Les décisions quotidiennes comme le recyclage ou l'achat d'une voiture électrique nécessitent des connaissances scientifiques de base. Le professeur Pascal Waechter nous parle de l'importance de l'enseignement des sciences via des expériences, comme celles proposées par le Luxembourg Science Center.
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00:00Dans mon enseignement, je centre beaucoup sur l'expérimentation parce qu'on s'est rendu
00:09compte qu'on réussit à accrocher beaucoup d'élèves qui justement décrochaient par rapport à l'aspect
00:15mathématique en les accrochant au niveau expérimental. Il y a à la fois ici l'aspect
00:19exploration et puis il y a aussi l'aspect un peu plus dirigé qui est le chaud. Là aujourd'hui nous
00:25faisons un chaud sur les polymères, on peut voir les plastiques quels sont-ils, est ce qu'on peut les
00:31recycler, est ce qu'on peut limiter l'utilisation, quelles sont les alternatives. On a en fait un
00:35éveil de la curiosité donc par rapport à des questions qui sont toutes en relation avec notre
00:40quotidien. Donc former des citoyens et pas seulement des scientifiques. On a des expériences ici qui
00:49coûtent plusieurs centaines de milliers d'euros, qu'on ne pourra jamais souffrir dans une école et
00:53on va avoir aussi des médiateurs qui vont être des experts du domaine et qui vont
00:58pouvoir compléter nos connaissances à nous qui sommes des généralistes. Donc
01:03l'objectif du Science Center c'est pas seulement de motiver des gens à devenir
01:06des scientifiques, de même pour notre enseignement. On a aussi besoin de la
01:10science tous les jours. C'est vraiment important pour faire les bons choix en
01:15tant que citoyens, en tant que consommateurs. Donc là c'est la mission de notre
01:19enseignement c'est aussi ça. Essayer de pousser les élèves à avoir de l'esprit
01:24critique, à se poser des questions.