La educación financiera es importante de cara hacia el futuro y será importante que los niños puedan aprenderlo en las escuelas desde temprana edad.
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00:00Fuimos las tres a oficialidad de partes en el Congreso del Estado a presentar la iniciativa
00:09y bueno pues estamos aquí impulsándola desde todas las plataformas para que esto logre
00:15convertirse en ley, pero también sobre todo a que haya presupuesto para el 2025 y 2026
00:20y siempre haya presupuesto para llevarlo a cabo en las aulas.
00:27Nosotros presentamos la iniciativa el 24 de septiembre en oficialidad de partes del
00:31Congreso, después de ahí se pasó a la mesa directiva y la mesa directiva lo mandó a
00:36la Comisión de Educación, ahí en la Comisión de Educación se está trabajando actualmente
00:40y esta semana presenté un exhorto para solicitar a la Comisión que se realicen mesas de trabajo,
00:47lo que vamos a buscar con estas mesas de trabajo es crear una ley más completa donde expertos
00:53como Mariana y Clara y más invitados van a estar ahí acompañándonos para poder
00:57tener una mejor ley y bueno que pueda ser en un futuro aprobada y bueno claro así es
01:05y que esté totalmente completa.
01:07Aproximadamente se está pensando que sea en el mes de diciembre, ya en unas semanas,
01:12a principios de diciembre.
01:13Sí, bueno es súper importante que se empiece a inculcar el tema de educación financiera
01:18desde primero de primaria, esto porque al final los niños y las niñas van adquiriendo
01:25diferentes conocimientos, habilidades durante el transcurso de su vida y gracias a esto
01:30pueden fomentar realmente pues estas actitudes hacia el dinero, estos hábitos del ahorro,
01:37de empezar a emprender, de hacerlo crecer, entonces es súper importante ir en las diferentes
01:41etapas de los estudiantes porque por ejemplo un alumno de primero está aprendiendo a lo
01:45mejor a sumar y a restar y desde ahí le enseñamos cómo eso se relaciona con el
01:50dinero, algo que ya tiene relación, o sea el niño ya va y ya compra, ya tiene una alcancía,
01:55pero si nos vamos a lo mejor a un niño de sexto o de secundaria, ese niño probablemente
02:00ya sale con sus amigos a gastar y entonces cómo él puede lo que aprende en casa y aprende
02:06en las escuelas pues ponerlo a práctica desde tempranada.
02:10Además estoy segura que todos los que nos están escuchando siempre han dicho o probablemente
02:14han dicho la frase me hubiera gustado que me enseñaran cuando yo era pequeño o que
02:18alguien me hubiera advertido un poco de esto o me hubiera enseñado o acompañado y es
02:22lo que estamos tratando de hacer, enseñar como una manera de prevención y de información
02:26a los estudiantes niños y niñas.
02:29También es importante para los padres de familia, ¿verdad?
02:32Muy muy importante, es súper importante que los padres de familia se involucren, está
02:39comprobado por las investigaciones que realmente donde mayor impacto hay para el desarrollo
02:44de habilidades financieras es en la casa a través de mamá y a través de papá, entonces
02:49nosotros simplemente estamos buscando que este programa en las escuelas sea un complemento
02:54y sea una herramienta informativa que va a tener un impacto no sólo en los niños y
02:58en las niñas sino en sus papás, en los docentes y pues claramente en la economía del Estado.
03:04Pues de hecho, digo, nosotros estamos impulsando desde primero, o sea primaria y secundaria,
03:09sin embargo Kinder es un gran momento para relacionar el dinero con los valores, de hecho
03:17hay muchos programas, por ejemplo Plaza Sésamo que impulsa específicamente a los niños
03:23de Kinder.
03:24Sí, algo que yo quiero agregar es que hemos escuchado muchos de nosotros la palabra
03:29nearshoring y quizás muchos no sabemos lo que significa y otros medio comprendemos.
03:35Hablar de nearshoring es hablar de educación financiera, es si viene inversión extranjera
03:42a nuestro Estado y nosotros no sabemos cómo utilizar nuestro dinero, cómo invertir o
03:49cómo ganar y cómo ahorrar, educación financiera tiene una derrama enorme porque lo aprenden
03:55en la escuela pero llevan la tarea a la casa y padres de familia también van a empezar
04:00a aprender sobre educación financiera y más adelante estaremos buscando si es que se puede
04:06también colar inglés obligatorio.
04:08Si Nuevo León es un Estado motor de México en materia de economía, entonces estas dos
04:16clases tienen que ser obligatorias, educación financiera y también el inglés obligatorio
04:22porque está viniendo, no es como que va a venir, ya tenemos inversión extranjera en
04:27Nuevo León pero nuestra gente no sabe cómo comunicarse con personas que vienen de otros
04:32países que el idioma universal es el inglés.