Há 25 anos, o jornal Amazônia informa e conecta leitores em uma trajetória marcada pela presença das bancas de jornais, essenciais na difusão da notícia. E é por meio dos jornaleiros que o periódico se consolida como um dos jornais de maior circulação no Pará, presente no cotidiano dos leitores dos mais diversos perfis. Ao longo de mais de duas décadas, esses intermediadores da notícia celebram a tradição do jornal impresso e reforçam a importância da integração com o digital.
IMAGENS: IGOR MOTA E THIAGO GOMES
REPORTAGEM: GABRIEL PIRES
EDIÇÃO: BIA RODRIGUES (SUPERVISÃO: TARSO SARRAF)
IMAGENS: IGOR MOTA E THIAGO GOMES
REPORTAGEM: GABRIEL PIRES
EDIÇÃO: BIA RODRIGUES (SUPERVISÃO: TARSO SARRAF)
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NotíciasTranscrição
00:00Tu sempre trabalhaste com a Amazônia?
00:02A Amazônia, a gente tem desde o primeiro dia.
00:03Lançou a Amazônia, nós começamos a vender
00:06e até hoje está vendendo bem.
00:09Lógico, em cima da realidade atual,
00:11que a venda dos jornais caiu um pouquinho
00:12por causa da pandemia, não por causa da internet,
00:15mas por causa da pandemia.
00:17Mas mesmo assim, o jornal primeiro que a Câmara
00:19é a Amazônia.
00:20Tem muito atrativo.
00:21Nós sempre vendemos a Amazônia assim.
00:23Ele era um grandão, aí ele foi diminuindo
00:26e ele ficou mais fácil de manusear.
00:29E das pessoas levarem e lerem.
00:31Bem, a Amazônia, o nome já diz tudo.
00:33Em ano de Copa e 30, não tem coisa melhor, né?
00:35A Amazônia, pautada no ecológico.
00:38E a paixão que você vê, você vê a de Copa.
00:41Um dia de Remi, passando de decisão,
00:43no outro dia o jornal...
00:44Ele escapa rápido.
00:46E a paixão que as pessoas têm no Amazônia
00:48em relação aos outros jornais
00:50é a facilidade da leitura,
00:52é a informação rápida, eficiente.
00:55E a paixão está em tudo,
00:56com aquelas coisas que você gosta,
00:58que você sente.
00:59Tudo é um atrativo para o cliente.
01:01Até para ele não ficar igual
01:02com os outros jornais.
01:04Cada jornal, ele tem a sua pauta.
01:07Então, ele tem que ter um diferenciado.
01:12Às vezes até acaba.
01:13Acaba logo, acaba às vezes cedo.
01:15Hoje que eu não tenho,
01:16principalmente dia de segunda-feira.
01:18Tem aquela reportagem do futebol, né?
01:22Tem o cinema, alguma coisa assim.
01:24Não sei, que acaba rápido.
01:25Além do trabalho do próprio jornal,
01:27da equipe de reportagem,
01:28vocês também fazem parte desse trabalho
01:31de levar a notícia.
01:32Me fala para ti como é que é a importância de ser.
01:34Às vezes eu até ligo,
01:36fazendo alguma denúncia,
01:37algum tipo de reportagem que chama a atenção,
01:40a gente participa.
01:41Nós, jornalistas de Belém como um todo,
01:43nós gostamos de participar
01:45daquilo que nos interessa.
01:46e o que nos interessa é o jornal,
01:48é a revista.
01:49Nós, antes de mais nada,
01:50somos jornaleiros.
01:53Pessoas que vendem jornais.
01:55E nós vamos morrer jornaleiros.
01:57Isso aí não vai mudar.
01:58É muito importante isso,
01:59que as pessoas tenham essa consciência
02:00de que vale a pena ler um jornal
02:03porque é barato, acessível
02:05e todo mundo pode comprar.
02:07Nós somos um veículo que
02:08nós temos que fazer a nossa parte.
02:10Nós recebemos a informação
02:11e nós temos que fazer essa informação
02:13chegar ao cliente.
02:14Então, aqui no nosso trabalho,
02:15nós já assumimos há muitos anos
02:17que nós temos que participar desse sistema.
02:19Qual é o sistema?
02:20Mostrar para o cliente,
02:22tocar no assunto,
02:23ver o cliente saber
02:24que nós também já lemos
02:25o que é que está aqui dentro,
02:26o que é que tem,
02:27o que é que não tem.
02:28Nós temos que mostrar
02:29que nós estamos interados
02:30nos assuntos
02:31no qual nós estamos inseridos.
02:33Então, é fácil.
02:34Depois que você já lê,
02:35você tem como discutir o assunto,
02:36tem como discutir
02:37remipaissão, por exemplo,
02:39e aí vai embora.
02:40Ah, eu me sinto realizada
02:42nesse ponto.
02:43Eu me sinto porque
02:44faço um trabalho social,
02:46quer dizer,
02:46eu resgato a criança,
02:47eu resgato amizades.
02:49Isso aí eu me realizo mesmo,
02:51profissionalmente,
02:52porque isso aqui é a minha vida, né?
02:54Então, eu sou até um pouco,
02:57vamos dizer assim,
02:58emocionada
03:00no que eu faço.
03:03Então, eu me realizo,
03:04porque eu trato as pessoas
03:05com carinho, com amor.
03:06Eu tento
03:08atrair, né,
03:11o cliente
03:12e apriorizo, né,
03:14o atendimento,
03:16o acolhimento
03:17dos meus clientes.
03:18A Amazônia,
03:19como eu digo,
03:19todo ano,
03:20é um jornal de leitura rápida,
03:22eficiente,
03:24bem resumido
03:24e tem um atrativo maior,
03:26que são as gatas,
03:27independente se a minha mulher,
03:29levam também,
03:29em função da capa do jornal,
03:32o chamativo,
03:33e também da contracapa,
03:34que é quem gosta
03:36da panela policial,
03:36esportiva,
03:38vem logo na contracapa.
03:39Mas é um jornal
03:39que, primeiro,
03:41sai pela qualidade dele,
03:43o resumo dele
03:44é muito bom,
03:44na minha opinião,
03:45porque eu gosto de ler jornal.
03:46Eu continuo no jornal até hoje,
03:47vou morrer em ler jornal,
03:48não tem jeito,
03:49é vício,
03:49é um bom costume que eu acho,
03:51independente se as crianças
03:52não têm,
03:53mas os pais deviam ajudá-las
03:54a ter esse costume.
03:56Toda criança,
03:57um dia,
03:57vai fazer o Enem,
03:58toda criança que vai fazer o Enem,
03:59vai fazer uma redação.
04:00Se você não lê,
04:01se não faz,
04:02não faz uma redação.
04:03Isso é importante.
04:04Eu prefiro livros
04:06e aos meus clientes também,
04:08tanto é que a gente está aqui,
04:09a gente é muito querida,
04:11as pessoas procuram revista ainda,
04:13porque elas não se acostumaram ainda
04:15com a era da informática.
04:18Isso é bom
04:19e a gente procura cada vez mais
04:22avançar nisso,
04:23para resgatar a leitura,
04:25manter a tradição,
04:26porque senão as pessoas
04:27já ficam uma coisa mais robótica.
04:30e eu prefiro resgatar o livro,
04:36resgatar a leitura.
04:39Eu indico para os meus clientes,
04:40para as crianças,
04:41gibis,
04:42para não ficarem no celular.
04:45Quer dizer,
04:45isso faz até a criança
04:47desenvolver mais
04:49a sua leitura,
04:51a sua didática,
04:53a sua forma de ver as coisas.
04:54Então a leitura é muito importante.
04:57Eles têm que se acostumarem a ler.