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CortometraggiTrascrizione
00:00per i giovani, affascinandoli
00:05con la conoscenza. È
00:06l'obiettivo di una rete di
00:07associazioni, fondazioni, scuola,
00:10istituzioni e imprese che ha
00:12dato vita al progetto STEM,
00:14scuola, territorio, educazione e
00:16motivazione, che vuole contrastare
00:18la povertà educativa nella
00:20periferia orientale di Napoli e
00:22la povertà sociale.
00:24L'obiettivo del progetto STEM è
00:26contrastare la povertà educativa
00:28nella periferia orientale di
00:30Napoli e promuovere le competenze
00:32STEM degli studenti tra gli undici
00:34e i quattordici anni. I
00:36protagonisti sono i ragazzi
00:38dell'Istituto Comprensivo Statale
00:40Aldomoro, guidato dalla dirigente
00:42Maria Incoronato e dell'Istituto
00:44Comprensivo 69 Barbato Marino
00:47Salvator Rosa con la dirigente
00:49Barbara Di Cerbo.
00:51Concretamente si tratta di mettere
00:53insieme tutti i soggetti
00:55per indirizzare
00:57i ragazzi delle scuole secondarie
00:59verso
01:01le materie scientifiche
01:03che sono quelle che
01:05oggi sono predominanti, diciamo,
01:07nello scenario del futuro.
01:09Si porta in laboratorio per fargli
01:11vedere e comprendere
01:13l'importanza di
01:15maneggiare queste tecnologie.
01:17Il progetto STEM è
01:19stato selezionato e sostenuto dal
01:21Fondo per la Repubblica Digitale
01:23Impresa Sociale di cui è capofila
01:25l'Associazione Maestri di Strada.
01:27Lavoriamo insieme alle scuole
01:29di mattina cercando di
01:31migliorare
01:33il clima di classe,
01:35il funzionamento
01:37della classe come comunità .
01:39E di pomeriggio facendo qui
01:41delle attività laboratoriali
01:43in genere di
01:45tipo artistico e espressivo
01:47ma adesso con questi
01:49laboratori STEM
01:51cioè
01:53discipline tecnico-scientifiche
01:55e matematiche
01:57con questi laboratori
01:59coinvolgiamo intere
02:01classi in una didattica
02:03di altissimo livello
02:05perché verrà fatta da
02:07professori
02:09che provengono dal lavoro
02:11sul campo. Sostegno anche
02:13da parte del primo cittadino.
02:15Rafforzare le abilità matematiche
02:17dei ragazzi che oggi
02:19è uno strumento fondamentale
02:21per avere una buona formazione
02:23e trovare anche poi delle opportunitÃ
02:25di lavoro più qualificate
02:27perché nei settori informatici
02:29e matematici sono i settori
02:31che oggi danno più opportunitÃ
02:33a Napoli. In questo
02:35ambito è cresciuto
02:37e sta crescendo tantissimo
02:39quindi è un modo per collegare
02:41i giovani, le scuole
02:43e ai territori
02:45e costruire quelle opportunitÃ
02:47che sono il modo migliore
02:49per dare una prospettiva di lavoro
02:51vero. Il Comune di Napoli
02:53ha messo a disposizione i propri spazi
02:55per rendere possibili
02:57i laboratori.