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TVTranscripción
00:00de la historia.
00:13Si no están los libros,
00:15pero estaban los autores
00:16y los ilustradores.
00:18Nuestros autores valían
00:20muchísimo la pena.
00:21Necesitábamos imprimir
00:22nuestros libros así,
00:24como subirles el nivel.
00:28Y ahí fue donde empezamos.
00:29Los costarricenses
00:30y los íbamos ilustrando,
00:32colocando en un diseño
00:34que pudiera ser competitivo,
00:36que se viera tan lindo
00:37como los libros de México
00:39o los de Europa
00:40que venían a Costa Rica.
00:41Y así fue como empezamos.
00:46Fue así como Ruth Angulo
00:48comenzó hace más de dos décadas
00:50con su proyecto denominado
00:52Casa Garabato,
00:53un verdadero refugio
00:55para los amantes de la lectura.
00:56Según Angulo,
00:58es importante explotar
00:59el amor por la lectura
01:00desde que los niños y niñas
01:02están en el vientre materno,
01:03ya que es una herramienta
01:05para toda su vida.
01:06De ahí la importancia
01:07de hacer libros adecuados
01:08para niños.
01:09Es importantísimo
01:11y no solamente para que aprendan
01:14más lenguaje
01:15o para que sean más curiosos.
01:16Mucha gente dice
01:17ay, se vuelven más creativos
01:18y la imaginación les explota
01:20y se imaginan
01:21un montón de bichillos.
01:22Pero es que esta imaginación
01:24lo que revela
01:25es una capacidad
01:27de vivir otras vidas
01:28de otros personajes,
01:30otras culturas,
01:31otras tradiciones
01:33que hacen que el niño
01:34tenga más respuestas
01:36cada vez que se enfrenta
01:37a una pregunta
01:39que todos en general tengamos.
01:41Cada vez que leemos
01:43tenemos una opción,
01:44un punto de vista
01:45aparte del de nosotros
01:47y ese lo podemos incorporar
01:49cuando tenemos un problema.
01:50Decir, bueno, ¿cómo lo vería
01:52esta otra persona?
01:53Y así resolvemos
01:55como con más facilidad.
01:56A veces la carencia
01:57de imaginación
01:59nos lleva a tener
02:00muy pocas opciones de salida
02:02cuando nos enfrentamos
02:03a una crisis, ¿verdad?
02:04Entonces si aprendemos a leer
02:06generamos un hábito
02:07de crear como una mochila
02:09de respuestas.
02:11Para Ruth cada libro
02:12es como un bebé
02:14que necesita de cuidado
02:15y buen trato
02:16porque cada uno
02:17es un tesoro
02:19y tiene una historia
02:20que contar.
02:22Bueno, mi proyecto
02:23es hermosísimo.
02:25Me contactan personas
02:26que tienen historias que contar.
02:29Todos estamos llenos de historias,
02:31estamos hechos de historias,
02:32de lo que nos narramos
02:34en nuestra cabeza.
02:35Pero muchas de esas historias
02:37son muy valiosas
02:38porque transfieren valores
02:41o transfieren tradición.
02:43A veces son los cuentos
02:45que le contamos a nuestros hijos
02:47y queremos que queden ahí
02:48para los demás niños.
02:51Entonces los que me contactan
02:52son personas que nunca
02:54han escrito un libro
02:55pero que tienen una muy buena idea
02:57de contenido.
02:59Nosotros analizamos la idea
03:00junto con la persona
03:02y vamos caminando
03:03por toda la metodología
03:07hasta llegar al libro impreso
03:09o el libro publicado en redes
03:12porque ahora también hay
03:13libros digitales,
03:14no solamente impresos.
03:16Pero a veces las personas
03:17tienen un poquito de miedo
03:18porque no conocen la ruta.
03:22Según Ruth, leer
03:23es cargar la mochila de respuestas
03:25ante distintas situaciones
03:27que nos presenta la vida.