Buscan evitar robos de material en escuelas del Estado
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00:00el desafío de la pobreza y
00:22vulnerabilidad de Nuevo León no
00:30obviamente con la Secretaría de Seguridad y en el caso de pobreza
00:36también con la Secretaría de Igualdad e Inclusión, que en su momento también
00:41veremos qué programas conjuntos podemos llevar a cabo. Tenemos que trabajar en
00:47nuestras riquezas, la cultura del respeto a las escuelas públicas, a todas las
00:52escuelas, pero también una estrategia de seguridad desde el entorno
01:00del entorno de la escuela, yo diría de pertenencia, si logramos que las
01:06comunidades sientan que la escuela les pertenece, podemos ir avanzando, pero por lo pronto
01:12nos toca vigilar y prevenir. La pronta respuesta de alguna manera está ligada
01:18con el WhatsApp que ustedes van viendo con las autoridades, porque la pronta respuesta
01:24tiene que venir de la Secretaría de Educación, ya sea de la Dirección de Materiales, de la Secretaría de
01:32Traducción y Finanzas, pero también de las fuerzas, digamos, policiales de cada uno de los municipios.
01:54¿Cuál es la respuesta de la Secretaría de Educación?
01:58La respuesta de la Secretaría de Educación es la misma que la de la Dirección de Materiales,
02:04la Secretaría de Traducción y Finanzas es la misma que la de la Dirección de Materiales.
02:10¿Cuál es la respuesta de la Secretaría de Educación?
02:14La respuesta de la Secretaría de Educación es la misma que la de la Dirección de Materiales.
02:20Nos hemos topado en muchas ocasiones que algunas escuelas han sido saqueadas y no denuncian.
02:30Muchas veces sí, algunas no. Y desgraciadamente nosotros nos dirigimos por estadísticas.
02:39Donde haya el mayor número de incidencias es donde nosotros mandamos el mayor número
02:46de concentración de nuestras unidades.