:49en el caso de la cultura se expresa mucho
07:52porque hay una concepción reduccionista que ve a la cultura como las artes
07:57la pintura, la música, la poesía, la danza
08:01que las incluye por supuesto la cultura
08:03pero la cultura es mucho más que las artes
08:06y entonces las luchas de los artistas plásticos suelen ir divorciadas
08:11o por su cuenta separadas de las luchas de los músicos
08:16cuando al final es lo mismo
08:19al final es la lucha por nuestra identidad, por la diversidad cultural
08:24por eso yo llamo a levantar esas absurdas barreras
08:27que se han levantado y no ingenuamente
08:31se ha propiciado esas barreras para debilitarnos
08:35en la medida en que estemos separados y divididos en una agenda de luchas comunes
08:40seremos más débiles, seremos dominables
08:43en la medida en que nos encontremos
08:46seremos mucho más fuertes
08:49no me extiendo porque quiero escuchar las intervenciones de quienes nos visitan

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