Javier Risco y Luciana Wainer hablan con Arturo Castillo Loza, consejero del INE quien presenta las seis boletas que diseñaron para la próxima elección del Poder Judicial.
#YaNadieEstáDormido #YNED
¿No quieres perderte de nada? Suscríbete https://bit.ly/3qr0d27
Escúchanos en www.adn40.mx/adn40-radio
Síguenos en todas nuestras redes:
Facebook ️➡️ https://www.facebook.com/ADN40mx
X ➡️ https://x.com/adn40
Instagram ️➡️ https://www.instagram.com/adn40mx
TikTok ️➡️ https://www.tiktok.com/@adn40mx
Spotify ➡️ https://spoti.fi/37IaOzA
Toda la información ️➡️ https://www.adn40.mx/
No te pierdas la transmisión de noticias adn40 en vivo ➡️ https://www.youtube.com/watch?v=_No4YKXjsF4
🔶Mientras otros quieren que los veas, nosotros ponemos la mirada en ti. #adn40 las noticias que van #SiempreConmigo 📰
#YaNadieEstáDormido #YNED
¿No quieres perderte de nada? Suscríbete https://bit.ly/3qr0d27
Escúchanos en www.adn40.mx/adn40-radio
Síguenos en todas nuestras redes:
Facebook ️➡️ https://www.facebook.com/ADN40mx
X ➡️ https://x.com/adn40
Instagram ️➡️ https://www.instagram.com/adn40mx
TikTok ️➡️ https://www.tiktok.com/@adn40mx
Spotify ➡️ https://spoti.fi/37IaOzA
Toda la información ️➡️ https://www.adn40.mx/
No te pierdas la transmisión de noticias adn40 en vivo ➡️ https://www.youtube.com/watch?v=_No4YKXjsF4
🔶Mientras otros quieren que los veas, nosotros ponemos la mirada en ti. #adn40 las noticias que van #SiempreConmigo 📰
Categoría
📺
TVTranscripción
00:00El próximo 1 de junio se van a realizar las elecciones del Poder Judicial, usted ya lo sabe,
00:04y justamente quienes acudamos a las urnas van a... vamos a encontrar una boleta completamente
00:09diferente a la que ya conocemos, y es por eso que le agradecemos muchísimo, de verdad,
00:14que esté en este estudio el consejero de Línea, Arturo Castillo, está aquí con nosotros.
00:20Consejero, bienvenido, ¿cómo estás?
00:21Luciana, muy bien, muchas gracias. Gracias, Javier, por la invitación.
00:24Gracias, gracias por acompañarnos, consejero. La verdad es que, a ver,
00:27como medios de comunicación tenemos la responsabilidad de decirle a la gente que
00:31nos está viendo el próximo 1 de junio, que no se le olvide, hay una elección judicial.
00:35Y la pregunta que más nos hacen es, bueno, pero ¿cómo voy a votar y qué voy a votar?
00:40Entonces, seguramente esta plática la vamos a repetir en las próximas semanas,
00:44en los próximos meses, porque creo que es labor de todos decirle a la gente,
00:47a ver, ¿así vas a llegar a votar? Y estas van a ser las condiciones.
00:50Entonces, digamos, hagamos esta plática, consejero, lo más didáctica posible.
00:55¿Con qué se va a encontrar la gente el próximo domingo 1 de junio?
00:59¿Cómo van a ser las boletas y qué tiene que votar?
01:02Claro, bueno, fundamentalmente la gente se va a encontrar con seis boletas.
01:06Seis boletas para seis cargos diferentes.
01:08Una para ministras y ministros de la Suprema Corte,
01:11otra para magistrados del Tribunal de Disciplina Judicial,
01:14otra más para magistrados de la Sala Superior del Tribunal Electoral,
01:19una cuarta para magistrados de salas regionales del Tribunal Electoral,
01:25también una boleta para magistrados de circuito y una boleta para jueces de distrito.
01:30Yo sé que esto suena a un lenguaje que casi nadie entiende.
01:33Es la primera vez que se hace en la historia de México y también sin referente en el mundo,
01:37una elección de esta naturaleza.
01:39Ahora, ¿cómo vamos a votar? Bueno, habrá que ver las boletas.
01:43Mirar, ya las están proyectando en pantalla, eso me parece muy bien.
01:46Para diseñar las boletas para esta elección,
01:49tuvimos largas discusiones al interior del Instituto Nacional Electoral,
01:53fundamentalmente por dos cuestiones.
01:55Uno, porque es una cantidad gigantesca de cargos las que se van a renovar, 881 cargos.
02:00¿881 cargos se van a renovar? ¡Dios santo!
02:04881, que son muchísimos.
02:07Y dos, porque básicamente no contamos con suficiente presupuesto
02:11para utilizar otro tipo de tecnologías.
02:12En algún momento incluso discutimos que quizás lo más fácil hubiera sido tener
02:17como estos exámenes de preparatoria que llenabas un circulito
02:20y con un lector óptico obtenías los resultados,
02:23pero esto requiere un montón de presupuesto, cosa que no tenemos.
02:26Entonces tuvimos que recorrer al ingenio de nuestras áreas
02:30y finalmente obtuvimos este diseño.
02:33Bueno, al fin nos está eligiendo algo tan importante.
02:35Nada más un sistema judicial.
02:38Pero bueno, a ver, véngase para acá, consejero, para ver si le puedo ayudar con la silla, por favor.
02:43Gracias.
02:43A ver si aquí en medio podemos revisar cada una de las boletas
02:48y de esta manera las vamos viendo.
02:50Es un tema con los números, ¿no?
02:52O sea, vamos a tener que poner un número y no un nombre
02:54y eso es parte fundamental de la discusión.
02:56Eso es por la cantidad de cargos.
02:58Mira aquí traigo mi tradicional folder manila para no dejar de ser goín, ¿no?
03:03Empecemos con la más sencilla.
03:05Si nos ayudan a proyectar en pantalla,
03:07podemos proyectar, por ejemplo, la de magistraturas de sala superior.
03:10Creo que esta es la más sencilla.
03:12Ok.
03:13Aquí estamos.
03:13Si quieres la volteamos justamente para que la gente...
03:15Exactamente.
03:16Ahí está.
03:17Ahí está.
03:17Sí, esto lo voy a quitar de aquí para que no...
03:20Para que no estorbe.
03:21Exacto.
03:21Ojo, esta es la más fácil.
03:23Yo se lo guardo, yo se lo guardo.
03:24Ah, claro.
03:24Gracias.
03:25Listo.
03:25Gracias, Javier.
03:26Esta es la más sencilla.
03:27Esta es la más sencilla.
03:28Tenemos de un lado las candidaturas mujeres.
03:31Tenemos del otro lado las candidaturas de hombres.
03:34¿Sí?
03:35Van a estar ordenados en orden alfabético y numerados.
03:39Uno, dos, tres, cuatro, cinco, hasta el dieciocho en este caso, ¿no?
03:43Y si te fijas al ladito del número hay un indicativo que dice P-E o P-L.
03:50O P-J o E-F.
03:53En este ejemplo creo que no aparece.
03:55¿Qué significa?
03:56El poder que lo está postulando.
03:58El poder que está postulando esta persona.
04:00Esto creo que es una guía importante para el elector.
04:03Es decir, ¿quién está postulando a esta candidatura en particular?
04:06El poder ejecutivo, el poder legislativo, el poder judicial
04:10o bien si aparece un E-F significa en funciones.
04:14Es una persona que está en funciones,
04:16que decidió no bajarse de la contienda y automáticamente entra.
04:19Ok, importantísimo.
04:20De entrada, pero exacto.
04:22Estas letritas que dicen, no, parece un código diferente,
04:25no, es quién lo postula.
04:26Es quién lo postula, sí.
04:27Y aquí va a aparecer el nombre.
04:29Exactamente, sí.
04:30Aquí de hecho tienes la guía.
04:32¿Sí?
04:32Propuestos por poder ejecutivo, poder legislativo, poder judicial, ¿no?
04:36Y lo único que tienes que hacer es, como dicen los gringos,
04:39fill in the blanks, llena el cuadrito en blanco.
04:43Entonces vas a seleccionar para magistraturas de sala superior
04:47a una mujer y a un hombre.
04:49Selecciona el número que quieras.
04:51Yo aquí voy a votar por, no sé, el cuatro, el ocho, el uno, no sé.
04:54Y lo pones aquí.
04:55Ok, votamos por el ocho.
04:56Ahí está.
04:57Listo, ahí está, el ocho.
04:58Y aquí para el hombre también.
05:00Seleccionas a quien tú quieras.
05:01Quince.
05:02Listo, porque el quince me pareció un candidatazo.
05:05Ok.
05:05Es correcto.
05:06Así ya quedó.
05:07Importante, selecciona siempre de la lista que está debajo del cuadrito.
05:13Ok.
05:13¿Por qué es importante?
05:15Porque si pones, por ejemplo, un hombre y un hombre.
05:18Claro.
05:19Se anula tu voto.
05:20¿Se anula todo?
05:21Claro, porque solamente puedes seleccionar a una persona de un género en esta boleta.
05:26¿Va?
05:26Ok, esta es la sencilla.
05:27Sí, esta es la sencilla.
05:28Ah, ok.
05:28Sí, vamos avanzando.
05:29Esta es la sencilla, muy bien.
05:31Vamos avanzando.
05:32Las siguientes.
05:33Creo que podemos ver, por ejemplo...
05:34A ver, ministros y ministras de la Suprema Corte,
05:36porque es muy importante el tema de la Suprema Corte.
05:38Vamos a tener...
05:39Llega Javier Risco a la casilla y se encuentra con esta boleta.
05:43Esta boleta, que va a ser mucho más compleja porque la cantidad...
05:44Dios santo, perdón.
05:46Una disculpa para el camarógrafo que tiene que hacer un zoom infinito,
05:50un zoom infinito ahora,
05:52para tratar de enfocar gracias de verdad al cámara.
05:54Claro.
05:55Ok.
05:55Sí, la boleta de ministras y ministros es muy parecida a la que acabamos de ver.
06:00La única diferencia es que tiene su número mucho mayor de candidaturas.
06:04Claro.
06:05Si dejo uno en blanco, no pasa nada.
06:07No pasa nada.
06:08No pasa nada.
06:08Dos en blanco, tres en blanco, no pasa nada.
06:10No pasa nada.
06:11Importante, pon aquí los números que corresponden a la lista
06:15que está debajo de tus cuadritos.
06:17Pon aquí los números que corresponden a la lista que están debajo de estos cuadritos.
06:21Esto es importante.
06:23Si dejas en blanco, no pasa nada.
06:25No te apures.
06:26Si pones un número que no existe, pues naturalmente no se cuenta.
06:29¿No?
06:30Pero es exactamente igual.
06:31Aquí seleccionas lo que tú quieras.
06:33Aquí se aparece un ejemplo en funciones, por ejemplo.
06:35Ok.
06:36Aquí sí debe haber EFs por ahí.
06:38Sí, ahí hay un EF y así, ¿no?
06:40Dios, ok.
06:42No, es que...
06:43A ver, hay varias preguntas alrededor de todo esto, que es,
06:47ya desde el Instituto Nacional Electoral se hizo el cálculo de cuánto van a tardar
06:52cada una de las personas, los camarógrafos están de verdad...
06:54Ellos son muy democráticos, entonces están muy comprometidos con la votación
06:58y veo su cara de preocupación.
07:00¿Cuánto se va a tardar cada votante en llenar estas seis boletas?
07:06Mira, depende de los ejercicios que hagas.
07:08En los ejercicios que hicimos al interior del Instituto Nacional Electoral,
07:12el proceso completo de votación, es decir, desde que el ciudadano o la ciudadana
07:16llegan a la mesa directiva de casilla, ¿no?
07:19Entregan su credencial, lo registran en la lista, le marcan el dedo,
07:24pasan a la mampara, marcan la boleta, la guardan en la urna y regresan.
07:29Nos toma más o menos nueve minutos.
07:31Pero fue con gente que ya sabía lo que iba.
07:36Exactamente, yo por eso lo tomaría con cierta cautela, sí.
07:39Pero creo que esos son los tiempos que estamos calculando por elector.
07:43Ahora, también depende de algo, depende de la cantidad de cargos que veas
07:47en cada estado, en cada entidad federativa.
07:49Y que cambia.
07:50Lo local, eso va a ser...
07:51Esto, por ejemplo, va a ser igual para todo mundo.
07:54O sea, para ministros de la Corte, magistrados y magistradas de Salas Superior,
07:58Tribunal de Disciplina Judicial, es igual para todo mundo
08:00y van a ser las mismas boletas en todo el país.
08:03Pero, vámonos a la difícil.
08:04Ah, está la difícil.
08:07Yo dije, vamos a poner el ejemplo de la fácil y la muy difícil.
08:10No, la de circuito es así.
08:11Vámonos a la difícil.
08:12Estas son las boletas de jueces de distrito y magistrados de circuito.
08:17Nos vamos a ir directo a la más difícil, la de jueces de distrito.
08:21A ver, ¿cómo es la de jueces de distrito?
08:23Rápidamente, rápidamente.
08:24Son iguales, pero es más o menos la misma idea.
08:26Vas a encontrar una gran cantidad de nombres.
08:28Y si te fijas, cada cuadrito tiene un color diferente.
08:34Está dividido, a ver, ese es un buen punto, Luciana.
08:36¿Por qué está dividido?
08:37Porque aquí, si te fijas, el código numérico es 010203.
08:42Entonces, la idea es que pongas aquí 010203.
08:43Perdón, perdón, una pregunta basiquísima.
08:45¿Este es más o menos el tamaño de la boleta?
08:47Va a ser un poquito más grande.
08:48¿Tantitito más grande?
08:49O sea, digamos, va a abarcar hasta el límite de la hoja, pues.
08:52¿Sabe cuántos mexicanos no vemos de cerca?
08:55Sí.
08:55O sea, yo creo que sí llegamos a millones.
08:57Perdón, es que, no, de verdad es...
08:59Claro, claro, claro.
09:01A ver, te tengo una solución a ese tema.
09:03Yo sé, todo esto es muy complejo.
09:04Estamos tratando de hacerlo lo más fácil posible.
09:06Y si quieren, ahorita vamos estrictamente a la boleta.
09:08Pero justamente, para no perder tiempo en la votación y si
09:12tienes un problema de visión, creo que es importante que,
09:15desde antes, uno, consultes las listas de candidaturas que ya
09:18están publicadas en la página de internet del instituto,
09:21en donde en la lista viene el número de cada candidato o
09:24candidato.
09:24OK.
09:25Entonces, velo desde ahí.
09:26Y ahí, además, a partir del 30 de marzo,
09:28vas a poder ver en Conóceles el perfil y las propuestas de cada
09:32uno de ellos y de ellas.
09:34Entonces, vas a la tu casilla ya con tus numeritos anotados.
09:36Pues, mira, a ver, hagamos el compromiso, Arturo.
09:39Esta que sea la elección 1.1 de esto, te pediríamos,
09:44sabemos que estás muy ocupado, consejero,
09:46pero hagamos esto con regularidad.
09:48Para ir enseñándole a la gente, tratando de,
09:50hay varias preguntas que nos están llegando por WhatsApp,
09:52tratar de resolver las dudas también de la gente,
09:55cómo mucha gente mayor quiere ir a votar, cuáles van a ser,
09:59si van a contar también con, por ejemplo,
10:01boletas para gente que tiene discapacidad visual, en fin.
10:06Muchísimas, muchísimas preguntas.
10:07Te agradecemos de entrar a esta primera elección.
10:10Creo que muy, muy ilustrativa, muy didáctica.
10:13Nos vas a dejar esto.
10:14Nos vamos, sí, para estudiarlo.
10:16Pero nos vamos, digo, nos vamos familiarizando justamente con
10:19las boletas y ojalá pueda regresar para ir dando paso a
10:22paso con el Instituto de Ciencia Electoral.
10:23Claro que sí.
10:24Con mucho gusto, Javier.
10:25Bueno, pues, muchísimas gracias, Luciana.
10:26Muchísimas gracias, consejero.
10:27Hasta de verdad, Luciana, gracias.
10:29De verdad, por acompañarnos.
10:30Les dejo esto con mi folder manila.
10:31Sí, sí, sí, claro, exacto, exacto.