O Ministério da Educação promete um novo marco regulatório do ensino superior a distância em maio. A ideia é que os cursos sejam qualificados para que os jovens tenham uma inserção no mercado de trabalho mais rapidamente.
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NotíciasTranscrição
00:00O Ministério da Educação promete um novo marco regulatório do ensino superior à distância, agora no mês de maio. Detalhes com o Marcelo Matos.
00:09O ensino superior à distância já representa a metade das matrículas no Brasil. Diante do avanço, o Ministério da Educação interrompeu a abertura de cursos, em junho de 2024, para uma avaliação e a criação de um marco regulatório para o EAD.
00:29O MEC, integrante do Conselho Estadual de Educação de São Paulo e diretor da Faculdade do Comércio, o Wilson Rodrigues considera o modelo uma realidade internacional, que no Brasil atende pessoas em geral das classes C e D que tiveram deficiências no ensino, não progridem no mercado de trabalho e buscam qualificação superior.
00:56O MEC se preocupa muito com essa questão dos polos de EAD, que realmente muitos grupos universitários começaram a abrir polo de EAD em postos de gasolina.
01:10Isso de fato não está certo.
01:14Mas será que essa grande preocupação do MEC faz tanto sentido assim?
01:19Ou seria mais importante, por exemplo, o MEC avaliar os conteúdos curriculares dos cursos de EAD?
01:27O que é um conteúdo curricular, Marcelo?
01:29É a aula que está sendo dada.
01:32É a videoaula que está sendo ministrada.
01:35É o e-book que está disponível dentro da plataforma.
01:38Os objetos de aprendizagem que o aluno está consumindo dentro de uma plataforma de educação à distância.
01:48Mas isso o MEC não faz.
01:51O Wilson Rodrigues ressalta que as notas do ENAD, o Exame Nacional de Desempenho de Estudantes,
01:57são similares entre o ensino à distância e o presencial.
02:01O educador reforça a realidade dos cursos para brasileiros de meia-idade, tecnólogos ou graduação em dois anos,
02:10com caráter profissionalizante.
02:12Uma forma rápida para inserção no mercado de trabalho.
02:17Não são cursos laboratoriais, não é?
02:21Esses cursos, eles têm absoluta aderência com a educação à distância.
02:25E se tornam ainda muito mais interessantes, e é isso que o MEC, e que eu torço para que o MEC tenha sensibilidade,
02:34ao invés de se preocupar tanto com o polo, com aquela infraestrutura física, entende?
02:40Que me parece um pouco retrovisor, é olhar para o passado.
02:45Se ele analisar o seguinte, um curso de natureza expositiva,
02:50um curso na área de gestão e negócios, por exemplo, tecnólogo,
02:53que tem uma plataforma de educação à distância boa, amigável, que funcione muito bem,
03:02esteticamente amigável, enfim, agradável para o aluno, intuitiva,
03:08cujos conteúdos curriculares sejam bons, boas aulas sendo administradas, com bons professores.
03:15Aliás, esse é um ponto importante.
03:19Infelizmente, isso é um dado que de fato, MEC tem razão de colocar o dedo nisso,
03:24porque infelizmente isso ficou muito precarizado.
03:29Instituições que, para a construção desses conteúdos curriculares, dessas videoaulas,
03:34contratavam produtoras com atores dando aula.
03:37Isso é um absurdo.
03:38Integrante do Conselho Estadual de Educação de São Paulo e diretor da Faculdade do Comércio,
03:44o Wilson Rodrigues teme mudanças no EAD que podem prejudicar justamente
03:49os brasileiros que buscam qualificação diante de um dia a dia complexo,
03:55com limitações impostas pela rotina do trabalho e a busca do ensino superior.
04:00O ministro da Educação, Camilo Santana, destaca que o decreto presidencial sobre o EAD
04:06está sendo aperfeiçoado em articulação com especialistas e entidades que atuam na educação superior.
04:15A promessa do MEC é a de que o marco regulatório do EAD será apresentado em 6 de maio.
04:22Até lá, não existe credenciamento ou autorização para os novos cursos de graduação.
04:29O texto também definirá quais os cursos 100% presenciais, os híbridos e os que irão desenvolver atividades em ensino à distância.