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Las imágenes de las cámaras de seguridad de un comercio lograron registrar el momento en el que dos jóvenes intentan llevarse varios productos sin pagar.

En determinado momento desisten ya que advirtieron que los empleados estaban atentos a todos sus movimientos.

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Transcripción
00:00...usaron a su bebé como ceñuelo.
00:05Una pareja robó un supermercado con su hijo en brazos.
00:12Gastón Marote.
00:13Plena tarde, sí, cuatro, cuatro y media de la tarde,
00:16esta pareja de delincuentes, porque son delincuentes,
00:19tenían a su bebé, dos años el bebé en cuestión.
00:22Ahí van a ver a la mujer, sigan a la mujer.
00:24Mirá, ahora van a ver cómo se meten los productos entre la ropa.
00:28Ah, y parten el cochecito también en el carrito que llevan al nene, ¿no?
00:33O sea, en el carrito este de las compras, ponen adentro un producto,
00:37es uno por dos, ponen uno y se roban dos, iba a decir chorea, mirá.
00:41Se roban dos, lo ponen entre sus ropas la mujer.
00:43Claro, este accionar sospechoso, ir y venir,
00:46a los empleados les llamó la atención.
00:48¿Por qué? Porque por más que haya un bebé, un nene chiquito,
00:52hoy ya no te llama la atención, al contrario,
00:54los empleados ya tienen ese olfato de decirte acá hay algo raro.
00:57Y bueno, digo, la cámara después se conoce.
01:00Una pareja muy joven, ¿no?
01:01Una pareja joven, sí, unos 20 y pico de años.
01:05Ellas ahora van a ver cuando...
01:06¿Qué es lo que roban? A ver, ¿qué son? ¿Lácteos?
01:08Productos lácteos.
01:09Productos lácteos en cuestión sobre todo eso.
01:11Y ahí va, mirá, ahora vas a ver cómo se lo mete entre el saquito y la ropa.
01:15Mirá, le habla, uno de los productos se lo mete, ahí va, ¿viste?
01:18¿Cómo se lo puso dentro del saco?
01:20Y otro de los productos lo pone en el carrito este de compras.
01:25Claro, cuando llegan a la línea de caja, veían que los empleados que tanto pasaban,
01:29iban y venían.
01:30O sea, acá hay una doble sospecha.
01:32Los empleados sospechaban de la pareja y los estaban esperando agazapados en la línea de cajas
01:38y ellos dijeron, che, parece que se avivaron.
01:40Entonces, ¿qué hicieron después?
01:42¿Cómo termina todo esto?
01:43Con la pareja dejando los productos robados en lo que es la línea de caja
01:48y, digamos, compran alguna cosita, alguna chuchería en el carrito y se van.
01:54Y los empleados se quedaron, viste, con la espina.
01:57Dicen, che, ¿qué pasó acá?
01:59Van a ver las cámaras y es lo que estamos viendo ahora.
02:02Cómo se metían productos entre la ropa y después vieron cómo los dejaban a un costado
02:06de la línea de cajas esos productos.
02:08O sea, no llegaron a consumar el delito porque...
02:10O sea, zafaron de ser detenidos.
02:11Estuvo el intento, podríamos decir, tentativa de hurto.
02:14¿Sabes por qué?
02:15Como son delincuentes y están perseguidos,
02:17miran la actitud sospechosa de los empleados y dijeron, nos van a escrachar.
02:21Pero digo, no deja de ser repudiable.
02:23Insisto, estabas con tu hijo, lo usás como ceñuelo,
02:27metés un producto en el chanquito del carrito.
02:28¿Y si no tenías para darle de comer a su hijo?
02:30Y los productos que pagaron, contame.
02:34Porque algunos productos los pagaste.
02:35Yo veo que se están robando lácteos, son leches.
02:38Bueno, orden de prioridades.
02:39Comprame una leche y dejá alguna otra cosa que tengas que llevarte.
02:42Porque hay cosas que se llevaron y hay otras que no.
02:45¿Cuáles fueron las que no iban a pagar?
02:47Las más caras, seguramente.
02:48Y volvemos a lo mismo.
02:50Si vos tenés, para no darle...
02:51Si vos no tenés, mejor dicho, para darle a tu hijo de comer
02:54o no tenés para darle una leche,
02:56no te lleves una leche en cartón,
02:58una leche de esas larga vida,
03:00que valen más caras que la ensayé.
03:02Si va tú ensayé, quizás de una segunda marca,
03:04porque es leche al fin.
03:05No es que vos decís, bueno, me llevo una segunda marca
03:07y es peligrosa para el chico.
03:09No, no es peligrosa.
03:10Igual no toda aquella gente que necesita un sachet de leche
03:14para darle leche a sus hijos, sale a robar.
03:17Exactamente.
03:18Exacto.
03:18Y aparte, insisto en lo mismo,
03:20si vos te llevas cuatro productos,
03:22digo cuatro por decir, ¿no?
03:23Y, digamos, y los pagás,
03:25bueno, lo que tenés que llevar para tu hijo,
03:27digamos, priorizalo
03:28y pagá los cuatro productos vinculados a tu nene.
03:32Y el resto, bueno, después verás cómo te arreglás.
03:34Hay un montón de cuestiones.
03:36Digo, esto no significa...
03:37Y el hecho de que se hayan arrepentido,
03:39tampoco los hace...
03:40Y esto es personal, ojo, ¿eh?
03:42Lo que opino yo.
03:43El hecho de que hayan dejado toda la línea de cajas,
03:45no los hace buenos y, che, bueno, pero se arrepintieron.
03:48No.
03:48Se arrepintieron porque los empleados iban y venían
03:51y miraban con cara extrañada.
03:52Se dieron cuenta que iban a estar detenidos.
03:54Por lo tanto, dijeron, che, si vamos a la línea de caja,
03:56listo, nos van a embocar y vamos a terminar detenidos,
03:58demorados y demás.
04:00Así que, bueno, repudiable la actitud,
04:02ir a robar con tu hijo de dos años.

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