A escassez de profissionais da engenharia no Brasil voltou ao centro dos debates nacionais. Segundo o professor e colunista, o problema vai muito além do mercado de trabalho e passa também pelo excesso de faculdades de baixa qualidade.
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00:00No Diário de Obras de hoje nós recebemos ele, Fernando Figueiredo, para falar sobre uma falta no mercado, que é justamente os engenheiros.
00:17Muito boa tarde, Fernando Figueiredo.
00:19Boa tarde, Priscila. Boa tarde, Zé Neto. E o pessoal que nos acompanhou hoje na quinta, né?
00:25Excepcionalmente na quinta, né? Depois do feriadão.
00:28Isso, exatamente. Essa notícia tem sido bem repercutida nacionalmente, que é a falta dos profissionais de engenharia.
00:37Não só de engenharia civil, mas de engenharia como um todo, da área tecnológica.
00:43E o que está acontecendo nisso? Isso é mais um problema educacional do que necessariamente de estrutura.
00:50O Brasil viveu um boom ali nos anos de... A gente até já discutiu isso numa coluna, né?
00:56A questão do boom e do ambulha.
00:59Teve realmente uma explosão por demanda dessas áreas tecnológicas no ano 2008, 2010.
01:07E depois foi uma queda brusca nas rentabilidades dessas áreas.
01:13O que foi que aconteceu?
01:16Houve a explosão da quantidade da demanda por profissionais de tecnologia, principalmente de engenharia.
01:23Esses profissionais começaram a chegar e não houve a recompensa suficiente para esses profissionais que acarretou a mudança de carreira.
01:35Então, as faculdades que abriram de tecnologia, de engenharia, estão começando a ter um desgaste.
01:42A falta de aluno, a falta de estrutura e está virando um problema sério para o Brasil novamente.
01:49Fernando, essa falta de engenheiros é só na engenharia civil ou são todas as engenharias?
01:54São todas, né? Principalmente na área de tecnologia.
01:58Há realmente essa demanda, mas o problema é mais educacional.
02:02Hoje a gente passa por uma crise educacional imensa.
02:05Eu estava até produzindo aqui o conteúdo para a coluna, estava dando uma estudada e um tema me chamou bastante a atenção, né?
02:15Que foi o seguinte, as universidades, as faculdades estão abrindo aí ao torto e ao direito.
02:22É muito fácil abrir uma faculdade no Brasil e isso é um problema, né?
02:27Esse problema a gente até reverbera um pouco, por exemplo, a Ordem dos Advogados do Brasil precisa fazer uma prova
02:36para atestar que a pessoa que passou cinco anos na faculdade, ela é capaz de atuar como advogada, veja só.
02:45E as outras classes também estão propondo esse sistema.
02:49Já existe essa pauta para a medicina, que você, após cumprir a faculdade de medicina, fazer um exame de ordem para as faculdades de engenharia.
02:59E isso, sob o meu ponto de vista, é o colapso da estrutura educacional no Brasil.
03:04Muito por conta da facilidade, da facilidade não, né?
03:08O termo não é esse, facilidade.
03:10Mas da negligência que se tem ao abrir uma faculdade que acho que todos concordam que é uma das coisas mais importantes que um país pode ter é a educação.
03:19São os ambientes educacionais.
03:21E só para finalizar esse tema, por exemplo, eu garanto que você que está nos assistindo nunca viu um banco, uma mineradora fechar.
03:29Por quê?
03:29Porque eles precisam ter estrutura, precisam ter gestão, precisam ter capacidade financeira, capacidade técnica.
03:37Por isso que não se abre.
03:38Então, para você abrir um banco, você precisa de uma equipe, de uma qualificação, de uma estrutura bem maior.
03:44Para abrir uma faculdade, você não precisa de praticamente nada disso.
03:49É um ponto, né, Fernando?
03:51O que a gente tem em relação à estrutura de que é o Brasil.
03:55Mas aí, falando sobre essa falta de engenheiros no mercado, como é que isso afeta diretamente o nosso país?
04:02O, principalmente a parte da tecnologia, né, ele costuma ser, em todos os países do mundo, o prepulsor do PIB.
04:11Então, afeta diretamente a produção tecnológica que o país tem.
04:18O Brasil é, nitidamente, né, vocês estão aqui no noticiário diariamente, então vocês sabem mais do que eu, que o Brasil,
04:25o forte é os commodities, né, é a produção de matéria-prima e ganha no commodities.
04:31Só que o que faz um país realmente prosperar, o que torna um país desenvolvido, é justamente a produção tecnológica.
04:40E a produção tecnológica é justamente feita pelos profissionais de tecnologia, de engenharia.
04:48E esse problema, só para completar, esse problema se agrava ainda mais, porque além de ter poucos profissionais,
04:57os poucos que temos estão saindo com déficit educacional, os problemas que eu relatei agora há pouco.
05:03A gente vê isso também, muito em questão depois, também em relação à pandemia, né, nesses anos que ficamos onlines,
05:13os alunos, muitas escolas ficaram com aulas onlines, enfim, foi uma reestruturação dentro da educação, né,
05:22que essa pandemia trouxe.
05:24E, realmente, um déficit na formação desses profissionais acarreta em grandes preocupações para o futuro, né,
05:33não só agora no real, mas também no futuro.
05:37E, Fernando, qual é a solução que você acha que seria ideal para que a gente conseguisse contornar essa problemática?
05:46É um problema difícil e a solução também é difícil, né.
05:51Mas eu tenho absoluta certeza que é o contrário do que está sendo feito hoje, por exemplo.
05:57E aí é uma opinião bem pessoal, mas é uma opinião de um profissional que trabalha na área
06:01e também de um professor de graduação.
06:04Eu discordo desse avanço que está tendo na EAD, nos cursos EAD.
06:09Como é que você forma, como é que você quer...
06:11Na verdade, eu não discordo de ter graduação EAD, inclusive de engenharia.
06:17O que eu discordo é tratar isso como a solução para o problema que enfrentamos.
06:21Então, esse momento, né, estamos realmente em crise.
06:26Está faltando profissionais, está faltando faculdades qualificadas de engenharia.
06:32E aí a solução definitivamente não é expandir faculdades por todos os lugares do Brasil de forma remota.
06:40Você formar profissionais, formar engenheiros que passaram cinco anos estudando pelo computador
06:47sem nunca pisar na faculdade, infelizmente, essa com certeza não é a solução.
06:53A solução seria justamente melhorar as faculdades.
06:56E aí não é exame de ordem no final para testar se o profissional está capacitado para exercer aquela função.
07:04É fazer a faculdade realmente ter estrutura e ter capacidade técnica.
07:11E aí a gente tem como fazer isso através do MEC.
07:13O MEC, por exemplo, poderia se transformar em uma autarquia especial, né,
07:19em uma agência reguladora e só permitir faculdades e universidades com critérios objetivos e rigorosos
07:26que dessem qualidade de gestão.
07:29Iria diminuir, com certeza, a quantidade de faculdades, mas iria aumentar.
07:33E aí é uma proposta impopular, né, creio que ninguém vai lançar uma proposta dessa
07:39instante consciência dos políticos, mas diminuiria a quantidade, mas aumentaria a qualidade.
07:44E aí com capacidade, com as faculdades com capacidade para formar profissionais qualificados,
07:52com certeza esse problema iria melhorar aos poucos, né.
07:55Não sei se o Brasil está preparado para discutir isso ainda.
07:58E como é que o pessoal de casa faz para saber mais sobre esse e outros assuntos?
08:02Um assunto importante, né, desse nível, mas você pode me acompanhar no YouTube,
08:07é, arroba Direito à Engenharia, tem lá um canal, você me encontra.
08:12E também no Instagram, arroba Fernando Figueiredos, tem um S no final.