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00:00:00Bonjour à toutes et à tous et bienvenue au webinaire de présentation du BMF et du
00:00:05BEF en apprentissage pour la saison 2025-2026.
00:00:09Ce webinaire va durer un petit peu plus d'une heure, donc vous aurez la chance d'avoir
00:00:18différents interlocuteurs qui vont présenter nos formations d'apprentissage, à commencer
00:00:23par Valentin Coudert qui est responsable au niveau du CFA des métiers du football,
00:00:30ensuite on aura aussi Emmanuel Vandenbulck qui présentera plus le contenu de la formation
00:00:35et donc qui représente la direction technique nationale, donc il est conseiller technique
00:00:40nationale, moi-même Jordan Roulier qui vais modérer plutôt l'organisation logistique
00:00:47du webinaire et donc je suis chargé de mission au niveau du CFA des métiers du football.
00:00:56Rapidement sur le contenu de cette présentation, donc en 5 points, on va commencer rapidement
00:01:06par le contexte de la formation avec une brève présentation notamment du CFA des métiers
00:01:12du football, ensuite on passera sur la formation, plus sur le contenu de la formation, les thèmes
00:01:22abordés.
00:01:23En troisième point, les acteurs qui sont les parties prenantes dans le cadre des formations
00:01:30d'apprentissage, que ce soit au sein de la ligue, au sein du club et puis au sein du
00:01:36CFA.
00:01:37En avant dernier point, donc les finances, là on parlera de tout ce qui est rémunération
00:01:44et aide, que ce soit les aides à destination des apprentis et les aides à destination
00:01:50des clubs employeurs.
00:01:51Et pour finir, on parlera des démarches avec les modalités d'inscription et les contacts
00:02:00utiles.
00:02:01Sans plus attendre, on va rentrer dans le vif du sujet avec la première partie qui
00:02:12est le contexte de la formation, là je vais laisser la main à Valentin Couderre pour
00:02:17vous présenter cette première partie.
00:02:18Merci Jordan, moi c'est Valentin Couderre, je suis le responsable du CFA des métiers
00:02:27du football et on va pouvoir regarder un petit peu le contexte, c'est-à-dire à la
00:02:32fois quelques chiffres clés pour le CFA et ses formations, donc le CFA des métiers du
00:02:39football, ainsi que les avantages, les inconvénients aussi parce qu'il y en a, mais les avantages
00:02:45et surtout les droits et les devoirs à la fois pour les employeurs d'apprentis tout
00:02:49comme pour les apprentis eux-mêmes.
00:02:53Je vais attaquer tout de suite avec la création du CFA, tout simplement vous dire que le CFA
00:03:13a été créé en mars 2019, d'accord, donc ce qu'on appelle le CFA c'est le Centre de
00:03:19formation des apprentis et plus spécifiquement le Nôtre s'appelle le CFA des métiers du
00:03:24football.
00:03:25On met en place plusieurs formations, d'accord, en apprentissage, une formation de niveau
00:03:314 qui s'appelle le brevet de moniteur de football, une formation de niveau 5 qui s'appelle le
00:03:37brevet d'entraîneur de football, plus exactement dénommé BMF et BEF respectivement, on propose
00:03:44aussi sur certains territoires ce qu'on appelle des bicalifications, notamment des
00:03:50bicalifications qui sont toutes groupées avec le brevet de moniteur de football, donc
00:03:56on propose un brevet de moniteur de football BPGEPS au niveau de l'unité de formation
00:04:02en apprentissage et de la Ligue des Pays de la Loire, on propose deux brevets de moniteur
00:04:08de football DUST au niveau de la Ligue Auvergne-Rhône-Alpes et de la Ligue Bourgogne-Franche-Comté
00:04:15et enfin un brevet de moniteur de football RPMS, d'accord, responsable petite et moyenne
00:04:21structure au niveau de la Ligue de Normandie.
00:04:24Donc si vous êtes intéressé par ces bicalifications, voilà, vous pouvez contacter et vous aurez
00:04:31les contacts de toute façon en fin de webinaire de ces différentes ligues pour toutes les
00:04:37autres formations en apprentissage, évidemment vous pouvez contacter votre ligue régionale
00:04:43là où se situe votre domicile ou votre club pour prendre des informations notamment sur
00:04:48l'ouverture des sessions, on reviendra aussi dessus un peu plus tard.
00:04:52Voilà, ces formations, comme elles sont en apprentissage, elles se déroulent sur l'ensemble
00:05:00du territoire, on vient de le voir, et elles se déroulent dans ce qu'on appelle des UPA,
00:05:04des unités de formation en apprentissage qui sont finalement les bras armés du CFA,
00:05:11donc du Centre de formation des apprentis des métiers du football sur le territoire.
00:05:15Il faut savoir que l'ensemble de ces formations et les organismes qui les dispensent, que
00:05:22soit notamment le CFA ou même les UFA, mais en l'occurrence là on va parler du CFA,
00:05:27ont une reconnaissance de qualité de leur formation à travers la certification CALIOPY.
00:05:33Pour vous redonner un petit contexte, la saison qu'on est en train de vivre actuellement sur
00:05:40l'ensemble du territoire national, donc dans l'ensemble des UFA, on a près de 900 apprentis
00:05:45et 750 clubs employeurs sur l'ensemble du territoire, encore une fois dans nos 13 ligues régionales.
00:05:57Donc maintenant on va tout de suite passer sur les avantages pour l'apprenti de
00:06:02partir sur ce dispositif, mais tout simplement c'est dans un premier temps d'obtenir un diplôme
00:06:08professionnel reconnu dans le milieu du football. Alors quand je dis reconnu dans le football,
00:06:12dans le milieu du football et un diplôme professionnel, c'est tout simplement que
00:06:16c'est un diplôme ou c'est des diplômes du moins, qui vous permettent d'encadrer
00:06:19contre rémunération en respectant les dispositions du code du sport qui impose à tout éducateur
00:06:26sportif qui souhaite encadrer contre rémunération d'être titulaire d'un titre à finalité
00:06:32professionnelle ou d'un certificat de qualification professionnelle. Donc ce sont des titres à
00:06:37finalité professionnelle qui vous permettent en tout cas d'encadrer contre rémunération.
00:06:41On est dans l'apprentissage, donc dans le cadre de l'apprentissage, vous avez dû l'entendre,
00:06:45on a une gratuité des frais de formation, donc aucun frais de formation pédagogique à payer
00:06:51pour l'apprenti. Et enfin, en tant qu'apprenti, vous devez le savoir, vous vous justifiez
00:06:57d'un double statut, un statut de jeune en formation professionnelle, mais aussi un statut
00:07:10de salarié. Donc à ce titre là, vous êtes rémunéré. Nous reviendrons sur les rémunérations
00:07:14un tout petit peu après. Donc il y a des avantages, mais il y a aussi des devoirs pour
00:07:22l'apprenti. Le premier devoir qu'on va demander à un apprenti qui intègre le CFA des métiers du
00:07:28football, évidemment, c'est de respecter l'intégralité des temps de formation,
00:07:32mais aussi de respecter évidemment les règlements de la formation, que ce soit effectivement en
00:07:38termes d'investissement, mais aussi de comportement. On vous demandera évidemment avec
00:07:46votre club de respecter ce qu'on appelle le contrat de travail que vous devrez signer en tant
00:07:51qu'apprenti, qui vous liera juridiquement à votre club. Sachez que sur ces aspects là,
00:07:57que ce soit sur les droits ou les devoirs de l'apprenti, de toute façon, si vous êtes pris
00:08:02dans nos formations en apprentissage, il y aura une formation spécifique sur quels sont vos droits
00:08:09et vos devoirs en tant qu'effectivement jeune en formation, mais aussi salarié d'une structure.
00:08:16On va voir maintenant tout de suite quels sont les avantages et les devoirs pour le club. L'avantage
00:08:26pour le club, c'est de former tout simplement, potentiellement un futur salarié d'ailleurs,
00:08:32de former un salarié, parce que la personne a déjà le statut de salarié, mais potentiellement
00:08:37il ne faut jamais oublier aussi que c'est un premier pas vers l'emploi et du moins aujourd'hui
00:08:44c'est ce qu'on souhaite au niveau de ces titres à finalité professionnelle, parce qu'effectivement
00:08:48il faut bien être conscient pour un club que l'un des objectifs majeurs et des enjeux majeurs
00:08:53aujourd'hui quand un stagiaire ou un apprenti suit un titre à finalité professionnel au sein de sa
00:09:00structure, c'est d'essayer de pérenniser l'emploi par la suite et former un salarié et de lui
00:09:09apprendre un métier, évidemment en l'aidant à développer ses différentes compétences. C'est
00:09:14aussi l'apprentissage intégré un jeune à la vie du club. Pourquoi ? Parce que quand vous allez avoir
00:09:22un apprenti, il sera très régulièrement en club chez vous et ce qui va vous permettre de l'intégrer,
00:09:30de lui donner tout simplement les valeurs et puis les grandes directions du club, tout cela en même
00:09:39temps que l'apprenti suit sa formation. Et puis évidemment, comme vous le savez, l'apprentissage
00:09:45aujourd'hui bénéficie d'avantages financiers. Effectivement, on va le voir, vous avez des aides
00:09:52en tant que club qui vous permettent de faire ce premier pas vers l'emploi et en recrutant un
00:09:59apprenti avec des aides liées à l'apprentissage sur lesquelles nous reviendrons juste après. Il y
00:10:06a des avantages évidemment, mais il va y avoir des devoirs pour le club aussi, au même titre que
00:10:12pour l'apprenti. Déjà, effectivement, vous allez recruter un salarié, certes en formation, mais un
00:10:17salarié qui va nécessiter obligatoirement certaines procédures administratives et juridiques qu'il
00:10:26faudra respecter. D'accord ? Ces procédures, elles sont en lien effectivement avec la formation et
00:10:34en lien évidemment avec l'activité que le jeune apprenti aura chez vous en tant qu'apprenti et
00:10:41salarié de votre club. Le devoir aussi, évidemment, une fois qu'on recrute un apprenti, donc un
00:10:48salarié, encore une fois, un jeune salarié en formation, c'est de l'accompagner tout au long
00:10:53de son contrat d'apprentissage. Pour ça, il y a des dispositifs notamment qui existent, avec
00:10:59notamment le maître d'apprentissage qui se situe au sein de votre club. Voilà, qui doit être là,
00:11:07vous devez être présent, vous devez accompagner, vous investir avec ce jeune en formation, certes
00:11:12salarié, mais aussi qui est en formation. Donc, ce qu'on vous demande, c'est évidemment, si vous
00:11:19engagez à avoir un apprenti chez vous, c'est de lui donner cet accompagnement nécessaire pour sa
00:11:25montée en compétences. Là aussi, pour vous accompagner dans ces différents éléments,
00:11:35ces différentes obligations, on met en place ce qu'on appelle une formation des employeurs
00:11:42d'apprentis, qui regroupe deux moments, un moment de formation digitale, d'accord, et un moment de
00:11:52formation en présentiel. Sachez que pour nous, c'est important de suivre ces formations, si jamais
00:11:57vous souhaitez vous engager, parce que c'est comme, on vient de le voir ensemble, des contraintes,
00:12:05potentiellement, d'accord, qui ne sont pas insurmontables. La preuve en étant, nous avons
00:12:09à peu près 700 clubs employeurs, mais si vous n'avez pas de connaissances en la matière, on sera
00:12:17là pour vous accompagner, mais on sera aussi là pour vous donner les outils en termes de formation
00:12:21pour que vous puissiez recruter et avoir un salarié chez vous. Donc, pas d'inquiétude non plus à ce
00:12:27niveau-là, mais ça vous demandera un engagement certain. Voilà, ce que j'avais à vous dire.
00:12:35Je vais maintenant laisser Emmanuel présenter les aspects plus pédagogiques à ces formations
00:12:43en apprentissage. Merci Valentin. Du coup, je vais reprendre la parole très rapidement entre
00:12:49deux, parce qu'a priori, il y a eu un petit souci technique au début, pour faire un petit rappel,
00:12:55pour vous rappeler que vous avez la possibilité de poser vos questions dans le chat, en direct,
00:13:02nous on tâchera d'y répondre dès que possible, et pour vous rappeler aussi que la présentation
00:13:07vous sera envoyée demain par mail, le support de présentation, et que vous aurez accès à un replay
00:13:13aussi sur notre site internet maformation.fff.fr et que vous recevrez aussi par mail pour toutes
00:13:20les personnes qui se sont inscrites. Donc, je vais te laisser la parole Emmanuel pour la
00:13:26présentation du contenu. Merci à vous deux. Bonjour à toutes et à tous. Vous êtes nombreux,
00:13:32et c'est un grand plaisir d'être parmi vous, et je voudrais juste en introduction louer le
00:13:38travail de l'UEFF et des IR2F dans l'accompagnement qu'ils ont auprès de vous sur l'ensemble des
00:13:45formalités administratives et financières, pour simplifier votre travail, mais qui est aussi un
00:13:50travail exigeant de votre part, et qui nécessite aussi une structuration à votre niveau, et cette
00:13:55structuration elle a aussi des répercussions, et je vais venir sur ma partie, la partie plus
00:13:59pédagogique. Vous avez d'abord un suivi humain, parce qu'on s'adresse à de l'humain quand on
00:14:06s'adresse à des apprentis, et l'important c'est aussi de sécuriser le parcours, de sécuriser la
00:14:12personne qui pour la plupart sont dans un premier emploi, et je pense que ça c'est quelque chose
00:14:20qui est véritablement important, et les collègues cet IR formation dans les ligues sont là aussi
00:14:26avec les maîtres d'apprentissage pour travailler sur ce suivi humain qui est fondamental pour aller
00:14:33au bout du processus de formation. Donc le BMF, on va commencer par le BMF en apprentissage,
00:14:42vous dire qu'au-delà des blocs, et je les préciserai après, il y a trois blocs de compétences,
00:14:49pour nous le BMF c'est un éducateur généraliste qui est orienté avant tout sur le développement des
00:14:56compétences humaines des enfants et des jeunes avant tout. Dans le statut des éducateurs,
00:15:02dans certaines ligues il est valorisé, nous ce qu'on souhaite au niveau de la DTN c'est que ces
00:15:07personnes-là s'inscrivent dans la durée, que ce soit des éducateurs qu'on appelle entre guillemets
00:15:12des éducateurs de club et qui vont pouvoir, quelque part, installer une politique pédagogique,
00:15:19une politique humaine au sein de nos écoles de foot et jusqu'à nos adolescents, et ça vraiment
00:15:30en priorité. Ça c'est le premier axe, et le deuxième axe c'est l'animation du projet club,
00:15:37si on veut que ce soit des personnes qui s'inscrivent dans la durée, et sans doute qu'on
00:15:42parlera aussi de pérennisation, mais c'est aussi avant tout les amener à participer à la vie
00:15:46sportive et associative du club. Et donc quand on part de là, ça nous emmène sur le référentiel
00:15:52métier qui est composé de trois blocs, ceux qu'on vous a présenté là. Le premier bloc est consacré
00:16:00justement à l'animation du projet club, et l'idée c'est de co-construire avec l'apprenti dans son
00:16:08année des actions structurantes qui peuvent amener une valeur ajoutée au club. Et donc ça,
00:16:15ça ne peut pas se faire tout seul, il ne peut pas le faire en autonomie. Je rappelle que le BMF c'est
00:16:19un diplôme de niveau 4, de niveau bac, ce sont sans doute des gens ou des jeunes gens qui sortent
00:16:27du système scolaire, 18, 19, 20 ans pour la plupart, ils auront besoin d'être accompagnés,
00:16:32donc ça demande de la part du club un investissement dans ce domaine là, et qu'il ne soit pas lâché
00:16:38dans la nature pour développer véritablement ces compétences là, et de mettre en oeuvre des actions
00:16:44vraiment pertinentes. Le deuxième bloc, il est plus centré sur l'animation des séances. Nous,
00:16:52c'est ce qu'on appelle les compétences humaines, pédagogiques, le fait que dans les séances je
00:16:59permette à nos jeunes d'être épanouis et de se développer en tant que joueur, mais aussi en tant
00:17:06que citoyen, et de favoriser ce climat de développement et d'épanouissement. Pour nous,
00:17:14la performance à ce niveau là est d'abord humaine, et on veut de la part de nos éducateurs qu'ils
00:17:20aient des comportements éthiques et qu'ils protègent finalement nos jeunes pour les
00:17:26fidéliser, et pour que quelque part ces jeunes là se sentent bien au sein de nos structures et
00:17:30continuent à évoluer dans nos clubs. Donc ça c'est le bloc 2, et puis le bloc 3 qui est en
00:17:35lien aussi avec les compétences humaines et la compétition, c'est dédramatiser la compétition
00:17:42et la championnite, et faire de la compétition un outil de développement et d'apprentissage. Alors
00:17:48évidemment vous voyez les catégories qui vont jusqu'au senior, il ne me semblerait pas opportun
00:17:54de cibler sur un jeune qui a 18, 19, 20, 21 ans sur des publics seniors dans un premier temps,
00:18:02encore une fois nous la cible, et on pense que c'est là où on serait les plus efficaces,
00:18:10c'est de positionner ces jeunes sur l'école de foot U6, U13, U14, U19, et sur la gestion de
00:18:18ces catégories là en priorité. Donc voilà pour les grandes lignes du BMF, ce qui nous amène à
00:18:24travers ces blocs à décliner un certain nombre de modules de formation qu'on va voir après. Je vais
00:18:31aller vite puisque de toute façon dans le cursus il est prévu qu'il y ait plusieurs visites dans
00:18:36votre club, et notamment une première visite en début d'année partout sur notre territoire dans
00:18:42tous les clubs, pour présenter le format et pour installer l'apprenti dans ses missions au sein du
00:18:49club, et puis l'installer dans la formation auprès du président ou de son représentant et du maître
00:18:56d'apprentissage. Donc les trois modules qui correspondent au bloc 1, il y en a un qui est
00:19:01important, ils sont tous importants, mais il y en a un que je voulais mettre en lumière, c'est le
00:19:05module 2 sur la professionnalisation, c'est-à-dire qu'on travaille aussi avec les apprentis sur
00:19:09comment je peux pérenniser mon emploi, comment je peux amener de nouvelles ressources au club,
00:19:16on sait bien que c'est le nerf de la guerre, il y en a quelques outils dans ce module-là pour
00:19:22peut-être développer ces aspects-là et faire en sorte qu'on s'inscrive encore une fois dans la
00:19:29continuité et pas seulement sur une année de formation, puisque cette formation dure sur
00:19:35globalement dix semaines, même s'il y a quelques organisations un peu différentes, mais globalement
00:19:40c'est dix semaines de formation sur l'année, sur une formation qui est hybride avec notamment du
00:19:45e-learning en synchrone et en insynchrone, mais en tout cas dix semaines en présentiel et 400 heures
00:19:51de formation au total, donc de gros volumes. Donc voilà pour le premier bloc, s'agissant du deuxième
00:19:58bloc, on est vraiment sur les méthodologies pédagogiques, sur les compétences humaines,
00:20:03sur l'organisation des séances, là on va beaucoup parler du climat d'apprentissage et du climat
00:20:10motivationnel, où avec eux on va travailler encore une fois sur des notions de développer la confiance
00:20:17de nos gamins, développer l'estime de soi, développer les aspects motivationnels et
00:20:24générer des émotions positives pour mieux apprendre. Vraiment j'insiste beaucoup sur les
00:20:30compétences humaines et peut-être que je vais le marteler 100 fois dans mon intervention, mais ça
00:20:36doit traduire aussi une posture de la part des instances clubs qui vont demain accompagner ces
00:20:45personnes-là, au-delà des nouvelles pratiques et des mises en situation pédagogiques qu'on fait
00:20:49traditionnellement. Et puis le bloc 3, c'est l'approche de la compétition, où à travers
00:20:57ce bloc-là, si tu veux avancer Jordan, on va évidemment développer l'expertise du jeu,
00:21:08puisque nous sommes des éducateurs de football, mais également à travers ces aspects-là,
00:21:15développer les comportements éthiques sur et en dehors du terrain, à travers l'approche de la
00:21:20citoyenneté et de l'arbitrage. On souhaite que nos jeunes apprentis soient capables de développer
00:21:26l'arbitrage par les jeunes, l'apprentissage des règles du jeu, et ça, ça s'installe dans
00:21:30l'entraînement, mais aussi en dehors. Et puis l'approche de la compétition, qui est une approche
00:21:35un peu différente de ce qu'on a connu ces dernières années, et c'est important aussi que vous,
00:21:39club, vous soyez au clair sur ces notions-là, et c'est pour ça que vous verrez dans l'année,
00:21:44il y a des allers-retours aussi permanents entre les contenus de formation et le transfert dans
00:21:51le club, et le lien qu'il y a entre les formateurs et notamment le maître d'apprentissage et puis
00:21:57le président ou son représentant. Voilà globalement pour la présentation générale et les différents
00:22:02modules, donc il y a dix modules de formation. Il faut valider et certifier ces trois blocs en fin
00:22:07d'année pour valider l'ensemble du brevet de moniteur de football. Au préalable, il y a des
00:22:14tests d'entrée, donc là aussi il y a des inscriptions à réaliser auprès de vos IR2F et
00:22:20puis si les candidats satisfont aux épreuves de sélection, ils pourront entrer en formation avec
00:22:27d'abord un positionnement où on fait connaissance et puis l'entrée dans la formation. On vous a
00:22:38mis là un exemple de fiche de poste qui doit être en lien, cette fiche de poste avec le
00:22:43référentiel métier. Ça fait 23 ans que je pilote des dispositifs de formation d'apprentissage,
00:22:5298 c'était le brevet d'état et puis maintenant c'est le BMF et le BEF. J'ai vu les travers aussi
00:22:59et pour éviter les problématiques, faire en sorte que l'apprenti soit dans des missions qui soient
00:23:06structurantes et qui lui permettent de développer les compétences dont je viens de parler. Et donc
00:23:10on a ciblé des missions administratives, évidemment, on pense que cette participation
00:23:18elle est importante, des missions sportives j'en ai parlé et des missions de développement à
00:23:22travers le projet et des actions structurantes. Et puis ce qu'on veut vérifier c'est que pour
00:23:29s'installer dans la durée, les savoir-être de l'apprenti puissent se développer et vous
00:23:36verrez aussi, si vous rentrez dans le dispositif, qu'on a installé tout un processus pour suivre
00:23:41ce développement des compétences humaines chez nos éducateurs, à la fois en formation mais aussi
00:23:47avec vous dans le cadre de l'activité club. Et c'est des choses qui sont évaluées aussi dans
00:23:53son parcours et qu'on construit avec lui. Également un exemple d'emploi du temps,
00:24:02en étant vigilant que le nombre d'heures consacrées à l'entraînement, à l'éducation de nos jeunes,
00:24:11à la participation aux actions du projet club doivent avoir une part importante par rapport
00:24:20à des missions qui seraient administratives ou des missions d'attendance, même si ça existe,
00:24:24mais qu'on n'inverse pas le sablier. Pourquoi ? Dans ce qu'il faudrait éviter, ce qu'il faut
00:24:31éviter, ce que j'ai vu moi, et nous là on est là pour réguler, les collègues aussi en région,
00:24:35c'est de faire en sorte que les actions d'intendance ne soient pas surdimensionnées,
00:24:40c'est-à-dire laver les maillots, nettoyer le stade, les vestiaires, etc. et que l'emploi ne
00:24:46devienne pas un emploi d'intendant. J'ai vu même des fois où il y avait à repeindre la main courante,
00:24:51donc on n'est pas dans un CAP de peintre, je le rappelle, on est dans un métier d'éducateur,
00:24:56d'éducateur, et le mot là il a tout son sens, on va éduquer à travers le football la jeunesse de
00:25:02demain, et c'est ce qu'on recherche avec ces apprentis-là, et quelque part c'est le double
00:25:09effet qui se coule parce qu'on les forme aussi à l'éducation. Donc après ça c'est des choses
00:25:17qui sont à moduler en fonction de vos besoins, de vos environnements et de vos territoires. Je
00:25:22crois qu'on a fait le tour, voilà les prérequis, je crois qu'il y avait des questions dans le
00:25:26chat sur à quel âge, vous l'avez là, 16 ans, 29 ans, pour s'inscrire, être licencié à la FEDE,
00:25:32puis être titulaire du PSC1. Donc ça aussi ça se prépare maintenant, c'est pas un projet qui se
00:25:36découvre au dernier moment, donc c'est pour ça aussi que ce webinaire est relativement tôt,
00:25:41pour anticiper et préparer la venue de l'apprenti. Ça ne se décrète pas au dernier moment, et dans
00:25:48le processus, le premier mois c'est le temps d'accueil, le deuxième mois c'est le temps
00:25:54d'intégration, donc c'est progressif. J'en ai parlé, 12 mois, 35 heures par semaine, donc nous
00:26:00on a des semaines qui se terminent généralement le jeudi, donc ils font à peu près 24 heures,
00:26:04donc il reste 11 heures quand il revient en club avec vous dans ces semaines-là, quand il est en
00:26:08formation, pour faire 35. Donc faites attention aussi à ça, à ne pas surexploiter, avoir des
00:26:14semaines où l'apprenti serait hors cadre réglementaire en termes de droits du travail.
00:26:20Donc ça on leur explique, et puis on vous l'explique, et puis dans les réunions qui sont
00:26:23réalisées par l'UEFF, il y a toutes les précautions qui sont données. Donc 10 semaines en centre de
00:26:28formation, le stage qu'on appelle en immersion, c'est dans votre club, avec des actions
00:26:36particulières, précises à mener, avec un maître de stage qui est un formateur, et accompagné dans
00:26:43le club par un maître d'apprentissage. Donc formation ouverte à distance, j'en ai parlé,
00:26:47on a tout un tas de capsules en e-learning qui sont identifiées sur une plateforme qui s'appelle
00:26:52Portail Formation. Il y a des commandes entre chaque semaine de formation, donc il y a un travail
00:26:56à élaborer. Et si on veut faire correctement le travail, le maître d'apprentissage, son rôle,
00:27:01c'est de l'accompagner. Comme en entreprise, quand on a un salarié qui va en formation, son manager,
00:27:07il est là pour l'accompagner. Et plus le stagiaire sera ou l'apprenti sera accompagné par son maître
00:27:13d'apprentissage, plus il a de chances de se développer et d'être en réussite. Donc on vous
00:27:17rend vigilant et attentif à la personne qui va pouvoir mener à bien cette mission.
00:27:24La mise en situation professionnelle, c'est ce qu'il va faire dans votre club.
00:27:27A minima, il doit avoir une équipe en responsabilité à hauteur de 150 heures,
00:27:32donc une équipe en responsabilité qui peut être du foot à 5, du foot à 8 ou du foot à 11. Je l'ai
00:27:37dit, on préfère que ce soit sur de l'école de foot ou sur les ados. Voilà, et puis développer
00:27:45des actions en lien avec le projet. La certification, elle se fait dans les instituts
00:27:49dans vos ligues. Voilà, globalement. Et puis, dernier point, le BMF, dans la totalité de la
00:27:59formation, on y consacre 5 semaines. Donc sur les 10 semaines, ce sont des options complémentaires.
00:28:06Il y a toute une part obligatoire à travers l'éthique, l'intégrité, tout ce qui va
00:28:12concerner l'enforcement de la professionnalisation, les nouvelles pratiques, parce que ça, c'est des
00:28:18projets aussi fédéraux. Et puis, il y a toute une part qu'on appelle optionnelle, la part variable,
00:28:24qui est à discrétion des ligues et qui doit s'organiser avec les besoins des clubs et des
00:28:29territoires. Je prends un exemple que je menais quand j'étais, il y a 20 ans, en région centre.
00:28:37On avait à la carte des options complémentaires pour des gens qui allaient passer
00:28:46le brevet de surveillant de baignade, parce qu'en fait, dans le territoire, au-delà du foot,
00:28:54en termes d'employabilité et d'emploi, il y avait des besoins sur ce niveau-là. Donc,
00:28:57il y avait ces possibilités-là. Donc, on pouvait aller chercher des options en fonction des
00:29:02besoins. Donc là, ça sera davantage centré sur l'activité club, l'activité football,
00:29:07mais c'est pour vous imager que cette part variable, elle est montée une fois que les
00:29:12apprentis sont dans le processus et qu'on identifie les besoins des clubs.
00:29:20On peut avancer. Concernant le BEF en apprentissage, la différence,
00:29:28le BEF, j'ai parlé d'éducateur et le mot est fort. Pour le brevet d'entraîneur,
00:29:36comme son nom l'indique, on est sur un entraîneur qui est spécialiste et qui va être
00:29:41orienté sur les méthodologies d'entraînement, les méthodologies pédagogiques et sur l'expertise
00:29:49du jeu pour le haut niveau régional. Donc, le haut niveau régional, seniors et jeunes.
00:29:55Donc, voilà la différence en termes de fonctions exercées dans les clubs, sachant que le BEF,
00:30:02dans les statuts, il y a des obligations sur la R1, la R2, notamment en seniors. Et puis aussi
00:30:08dans certaines ligues, sur le niveau jeune R1 ou R2. Donc, ça, c'est la cible. Dans le parcours.
00:30:19Donc, on est aussi sur 10 semaines. C'est un diplôme de niveau 5, donc BAC plus 2.
00:30:25Donc, il faut bien voir que l'exigence en termes de connaissances interdisciplinaires est beaucoup
00:30:33plus élevée, avec globalement tout un pan également sur le projet sportif, le projet
00:30:40d'entraînement. Donc là, on touche plus au projet qui est en lien avec la catégorie sur
00:30:45lequel la personne est en responsabilité. Les seniors, par exemple, ou le haut niveau
00:30:54jeune. Donc, voilà globalement pour les compétences qu'on va rechercher, avec aussi
00:31:02une expertise du jeu pour amener l'entraîneur à être plus pertinent sur l'approche de la compétition.
00:31:11Avec aussi à ce moment là, dans ce brevet d'entraîneur de football, la dimension mentale
00:31:15qui va prendre aussi une part plus importante et qui va prendre le relais des compétences
00:31:21humaines que l'on développe dans le BMF. Concernant le rythme de l'alternance, globalement,
00:31:28c'est trois semaines en club, une semaine en formation. C'est la même chose pour le BMF,
00:31:33le BMF à quelques exceptions près sur les rythmes, 400 heures de formation et puis
00:31:42possibilité d'avoir des stages d'observation. Mais globalement, c'est à peu près la même logique,
00:31:46une part obligatoire en termes d'options et une part variable.
00:31:54Voilà, mission principale. Là, quelque part, on est plus ciblé sur une équipe,
00:32:01le haut niveau régional. Donc, les missions, notamment en termes de sportive et de développement,
00:32:07elles vont s'ancrer sur ces équipes-là et sur le projet presque de performance de ces équipes-là.
00:32:13On va pouvoir parler peut-être là de performance. Savoir-être, ça c'est transversal. Les compétences
00:32:22humaines, elles sont transversales également. Donc, on aura la même chose en termes d'exigence
00:32:30préalable sur l'âge, sur le fait d'être licencié à la FEDE, d'être titulaire du PSC1 et d'être
00:32:36titulaire du BMF, sauf si vous avez des joueurs qui ont eu une carrière à plus de 100 matchs
00:32:46dans les niveaux qui sont indiqués ici, Ligue 1 jusqu'à CFA2, N3, ou être titulaire du BS1
00:32:54option football anciennement, mais je pense que là, sur les jeunes générations, ce n'est pas trop
00:33:00le cas dans le cadre de l'apprentissage, ou être titulaire d'un BP-GEPS. Ça aussi, c'est une
00:33:05possibilité. Sachant aussi, en termes d'information, qu'il y a certaines ligues qui proposent des
00:33:10parcours hybrides BP-GEPS-BMF ou BP-GEPS-BEF. Donc, c'est aussi à vous de vous renseigner. L'idée
00:33:16étant d'avoir une employabilité renforcée à la sortie des deux ans, puisque quand on est sur une
00:33:21bicalife, généralement, enfin ce n'est pas généralement, on est sur deux ans de formation,
00:33:26ce qui amène plus de perspectives en termes de pérennisation. L'idée aussi, là, ça m'y fait
00:33:34penser à travers les prérequis, ce ne sont pas des joueurs que vous formez et que vous amenez sur
00:33:46un cursus de formation en apprentissage. C'est-à-dire trois joueurs de votre équipe,
00:33:51une parce que vous êtes en National 3 et ça permet finalement d'avoir, allez je vais dire le
00:33:56mot, de l'emploi un peu déguisé. Ce n'est pas du tout le but et on est vigilant et on fera la
00:34:02chasse à ça. C'est arrivé dans le passé que, effectivement, ça puisse être un joueur de
00:34:07l'équipe première, mais ce n'est pas sa mission principale. C'est une mission accessoire, c'est
00:34:14presque un loisir. Le reste, au niveau professionnel, c'est ce que j'ai évoqué tout à l'heure.
00:34:18On a aussi un exemple d'emploi du temps, mais cet exemple vous sera représenté,
00:34:31donc je ne vais pas m'attarder. Même remarque, la proportion qui est consacrée à l'organisation,
00:34:37qui est en lien avec les compétences, l'émission pédagogique et l'animation de la vie sportive,
00:34:44également je vous rends attentif à lui laisser, et pour moi ça fait partie dans les semaines,
00:34:50lui laisser du temps pour formaliser sa formation, parce qu'il a des rendus. Et je pense que là,
00:34:57quand on met organisation, administration, il peut y avoir une part où il prépare sa formation,
00:35:03ses révisions, son apprentissage. Et ça, je pense que ça doit être inclus dans ces 35 heures.
00:35:09On aura des témoignages, parce qu'on a une personne de club qui nous témoignera un peu
00:35:17de son fonctionnement, et je pense que c'est intéressant aussi pour vous d'avoir ça.
00:35:21Je m'arrête là, je crois, c'est à vous après.
00:35:25Merci Emmanuel. Merci beaucoup. Merci beaucoup Emmanuel. Merci beaucoup Emmanuel.
00:35:47Très rapidement, effectivement, Emmanuel et moi, on a déjà revenu dessus. Je vais vous dire
00:35:57effectivement qu'il y a des parcours spécifiques bicalifiants dans certains territoires.
00:36:02Voilà, donc bicalifiant, c'est qu'on poursuit deux qualifications, le BMF, forcément,
00:36:14avec une autre qualification qui peut être le DUST, le BP-EGEPS ou le RPMS. Sur un BMF DUST,
00:36:22concrètement, il y a deux dispositifs existants qui sont avec la ligue Auvergne-Rhône-Alpes et
00:36:30avec la ligne Bourgogne-Franche-Contrée. Il faut savoir que c'est des contrats d'apprentissage,
00:36:35dans ce cas là, de deux ans, d'accord, avec des aides effectivement qui sont limitées à une
00:36:42saison. Donc voilà, ce qu'on vous invite à faire, en tout cas, c'est de vous rapprocher de la ligue
00:36:47Auvergne-Rhône-Alpes ou de la ligne Bourgogne-Franche-Contrée si vous êtes intéressé par ce
00:36:52dispositif. Il y a un BMF BP-EGEPS APT qui se déroule en ligue des Pays de Loire. Là aussi,
00:36:59c'est les mêmes conclusions, c'est-à-dire qu'on a un contrat d'apprentissage pour deux ans,
00:37:05on poursuit deux diplômes différents, le BMF et le BP-EGEPS APT, avec évidemment des aides qui
00:37:13sont aussi limitées sur une première saison. Et enfin, le BMF RPMS, Responsable Petite et
00:37:20Moyenne Structure. Là aussi, on est sur un dispositif de deux ans avec une obtention
00:37:27potentielle de diplôme et une aide limitée à une année. Ce qu'il faut retenir ici,
00:37:34sur ces bicalifications, c'est qu'encore une fois, comme le disait Emmanuel et comme on vous l'a
00:37:38dit aussi en début de webinaire, ce sont des bicalifications qui, au niveau du territoire,
00:37:49ont été identifiées comme potentielles sources d'emploi répondant à un besoin des clubs. Donc,
00:37:55en tout cas, si vous faites partie de ces territoires, n'hésitez pas à vous tourner
00:38:01vers ces bicalifications. Et si ces qualifications vous intéressent et que vous êtes partie d'un
00:38:11autre territoire que ce qu'ils proposent, n'hésitez pas aussi à contacter les ligues
00:38:15régionales qui les dispensent pour vous renseigner sur la possibilité d'intégrer ces formations,
00:38:22parce que pour certaines d'entre elles, c'est envisageable.
00:38:24Maintenant qu'on a vu ça, on va voir effectivement que pour être apprenti au sein de l'UCEF à
00:38:34l'université du football ou employeur d'apprentissage sur une des formations qu'on vous a
00:38:38présentées, effectivement, il faut être jeune en formation, il faut être salarié, donc il faut
00:38:46avoir un club et un organisme de formation. Et surtout, le maître mot, je pense, dans ce
00:38:53dispositif, c'est l'accompagnement, comme le dit Emmanuel, et le fait de ne pas laisser un
00:38:59apprenti seul ou un club seul. L'apprenti, au même titre que le club, mais là on va faire
00:39:07vraiment focus sur l'apprenti parce que ça reste quand même le jeune en formation et le jeune
00:39:11salarié, mais le jeune en formation qui doit développer des compétences, il va être accompagné
00:39:16tout au long de ce processus par différentes personnes, que ce soit au sein de son club,
00:39:23mais aussi au sein de son organisme de formation de sa ligue régionale. Donc il faut savoir qu'effectivement
00:39:29au sein de la ligue régionale, de son organisme de formation, donc sur l'aspect plus formation
00:39:35en tant que soi, évidemment le jeune va être encadré par l'UCEF, que je représente
00:39:41aujourd'hui, le centre de formation des apprentis qui va accompagner le jeune sur les démarches de
00:39:47plus de droits sociaux. Donc tout ce qui va être lié à son temps de travail, à son contrat de
00:39:55travail, à ses droits, ses devoirs, ses obligations. Donc dès qu'il y a une question d'ordre juridique,
00:40:03effectivement l'UCEF sera là pour accompagner l'apprenti, tout comme il accompagnera le club
00:40:07de l'apprenti à ce niveau-là. Après, évidemment l'UCEF est un organe national et un UCEF hors les
00:40:14murs. On s'appuie sur les ligues régionales qui sont toutes parties prenantes à ce dispositif
00:40:21parce que c'est l'organisme de formation de proximité qui va recevoir et accueillir les
00:40:28apprentis pour leur formation, mais aussi pour leur certification. Donc dans ce cas-là,
00:40:33effectivement l'IR2F, la ligue régionale, via son IR2F et son unité de formation d'apprentissage
00:40:39sera aussi présent dans l'accompagnement de l'apprenti à travers notamment les référents
00:40:47administratifs qui seront la personne qui vont accompagner à la fois les clubs, mais aussi les
00:40:51apprentis sur tous les domaines administratifs, que ce soit effectivement les convocations,
00:40:59les signatures potentielles sur les convocations, sur les convocations au test, sur les mises à
00:41:13disposition de salles. Tout ce qui est lié à l'administratif de la formation sera représenté
00:41:17par les référents administratifs qui seront en contact avec vous. Vous aurez ensuite les
00:41:21responsables pédagogiques qui sont les responsables pédagogiques de la formation et donc qui sont là
00:41:26pour animer la formation d'un point de vue pédagogique, qui encadreront finalement l'ensemble
00:41:32des jeunes de la formation et les formateurs qui sont les personnes qui interviennent pendant les
00:41:39moments de formation avec la ligue régionale et le CFA des métiers du football sur le BMF ou le
00:41:46BEF ou une mi-qualification. Donc voilà, en formation il y a le CFA, la ligue régionale
00:41:52qui est présente aussi, encore une fois, via les personnels administratifs pédagogiques pour
00:41:58encadrer le jeune en apprentissage. L'apprenti, il n'est pas seul non plus dans son club. L'objectif,
00:42:05encore une fois, c'est qu'il soit encadré aussi bien au niveau de l'organisme de formation que
00:42:10dans son club, qui sont effectivement des missions différentes pour l'apprenti, où là il aura une
00:42:16mission de salarié, mais de salarié encore une fois en formation. Donc dans ce cadre-là,
00:42:21effectivement, l'apprenti, comme premier contact, il aura son employeur qui est le club et qui est
00:42:29généralement, dans la grande majorité des cas, l'employeur étant le club, il est représenté par
00:42:37le président du club. Il y aura aussi ce qu'on appelle le maître d'apprentissage qui doit
00:42:42accompagner le jeune tout au long de son parcours en structure, qui est là pour l'accompagner sur
00:42:54les domaines un peu plus administratifs. Et puis le tuteur qui doit être titulaire à minima du BMF et
00:43:02avoir suivi une habilitation par la ligue régionale qui accompagnera le jeune et qui fera le lien
00:43:09finalement entre son travail en club et puis la formation sur les aspects un peu plus techniques
00:43:14tout au long de son parcours. Donc voilà, le maître mot, c'est l'accompagnement et le suivi,
00:43:20que ce soit au niveau de l'organisme de formation ou au niveau de son travail en club.
00:43:29Comme je vous le disais, il y a des points de vigilance à la fois pour être tuteur, mais aussi
00:43:33pour être maître d'apprentissage. On a voulu vous faire un focus dessus aujourd'hui parce qu'on a
00:43:37identifié quelques problématiques sur la saison dernière liées à ce maître d'apprentissage où
00:43:44finalement, comme vous le savez, quand vous rentrez en apprentissage, le financement, vous n'avez pas
00:43:50de frais pédagogiques, il y a un financement par les OPCO, si vous voulez, en gros par l'État,
00:43:54qui finance l'apprentissage. Mais pour ça, effectivement, il y a des premières conditions
00:43:59à respecter, notamment respecter qu'effectivement un apprenti est bien un maître d'apprentissage.
00:44:04Pour ça, il va falloir vous, en tant que club et en tant qu'apprenti, bien regarder que le maître
00:44:11d'apprentissage est renseigné sur le contrat de travail. Le maître d'apprentissage peut être le
00:44:17président du club, d'accord, ou un salarié, s'il y a bien un salarié dans le club qui dispose des
00:44:23compétences pour accompagner le jeune en apprentissage. Enfin, on vous demandera d'être
00:44:30vigilant là-dessus, notamment pour les structures qui auraient plusieurs apprentis. C'est de bien
00:44:37vérifier à ce que le maître d'apprentissage n'ait pas plus de deux apprentis maximum,
00:44:42sinon effectivement, les financeurs qui sont les OPCO ne vous valideront pas les contrats
00:44:48d'apprentissage. Voilà, donc on vous demande, pour ceux qui en ont déjà la connaissance,
00:44:52si vous ne l'avez pas, je ne vais pas faire un gros focus dessus parce qu'on vous accompagnera
00:44:57s'il le faut, et que si vous avez un apprenti qui est pris en apprentissage dans nos formations,
00:45:03pour ceux qui le savent, en tout cas, faites attention à bien mettre votre espace AFDAS
00:45:08à jour avec les bonnes informations. Voilà, je vous l'ai déjà dit, mais très rapidement,
00:45:19comme je vous l'ai dit, effectivement, l'apprenti se trouve vraiment au milieu d'un écosystème
00:45:23mêlant à la fois le CFA au niveau national, la ligue régionale qui l'accompagne au niveau
00:45:29territorial, et puis le club employeur. Je ne vais pas rentrer dans tous les détails aujourd'hui
00:45:34pour tout vous perdre, simplement juste vous dire encore une fois que le CFA est là pour
00:45:37accompagner les apprentis et les clubs d'un point de vue RH, notamment au moment de l'édition
00:45:43des contrats, au moment de l'animation des formations pour les employeurs ou pour les
00:45:50ateliers droit et devoir des apprentis, et puis pour tout problème juridique et d'ordre RH que
00:45:56vous rencontrerez tout au long de la saison, nous sommes là pour vous accompagner, que vous
00:46:00soyez apprenti ou club. La ligue régionale, donc encore une fois, qui est plus au contact de
00:46:04l'apprenti, ça chargera de l'accueil des apprentis, de l'organisation pédagogique de la formation et
00:46:12puis évidemment de la gestion administrative des sessions. Sachez qu'effectivement, on a un lien
00:46:18très fort avec les ligues régionales qui font un gros travail sur ces missions-là tout au
00:46:24long de l'année et avec qui on a un lien permanent au quotidien. Donc voilà, c'est notre relais
00:46:34effectivement, mais c'est surtout notre partenaire dans le cadre de ces formations. Et enfin, le club
00:46:45employeur, mais on vous l'a déjà dit, on sera vigilant à ce que vous accueillez bien l'apprenti,
00:46:50que vous l'intégrez bien au sein de votre structure. On vous demandera d'être vigilant
00:46:54sur certains projets, comme la file de poste et l'emploi du temps. Effectivement, Emmanuel l'a
00:46:58rappelé tout à l'heure, on est sur une formation, effectivement, d'éducateur et on tient à ce que
00:47:05les missions soient en lien avec le référentiel de formation. Donc on sera vigilant là-dessus,
00:47:14donc cadrez bien les missions de votre apprenti et puis accompagnez-le sur l'ensemble du projet
00:47:25club et dans le suivi de sa formation. Mais je ne reviendrai pas sur ce qu'Emmanuel a pu dire
00:47:31précédemment, sur lequel effectivement on est totalement aligné. Merci Valentin.
00:47:42Du coup, pour pouvoir vous projeter un peu plus sur l'apprentissage, on a la chance de pouvoir
00:47:50accueillir deux personnes parties prenantes cette saison dans le cadre de l'apprentissage,
00:47:56donc avec une représentante de club, Madame Alessandrie, et ensuite on aura Frédéric
00:48:06Collat qui est actuellement apprenti en BMF en Ligue Bretagne. On va commencer avec Madame
00:48:14Alessandrie qui est impliquée en tant que dirigeante d'un club en Ligue Occitanie,
00:48:20donc l'entente Perrier-Vergès. Pour commencer, Séverine, je vais vous demander de vous présenter,
00:48:28si vous voulez, en quelques mots votre rôle au niveau de votre club et après on passera
00:48:35à la question suivante. Bonsoir, je m'appelle Séverine Alessandrie, je suis la secrétaire de
00:48:41l'entente Perrier-Vergès, donc on est en Ligue Occitanie dans le Gard, donc on est un club d'à
00:48:47peu près 390 licenciés, ce qui représente 24 équipes, dont 4 équipes féminines. Voilà,
00:48:54et nous avons fait le choix d'avoir des apprentis BMF ou BEF au cours des dernières années.
00:49:01Merci Séverine, donc pourquoi vous avez choisi l'apprentissage, d'embaucher des jeunes en
00:49:12apprentissage éducateurs, plutôt que sur d'autres formations qui ne seraient pas en
00:49:17apprentissage et quels étaient les intérêts pour le club d'embaucher des jeunes en apprentissage?
00:49:22Alors nous, on a commencé il y a 4 ans avec un alternat en BEF, qui nous a permis de structurer,
00:49:29d'être présents sur le club 35 heures par semaine, ce qui nous permet d'encadrer les
00:49:34autres. Il a été titularisé à la fin de son BEF et aujourd'hui du coup il est maître de stage pour
00:49:40le BMF, qu'on a en accueil cette année, et ce qui permet en fait de structurer surtout l'école de
00:49:47foot, le foot animation, d'accompagner les éducateurs qui passent les CFI et qui ont
00:49:52besoin d'accompagnement sur les terrains le mercredi et le week-end. Merci beaucoup. Du
00:49:58coup au niveau du format, il est présent quand au niveau du club? Alors nous, on a le salarié qui
00:50:06est présent 35 heures par semaine et on a l'alternat qui est en BMF aussi cette année,
00:50:11qui est présent 35 heures sur le club également, sauf la semaine où il est à l'école. Mais voilà,
00:50:18il est à tous les deux, du coup ça permet de structurer, de faire beaucoup de projets. Donc
00:50:23nous surtout on travaille autour du PEF, pour la labellisation, donc ça fait trois,
00:50:27quatre ans qu'on est labellisé et on continue à performer là-dedans pour tout ce qui est
00:50:33l'éducatif. D'accord, merci. Et au niveau de la pérennisation du poste de l'apprenti,
00:50:41vous en avez eu plusieurs. Est-ce que vous avez des petits conseils à donner, que ce soit financement
00:50:49ou autre? N'hésitez pas. Alors nous le plus dur, forcément c'est l'argent, c'est venir de la guerre.
00:50:56On a la chance d'être aidé un petit peu par notre mairie en local et après c'est la recherche de
00:51:05sponsors, de partenaires et grâce aux alternants, en fait, ça nous permet de mettre en place les
00:51:11stages qui nous ramènent quand même pas mal de financements et bien sûr l'organisation des
00:51:19tournois sur fin d'année. On arrive à organiser grâce à cette structure de gros tournois qui
00:51:24permettent un petit peu, quasi, de financer les emplois au sein du club. D'accord, merci beaucoup
00:51:33pour votre témoignage. On va vous laisser tranquille maintenant et puis on va passer à Frédéric pour la
00:51:41partie représentant des apprentis. Merci beaucoup madame Alessandrie pour votre intervention et
00:51:48bonne soirée, à bientôt. Donc Frédéric maintenant, qui est apprenti en BMF cette saison à l'AS Mignac-Morvan
00:51:59en Ligue de Bretagne, est-ce que tu peux te présenter rapidement sur ce que tu fais dans le cadre de
00:52:06l'apprentissage aussi, tes missions? Ok, je suis apprenti à l'AS Mignac-Morvan et du coup je m'occupe
00:52:13principalement de l'ensemble de l'école de football, davantage sur les catégories U6-U7, U8-U9 et U10-U11 et du
00:52:23coup on est dans une optique de restructuration de notre club. Pendant plusieurs années, il n'y avait
00:52:28pas énormément d'enfants à l'école de foot et du coup sur ces dernières années, on essaye de faire
00:52:34revivre un peu l'école de foot à Mignac et du coup c'est pour ça que j'ai été embauché en tant
00:52:40qu'apprenti à l'AS Mignac-Morvan. D'accord, donc toi le format apprentissage, est-ce que tu peux nous
00:52:48dire comment ça fonctionne, quand est-ce que tu es à l'école, quand est-ce que tu es au club?
00:52:54Ouais, alors du coup je suis, c'est comme on a dit précédemment, c'est une semaine à l'école
00:53:00quasiment toutes les trois-quatre semaines et du coup je suis, quand on est dans une semaine de
00:53:07formation, je suis deux jours lundi et mardi à la ligue, le mercredi je suis au club et je suis à
00:53:14la ligue le jeudi et le vendredi. Donc ça permet d'être présent toute la journée du mercredi là
00:53:17où il y a le plus de séances pour l'école de foot. D'accord, donc toi, pour que les éventuels
00:53:25futurs apprentis puissent se projeter, ton parcours de formation rapidement en lien avec
00:53:31le football et puis potentiellement autre? Du coup moi j'ai toujours évolué au sein de mon club,
00:53:38donc je suis un enfant du club, j'ai eu mon master en pareille dans un format d'apprentissage, j'ai
00:53:45passé mon bac plus cinq en alternance déjà au club en tant que chargé d'événements sportifs et du
00:53:52coup à la fin de mon master, le club souhaitait me conserver, moi je souhaitais travailler avec
00:53:56eux également et du coup c'est là qu'est venue cette opportunité du BMF et c'est comme ça que
00:54:02j'ai été embauché au club pour justement avoir un an de plus pour préparer mon embauche totale
00:54:08pour la saison prochaine en CDI. D'accord, donc très bien, ça fait la transition. Sur les
00:54:15perspectives d'après contrat, est-ce que tu as déjà commencé à y réfléchir, est-ce que tu as
00:54:21déjà commencé à échanger avec le club sur le sujet et comment est-ce que tu vois ça pour
00:54:26la suite ? Du coup il y a le club qui m'a déjà adressé une promesse d'embauche pour la saison
00:54:32prochaine au vu des résultats qu'on a pu avoir avec l'école de foot et du coup maintenant on a
00:54:40un projet sur cinq, six ans pour continuer d'augmenter l'effectif de notre école de foot
00:54:47et puis continuer de faire développer le club parce que le BMF du coup ça va au-delà des séances
00:54:53comme vous l'avez dit précédemment, on a pas mal de projets éducatifs notamment comme Séverine sur
00:55:00le label et sur les actions PEF et sur plein d'autres événements aussi qu'on organise pour
00:55:06pérenniser le club et puis faire en sorte que davantage d'argent rentre dans le club et qu'après
00:55:12on enchaîne dans un développement sur les prochaines années. D'accord, merci beaucoup
00:55:18Frédéric pour ton témoignage et toutes tes réponses donc on espère que ça va un peu éclairer
00:55:25d'autant plus les futurs potentiels apprentis qui nous écouteraient ce soir et du coup Frédéric
00:55:33terminait en parlant des perspectives d'après contrat donc pour information on propose un
00:55:42webinaire la semaine prochaine donc jeudi de la semaine prochaine de 18h à 19h où on parlera
00:55:47comment financer l'emploi donc ça pourrait être aussi l'occasion de nous rejoindre à ce moment-là
00:55:54sur ces questions-là. Donc on va continuer maintenant avec les finances notamment les
00:56:01rémunérations et les aides avec Valentin.
00:56:18Excusez-moi j'avais un petit problème. Oui alors parlons des finances.
00:56:28On va attaquer tout de suite par la rémunération et l'impact effectivement à la fois pour les
00:56:38apprentis mais aussi pour les employeurs. Donc comme vous le savez certainement l'aide
00:56:45le gouvernement actuel a modifié un petit peu la rémunération et les aides donc la rémunération
00:56:54pour les apprentis les aides pour les employeurs ce qui fait qu'aujourd'hui les chiffres que je
00:56:58vais vous annoncer sont à prendre avec je dirais avec des pincettes parce qu'on n'a pas totalement
00:57:02fini d'identifier les impacts du décret. Voilà je pense que les chiffres qu'on vous annonce
00:57:09aujourd'hui sont très proches de ceux de la réalité mais peuvent évoluer un petit peu à
00:57:12la marge. Donc tout simplement pour vous dire que la rémunération des apprentis elle va dépendre
00:57:18de plusieurs critères. Deux notamment qui vont être le critère de l'âge et le deuxième critère qui
00:57:28va être le critère de formation précédente. Le critère de l'âge comme il est indiqué ici
00:57:34votre rémunération dépend de votre âge et pour ça l'état a prévu quatre fourchettes différentes,
00:57:41une fourchette pour les apprentis de moins de 18 ans, une fourchette pour les apprentis de 18 à 20
00:57:45ans, une troisième fourchette pour les apprentis de 21 à 25 ans et une dernière fourchette pour
00:57:51les apprentis de plus de 26 ans allant jusqu'à 29 ans. On a eu plusieurs questions sur le chat
00:57:57donc ça me permet d'évacuer cette question là aussi. Effectivement toute personne qui rentre
00:58:04en formation avant ses 30 ans peut avoir un contrat d'apprentissage parce que nous on a
00:58:12une obligation quand on rentre au niveau du CFA de métier du football c'est d'avoir un contrat
00:58:17d'apprentissage au premier jour de formation. Donc si au premier jour de formation vous avez
00:58:21moins de 30 ans vous pouvez rentrer en formation. Pour ceux qui ont plus de 30 ans au premier jour
00:58:27de formation, dans ce cadre là effectivement à moins de circonstances exceptionnelles sur des
00:58:37parcours de haut niveau ou sur des personnes qui seraient en situation de handicap il ne sera pas
00:58:42possible d'intégrer la formation d'apprentissage mais vous pouvez quand même postuler au test de
00:58:49sélection de formation BMF et BEF par ce qu'on appelle la voie traditionnelle. Donc voilà,
00:58:56quatre fourchettes. Sur la fourchette des moins de 18 ans, un jeune en apprenti touchera 485 euros
00:59:05environ. De 18 à 20 ans, un jeune en apprenti touchera environ 773 euros. De 21 à 25 ans,
00:59:15un jeune en apprentissage touchera 946 euros et à plus de 26 ans, 1602 euros. C'est tout
00:59:24simplement un pourcentage du SMIC ou du salaire minimum conventionnel selon lequel est le mieux
00:59:31dit. Voilà, sachez qu'à ça effectivement il y a des coûts qui s'ajouteront pour l'apprenti qui
00:59:35seront une prise en charge potentielle de sa mutuelle à hauteur maximale de 50% et puis des
00:59:42hébergements et de la restauration qui peuvent avoir une prise en charge via l'AFDAS ou via le
00:59:49FFA formation qu'on présentera rapidement juste après. Voilà, point de vigilance comme je vous
00:59:56l'ai dit. Les salaires minimums des apprentis sont calculés en fonction du SMIC et du SMC.
01:00:02Ceux-ci peuvent évoluer au cours de la saison. S'il y a un changement de tranche d'âge, l'apprenti
01:00:08sera payé sur sa nouvelle tranche d'âge sur le mois qui suit la date de son anniversaire avec la
01:00:15majoration. Et enfin, autre possibilité de majoration, c'est si vous avez obtenu préalablement
01:00:22un BPGEPS comme dernière formation. Dans ce cas-là, il y a une majoration de 15% si vous l'avez bien
01:00:28obtenu avant le début de la formation. Voilà, sauf concernant le coût pour l'employeur, c'est un peu
01:00:38le même calcul avec finalement les aides de l'État qui viennent en imputation. Donc en gros, on vous
01:00:44a mis les restes à charge par mois. Quand vous avez un apprenti de moins de 18 ans, c'est environ
01:00:4780 euros. De 18 à 20 ans, c'est 368 euros. De 21 à 25 ans, c'est 558 euros. Et plus de 26 ans, c'est
01:00:561440 euros. Évidemment, c'est le salaire de l'apprenti, moins les aides de l'État qui sont de
01:01:01416 euros cette année. Plus évidemment, obligatoirement, une prise en charge à hauteur de 50%.
01:01:07Et puis potentiellement, si vous payez l'hébergement et la restauration, là aussi vous aurez
01:01:13des frais supplémentaires avec, encore une fois, là aussi une possibilité de prise en charge par
01:01:19le FAFSA Formation et par l'ADES. Les aides. Donc on va avoir des aides à destination des
01:01:27employeurs et c'est à la destination des apprentis. Concernant les employeurs d'apprentis, on vient
01:01:32de le voir, il y a l'aide de 416 euros par mois et par année. Il faut savoir qu'effectivement pour
01:01:38l'avoir, il faut bien avoir fait son contrat de travail qu'on déposera nous en tant que CFA.
01:01:44On reviendra vers vous si jamais vous avez un apprenti qui est prêt en formation. En tout
01:01:48cas, il faut bien avoir le contrat de travail que le CFA déposera pour vous au niveau de l'ADES.
01:01:52Et évidemment, il faudra bien éditer les bulletins de paix, sinon l'aide ne se débloquera pas.
01:01:59Deuxième aide, c'est l'aide à la fonction de maître d'apprentissage où là, effectivement,
01:02:03vous avez en tant qu'employeur 100 euros versés par mois dans la limite de 1000 euros pour les
01:02:11clubs de moins de 11 salariés. Dans ce cas-là, il y aura effectivement un petit processus de dépôt
01:02:16sur la plateforme de l'ADES d'un formulaire et puis le CFA sera là en fin de saison pour vous
01:02:21éditer la facture qui vous permettra de toucher cette aide en fin de saison. Enfin, troisième
01:02:26aide, c'est les aides au financement et aux frais annexes qui sont des aides liées à l'hébergement
01:02:31et à la restauration, soit par l'ADES, soit par le FAFA formation. C'est des aides qui évoluent
01:02:37chaque année en fonction des dispositifs qui sont votés, donc en fin de saison. Sachez qu'il y a
01:02:47une possibilité de prise en charge d'environ 30-35% de ce reste à charge sur les frais annexes.
01:02:56Voilà, dernier point, c'est que ces aides sont versées en fin de contrat d'apprentissage.
01:03:02Voir les aides maintenant à destination des apprentis. Bon, il y a une aide au permis,
01:03:07d'accord, c'est des aides qui sont en tout cas précisées par l'État. Il y a une aide au permis,
01:03:11donc le CFA peut vous accompagner à hauteur de 500 euros pour financer un permis de conduire.
01:03:15Dans ce cas-là, effectivement, il faut avoir forcément plus de 18 ans et faire une demande
01:03:19auprès du CFA quand vous êtes prêt en formation. Vous allez recevoir, si vous êtes sélectionné dans
01:03:24nos formations d'apprentissage, un premier équipement, une tenue Nike, concrètement,
01:03:29un abonnement au magazine en ligne vestiaire et puis un pack Microsoft Office qui vous
01:03:33permet effectivement de travailler depuis chez vous. D'autres aides qui sont possibles aussi,
01:03:39les aides AFDES sur les frais annexes, là aussi, soit c'est le club qui le paye, dans ce cas-là,
01:03:44c'est les clubs qui ont le droit, comme on l'a vu précédemment. Si c'est vous en tant
01:03:48qu'apprenti, demain qu'il est payé, c'est vous qui devrez faire votre demande auprès de l'AFDES
01:03:55ou auprès du CFA et le dossier FAFA, ça sera à vous de faire la demande directement en ligne.
01:04:01Voilà, il y a des aides au logement, l'ACAF, les actions logements et une prime d'activité
01:04:07simplement pour certains apprentis. Ce qu'il faut retenir sur ces aides, c'est comme vous l'avez
01:04:12vu, je vous ai présenté génériquement parce qu'on est un peu pris par le temps, mais surtout parce
01:04:16que si vous êtes prêt en apprentissage, effectivement, on aura un moment dédié avec
01:04:20les employeurs et avec les apprentis pour présenter ça plus en détail, avec évidemment les process à
01:04:26réaliser qui peuvent être un peu techniques, un peu lourds sur un webinaire de présentation.
01:04:30Les démarches maintenant, très rapidement, sachez qu'effectivement, on est sur ce webinaire-là de
01:04:42lancement, qu'à compter du mois de mars environ à la mi-mars, donc d'ici une quinzaine de jours,
01:04:49vous pourrez, les ligues régionales vont ouvrir les sessions d'inscription en ligne, donc dans ce
01:04:57cas-là, il faudra aller sur le site de la ligue régionale ou sur le site directement MaFormation,
01:05:02MaFormation, d'accord, de la Fédération française de football. Dans ce cas-là, il y a une inscription
01:05:09à faire en ligne pour les candidats au test du BMF ou du BEF en apprentissage. Voilà, ça, c'est si
01:05:19vous êtes candidat et que c'est vous, finalement, qui effectuez les démarches. Si jamais vous êtes
01:05:25un club et que vous voulez faire les démarches pour votre apprenti, il faudra passer par votre
01:05:31espace Portail Club qui est dédié pour les inscriptions en ligne des clubs. En tout cas,
01:05:39voilà, stagiaires, site MaFormation, si c'est le club, on passe par Portail Club si c'est le club
01:05:44qui prend en charge les différents prix. Voilà, donc mars, vous allez pouvoir y aller, les
01:05:51inscriptions, c'est à peu près au mois de mars, avril, mai et juin, en fonction des ligues, il y a
01:05:55les tests de sélection. Juin, juillet, nous, on lance les formations avec les employeurs pour vous
01:06:02guider dans les différentes démarches à effectuer en tant qu'employeur d'apprenti, d'accord, donc
01:06:07encore une fois, une formation en ligne et une formation derrière en visioconférence. Voilà ce
01:06:14que je voulais vous dire, donc très important. Cette formation, sachez qu'elle est plus qu'importante,
01:06:20elle est aujourd'hui quasiment obligatoire, si vous voulez toucher en tout cas l'aide liée aux
01:06:25FAFA formations. Juin, août, qu'est-ce qui se passe ? On a formé les employeurs, derrière,
01:06:33on s'occupe finalement d'éditer les contrats d'apprentissage avec, à la fois, on récupère les
01:06:40informations du côté du club et du côté de l'apprenti, donc si vous êtes prêt en apprentissage
01:06:44ou vous avez un apprenti qui intègre nos formations, il faudra bien être vigilant aux
01:06:49différents questionnaires et mails envoyés par le CFA des métiers du football et y répondre le
01:06:54plus rapidement possible si vous voulez avoir un contrat en bonne et du forme, mais j'en doute pas
01:06:59une seconde, sinon le CFA sera là pour vous le rappeler. On éditera les contrats d'apprentissage,
01:07:04je vais passer un petit peu vite, voilà, sur les contrats d'apprentissage, on vous rappelle que
01:07:10finalement on s'occupera quasiment de tout parce qu'aujourd'hui ça se passe par, en tout cas,
01:07:16il n'y a plus d'aller-retour et vous n'avez plus à déposer grand-chose sur la plateforme AFDAS,
01:07:20sur le contrat en tout cas en lui-même, c'est nous qui nous occupons de la télétransmission,
01:07:23la seule chose à faire finalement c'est que ça va être vigilant de bien avoir un compte AFDAS et
01:07:30de bien déposer votre demande d'aide à la fonction de maître d'apprentissage si vous voulez toucher
01:07:37les financements liés. Et voilà, donc ça c'est juin-août et après, en fonction des ligues,
01:07:43le début des formations d'apprentissage BMF-BEF sur le mois d'août-septembre et puis on enchaîne
01:07:50tout de suite après avec la formation droit et devoir des apprentis pour leur expliquer quels
01:07:57sont leurs droits et leurs devoirs. On vous a mis juste quelques points de vigilance, notamment sur
01:08:04les contrats d'apprentissage, très important parce qu'on a eu quelques problématiques ces dernières
01:08:08saisons, il faut bien avoir un contrat d'apprentissage au premier jour de formation, soit au moment du
01:08:16positionnement qui se passe en règle générale fin août, d'accord, obligatoire d'un point de vue
01:08:22sécurité juridique, on n'y dérogera pas, donc si vous êtes pensé en apprentissage ou vous avez
01:08:29un apprenti, soyez bien vigilant à avoir le contrat d'apprentissage qui débute au premier jour de
01:08:33formation, sinon encore une fois on sera vigilant à ça et on reviendra vers vous. Deuxième chose,
01:08:39il faut vraiment être libre de tout contrat au moment du début de la formation avec l'ECFA.
01:08:46Les financeurs refusent de financer deux contrats en même moment et ne valideront pas votre contrat
01:08:51si votre apprenti ou si en tant qu'apprenti au premier jour de la formation du BMF ou du BEF
01:08:58en apprentissage, mais vous êtes encore sous contrat d'apprentissage avec un employeur sur
01:09:03une autre formation. Voilà, je ne vais pas enviser des spécifiques, mais sachez bien ça et donc soyez
01:09:09bien vigilant à regarder les dates de fin de vos formations actuelles si vous êtes en apprentissage
01:09:15pour bien voir si ça matche et regardez bien les dates de rattrapage aussi, sinon vous pouvez
01:09:21potentiellement vous retrouver dans une situation un peu compliquée, c'est-à-dire être pris en
01:09:25apprentissage et puis vous rendre compte au premier septembre ou au moment d'intégrer la
01:09:31formation que finalement vous ne pouvez plus intégrer la formation, ce qui peut être à la
01:09:35fois ennuyant pour nous, mais ça c'est pas le plus important, mais surtout pour vous, pour le projet
01:09:40de l'apprenti et pour le projet du club. Donc soyez bien vigilant à ça en tout cas. Voilà,
01:09:47par rapport à ça et sur les points de vigilance. Vous vous rappelez, et c'est sûrement aussi le
01:09:53plus important, c'est que si vous avez toute question, effectivement il y a le CFA, on va vous
01:09:57donner les coordonnées après, mais si vous avez des questions en lien avec les timings des tests
01:10:01de sélection, en lien avec le rythme de la formation, même si Emmanuel vous a présenté
01:10:06un rythme générique, il peut y avoir potentiellement quelques adaptations sur les territoires. Appelez
01:10:12votre lycée régional, ils sont là pour ça et ils vous donneront tous les renseignements. J'en
01:10:17suis persuadé sur votre situation et sur la possibilité ou non pour vous de suivre un
01:10:24apprentissage au sein de leur unité de formation en apprentissage. Et puis après le contact utile
01:10:32du CFA qui va arriver, voilà, avec Jordan que vous avez là, qui est là aujourd'hui, puis Vincent
01:10:44qui est le chef de projet au sein du CFA des métiers du football et qui sera très ravi de
01:10:51vous répondre, soit par mail, soit par téléphone. Les deux seront ravis de vous avoir au téléphone
01:10:57et sont disponibles toute la semaine, alors pas 24h sur 24 et pas le samedi et pas le dimanche,
01:11:04mais sinon du lundi au vendredi. Ils vous répondront et si vous ne répondez pas,
01:11:08vous laissez un petit message, ils vous rappelleront très rapidement en fonction
01:11:12de leur disponibilité, je vous l'assure. Voilà un petit peu les messages que j'avais à vous faire
01:11:17passer. Dernière chose et comme vous l'aurez compris, très importante, du moins un de nos
01:11:22enjeux de plus en plus, qui a toujours été là, mais qui aujourd'hui est clairement affiché,
01:11:28c'est qu'aujourd'hui, comme je vous l'ai dit en début de webinaire, le but de ces formations qui
01:11:34sont des titres à finalité professionnelle derrière, c'est d'aller vers l'emploi. Donc
01:11:39vous dire simplement, faites un BMF, vous trouverez un emploi, ou dire au club, formez un
01:11:45BMF et faites un emploi derrière, ça serait un peu simple comme message et peut-être pas
01:11:53forcément réaliste, totalement pour l'ensemble des clubs, mais en tout cas, c'est le message que
01:11:58j'ai quand même envie de vous passer. Mais surtout, j'ai envie de vous dire qu'on a mis
01:12:04en place un service d'emploi au sein de la Fédération française de football et au sein
01:12:08de l'Institut emploi et de formation du football, qui a vocation à pérenniser les postes, notamment
01:12:14des personnes qui passent en apprentissage ou des personnes qui terminent leur apprentissage sur un
01:12:22BMF et un BEF. Et pour ça, il y a un service qui vous est dédié, qui a pour objectif d'essayer
01:12:32d'accompagner les clubs et d'accompagner les apprentis dans la pérennisation de l'emploi,
01:12:37pour structurer encore votre club. On pense que c'est un enjeu majeur aujourd'hui pour nos clubs
01:12:42de football et qui leur permet de se développer. Donc le service est là, mais plus qu'être là,
01:12:47il vous propose un webinaire si vous voulez déjà avoir des billes pour le poste apprentissage,
01:12:53BMF, BEF, et ça c'est des choses qui s'anticipent bien en amont. Donc ce service emploi vous propose
01:13:02un webinaire sur comment financer un emploi dans son club, notamment pour les personnes,
01:13:06encore une fois, qui sont passées en apprentissage BMF et BEF, le jeudi 6 mars de 18h à 19h. Alors
01:13:12un petit tips, soit vous pouvez être là en live et c'est très bien, si jamais vous ne pouvez pas
01:13:17être là en live, inscrivez-vous, vous allez recevoir un mail de la Fédération Française
01:13:20de Football. Vous vous inscrivez et comme ça au moins vous recevrez la présentation et le live.
01:13:27Voilà, on a débordé d'une petite dizaine de minutes, un peu plus. J'en suis désolé,
01:13:32mais en tout cas je souhaitais vous remercier aujourd'hui, puisqu'on va répondre à différentes
01:13:38questions sur le live. Remercier évidemment tous les intervenants, puisque je conclue et je
01:13:46laisserai peut-être la main à Manu en toute fin. En tout cas merci à tout le monde, merci à Jordan,
01:13:51et puis merci à Frédéric, merci à tous les intervenants. Jordan, tu veux dire un petit
01:13:57mot Emmanuel pour terminer, pour conclure ? Et merci à tous ceux qui nous ont suivis,
01:14:01évidemment. Remercier les deux témoignages qui pour moi sont signifiants et qui vont vraiment dans
01:14:10ce qu'on souhaite développer sur la main comptant à un jeune et qu'on accompagne dans son
01:14:17épanouissement. Et puis remercier les Futurs Club justement de prendre le relais et de participer à
01:14:22la construction de notre jeunesse, et c'est le plus important. Donc bravo à vous de vous engager
01:14:28dans cette direction-là, et nous on est là pour soutenir si besoin. En tout cas,
01:14:32c'est la direction et la vision qu'on a à la Fédération Française de Football. Merci à vous.
01:14:36Séverine, je ne t'ai pas dit ton prénom, mais évidemment Séverine aussi,
01:14:43effectivement en tant que club, parce que Séverine, ce n'est pas Séverine,
01:14:46c'est le club qu'elle représentait. Merci encore effectivement de l'accompagnement.
01:14:49Jordan, un petit mot pour conclure ? On ne t'entend pas Jordan, ton micro.
01:14:55Merci beaucoup à toutes et à tous pour votre attention, et merci à Séverine et Frédéric pour
01:15:03leur intervention très pertinente aussi. Donc on va continuer à répondre à toutes vos questions,
01:15:10merci pour les questions. Donc là vous avez d'afficher aussi nos contacts, comme on a parlé
01:15:17Valentin tout à l'heure, donc vous pouvez nous contacter par téléphone ou par mail,
01:15:22et on tâchera de répondre à vos questions dès que possible. Pour rappel, donc cette présentation,
01:15:28si certains d'entre vous auraient loupé le début, vous sera envoyé par mail dès demain et sera
01:15:35partagé sur nos différents canaux de communication, donc sur notre site internet, sur LinkedIn
01:15:41potentiellement et EFF. Donc vous pourrez retrouver cette présentation et on vous enverra aussi le
01:15:47support de présentation à toutes les personnes qui se sont inscrites. Donc n'hésitez pas à diffuser
01:15:53ça aux éventuelles personnes qui seraient intéressées par les formations d'apprentissage,
01:15:58et à la semaine prochaine pour ceux qui ont la chance de suivre notre webinaire sur l'emploi
01:16:06la semaine prochaine, donc le jeudi 6 mars de 18h à 19h. N'hésitez pas à vous y inscrire aussi,
01:16:13donc merci à toutes et à tous. Bonne soirée, au revoir.