Porque Nos Importa - La ansiedad afecta a los niños al iniciar año escolar - 23 de enero 2025
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00:00A inicios del año escolar, muchos alumnos sufren de ansiedad derivada del estrés que
00:07experimentan en el entorno educativo y puede manifestarse de diferentes formas, como inquietud,
00:14conducta problemática, en algunos casos agresiva, evitan las relaciones sociales, hay trastorno
00:21de aprendizaje, problemas para responder preguntas y hasta falta de voluntad para asistir a clases.
00:28Este tipo de ansiedad en los estudiantes puede ser causada por la inseguridad ante
00:33los exámenes, presión para obtener buenas calificaciones, temor a las evaluaciones,
00:39conflictos con los compañeros de clase, dificultades académicas, problemas económicos para la
00:46compra de útiles escolares o uniformes y ser objeto de violencia física, psíquica
00:52o sexual.
00:54Otro factor importante es la falta de apoyo emocional, es decir, que si los estudiantes
00:59no reciben apoyo emocional tanto en la casa como en la escuela, lo más probable es que
01:05desarrollen ansiedad escolar.
01:07Todo esto puede afectar el rendimiento académico, la salud mental y tendencia a la deserción
01:14escolar.
01:15Puede manifestarse a través de algunos síntomas como taquicardia, dificultad para respirar,
01:21sudoración excesiva y hasta trastorno estomacal.
01:25Los detalles a continuación con Rodolfo Velásquez.
01:30Es un torbellino emocional, un intrincado laberinto de pensamientos y emociones que
01:35se estima afecta a más del 70 por ciento de los hondureños, entre esos niños y adolescentes
01:41que experimentan depresión, falta de atención y ansiedad.
01:44La ansiedad es una afección mental, implica que la persona tiene incapacidad para disfrutar
01:51de la vida, al mismo tiempo hay temores, síntomas como temores, miedos, hay falta
01:58de concentración, disminución del aprendizaje en los alumnos.
02:05No es nada más que aquel proceso neurofisiológico y neuroquímico que se da en los cerebros
02:11de los jóvenes, niños y adolescentes en el proceso antes o durante el proceso escolar.
02:17El coeficiente intelectual que se denomina el CI puede reducirse en forma significativa
02:26si usted está ante una situación de estrés crónico, de estrés tóxico que está condicionando
02:33esos síntomas de ansiedad.
02:36El país registra entre un 10 a un 40 por ciento de niños y adolescentes que padecen
02:40trastornos o rasgos de ansiedad que afectan su bienestar emocional y escolar.
02:45Son manifiestos cuando el alumno se aísla, cuando el alumno tiene ciertas amenazas o
02:53está sufriendo alguna intimidación o peligro en su entorno escolar.
02:57Los mismos padres son los que por exigir demasiado perfeccionismo, por medir su rendimiento
03:04sólo en el número de una nota parcial, se olvidan de la parte emocional del niño.
03:09Tiene una relación directa con el autoestima, con la relación parental y también con la
03:15seguridad que el niño pueda tener en el día a día y en su desarrollo.
03:20Hogares desintegrados, falta de atención en el hogar, acoso, cambios en el estilo de
03:25vida, bullying, uso de tecnología, influencia social y cultural figuran entre las principales
03:31causas que generan ansiedad en los escolares.
03:34Muchos estudiantes tienen algunos problemas sobre todo por el tema de soledad, por el
03:39tema de la atención de sus padres y sus madres que están día a día viéndose obligados
03:44a salir a encontrar el alimento para la familia, en ese sentido encontramos muchos hogares
03:51de nuestros estudiantes que tienen padres o madres ausentes o que están en el extranjero.
03:56El saber de que tal vez no cuento con los útiles escolares, con el uniforme adecuado,
04:02pero el saber de que en su hogar, debido a las carencias económicas, no se cuenta ni
04:07siquiera con eso, el reciclar materiales educativos de años anteriores, todo eso
04:13puede abonar a esa ansiedad educativa.
04:17Se estima que más del 55% de alumnos, es decir, más de la mitad del sistema educativo
04:23sufre algún tipo de acoso en los centros escolares.
04:27No pueden aprender apropiadamente y además se vuelven irritables, agresivos y pronos
04:34a la violencia, es decir, replican los mismos patrones que han aprendido en su comunidad.
04:40Puede ser el acoso escolar que viven los niños, puede ser alguna dificultad de aprendizaje
04:45porque a veces no nos damos cuenta y nuestro niño tiene una dificultad de aprendizaje
04:50y claro, él siente que tiene una dificultad y que de alguna manera está en desventaja
04:54en relación a otros niños.
04:56Eso hace que el niño se sienta en una desventaja enorme y eso hace difícil también su autoestima,
05:03disminuye su motivación, su fuerza de voluntad para hacer las cosas y salir adelante.
05:09Son niños que sufren en silencio debido a la estigmatización y la falta de comprensión
05:14sobre su salud emocional.
05:16Y por supuesto, el estado hondureño garantizando condiciones en las escuelas en las cuales
05:22no haya bullying, en el cual haya alimentación a través de los programas que se tienen en
05:27las casas, mejorando el ambiente familiar.
05:30El padre debe tener un grado de compromiso, saber realmente qué está haciendo su hijo,
05:35cuáles son las actividades, incluso si hay actividades, extracurricularse, comprometerse,
05:40asistir y estar ahí apoyándole.
05:42Y tener mucha cautela, mucha precaución de no ser nosotros los que más les podemos desarrollar
05:48conducta de ansiedad.
05:49Si no se atiende a tiempo, esta situación puede tornarse grave y afectar la vida adulta.
05:56Un equipo multidisciplinario donde se cuente con un psicólogo, donde se cuente con un
06:01educador especial porque sabemos que los retos y los desafíos que enfrentan las personas
06:08o estudiantes con necesidades especiales son reales.
06:11Nosotros como psicólogos podemos, a través de herramientas certificadas, test, pruebas,
06:17una valoración clínica correcta, dar con ese motivo por el cual la elevación de ansiedad
06:23en el niño está afectándolo y posteriormente, como usted bien menciona, una intervención
06:29multidisciplinaria.
06:30Más apoyo psicológico, más apoyo emocional para los docentes y para los niños que son
06:35víctimas de muchas situaciones de inestabilidad social en las escuelas, colegios, inclusive
06:42en las universidades.
06:44En los centros educativos es donde se realiza una parte importante del proceso de socialización
06:49primaria que condiciona la conducta de los futuros ciudadanos.
06:54Hay que poner a las escuelas bonitas, de acuerdo, necesitamos más de libros de texto, también
06:58estamos de acuerdo, pero el espacio más sano que tienen hoy nuestros niños y nuestras
07:02niñas son las escuelas y hay que cuidarlas, hay que protegerlas.
07:06Sociedades que reconocen a la escuela como un espacio sagrado y sobre todo, debo seguir
07:11insistiendo, que la escuela no se convierte en el campo de batalla de las contradicciones
07:15de los adultos.
07:16La escuela debe ser un espacio sano, debe ser un espacio sagrado para el desarrollo
07:20integral de nuestros niños y nuestras niñas y ese es nuestro compromiso.
07:23Y como sociedad tenemos que contribuir todos a que la escuela se convierta en ese espacio.
07:29La evaluación psicológica del alumno debe ser permanente y constante para disminuir
07:35la tensión emocional y el temor causado por la ansiedad.
07:40Para tratar este tipo de problemas se requiere de psicólogos experimentados en salud mental
07:46infantil que brinden estrategias y técnicas específicas, pero la ayuda más importante
07:52es que los padres, los docentes y la comunidad en general trabajen juntos para crear un entorno
07:58escolar seguro y comprensivo.
08:01Esto último implica fomentar la comunicación abierta entre estudiantes, padres y maestros,
08:07promover la inclusión y el respeto mutuo y proporcionar recursos y herramientas para
08:12ayudar a los estudiantes a manejar su ansiedad.
08:16Ahora bien, los profesionales advierten que incluso los padres por intencionados pueden
08:22caer en un ciclo negativo en el que por tratar de evitar que su hijo sufra, podrían en realidad
08:28empeorar su ansiedad y esto sucede cuando los padres tratan de proteger a los niños
08:34de sus temores.
08:36Si consideramos que la niñez representa el futuro del país, todos debemos contribuir
08:41para que nuestros hijos tengan un normal desarrollo físico y psíquico, pero si alguno sufre
08:48de ansiedad, el objetivo no debe ser eliminarla, sino ayudarle a manejarla, enseñándole técnicas
08:54de relajación, ayudarle a identificar sus preocupaciones para enfrentarlas y promover
09:00un estilo de vida saludable.
09:02Honduras está en nuestras manos.
09:05Hagámosla crecer.