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00:00Entonces, renacernos un poco a su origen, de donde se viene, ¿quién es mamá y mamá?
00:08Bueno, yo soy de un campo de la Vega, se llama Pomotón.
00:13Ahí nací, ahí estuve hasta los 12 años,
00:18cuando mi mamá me pidió que yo veniera aquí a la capital,
00:24a vivir con mis hermanos.
00:27Entonces, mi mamá fue fuera del país,
00:31ella me fue despiso con nosotros,
00:33no fuéramos con ella porque entendía que la formación y la educación
00:38era mejor aquí en nuestro país, en Estados Unidos,
00:42por las mismas razones de la libertad y de las drogas.
00:48Entendía que debíamos estar aquí.
00:52Y desde los 12 años hasta los 22, cuando me gradué de abogado,
00:59me casé y viví con mi hermana.
01:02¿Dónde estudió y a qué se dedicaba?
01:04Primero, ¿a qué se dedicaba tu madre?
01:06No me hablan de tu padre.
01:08Sí, mi padre falleció.
01:11¿Cuántos años?
01:12No, ya en el 2003.
01:15Mi mamá era adulta.
01:17Ella era coronel y mi padre falleció.
01:22Mi padre era abogado.
01:24No hablo mucho de él porque en realidad no me quedé con mi papá,
01:27me quedé con mi mamá, con mi hermana.
01:31Estudié en la escuela primaria de California,
01:35en mi terceros años.
01:37Después hice el séptimo en la Paz de la Marcha,
01:43en la escuela ya de intermedia de la Vega.
01:51Hice parte del octavo en el liceo con Pepe Álvarez,
01:58pero ya a mitad del octavo vine a la capital.
02:02Terminé el octavo en un colegio en Villacuanca.
02:09Ahí viví dos años.
02:12Después nos mudamos a la parte secundaria,
02:17el liceo secundario lo hice en el colegio Víctor Manuel,
02:21del año ochenta al ochenta y cuatro.
02:27Luego ingresé a la universidad OIEVO,
02:31ahí me hice doctor en Derecho.
02:34Me gradué en ochenta y nueve,
02:37el liceo crítico en ochenta y nueve.
02:41Ya era militar.
02:44En el noventa y noventa me hicieron sargento mayor,
02:48y en el noventa y uno me hicieron oficial.
02:51Desde ahí ya hice la carrera militar.
02:55¿Cómo te calificas en España?
02:59Yo digo muy bonita.
03:01¿Por qué?
03:02Porque era gusana, era un pueblo, un campo.
03:07No había tanta maldad, tanto agitado como lo hay en la ciudad.
03:14Un campo en el que se vivía mucha chichua,
03:16se llevaba mucho morrido,
03:18marroqueaba mucho,
03:20había muchas fincas.
03:23Iba a la escuela en bus.
03:28Después mi mamá compró una bicicleta para mi hermano y para mí,
03:31que eran los más pequeños, nosotros eran ya mayores.
03:34¿Cuántos hermanos?
03:36Yo hablé antes de mi mamá cuatro.
03:38Yo tengo dos hermanos de padres,
03:41pero nosotros somos cuatro hijos de una niña.
03:45¿Su adolescencia? ¿Cómo la describes?
03:48Bueno, mi adolescencia es de los ochenta,
03:51y creo que fue una de las épocas más bonitas que he tenido en mi vida.
03:56Era el cimiento ya de la modernidad,
03:59y toda esa música que ahora la llaman clásica,
04:04es de que yo la disfruté mucho,
04:07la conviví bien.
04:11Mis amigos tratan de ser amigos,
04:14porque son hijos de siempre.
04:16¿Los obstáculos económicos, en términos de personal,
04:20si eso ha sido también un obstáculo que usted tenía que enfrentar
04:23para hacer una mejor vida?
04:25Bueno, siempre uno idealiza en la vida como quiere,
04:30pero lo bueno es hacer las labores como quiere.
04:33Es decir, yo quisiera más,
04:36pero yo tengo un personal excelente.
04:40Yo vivo ya todo este tiempo trabajando,
04:44y entiendo que se han sentido bien,
04:46porque también viven mucho tiempo conmigo.
04:48Entonces, en cuanto a recursos,
04:52a veces se equivocan las personas al decir que se maneja recursos.
04:58Nosotros no manejamos los recursos,
04:59nosotros manejamos la ciudad,
05:01pero entendemos que no necesitamos grandes recursos,
05:03porque las instituciones que forman parte del colegio
05:05no tienen que manejar esos recursos,
05:07porque al momento de coordinar algo,
05:09al momento de ordenar algo, ellos tienen que buscarlo.
05:12En el caso, por ejemplo, de las Fuerzas Armadas,
05:14si al colegio le solicitan un aeronave,
05:17un helicóptero para una búsqueda,
05:19o para robar una parte,
05:21tiene que aportar la aeronave,
05:22tiene que aportar el conductivo y el piloto,
05:24entonces no es el colegio el que va a aportar la aeronave.
05:26El colegio solicita eso y se le da la facilidad.
05:28Así que nosotros hemos tenido, gracias a Dios,
05:31mucha ayuda, mucha ayuda de los presidentes,
05:35en el cual nosotros hemos hablado,
05:38en el caso del Presidente Fernández,
05:40y en el caso también del Presidente Melíndez,
05:42que todavía no ha presentado.
05:45Durante el tiempo que usted tiene en su justicia,
05:48en estos nueve años,
05:49un evento meteorológico que le haya tocado mucho,
05:52porque usted sienta, porque fue el más fuerte,
05:55porque usted cree que se debía hacer más,
05:57porque algo...
05:59Noel.
06:00Entiendo que Noel fue el evento más, para mí,
06:04fue el que fue más agresivo, más fuerte,
06:10el cual me ha causado más impotencia.
06:13¿Por qué?
06:14Decenas de personas muertas, desaparecidas.
06:17Así que después de la tragedia,
06:20porque la población continúa llenando de vida,
06:23a veces las personas desaparecen.
06:26Estamos preparados para su presentación.
06:32Usted le decía, fuera de cámara,
06:35que los países se preparan hasta ciertos niveles.
06:39¿Recuerda usted el evento que ocurrió en Japón recientemente?
06:42Se prepararon para doler a olas de 30 pies,
06:45y el evento que ocurrió excedió la capacidad de ellos
06:48y provocó decenas de personas fallecidas
06:52y destrucción prácticamente de todas las costas de Japón,
06:57y eso se produjo por el tsunami que ocurrió.
07:00Eso depende de la magnitud del evento que impacte a una nación.
07:05La capacidad de respuesta de una nación depende,
07:08vuelvo y repito,
07:09de la capacidad instructiva de los eventos que les tomen,
07:12ya sea terremotos, o el carácter de un terremoto,
07:14como son en la temporada secundaria,
07:16o cuando cambian las tormentas.
07:18Podemos hablar de preparación hasta ciertos puntos,
07:21vuelvo y repito,
07:22mientras no se vea la capacidad de respuesta en un país,
07:24habrá preparación.
07:26¿De esta temporada ciclónica,
07:27qué usted espera y en especial de esta tormenta?
07:31Bueno, de la temporada ciclónica,
07:33siempre nosotros estamos preparados para lo peor,
07:37porque trabajamos un plan,
07:40un plan de contingencia para la temporada,
07:42y cada evento nosotros lo tratamos como el peor,
07:45porque yo no soy un perro,
07:49yo soy coordinador,
07:51y perdón que hable en primera persona,
07:53nosotros somos un equipo de trabajo,
07:57nosotros somos coordinadores de la preparación
07:59y respuesta de la salida,
08:00entonces los eventos nosotros los tratamos
08:03totalmente diferente a cómo lo tratan los técnicos,
08:06nosotros los preparamos siempre en base a escenarios,
08:08los escenarios nosotros los construimos,
08:10siempre los construimos en lo peor que pueda pasar
08:13para poder trabajar entonces ya reduciendo
08:16y deteniendo el impacto.
08:18¿Y esta tormenta aberta?
08:20Estamos en la fase de alerta de la población,
08:24en este momento, en el momento de vista,
08:26y decíamos que en el caso del protocolo,
08:31por ejemplo, de alerta amarilla y roja,
08:33nos hablan de un boletín operativo
08:35donde se ordenan las operaciones telemáticas,
08:37hemos ido cumpliendo los protocolos,
08:39tal y como nos parece,
08:40explicando a la población a través de los medios de comunicación
08:43lo que deben de hacer,
08:44cuál es su rol,
08:45y su responsabilidad también,
08:47porque la primera evacuación que se debe hacer
08:49es la auto evacuación,
08:50si usted está en peligro,
08:51usted no tiene que esperar a que llegue nadie
08:52a sacarlo de su casa,
08:53tiene que auto evacuarse,
08:54tener el contacto con el apoyo
08:56a través del 809-472-4309,
08:59mi celular que yo siempre le doy a la población
09:01para que esté pendiente de la situación
09:04y la conversar de manera directa,
09:05809-773-4447.
09:09Básicamente,
09:10lo que tiene que ver con la temporada ciclónica
09:12y sobre todo con este evento,
09:14se han adoptado todos los procedimientos
09:16a bien por haber
09:17para que no ocurran pérdidas de vida,
09:19pero depende mucho de la población
09:20también el tema de la responsabilidad.
09:22Valora, ¿se conserva?
09:25Valora cristiano,
09:26valora cristiano,
09:27yo fui una niña,
09:29yo fui una niña en mi campo,
09:31y todavía,
09:33al final no solo me había ido a la iglesia,
09:36pero vi a mis hijos corriendo,
09:38el mayor es mi hijo,
09:40es un angélico,
09:41se vio ya.
09:42Uy, yo tengo 5 muchachos,
09:44tengo 5 muchachos,
09:46entonces ellos
09:48han estado,
09:49han vuelto a mi iglesia,
09:50una grande es un angélico,
09:52la otra,
09:53es cristiano más bueno de la secreta,
09:55porque visita,
09:56pero todavía no,
09:57está medio vacilante,
09:58el uno no es don Toro,
09:59el otro es abogado,
10:00están haciendo su maestría,
10:02ellos ya están estudiando la secundaria,
10:05la media,
10:07y además.
10:09Ya para finalizar,
10:10¿qué le gusta hacer?
10:11¿qué disfruta?
10:12Bueno, a mí me gusta,
10:14cuando tengo tiempo,
10:15cuando estoy en trabajo,
10:17me gusta montear,
10:19antes lo hacía en burro,
10:21ahora lo hago en un buggy.