Workshop Informes - CPVS - Abril 2025
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00:00:00Well, the topic that we are going to see today is informes, circuito informes.
00:00:07Well, it's a whole story of circuito informes, so I want to see it because there are things that parametrize.
00:00:12The circuito informes works like this.
00:00:18I will try to do with roles and everything, so that we already have parametrized.
00:00:24On one hand, I'm going to be as administrator general, as a system.
00:00:32This part, I'm going to be system.
00:00:37On the other hand, for example, here in the Firefox, I'm going to be a receptionist.
00:00:46So, I'm going to go to the United States, so I'm going to look for a receptionist of the United States.
00:00:57I'm going to look for a receptionist of the United States.
00:01:02For example, Beatrice.
00:01:06Okay, so here I'm going to enter as Beatrice.
00:01:14Then...
00:01:17Ah, Beatrice is the North, mamita querida.
00:01:24Sanetti, me parece que era de Naciones Unidas.
00:01:28So, I'm going to enter as Sanetti.
00:01:33Now, we're ready.
00:01:34We're ready.
00:01:35We're ready, Naciones Unidas.
00:01:37And here comes a patient.
00:01:39Here comes a patient.
00:01:41Llega, for example, Gustavito.
00:01:43So, admitimos a Gustavo.
00:01:50Paciente.
00:01:51Seleccionamos la cobertura.
00:01:52Bueno, en realidad acá no hace falta seleccionar la cobertura, sino controla los datos de contacto.
00:01:58Acto seguido, dentro de lo que es el flujo de admisión, detecto si tiene un turno o no.
00:02:04Acá recuerden que si tiene un turno programado, lo vamos a ver.
00:02:07Y si no, le cargo el turno espontáneo.
00:02:09O sea, lo que sería...
00:02:11Sí, un espontáneo.
00:02:13Entonces voy a cargar el turno espontáneo.
00:02:15Ojo que esto podría haber venido claramente desde un turno previo.
00:02:22Y acá empieza la función.
00:02:25Cuando voy a dar un turno espontáneo, recordemos que acá lo que va a pasar es que yo tengo que seleccionar finalmente.
00:02:34Digo finalmente porque tengo que pasar por si lo va a hacer un profesional o lo va a hacer un servicio.
00:02:40Si es que lo hago espontáneo.
00:02:41Si no, ya me vino esto definido.
00:02:43Pero tengo que seleccionar el procedimiento.
00:02:44Entonces, acá los escucho a ustedes.
00:02:46O tendremos que relevar, chicos, porque estamos hablando de informes.
00:02:50Entonces, ¿qué procedimiento se informa?
00:02:56Ahora, atentos.
00:02:58Porque hay...
00:02:59Miren lo que voy a hacer.
00:03:00Si me están viendo por la pantalla.
00:03:02Están viendo el video.
00:03:04Tengo dos tipos de informes.
00:03:06Dos tipos de informes.
00:03:08Tengo aquello que voy a informar por PAC.
00:03:11Y aquellos que no voy a informar por PAC.
00:03:15Los que voy a informar por PAC, va por circuito PAC.
00:03:19No sería la reunión de hoy.
00:03:21La reunión de hoy es para aquellos informes que los van a hacer desde Marquis.
00:03:29Sin una imagen.
00:03:31Repito, lo que es por PAC, creo...
00:03:35No lo hablamos.
00:03:36Si quieren, después lo hablemos.
00:03:37Me parece que lo van a informar por el mismo PAC.
00:03:39Y eso lo va a estar manejando José Ruiz.
00:03:43José Ruiz me va a mandar a mí por web services el informe según lo hayan hecho en el PAC.
00:03:49Pero, por ejemplo, acá lo que vamos a ver son otro tipo de informes.
00:03:52Son los informes que no van a ir por PAC.
00:03:54Entonces, ahí los escucho a ustedes.
00:03:55Por ejemplo.
00:03:56¿Qué se informa que no sea por PAC?
00:03:59¿Onis?
00:04:00¿Jau?
00:04:01Ahí está.
00:04:02No podés sacar el...
00:04:03Ah, está.
00:04:04Sí, sí, está ahí.
00:04:05Todo se informa.
00:04:06Todo queda un informe registrado, Diego.
00:04:07Hollis?
00:04:11Javu?
00:04:13There you go.
00:04:15You can take it.
00:04:17Everything is recorded.
00:04:19Everything is recorded.
00:04:21What does it mean?
00:04:23Everything is recorded.
00:04:25And if you come to a consultation
00:04:27you have to leave a consultation.
00:04:29If you come to a consultation
00:04:31you have to leave a consultation.
00:04:33Good, Julian.
00:04:35Well, the issue is so.
00:04:37Julian.
00:04:41It's okay
00:04:43but not so well.
00:04:45Because they are two different things.
00:04:47The one who comes to a consultation
00:04:49medical or a guardia
00:04:51what he will have is an evolution
00:04:53not an informe.
00:04:55The informe is a
00:04:57material
00:04:59or is
00:05:01something different
00:05:03to an evolution.
00:05:05Let's go
00:05:07to the example
00:05:09that you gave us.
00:05:11Agustina.
00:05:13The patient
00:05:14comes to the
00:05:15guardia
00:05:16a demanda
00:05:17espontanea.
00:05:19roleplay
00:05:21to understand the difference between one thing and the other.
00:05:23Julian.
00:05:25You have a demanda espontanea.
00:05:27You have the turn.
00:05:29Do you remember
00:05:31what we had done?
00:05:33Do you remember
00:05:35that we had done
00:05:37with a doctor
00:05:39who worked for
00:05:40the demanda
00:05:41espontanea.
00:05:42Do you remember that, Julian?
00:05:43Yes.
00:05:45Tell me
00:05:46do you
00:05:47do you
00:05:48do you
00:05:51do you
00:05:53do you
00:05:55do that.
00:05:56Marcos.
00:05:58Vamos con Marcos, por acá, que necesito las credenciales.
00:06:02¿Por qué?
00:06:03Porque acá la tengo a Zanetti, que ya dio el turno.
00:06:06No le puso presente, pero ya dio el turno.
00:06:09Entonces, voy a entrar con Marcos por este lado,
00:06:14para saber qué credenciales tiene Marcos.
00:06:16Lo que necesito es...
00:06:19¿Dónde está?
00:06:26Ah, acá está.
00:06:28Necesito Marcos.
00:06:29¿Cuánto me dijiste?
00:06:31Valle López.
00:06:32Acá está.
00:06:33Marcos Valle López.
00:06:34Voy a entrar con Marcos Valle López.
00:06:48Y entonces, digo que estoy trabajando, no sé,
00:06:51en el primer piso, en el consultorio 23.
00:06:54Estoy en la guardia.
00:06:56Si Marcos Valle López está configurado,
00:06:58que trabaja para el servicio,
00:07:00Dayana, el turno se lo dio al servicio de demanda espontánea.
00:07:04Entonces, Valle López, cuando vaya a la sala de espera,
00:07:06si trabaja para el servicio, lo debería ver a Gustavo.
00:07:08Bien, Julián, al ángulo.
00:07:10Entonces, Daniela, cuando le pone presente al paciente,
00:07:14está en la sala de espera de demanda espontánea.
00:07:17Le pongo presente.
00:07:18Esto dispara la práctica facturación.
00:07:20Ya el paciente está presente.
00:07:22Por lo tanto, el doctor Marco Ignacio Valle,
00:07:26en la sala de espera, lo va a ver pendiente al paciente Gustavo.
00:07:30Y él es un médico de guardia.
00:07:33Entonces, va a empezar la atención como médico de guardia.
00:07:37Y escuchá la palabra mágica acá, entonces, Julián y equipo.
00:07:41Lo que va a hacer Marcos es evolucionarlo.
00:07:45O sea, él va a entrar por acá nueva y va a evolucionar con la ficha que nos validó Agustín.
00:07:55Agustín no nos dijo que iba a haber una ficha exclusiva para los médicos de guardia.
00:07:59Si quieren que haya una ficha para los médicos de guardia, tendremos que hacer una.
00:08:03Pero entonces, para evolucionar en la guardia,
00:08:05estamos usando la misma ficha que usa cualquier médico en consultorio.
00:08:10Esto, Julián, no es un informe.
00:08:12Esto es una evolución.
00:08:14¿Vamos bien?
00:08:16Sí.
00:08:16Entonces, por ejemplo, acá Valle pondrá, no sé, el motivo de la consulta,
00:08:21pondrá la evolución y va a poner diagnóstico.
00:08:27Pa, pa, pa, pa, pa, pa, pa.
00:08:29Seleccionará del catálogo.
00:08:31Histo, perfecto.
00:08:32No sé si no quiere poner problema ni antecedente ni nada de lo que definió Agustín.
00:08:37Termina grabando entonces la evolución.
00:08:40Chao, Pichu.
00:08:41Esto queda en la historia clínica de Gustavo,
00:08:43que es el paciente que tengo seleccionado acá.
00:08:47Y listo.
00:08:48Termina ahí el flujo.
00:08:50Pero repito, esto no es un informe.
00:08:52¿Qué es un informe?
00:08:53Bien.
00:08:54¿Qué es lo que nos convoca hoy?
00:08:55Fíjate que incluso antes de ir al informe ya me quedó documentado el registro clínico de Valle López, ¿no?
00:09:04Ahí te lo voy a mostrar.
00:09:05Acá está entonces.
00:09:07Gustavo tiene dos diagnósticos.
00:09:09Uno es dolor, otro...
00:09:10Acuérdense que el dashboard ya lo validó Agustín, ¿eh?
00:09:13Entonces, en la primera solapa están los diagnósticos y acá en consultorio estaría todas las evoluciones.
00:09:19Soteras evolucionó el 23 del 4 y hoy 25 del 4 evolucionó Valle López.
00:09:24¿Qué le puso en evolución?
00:09:25Evo.
00:09:26Si quieren ver el detalle, vienen acá y lo vean.
00:09:29Pero repito, esto es una evolución común.
00:09:32Entonces, ¿qué es un informe?
00:09:34Bueno, un informe es otra cosa.
00:09:37Un informe es un estudio que requiere el detalle del resultado de ese estudio por parte de un médico.
00:09:47Por ejemplo, ¿qué es lo que se informa?
00:09:49Un electrocardiograma, se informa.
00:09:52Una ecografía, se informa.
00:09:55Un test de aire expirado, se informa.
00:09:58Pero, ¿cuál es la diferencia?
00:10:00El ecocardiograma va a ir por PAC.
00:10:03Pero, el electrocardiograma no.
00:10:06Porque no hay PAC para electrocardiograma.
00:10:08Entonces, la pregunta que yo hice hace un rato es...
00:10:11¿Qué ejemplo de informe quieren que veamos?
00:10:15Así lo configuramos.
00:10:21Pasa, Diego, que acá hay una sola forma.
00:10:24O sea, informe y evolución para nosotros es lo mismo.
00:10:28O sea, sea porque tengo un formato especial como electrocardiograma que no tiene un informe o una imagen.
00:10:37Pero se hace una evolución en la guardia o una evolución traumatológica o la evolución del cardiólogo que le hace distintas mediciones.
00:10:48Entonces, todo eso lo manejamos a través de plantillas.
00:10:54O sea, las plantillas, lo que llamamos formato.
00:10:57Entonces, si vos estás en trauma, por ejemplo, un cardiólogo, te pide llenar una serie de datos.
00:11:03O la foja quirúrgica, que también es un informe, y se piden llenar distintos datos.
00:11:09O sea, si hubo una cirugía, tipo anestesia, los ayudantes, varias cuestiones.
00:11:16No tenemos esa división como la tienen ustedes.
00:11:19Por eso, ahora solo informe y evolución es lo mismo.
00:11:22Es una evolución con un formato especial.
00:11:24Eso es un informe.
00:11:25Así lo tratamos acá.
00:11:27Bien.
00:11:28Bueno, acá lo que nos va a pasar, Pablo, es que vamos a tener que identificar esas diferencias.
00:11:33Incluso, ¿por qué, Pablo?
00:11:34Porque aquello que se informa no siempre es el mismo médico que recibe el que informa.
00:11:41En Marquis, digamos, el informe es una entidad en sí misma.
00:11:45No sé si me explico.
00:11:46Digamos, está perfecto lo que dijiste vos.
00:11:49Vos lo que decís es, para nosotros una evolución y un informe están en la misma categoría.
00:11:53Bien, para nosotros no.
00:11:56Para nosotros es una evolución y un informe son dos entidades diferentes y bien marcadas.
00:12:04Vos podés tener una planilla específica para el informe y los informes van vinculados a procedimientos médicos en Marquis.
00:12:14Entonces, ¿por qué, chicos?
00:12:16Porque lo que se informa es un procedimiento médico.
00:12:18O sea, lo que tiene un informe es un acto médico, por decirlo de alguna forma.
00:12:26¿Me explico?
00:12:27Hiciste un electrocardiograma, entonces tenés que informar el electrocardiograma.
00:12:32Hiciste una radiografía, informás la radiografía.
00:12:36Ahora, el paciente viene a una consulta, la consulta no requiere informe, la evolución hace.
00:12:45Entonces, la pregunta que yo me haría ahora es, ¿cómo podemos encarar cuáles son los procedimientos que requieren informe?
00:12:56O sea, ¿a quién podríamos vincular para poder parametrizar esto?
00:13:01¿Por qué, chicos? Porque tenemos que identificar, esto va a ser así al final de cuentas, mire, se lo voy a mostrar.
00:13:09Tenemos nuestro catálogo de procedimientos, en este momento tiene 2.261 registros.
00:13:22Bien, de todos estos, no todos se informan. Por ejemplo, en las consultas no se informa ninguna.
00:13:28Pero un electrocardiograma sí.
00:13:32El electrocardiograma sí requiere un informe.
00:13:35Entonces, cuando un procedimiento requiere un informe, en Marquilla hay que configurarlo como un procedimiento que requiere informe.
00:13:42La pregunta que me hago ahora, entonces, es, ¿cómo hacemos para ir a buscar ese dato?
00:13:51Repito, lo de Pac no me preocupa tanto.
00:13:54Una pregunta, la epicrisis, por ejemplo.
00:13:56Dame un ejemplo de que, ¿qué haces con la epicrisis y qué haces con una foja quirúrgica?
00:14:01¿Cómo lo tratás? ¿Cómo un informe o eso?
00:14:04No, la epicrisis no es un informe. Y después una foja quirúrgica tampoco, Pablito, no es un informe.
00:14:13Los informes son el resultado de un estudio. Entonces, los resultados de un estudio son informes.
00:14:22Bueno, entonces, los procedimientos que tienen resultados de estudios es lo único que vamos a tener informes.
00:14:26Entonces, los de imágenes van a ir por el lado del PACS, o sea que sacamos todo eso, nos deben quedar re pocas cosas.
00:14:35¿Fibroscopía?
00:14:36Claro, no sé, una fibroscopía.
00:14:39Anatomía.
00:14:41Anatomía, claro, una anatomía patológica. Es un informe, supongo.
00:14:44Depende, tendremos que después revisar la anatomía patológica.
00:14:48Ah, bueno.
00:14:49No, bueno, por eso, entonces, nosotros, así como lo tenemos mezclado,
00:14:52lo podemos llegar a decir desde el conocimiento de lo que vemos.
00:14:56Cuando hagamos una, Pablo, cuando hagamos un informe, te vas a dar cuenta que requiere informe y que no.
00:15:01Con uno solo que hagamos.
00:15:02Supongo que requiere más tipos de resultados.
00:15:07Y lo otro es, básicamente, la evolución es un texto libre.
00:15:10Correcto.
00:15:10Lo escribo así, el paciente se sentía de tal manera, le ven, no sé,
00:15:17doy signos de alerta e indico dieta, no sé,
00:15:22indico dieta y signos de alerta.
00:15:26Que vuelva a control en 48 horas.
00:15:28Esa es una evolución normal.
00:15:30Así es en la mayoría de las cosas.
00:15:32Nos tenemos, aparte acá necesitamos un médico más que nos diga,
00:15:36mira, esto va a requerir un informe.
00:15:38O sea, lo tendría que estar viendo un médico para decir,
00:15:40sí, esto lo quiero.
00:15:41Acá quiero que los resultados estén y acá quiero texto libre.
00:15:47Como te decía, nosotros donde tenemos cosas así como estructuradas,
00:15:52en la epicrisis, en la ficha de ingreso,
00:15:55en los consentimientos, en consentimiento informado,
00:16:00donde yo autorizo a tal médico de tal especialidad que me haga tal procedimiento.
00:16:05Lo entiendo, lo entiendo cómo trabaja, Neno.
00:16:09Ahora, acá se va a trabajar de otra forma.
00:16:12Claro, pero a decir, digamos, deliberadamente.
00:16:15Sí, Gus.
00:16:16No, digo, no es que se va a trabajar tampoco tan distinto,
00:16:21es por ahí tener una visión distinta de las cosas, ¿no?
00:16:30Es decir, qué es un informe y qué es una evolución,
00:16:35qué es una plantilla, porque acá ya vamos a tener
00:16:37lo que mencionó recién Pablo de una epicrisis.
00:16:40Esas son plantillas para nosotros prearmadas,
00:16:44con datos estructurados, donde el profesional va a cargar
00:16:48cierta información en un estadio o en un lugar específico
00:16:54de la internación o de una atención de guardia o de una evolución,
00:17:01porque mismo en una evolución puede, de un ambulatorio,
00:17:06yo voy a hacer una consulta traumatológica,
00:17:09y por ahí el médico o la especialidad de traumatología
00:17:12quiere que haya cierta información que el médico tiene que preguntar
00:17:16y evaluar y escribir sobre esa consulta traumatológica.
00:17:22Entonces, la plantilla para traumatología puede tener cierta información
00:17:28que no va a tener la plantilla de nutrición,
00:17:33porque a lo mejor a la nutrición le interesa registrar el peso,
00:17:36la altura, el IMC, ¿sí?
00:17:39Otro tipo de datos que no los quiere registrar un traumatólogo.
00:17:42Entonces, fuera de un cuadro de texto solo vamos a tener estas diferenciaciones
00:17:52que por ahí es como actualmente ustedes conocen, por ahí yo escuché mucho
00:17:58que es casi todo un informe para ustedes.
00:18:01Bueno, por eso te digo, por ahí el Marquis tiene distintos nombres
00:18:08porque tienen distintas situaciones de uso.
00:18:12Entonces, bueno, va a haber que cambiar para ese lado, ¿no?
00:18:16Ver cómo el Marquis está definido esa diferenciación
00:18:21para interpretarla cuando se diga, quiero registrar un informe,
00:18:27todos sepamos que es el circuito de informes
00:18:30y no el circuito ambulatorio donde un médico registra una evolución, ¿sí?
00:18:35Sería cambiar la cabeza para ese lado.
00:18:39No sé si me expliqué.
00:18:41Sí, sí, está claro.
00:18:42Lo que tenemos que ver es que se diferencie bien
00:18:47cuándo tengo que hacer un informe de cuándo tengo que hacer una evolución.
00:18:53Eso es lo que...
00:18:54O qué vamos a determinar que se hace a través de un informe, sí o sí,
00:18:57porque lo requiere el servicio, el profesional o la institución en sí misma.
00:19:02O cuándo vamos a querer hacer simplemente una evolución
00:19:05como la que venimos haciendo ahora,
00:19:07que las cosas más...
00:19:09Las que son con informes las manejamos a través de plantilla,
00:19:12como decía vos, Gustavo.
00:19:13No está tan...
00:19:15Acá es todo lo mismo, pero están los dos conceptos clados.
00:19:21Así como lo separan ustedes.
00:19:22O sea, esa separación la podríamos llegar a hacer,
00:19:25pero me parece que tenemos que hablar más con un médico.
00:19:29O con alguien que nos diga, sí.
00:19:30Bueno, en realidad van a hablar con un médico,
00:19:33pero primero lo que tiene...
00:19:34Digamos, ahora que se los mostremos con un ejemplo
00:19:36van a entender que sí, que no.
00:19:38Yo lo que decía recién es...
00:19:39Hacemos uno y se van a dar cuenta cuándo sí y cuándo no.
00:19:43¿Ok?
00:19:45Vale.
00:19:45El ejemplo que...
00:19:46Yo pensé que era un poco más natural,
00:19:49pero si no es natural, entonces el ejemplo lo decido yo.
00:19:52Casi en el 100% de los casos,
00:19:56el electrocardiograma es el mejor ejemplo.
00:19:58Porque el electrocardiograma es un procedimiento médico
00:20:01que requiere informe.
00:20:03Si yo me hago un electrocardiograma,
00:20:05no termina la historia ahí.
00:20:07Ese procedimiento tiene que tener vinculado
00:20:09el resultado uniforme.
00:20:10¿Este concepto se entendió?
00:20:13Sí.
00:20:14Entonces, fíjense cómo se configura eso.
00:20:18Yo tengo el 100% de resultados...
00:20:21Tengo el 100% de mis procedimientos médicos.
00:20:24Entonces, vuelvo otra vez acá a la plantilla.
00:20:29Acá estoy con Daniela.
00:20:31Daniela, secretaria.
00:20:32La secretaria va a recibir al paciente,
00:20:37por ejemplo, para un cardiólogo.
00:20:38Lo recibe con OSBE.
00:20:41¿Quién hace los electrocardiogramas en la clínica?
00:20:50¿Seguro no?
00:20:51No.
00:20:52¿Pereira sueldo?
00:21:01Pereira sueldo.
00:21:02Ok.
00:21:03Bueno.
00:21:04Acá no lo tengo a Pereira,
00:21:05así que voy a hacer un par de parametrizaciones
00:21:07con Pereira, ¿no?
00:21:08Ok.
00:21:09O sea,
00:21:10en la parte, digamos,
00:21:13como administrador general,
00:21:16donde estoy como administrador general,
00:21:17voy a tener que venir a Profesionales
00:21:22y en Pereira
00:21:26tengo que decir que hace Pereira.
00:21:31Si ustedes me dicen que Pereira
00:21:32hace electrocardiogramas,
00:21:36entonces acá tengo que decir
00:21:38Pereira
00:21:39hace electrocardiogramas
00:21:43como la misma, digamos,
00:21:45de la misma forma que lo hicimos con el turno.
00:21:47Si yo no digo qué es lo que hace,
00:21:49no lo puedo poner.
00:21:50Entonces,
00:21:52acá voy a decir
00:21:52que él hace electrocardiogramas,
00:21:55por eso se lo asigno,
00:21:56pero acá viene
00:21:57una división
00:21:58con respecto a lo que veníamos haciendo antes.
00:22:01Él va a informar el electrocardiograma.
00:22:03Ahora la pregunta es,
00:22:06cuando a un paciente
00:22:08se le hace un electrocardiograma,
00:22:11¿le doy el turno en electrocardiograma
00:22:14o le dan la consulta médica
00:22:16y después le agregan
00:22:17el electrocardiograma?
00:22:18Entonces, fíjense
00:22:19cómo acá se empieza a relacionar
00:22:20el flujo de trabajo
00:22:21con la parametrización.
00:22:26La respuesta la tienen ustedes,
00:22:28¿no?
00:22:28O la tenemos que ir a buscar.
00:22:29Es decir,
00:22:31esto no sé
00:22:32cómo lo trabaja la clínica.
00:22:33¿Al paciente
00:22:34le dan un turno
00:22:35para el electrocardiograma
00:22:36o le dan un turno
00:22:37para la consulta de cardiología
00:22:38y el médico
00:22:40le hace
00:22:40el electrocardiograma?
00:22:48Ahí se están fijando,
00:22:50pero entendemos
00:22:50que hay un turnero
00:22:51para el electrocardiograma.
00:22:53Bien.
00:22:54O sea,
00:22:54cargan el turno
00:22:55y ya...
00:22:55Exacto.
00:22:56Si hay un turnero
00:22:57para el electrocardiograma,
00:22:58entonces,
00:23:00le vinculás a parte
00:23:01que haya un turno
00:23:02para eso.
00:23:03Entonces,
00:23:04le queda asociado ahora
00:23:05tengo
00:23:06el procedimiento
00:23:08electrocardiograma
00:23:12para turnos.
00:23:14Ahora,
00:23:15dentro
00:23:15de lo que estaba haciendo
00:23:17Sanetti,
00:23:19¿sí?
00:23:21Seguramente
00:23:22todavía había...
00:23:23No lo voy a ver
00:23:24a...
00:23:24a este profesional
00:23:27que se llama Pereira.
00:23:29¿Por qué?
00:23:29Pues no tengo agenda
00:23:30a Julián.
00:23:31Entonces,
00:23:31acordate que si no tengo agenda
00:23:32no le puedo dar un turno.
00:23:34Fíjate que no tengo la agenda.
00:23:35O sea,
00:23:35lo único que dije
00:23:36es que hace electrocardiograma.
00:23:38¿Tenés idea
00:23:39cuándo atiende
00:23:39como para armarle una?
00:23:41Ahí te digo.
00:23:42Jueves de 10,
00:23:47Jueves de 10,
00:23:48Jueves de 10,
00:23:48Jueves de 16 a 18.
00:24:13Jueves de 16 a 18.
00:24:16Creo que a usted le ponían
00:24:17365 días, ¿no?
00:24:20¿Será cada 15 minutos?
00:24:22Sí.
00:24:22Eso para el régimen.
00:24:2316 a 18.
00:24:25Y no sé si le ponemos 60.
00:24:26¿Qué le ponemos ahí?
00:24:2760 le ponemos.
00:24:2860.
00:24:29Muy listo.
00:24:29¿Está bien así, Julián?
00:24:31Sí.
00:24:32Listo.
00:24:33Entonces,
00:24:33me falta el consultorio nada más
00:24:35si lo tenés.
00:24:4152.
00:24:42Bien.
00:24:43Listo.
00:24:43Entonces,
00:24:44pusiste jueves, Diego.
00:24:45Si querés dar turno para hoy
00:24:46sería desde
00:24:47viernes 25 es hoy, ¿no?
00:24:50No, porque le voy a dar espontáneo vos
00:24:52y no quiero asociar
00:24:53porque como esto van a ser
00:24:54datos productivos.
00:24:55Ok.
00:24:56Bien.
00:24:57Entonces,
00:24:58ahora que tiene agenda
00:24:59Sanetti
00:25:01si va a poder darle un turno
00:25:04entonces
00:25:05con Pereira Sueldo
00:25:07fíjate que ya
00:25:08automáticamente
00:25:09como es la única que tiene
00:25:10se la dispara
00:25:11para el electrocardiograma.
00:25:12Bien.
00:25:14Ahora, ¿qué pasa
00:25:14con el electrocardiograma?
00:25:17En la parte de la parametrización
00:25:19vuelvo otra vez
00:25:20a
00:25:21digamos
00:25:21a lo que es
00:25:22el listado de los procedimientos
00:25:23el electrocardiograma
00:25:26¿sí?
00:25:27Que tengo acá
00:25:27este electrocardiograma
00:25:29tiene como procedimiento
00:25:32una serie de configuraciones
00:25:34que hasta ahora
00:25:34no habíamos visto.
00:25:35Por un lado
00:25:36si requiere informe
00:25:38y por el otro lado
00:25:39si requiere orden.
00:25:40Estas dos cosas
00:25:41las tienen que saber.
00:25:43¿Por qué?
00:25:44Porque fíjense
00:25:45lo que pasa
00:25:46cuando requiere orden.
00:25:48Cuando requiere orden
00:25:49ahí puse
00:25:50no puse
00:25:51que requiere informe
00:25:52puse que requiere orden.
00:25:53Cuando un procedimiento
00:25:55requiere orden
00:25:55la secretaria
00:25:58cuando le pone
00:25:59el presente
00:26:00no importa
00:26:01si es programado
00:26:02no importa
00:26:03si es
00:26:04espontáneo
00:26:05a la secretaria
00:26:08en esta ventana
00:26:09si el procedimiento
00:26:11electrocardiograma
00:26:12requiere orden
00:26:13le va a salir
00:26:14un mensaje
00:26:14que le va a decir
00:26:16que este procedimiento
00:26:16requiere orden
00:26:17y no la va a dejar avanzar.
00:26:19En este caso
00:26:20no lo hizo
00:26:21pero debería haberlo hecho
00:26:22salvo que tenga
00:26:24una orden
00:26:24de un electrocardiograma
00:26:25cosa que no creo
00:26:26me parece que
00:26:27lo que está pasando acá
00:26:28es que está andando mal.
00:26:33¿Esto gusta
00:26:34para anotarlo esto?
00:26:42Bien.
00:26:44Lo veo.
00:26:46O lo anoto
00:26:47no sé
00:26:47se lo puedo hacer.
00:26:48No, no, no.
00:26:48Claro, no, no.
00:26:50Como para tener
00:26:51después
00:26:51vamos a tener que verlo.
00:26:54Acá entonces
00:26:54lo que debería haber pasado
00:26:56chicos es
00:26:56digamos
00:26:57cuando un procedimiento
00:26:58requiere orden
00:26:59si el paciente
00:27:00no tiene orden
00:27:01no lo deja avanzar
00:27:03a la secretaria
00:27:04al secretario
00:27:04y lo que va a hacer
00:27:06es le va a pedir
00:27:07digamos
00:27:07que tiene que tener
00:27:09la orden
00:27:09si no
00:27:10no puede avanzar.
00:27:11¿Sí?
00:27:12Básicamente
00:27:12va a haber una cosa
00:27:13como esta.
00:27:14A ver, déjame.
00:27:15Bien, y como
00:27:16lo único que te pregunto
00:27:17así
00:27:18no hace falta
00:27:19que nos hagas
00:27:19¿cómo informa
00:27:20supongamos que anda bien eso?
00:27:22¿cómo informa
00:27:22la secretaria
00:27:23que tiene la orden?
00:27:25¿tiene que poner un número?
00:27:26¿tiene que grabar algo?
00:27:27Es lo que te voy a mostrar
00:27:29ya mismo
00:27:30Electrocardiograma
00:27:33Electrocardiograma
00:27:35Creo que acá se llama
00:27:36consulta
00:27:38Qué raro que eso
00:27:42no esté funcionando
00:27:43Diego, ahí me extraño
00:27:44Bueno, a Diego
00:27:45hay que reclamárselo
00:27:46Fíjate, mirá
00:27:47acá el procedimiento
00:27:49en bulto se llama
00:27:49consulta más electrocardiograma
00:27:51¿ok?
00:27:52Este requiere orden
00:27:53requiere informe
00:27:54¿vamos bien?
00:27:54Entonces
00:27:56si yo por ejemplo
00:27:58recibo un paciente
00:27:59si yo
00:28:12recibo un paciente
00:28:14y este paciente
00:28:16hago lo mismo
00:28:16que hice recién
00:28:17digo
00:28:18este paciente viene
00:28:20para hacerse
00:28:22una consulta
00:28:26este procedimiento
00:28:27es exactamente
00:28:28el mismo que este procedimiento
00:28:29código 57
00:28:30código 57
00:28:32mismo procedimiento
00:28:33el procedimiento
00:28:33está configurado
00:28:34como que requiere orden
00:28:35¿sí?
00:28:36entonces
00:28:37la secretaria
00:28:38cuando le pone presente
00:28:39que es lo que no les pasó
00:28:41a ustedes
00:28:41vamos a hacer que pase
00:28:42¿ves lo que ocurre?
00:28:44el sistema no lo deja avanzar
00:28:46porque requiere orden
00:28:47me parece
00:28:48me parece que es porque
00:28:49ya estaba disparado
00:28:50déjame probar
00:28:51creo que debe ser eso
00:28:52dame un cacho
00:28:53dame un cachito
00:28:54que por ahí es eso
00:28:55la acabo de revertir
00:28:56para probar
00:28:57pero no
00:28:57¿tampoco?
00:28:59no
00:28:59que lo tiró
00:29:00que lo tiró
00:29:01bueno
00:29:02nada
00:29:02estás entrando
00:29:03por uno espontáneo
00:29:05no pero es lo mismo
00:29:06fíjate que acá también
00:29:07lo hice exactamente igual
00:29:08y no lo dispara
00:29:10bueno
00:29:11pero ¿te das cuenta Pablo?
00:29:13la secretaria
00:29:13no puede ni siquiera validar
00:29:15no puede poner presente
00:29:16Pablo
00:29:16¿por qué?
00:29:17porque requiere orden
00:29:18entonces la pregunta tuya
00:29:19es ¿cómo hace para cargarle la orden?
00:29:21bueno
00:29:21acá el mismo sistema
00:29:22si no hay orden
00:29:23le dice nueva orden
00:29:24si hubiera tenido una orden
00:29:27no figura
00:29:28este mensaje
00:29:29porque tiene la orden
00:29:30y acá
00:29:32el sistema
00:29:33tiene doble cara
00:29:34si
00:29:35el médico
00:29:36cargó la orden
00:29:37desde el consultorio
00:29:40no le aparecería
00:29:41el mensaje
00:29:41porque la orden
00:29:42la cargó directamente
00:29:43el sistema
00:29:43acordate que nuestro sistema
00:29:44tiene orden
00:29:45ni receta electrónica
00:29:46si cargó la orden
00:29:47este mensaje
00:29:47no le aparece
00:29:48ahora
00:29:49si no tiene la orden
00:29:51porque no la cargó
00:29:52ningún médico
00:29:53o porque el paciente
00:29:54viene de afuera
00:29:54entonces la secretaria
00:29:55se ve obligada
00:29:56a registrar la orden
00:29:58con los datos
00:29:59de la orden
00:30:00entonces
00:30:00acá viene una orden
00:30:01para un estudio
00:30:02¿si?
00:30:03¿quién es el médico
00:30:04que lo ordenó?
00:30:05puede ser un médico
00:30:06de la casa
00:30:06o puede ser un médico
00:30:08de afuera
00:30:08el diagnóstico
00:30:09con el que viene la orden
00:30:10¿si?
00:30:11el procedimiento
00:30:14que por defecto
00:30:14te levanta
00:30:15el procedimiento
00:30:15del turno
00:30:16así que ya está
00:30:17ya cargué la orden
00:30:18ahora
00:30:19es más
00:30:20dentro de la orden
00:30:21que ya cargué
00:30:22que te la voy a mostrar ahora
00:30:23acá está la orden
00:30:24¿si?
00:30:25entonces tengo una orden
00:30:26con fecha de hoy
00:30:27para el paciente
00:30:28para hacerse una
00:30:29esta es
00:30:32esta es la de hoy
00:30:32una consulta
00:30:34¿si?
00:30:35que la hizo el médico
00:30:36tal y cual
00:30:37¿si?
00:30:37esta orden
00:30:38si la secretaria
00:30:39tuviera una imagen
00:30:40digitalizada
00:30:40viene acá
00:30:41y adjunta
00:30:42el archivo
00:30:43digitalizado
00:30:44de la orden
00:30:45¿si?
00:30:46¿para qué?
00:30:46para después dársela
00:30:47a la cobertura
00:30:48todo queda vinculado
00:30:49en el sistema
00:30:50¿si?
00:30:52entonces ahí le vinculo
00:30:52la imagen digitalizada
00:30:54de la orden
00:30:54y esto viaja
00:30:55directamente a facturación
00:30:56o el botón
00:30:58para digitalizarla
00:30:59en ese mismo momento
00:31:00si el paciente
00:31:01la trae
00:31:02físicamente
00:31:03a la receta
00:31:03¿no?
00:31:04y
00:31:04roguemos que funciona
00:31:06roguemos
00:31:07bien
00:31:09bueno
00:31:09hasta ahí
00:31:10¿se entiende Pablo
00:31:11cómo funciona
00:31:11el circuito?
00:31:13si
00:31:13claro
00:31:14es lo que yo quería saber
00:31:14porque acá
00:31:15en este momento
00:31:16lo único que se hace
00:31:17si trajo la orden
00:31:18lo atienden
00:31:19y si no
00:31:19no
00:31:19capaz
00:31:21estoy adelantando
00:31:22un poco
00:31:22capaz
00:31:22que lo que vayamos
00:31:23a hacer sea
00:31:24digo para poder
00:31:26avanzar sin problema
00:31:27es que en un principio
00:31:28a nada le pongamos
00:31:30que requiera orden
00:31:30porque
00:31:31entre que la digitalizan
00:31:33anda sabe que
00:31:34cohesiva
00:31:35cargar todo eso
00:31:37capaz que lo entorpecemos
00:31:38un poco
00:31:38totalmente con vos
00:31:41o sea
00:31:41acá lo que tenemos
00:31:41que lograr
00:31:42en la implementación
00:31:43es
00:31:43claro
00:31:44que el equipo
00:31:44atiende al paciente
00:31:45porque actualmente
00:31:46agarra la orden
00:31:46y la funda
00:31:47trajo la orden
00:31:48esta
00:31:48no le dan
00:31:49ni la admisión
00:31:50si no trae la orden
00:31:51pero bueno
00:31:52buenísimo
00:31:53que se pueda
00:31:54digitalizar
00:31:55y poner
00:31:55después
00:31:55vas a tener
00:31:56menos problemas
00:31:57de facturación
00:31:57claramente
00:31:58buenísimo
00:31:59pero en un principio
00:32:00creo
00:32:02pero esto lo consultamos
00:32:03con Agustín
00:32:03como quieran hacerlo
00:32:05si exigimos la orden
00:32:07que se cargue
00:32:08y todos los datos
00:32:09o no
00:32:09exacto
00:32:10tal cual
00:32:10bien
00:32:11mientras tanto
00:32:12digamos
00:32:12es solo un check
00:32:14igual Agusti
00:32:15hagamos que funce
00:32:16que funque
00:32:16porfa
00:32:17anotalo por ahí
00:32:18metámoslo
00:32:19para que funcione
00:32:20entonces
00:32:22eso es cuando requiere orden
00:32:24se lo tenía que explicar
00:32:25porque
00:32:25generalmente chicos
00:32:27aquello que requiere informe
00:32:29requiere orden
00:32:30por eso se los explico
00:32:31no fue a libre abedrío
00:32:33generalmente
00:32:34digamos
00:32:34en el 100%
00:32:35escaso
00:32:35lo que
00:32:37lo que vas a informar
00:32:38requiere orden
00:32:39y acá
00:32:39digo
00:32:40todos los estudios
00:32:42yo vengo
00:32:43porque
00:32:43para que me hagan
00:32:45un laboratorio
00:32:45y
00:32:47te van a pedir la orden
00:32:48a ver quién te lo manda
00:32:49porque no es que vengo
00:32:50espontáneamente
00:32:51y se me ocurra
00:32:52que me hagan
00:32:52una cruce mía
00:32:53no
00:32:53quién te lo pide
00:32:55para justificar
00:32:56justamente
00:32:56entonces
00:32:58sí
00:32:58acá
00:32:59básicamente
00:33:01se pide orden
00:33:01por
00:33:02por
00:33:03el 90%
00:33:04de las cosas
00:33:04se pide orden
00:33:04salvo que vos vayas
00:33:05a la guardia
00:33:06tal cual
00:33:07tal cual
00:33:07ves que acá
00:33:08como ya tiene la orden
00:33:10al recepcionista
00:33:11ya le figura
00:33:11para poder avanzar
00:33:13viste
00:33:13esto para terminarte
00:33:14el flujo
00:33:15que veníamos viendo
00:33:15ok
00:33:16como vos decís
00:33:17bueno
00:33:18esto lo determinan
00:33:19ustedes
00:33:19en el flujo de trabajo
00:33:21no requiere orden
00:33:22lo sacamos
00:33:22para no entreprecer
00:33:23podemos hacer una segunda etapa
00:33:24de implementación
00:33:25después con
00:33:25la orden
00:33:26pero sí
00:33:27requiere informe
00:33:28esto es importante
00:33:29requiere informe
00:33:31entonces yo estoy marcando
00:33:32el electrocardiograma
00:33:33en la parametrización
00:33:34como un procedimiento
00:33:37que requiere informe
00:33:38por lo tanto
00:33:39vuelvo
00:33:40vuelvo a revertir el turno
00:33:42acá
00:33:42estoy con el paciente
00:33:43Javurek
00:33:44y estoy con que
00:33:45Pereira
00:33:46le tiene que
00:33:48hacer
00:33:48o sea viene
00:33:49a hacerse un electrocardiograma
00:33:51maravilloso
00:33:52entonces
00:33:53la secretaria
00:33:56le va a poner presente
00:33:58y esto es un acto médico
00:34:03por lo tanto
00:34:04Pereira
00:34:05a Pereira lo tengo acá
00:34:07no
00:34:07lo tengo a López
00:34:09para que acá
00:34:09ahora
00:34:10acá tendría que ser Pereira
00:34:11para que se entienda
00:34:12cómo sigue
00:34:12cómo sigue el flujo
00:34:14voy a tener
00:34:16a Pereira de este lado
00:34:21Pereira
00:34:24sueldo
00:34:24Pereira
00:34:25no es el director
00:34:26médico
00:34:27de ustedes
00:34:28si si
00:34:29es el mismo
00:34:30entonces acá voy a entrar
00:34:32como Pereira
00:34:33bueno
00:34:36acá entonces tengo
00:34:37el paciente
00:34:38le di presente
00:34:39Pereira ya lo debería
00:34:40poder ver
00:34:41entre comillas
00:34:42en la sala de espera
00:34:43entro como Pereira
00:34:44¿si?
00:34:46al flujo
00:34:47en central
00:34:52y digo
00:34:53por ejemplo
00:34:53que estoy
00:34:53en el consultorio 52
00:34:55según la programación
00:34:58¿puedo cambiar
00:34:59de consultorio?
00:34:59obviamente que sí
00:35:00y acá
00:35:01acá lo veo
00:35:02a Jabure
00:35:03entonces
00:35:04fíjense
00:35:04cómo empieza
00:35:05a funcionar
00:35:06el flujo
00:35:06chicos ahora
00:35:07el paciente
00:35:08vino
00:35:09a un electrocardiograma
00:35:11Pereira
00:35:11ve que vino
00:35:13a un procedimiento
00:35:14en electrocardiograma
00:35:15vino a eso
00:35:16inicia la tensión
00:35:18cuando inicia
00:35:21la tensión
00:35:22evoluciona
00:35:23evoluciona
00:35:24esto no es un informe
00:35:26evoluciona
00:35:26el acto médico
00:35:27¿cuándo evoluciona?
00:35:30cuando se necesita
00:35:31eso
00:35:32lo van a determinar
00:35:33los circuitos clínicos
00:35:34pero esto no es informe
00:35:35es evolución
00:35:36evoluciono
00:35:39listo
00:35:40dejo documentado
00:35:41en la historia clínica
00:35:42de Gustavo
00:35:42que hubo
00:35:44una evolución
00:35:44con un diagnóstico
00:35:46con lo que fuera
00:35:47acá está la evolución
00:35:48de Pereira Sueda
00:35:48pero ahora
00:35:51él tiene que
00:35:51informar
00:35:52entonces
00:35:54ahora viene
00:35:54el tema
00:35:55de que
00:35:55no todos
00:35:57los médicos
00:35:58informan
00:35:58repito lo que dije
00:36:00no todos
00:36:01los médicos
00:36:02informan
00:36:03entonces
00:36:03los médicos
00:36:05que informan
00:36:05van a tener
00:36:06un perfil
00:36:07especial
00:36:08al cual
00:36:10nosotros
00:36:10le denominamos
00:36:11médico efector
00:36:12yo en este acto
00:36:14voy a configurar
00:36:15en los perfiles
00:36:16ese
00:36:17ese rol
00:36:20acá tendría que tener
00:36:24efector
00:36:25no está
00:36:26bien
00:36:26entonces me genero
00:36:28un perfil
00:36:29que se llama
00:36:29médico
00:36:30efector
00:36:31en este acto
00:36:33y los médicos
00:36:35efectores
00:36:36tienen que tener
00:36:38permiso
00:36:39en la historia clínica
00:36:40para ver
00:36:42la opción
00:36:43informes
00:36:51por acá
00:36:52esta es una
00:36:52y lo otro
00:36:54que tienen que ver
00:36:55es
00:36:56acá
00:36:57informes
00:36:59esos son los dos
00:37:00permisos
00:37:00que tiene que tener
00:37:01que ya está hecho
00:37:02no lo tienen que hacer
00:37:03ustedes ya lo hice
00:37:03y por otro lado
00:37:05entonces tengo que decir
00:37:06quiénes son los
00:37:07efectores
00:37:08no todos los médicos
00:37:10son efectores
00:37:11los efectores
00:37:12van a son
00:37:12van a ser los que vean
00:37:14qué es lo que tienen
00:37:15que informar
00:37:16entonces en este caso
00:37:17voy a decir que
00:37:18Pereira Sueldo
00:37:18en su configuración
00:37:21de usuario
00:37:21no solamente
00:37:23es
00:37:24médico ambulatorio
00:37:25sino que también
00:37:27es médico efector
00:37:27entonces como
00:37:29Pereira Sueldo
00:37:30es médico efector
00:37:32o médico informante
00:37:34si quieren después
00:37:35le cambian el nombre
00:37:36fíjense lo que ocurre ahora
00:37:39en el menú de usuario
00:37:41en un minuto
00:37:42porque cada cinco minutos
00:37:43se actualizan los perfiles
00:37:45en el menú de usuario
00:37:46lo que va a pasar ahora
00:37:48es que Pereira Sueldo
00:37:50tiene que tener
00:37:52una opción de menú
00:37:53tanto
00:37:55en el menú
00:37:56del paciente
00:37:58como en el menú general
00:38:00acá va a haber
00:38:01una opción
00:38:02que se llama
00:38:02informe
00:38:03informe
00:38:04y
00:38:05dentro del paciente
00:38:08va a tener
00:38:09una opción también
00:38:10que se llama
00:38:11informe
00:38:12vamos a esperar
00:38:14un ratito
00:38:14hasta que se vea
00:38:15mientras les muestro
00:38:16un par de cosas más
00:38:17esto desde el punto
00:38:20de vista clínico
00:38:20o sea el médico
00:38:21evoluciona
00:38:22y después lo que tiene
00:38:23que hacer es
00:38:24entrar a esta opción
00:38:26informe
00:38:26que ya se la voy a mostrar
00:38:27e informar
00:38:28esto desde el punto
00:38:29de vista clínico
00:38:30desde el punto
00:38:30de vista administrativo
00:38:31Sanetti
00:38:34no le dimos
00:38:35la posibilidad
00:38:36de ver los informes
00:38:37ella solamente
00:38:37ve esta parte
00:38:39el sistema
00:38:40tiene más opciones
00:38:41lo que pasa es que
00:38:42tenemos que ir armando
00:38:42el rompecabezas
00:38:43pero como administradores
00:38:46generales
00:38:46el sistema viene dotado
00:38:48de una opción
00:38:49que se llama
00:38:49informe de estudios
00:38:50esto está en admisión
00:38:52informe de estudios
00:38:52por lo tanto
00:38:53si Sanetti
00:38:55si Sanetti
00:38:57le vamos a dar
00:39:00la posibilidad
00:39:00de que ella vea
00:39:01que es todo
00:39:01lo que está
00:39:02para informar
00:39:03ella no va a informar
00:39:04pero si ver
00:39:04todo lo que está
00:39:05para informar
00:39:05porque ella
00:39:06por ejemplo
00:39:06va a ser alguien
00:39:07que le va a dar
00:39:08los informes
00:39:08a los pacientes
00:39:09deberíamos darle
00:39:11esta opción
00:39:11que se llama
00:39:12informe de estudios
00:39:13el informe de estudios
00:39:16tiene esta característica
00:39:17esta opción
00:39:17de informe de estudios
00:39:18es prácticamente
00:39:20la misma
00:39:21que va a ver
00:39:23el médico
00:39:24en el consultorio
00:39:25desde este lugar
00:39:26todavía no
00:39:28no lo pone
00:39:29déjame ver
00:39:30le puse la opción
00:39:31no sé por qué
00:39:37tiene un delay
00:39:37debería tener un delay
00:39:38pero bueno
00:39:39me lo pusieron así
00:39:39cada 5 minutos
00:39:40si acá está
00:39:43bueno
00:39:43tenemos 5 minutos más
00:39:44entonces
00:39:45desde el módulo administrativo
00:39:48acá voy a ver
00:39:49todo lo que hay
00:39:50para informar
00:39:50en todos los estados
00:39:51los estados son
00:39:53en revisión
00:39:55firmado
00:39:55pendiente
00:39:55y tipeado
00:39:56los podemos bajar
00:39:57si podemos bajar
00:39:58podemos cambiar
00:39:58los estados
00:39:59pero
00:40:00esto hay que
00:40:01predefinirlo
00:40:02digamos
00:40:02cuáles son los estados
00:40:03que quieren manejar
00:40:03ustedes
00:40:03nosotros
00:40:05por ejemplo
00:40:06en la mayoría
00:40:06de los clientes
00:40:07tenemos 3 estados
00:40:08que son
00:40:08pendiente
00:40:09firmado
00:40:12y cuál era
00:40:14el otro
00:40:15Agusti
00:40:15confirmado
00:40:17confirmado
00:40:18son los 3 estados
00:40:19que manejamos
00:40:20generalmente
00:40:20este cliente
00:40:21digamos
00:40:22lo que ustedes
00:40:22tienen hoy
00:40:23viene de un cliente
00:40:25que se llama
00:40:25el Adventista
00:40:26que quiso manejar
00:40:274 estados
00:40:28pero acá
00:40:29si quieren
00:40:29tomemos nota
00:40:30si tenemos que cambiar
00:40:31los estados
00:40:32y simplificarlos
00:40:32lo vamos a simplificar
00:40:33entonces
00:40:35si yo pongo
00:40:35que quiero ver
00:40:36todos los informes
00:40:38de práctica
00:40:39y pongo
00:40:40buscar acá
00:40:40en teoría
00:40:42debería ver
00:40:43que está el de Gustavo
00:40:44y fíjate
00:40:46que está pendiente
00:40:47esto no se informó
00:40:48todavía
00:40:48el médico
00:40:49no me informó
00:40:50esto
00:40:50entonces
00:40:51acá me figura
00:40:52que Pereira
00:40:54Sueldo
00:40:54es el médico
00:40:55que debería informar
00:40:56este electrocardiograma
00:40:57esto está pendiente
00:40:59repito
00:41:02estoy en una búsqueda
00:41:03desde el módulo
00:41:04administrativo
00:41:04el flujo
00:41:05no debería ser así
00:41:07el flujo
00:41:07debería ser
00:41:08que el médico
00:41:09desde el consultorio
00:41:11ahora si apareció
00:41:12la opción
00:41:12el médico
00:41:14desde el consultorio
00:41:15tiene
00:41:16la opción informes
00:41:17para ver
00:41:18lo que él
00:41:19tiene que informar
00:41:20¿por qué?
00:41:21porque si no
00:41:22le estaríamos mostrando
00:41:23en la sección
00:41:23de informes
00:41:24lo que tendría
00:41:25que informar él
00:41:26y lo que no
00:41:27tendría que informar él
00:41:28por ejemplo
00:41:29vamos a probar esto
00:41:30si yo entro
00:41:33al sistema
00:41:33dentro del módulo
00:41:39de la historia clínica
00:41:40con otro médico
00:41:44que informa
00:41:44por ejemplo
00:41:45déjame ver quién
00:41:46suponete que
00:41:50Soteras
00:41:52informe
00:41:55si Sotera informa
00:41:57le voy a tener
00:41:58que dar la opción
00:41:59de
00:41:59y acá voy a tener
00:42:00que esperar
00:42:00cinco minutos más
00:42:01me quiero volver a charlar
00:42:02bueno
00:42:02le tengo que dar
00:42:04la opción
00:42:04de médico efector
00:42:05a Soteras
00:42:06entonces
00:42:06por acá voy a entrar
00:42:07al módulo
00:42:09como Soteras
00:42:10módulo clínico
00:42:16Soteras
00:42:17como es médico
00:42:18efector
00:42:18debería haber
00:42:18la opción
00:42:19informes
00:42:20bien
00:42:20entonces
00:42:21entro informes
00:42:22Sotera
00:42:23no debería haber
00:42:25si
00:42:27el informe pendiente
00:42:29como lo sí
00:42:30lo está viendo
00:42:30Pereira Sueldo
00:42:32¿por qué
00:42:33Pereira Sueldo
00:42:34lo ve?
00:42:34porque Pereira Sueldo
00:42:36chicos
00:42:36informa
00:42:37electrocardiogramas
00:42:38esto es importante
00:42:40que lo puedan
00:42:40visualizar
00:42:41¿se entendió
00:42:43este concepto?
00:42:46Soteras
00:42:46como profesional
00:42:48en procedimientos
00:42:50no tiene nada
00:42:51Pereira
00:42:53Sueldo
00:42:55Pereira Sueldo
00:43:02tiene configurado
00:43:04en procedimientos
00:43:05que informa
00:43:07acá está la importancia
00:43:09de la parametrización
00:43:09que informa
00:43:10el electrocardiograma
00:43:11entonces como Pereira Sueldo
00:43:12informa el electrocardiograma
00:43:14en esta pantalla
00:43:15con la opción
00:43:16que le acabamos de dar
00:43:17que él informa
00:43:18ve que
00:43:19como pendiente
00:43:20tiene que informar
00:43:21el electrocardiograma
00:43:22¿hasta ahí vamos?
00:43:24¿entendió el concepto?
00:43:26sí, sí
00:43:27bien
00:43:28entonces repito
00:43:30voy de arriba
00:43:31Pereira Sueldo
00:43:32va a la sala de espera
00:43:33ve que está
00:43:34Javure
00:43:34empieza la atención
00:43:36evoluciona
00:43:37la atención
00:43:38esto es un acto médico
00:43:39pero por otro lado
00:43:41si tiene que informar
00:43:42acá está la evolución
00:43:43pero por otro lado
00:43:43si tiene que evolucionar
00:43:44tiene la posibilidad
00:43:46desde dentro
00:43:47del paciente
00:43:48informar
00:43:48que esto lo usan
00:43:50aquellos que informan
00:43:50el consultorio
00:43:51con el paciente ahí
00:43:52o tiene la posibilidad
00:43:54para aquellos casos
00:43:56que los médicos
00:43:57se informan cosas
00:43:58que otros admiten
00:44:00de venir a informe
00:44:01y ver cuáles son
00:44:02los pendientes
00:44:02de todos sus informes
00:44:03es el mismo concepto
00:44:05es el mismo concepto
00:44:08por eso digo
00:44:08que lo que se informa
00:44:09son procedimientos médicos
00:44:10Marquillo maneja
00:44:12de otra forma
00:44:12entonces
00:44:14si estoy parado
00:44:15con el paciente
00:44:16lo tengo en consultorio
00:44:18la consulta que
00:44:20tengo que evolucionar
00:44:22digamos
00:44:23la consulta que tengo
00:44:24que informar
00:44:25o el procedimiento
00:44:26que tengo que informar
00:44:27digamos
00:44:27tengo que realizar
00:44:29esa acción
00:44:29ahora si voy a entrar
00:44:30informes
00:44:31voy a ver
00:44:33lo que tengo pendiente
00:44:33para este paciente
00:44:34porque estoy parado
00:44:35en este paciente
00:44:36y claramente
00:44:36tengo pendiente
00:44:37la evolución
00:44:38del electrocardiograma
00:44:40ahora viene otra parte
00:44:43a tener en cuenta
00:44:44cuando yo presione
00:44:48informar
00:44:48como médico
00:44:49el sistema
00:44:51lo que me va a pedir
00:44:53es el template
00:44:55y ahí viene
00:44:57la palabra template
00:44:58el template
00:44:59según
00:44:59el procedimiento
00:45:01que corresponda
00:45:01podemos hacer
00:45:03que no haya template
00:45:07y que los médicos
00:45:08tengan que escribir
00:45:08todo
00:45:09o podemos generarle
00:45:10un texto ya predefinido
00:45:12¿cómo hacemos
00:45:13los textos predefinidos?
00:45:15ahí voy a explicar
00:45:16dentro de
00:45:16lo que es
00:45:17el módulo
00:45:19general
00:45:20digamos
00:45:21como administrador general
00:45:22para hacer
00:45:23los templates
00:45:24de informes
00:45:27como administrador general
00:45:29vamos a venir
00:45:30acá
00:45:31a la lupita
00:45:32voy a buscar
00:45:33creo que está acá
00:45:37en procedimientos
00:45:38plantilla de informes
00:45:43generalmente
00:45:44lo que hacemos
00:45:44con Gustavo
00:45:45control F
00:45:46informes
00:45:47y ya
00:45:48busco acá
00:45:48donde tenga
00:45:49la plantilla de informes
00:45:50bien
00:45:50entonces me voy
00:45:52a la plantilla de informes
00:45:53bueno
00:45:55mira
00:45:56tengo un montón
00:45:56de plantilla de informes
00:45:57acá
00:45:57pero estas son
00:45:58estas las debería eliminar
00:45:59estas son
00:46:01plantillas
00:46:02que ya vienen
00:46:04con Marquis
00:46:05pero por ejemplo
00:46:06la de electrocardiograma
00:46:07no está
00:46:07¿ves?
00:46:09yo voy a generar
00:46:10la plantilla
00:46:11del electrocardiograma
00:46:12le voy a poner
00:46:13voy a generar ahora
00:46:14una nueva plantilla
00:46:15que se llama
00:46:15plantilla
00:46:17informe
00:46:18electrocardiograma
00:46:22dentro de la parte
00:46:23de la parametrización
00:46:24ya tengo
00:46:25mi plantilla
00:46:26digamos
00:46:27mi encabezado
00:46:28de plantilla
00:46:29generada
00:46:29si busco
00:46:30dentro de procedimientos
00:46:32las plantillas
00:46:34ahora si voy a encontrar
00:46:35la de
00:46:36electrocardiograma
00:46:38que es la que acabo
00:46:39de generar
00:46:39entonces estoy parado
00:46:41acá adentro
00:46:41estoy parado
00:46:42en electrocardiograma
00:46:43¿cómo voy a hacer
00:46:45el diseño
00:46:46del electrocardiograma?
00:46:47bueno
00:46:47o sea
00:46:47acá te pondré
00:46:48el texto
00:46:48predefinido
00:46:49texto
00:46:50predefinido
00:46:54con lo que
00:46:55el médico
00:46:56tenga que poner
00:46:57eso yo no sé
00:46:59altura
00:47:00radio
00:47:02etc
00:47:04acá
00:47:04para quienes
00:47:06preguntan
00:47:06se lo adelanto
00:47:07no hay
00:47:09datos
00:47:09estructurados
00:47:10no hay
00:47:11datos
00:47:12estructurados
00:47:12acá lo único
00:47:13que hacemos
00:47:13es simplificamos
00:47:14la vida
00:47:14al profesional
00:47:15levantándole
00:47:17¿sí?
00:47:19para que el profesional
00:47:20ponga información
00:47:21¿sí?
00:47:22bien
00:47:24yo acá
00:47:25generé la plantilla
00:47:26tengo el encabezado
00:47:27de la plantilla
00:47:28lo que no dije
00:47:31es
00:47:31esta plantilla
00:47:33a qué procedimiento
00:47:34médico
00:47:34la voy a vincular
00:47:35no se olviden
00:47:36que el médico
00:47:37va a informar
00:47:38el electrocardiograma
00:47:40entonces
00:47:40para que yo vincule
00:47:42esta plantilla
00:47:43a ese electrocardiograma
00:47:45vengo acá
00:47:46procedimiento
00:47:46acá a la izquierda
00:47:47y voy a decir
00:47:49que
00:47:50esta plantilla
00:47:52la va
00:47:53a ejecutar
00:47:55el procedimiento
00:47:56electrocardiograma
00:47:58entonces
00:48:02ya tengo
00:48:05vinculada
00:48:06a la plantilla
00:48:07el procedimiento
00:48:08electrocardiograma
00:48:09podría vincularlo
00:48:10a más
00:48:11digamos
00:48:13la misma plantilla
00:48:13la puedo vincular
00:48:14a otro procedimiento
00:48:15si
00:48:15se usa mucho
00:48:16en los procedimientos
00:48:17de
00:48:17de coronariografía
00:48:20angioplastía
00:48:21y demás
00:48:22que son varios nombres
00:48:23pero la ficha
00:48:23es la misma
00:48:24se puede hacer eso
00:48:25y después
00:48:26yo podría decir
00:48:27que no lo voy a hacer ahora
00:48:28podría decir
00:48:29que esta plantilla
00:48:30solo la usan
00:48:31ciertos perfiles
00:48:32si yo no pongo
00:48:33un perfil en particular
00:48:34la pueden usar
00:48:35todos los perfiles
00:48:35o sea
00:48:36todos los roles
00:48:36habiendo hecho
00:48:39la plantilla
00:48:40vuelvo ahora
00:48:41con Pereira Sueldo
00:48:43y digo
00:48:43voy a informar
00:48:44entonces
00:48:45presiono el botón
00:48:46informar
00:48:47y entonces
00:48:52el sistema me dice
00:48:53informa lo que vos quieras
00:48:56libre texto
00:48:56pero si el médico
00:48:58quiere una plantilla
00:48:59acá tengo
00:49:00que el procedimiento
00:49:01se llama electrocardiograma
00:49:02con este signo más
00:49:03voy a levantar
00:49:04todas las plantillas
00:49:05que haya definido
00:49:06y que haya vinculado
00:49:07electrocardiograma
00:49:08hago clic acá
00:49:09y el sistema me dice
00:49:11mira
00:49:11hay una plantilla
00:49:12que se llama
00:49:13plantilla
00:49:13informe electrocardiograma
00:49:14¿pueden haber
00:49:16más plantilla
00:49:16vinculada
00:49:17a un único procedimiento?
00:49:18obviamente que sí
00:49:19caso A
00:49:21caso B
00:49:21no sé
00:49:22lo que los médicos quieran
00:49:23entonces
00:49:23selecciono esta plantilla
00:49:25y el sistema
00:49:26lo único que hace
00:49:27digamos
00:49:28acá me dice
00:49:29bueno
00:49:29plantilla
00:49:29tengo que poner
00:49:30finalizar
00:49:30nada más
00:49:31me abre
00:49:32lo que definí
00:49:32el médico
00:49:33pondrá
00:49:34lo que tenga que poner
00:49:35¿sí?
00:49:38graba
00:49:39y entonces
00:49:40generé mi informe
00:49:41ya tengo
00:49:42mi informe
00:49:43generado
00:49:43ahora
00:49:45¿cuál es el tema
00:49:45acá?
00:49:47el informe
00:49:47queda generado
00:49:48pero el estado
00:49:50del informe
00:49:50digamos
00:49:51está
00:49:52generado
00:49:53pero está
00:49:54pendiente
00:49:55digamos
00:49:55acá lo que tendría
00:49:56que hacer el médico
00:49:57es
00:49:57¿para qué
00:49:57queda así?
00:49:59queda así
00:49:59porque en una de esas
00:50:00hay un workflow
00:50:01donde otro
00:50:01necesita revisar
00:50:03esto
00:50:04si otro
00:50:04necesita revisar
00:50:05entonces habrá
00:50:06alguien que después
00:50:06lo levantará
00:50:07y dirá que está
00:50:08en revisión
00:50:09o él mismo
00:50:10se lo deja
00:50:10en revisión
00:50:11porque todavía
00:50:11no lo quiere
00:50:12terminar
00:50:12esto va a depender
00:50:13del flujo
00:50:14que necesiten
00:50:14los médicos
00:50:15pero ojo
00:50:15el flujo
00:50:16de los informes
00:50:17es igual
00:50:17para todo tipo
00:50:18de informes
00:50:19y acá
00:50:20si entran
00:50:20los informes
00:50:21de PAC
00:50:21porque van a quedar
00:50:22igual que acá
00:50:23o sea
00:50:23lo único que hacemos
00:50:25con el PAC
00:50:26es lo que escribió
00:50:27en el PAC
00:50:27lo mandamos
00:50:28a que persista
00:50:29en esta área
00:50:30del texto
00:50:30nada más
00:50:31pero el estado
00:50:32es para todos
00:50:33los informes
00:50:33iguales
00:50:34en Marquis
00:50:34entonces
00:50:35los estados
00:50:36actuales
00:50:36son estos
00:50:37si yo lo dejo
00:50:37en revisión
00:50:38quedará en revisión
00:50:39el estado
00:50:40final del informe
00:50:41es firmado
00:50:43una vez que lo dejas
00:50:44firmado
00:50:44chao
00:50:45no hay vuelta atrás
00:50:46nadie lo puede modificar
00:50:47y un informe
00:50:49una vez que está
00:50:50hecho
00:50:51o no firmado
00:50:52necesariamente
00:50:53ya lo podés
00:50:54imprimir
00:50:55y acá está
00:50:56el informe
00:50:58para dárselo
00:50:58al paciente
00:51:06¿te entendió
00:51:08el concepto
00:51:08chico
00:51:09de informe?
00:51:09si
00:51:09ah
00:51:12para
00:51:12que lo pagaste
00:51:21no no
00:51:22seguimos bien
00:51:23bueno
00:51:24entonces
00:51:24con lo cual
00:51:24chiquis
00:51:25digamos
00:51:26así muy por arriba
00:51:28los informes
00:51:30están asociados
00:51:32a ciertos procedimientos
00:51:33lo que expliqué
00:51:35hoy como lo expliqué
00:51:36con templates
00:51:37y expliqué un flujo
00:51:39son los flujos
00:51:40de aquellos informes
00:51:40que no van a ir por packs
00:51:41punto número uno
00:51:43son asociados
00:51:44al procedimiento
00:51:45el procedimiento
00:51:45tiene que estar
00:51:46tildado
00:51:48como que requiere informes
00:51:49por otro lado
00:51:50los profesionales
00:51:52tienen que tener
00:51:52cuáles son esos informes
00:51:53que van a hacer
00:51:54y tenerlos
00:51:55como para informes
00:51:56después
00:51:59está el concepto
00:52:00de que tenemos
00:52:01que hacer
00:52:01los templates
00:52:02de informes
00:52:03según sean los casos
00:52:04recuerden
00:52:05que son templates
00:52:06de no packs
00:52:07acá la idea es
00:52:10relevar
00:52:11cuáles serían
00:52:13los servicios
00:52:13que tienen que hacer
00:52:14informes
00:52:14yo sé que hay
00:52:15muchos servicios
00:52:16de ustedes
00:52:16que sin ser packs
00:52:17van a tener que informar
00:52:18incluso en internación
00:52:23digamos
00:52:24todo lo que
00:52:24digamos en internación
00:52:26por ejemplo
00:52:26hay
00:52:27algo que se llama
00:52:28creo que es
00:52:32hemodinamia
00:52:33en hemodinamia
00:52:34hay un médico
00:52:37en piso
00:52:38que va a ordenar
00:52:39que se haga
00:52:39el estudio
00:52:39de hemodinamia
00:52:40entonces
00:52:40eso dispara
00:52:41la gente
00:52:42al servicio
00:52:42de hemodinamia
00:52:43todos los informes
00:52:44que tienen que hacer
00:52:45entonces tienen
00:52:45una bandeja
00:52:46de entrada
00:52:47todo lo que hay que hacer
00:52:47y cuando van
00:52:48procesando
00:52:49uno por uno
00:52:49para hacer el informe
00:52:51el sistema
00:52:52eso seguramente
00:52:53va a ser manual
00:52:54habrá que relevar
00:52:55cuáles son los templates
00:52:56que quieren
00:52:57¿cómo haremos
00:53:02con anatomía?
00:53:03¿cómo es anatomía?
00:53:04contame Julián
00:53:05anatomía
00:53:09hace su informe
00:53:13lo carga en un drive
00:53:14y hace un TXT
00:53:17el cual yo subo
00:53:19al SGS
00:53:20te lo muestro
00:53:21ya lo entendí
00:53:23mira
00:53:23fíjate
00:53:24anatomía
00:53:25va a ser así
00:53:26llega por ejemplo
00:53:27un paciente
00:53:28llega el paciente
00:53:32un pdf
00:53:33que usen ellos
00:53:34mira cómo lo va a hacer
00:53:35llega el paciente
00:53:36¿anatomía
00:53:40es para internación?
00:53:41no
00:53:42puede ser
00:53:43ambulatorio
00:53:43también
00:53:44puede ser ambulatorio
00:53:44sí
00:53:45¿y el turno
00:53:45va a ser de anatomía?
00:53:48sí
00:53:48le va a dar un turno
00:53:50para anatomía patológica
00:53:51claro
00:53:56porque son informes
00:53:57que se hacen
00:53:58después de que el paciente
00:54:00ya se fue
00:54:00¿que se fue de dónde?
00:54:03o tuvo alguna
00:54:04internación breve
00:54:05o alguna cirugía
00:54:07el paciente ya egresó
00:54:08ya se fue
00:54:09y después lo que hace
00:54:10la doctora
00:54:11en este caso
00:54:11la doctora
00:54:11Bengio por ejemplo
00:54:12es hacer el informe
00:54:14de la anatomía
00:54:15y la carga
00:54:15a posterior
00:54:17en su sistema
00:54:19y yo solo paso
00:54:20al SGS
00:54:20¿y el pedido
00:54:21de esa anatomía
00:54:22quién la hacen
00:54:22desde internación
00:54:23o puede ser
00:54:24un pedido ambulatorio?
00:54:27no tengo idea
00:54:28bueno
00:54:28eso es importante
00:54:29¿por qué?
00:54:30porque el flujo
00:54:31es diferente
00:54:31el proceso
00:54:32para el informe
00:54:33va a ser el mismo
00:54:34pero el flujo
00:54:35es diferente
00:54:36Julián
00:54:36si es ambulatorio
00:54:38entonces no te queda
00:54:39otra que dar un turno
00:54:40porque el paciente
00:54:41tiene que pasar
00:54:42por algún lado
00:54:42para hacerse
00:54:43la extracción
00:54:44de la anatomía patológica
00:54:45¿me entendés?
00:54:47y la anatomía patológica
00:54:48tiene que ser
00:54:49algo para
00:54:49para informar
00:54:51pero si es internación
00:54:52en vez de dar un turno
00:54:54lo que hay es
00:54:55un médico de piso
00:54:56que dispara
00:54:57un pedido
00:54:58de anatomía patológica
00:54:59que eso no te lo mostré
00:55:03todavía
00:55:03pero
00:55:03pero
00:55:04pero confluyen
00:55:05en el mismo lugar
00:55:06vas a tener
00:55:07un procedimiento
00:55:08informable
00:55:09si Pablo
00:55:09lo que pasa
00:55:12es que
00:55:12anatomía patológica
00:55:15la doctora Benjio
00:55:15no están físicamente
00:55:16acá en la clínica
00:55:17ellos tienen
00:55:18su propio sistema
00:55:20están
00:55:2110 kilómetros
00:55:23de cajones
00:55:23entonces
00:55:25vienen
00:55:26sacan las distracciones
00:55:27hacen todo
00:55:27y la única
00:55:28nunca logramos
00:55:30que informaran
00:55:31en
00:55:31vamos a informar
00:55:34en la clínica
00:55:35entonces
00:55:35ellos
00:55:37tienen su propio sistema
00:55:38intentábamos
00:55:38en algún momento
00:55:39pero la doctora
00:55:40no quiere
00:55:40y bueno
00:55:40ya quedó así
00:55:41la modalidad
00:55:42que tenemos actualmente
00:55:43de trabajo
00:55:44ellos hacen su informe
00:55:45y te mandan un mail
00:55:46con el resultado
00:55:46y Julián lo carga
00:55:48ese es el problema
00:55:49que estamos teniendo
00:55:49no es un problema
00:55:50no actualmente
00:55:52te digo que tenemos
00:55:53de la forma de trabajar
00:55:54no pasa nada
00:55:55quizás no puede llegar
00:55:56a cargar acá
00:55:57directamente
00:55:58fantástico
00:55:59y se acabó
00:55:59el tema
00:56:00y si no quiere
00:56:01ella hacer eso
00:56:02y tiene el poder
00:56:03de hacer que alguien
00:56:04lo haga
00:56:04alguien lo va a tener
00:56:05que hacer
00:56:05pero digo
00:56:05a nivel flujo
00:56:07lo importante
00:56:07acá chicos
00:56:08y si
00:56:10actualmente pasó eso
00:56:11no sé por qué
00:56:12le dijimos
00:56:12doctora
00:56:13entre acá
00:56:13haga esto
00:56:14le dijimos un turnero
00:56:16acá lo pon
00:56:16bueno no hubo forma
00:56:18terminamos con esta
00:56:19entonces si esperamos
00:56:20que ella empiece
00:56:20a informar directo
00:56:22informado
00:56:23subir el informe
00:56:24o hacer la evolución
00:56:25como sea
00:56:26lo que definamos
00:56:27fantástico
00:56:28porque si no
00:56:29estamos siempre
00:56:29con anatomía patológica
00:56:30es un tema
00:56:31por eso
00:56:31y siempre con
00:56:33con margen de error
00:56:34o en el error
00:56:36de subirle a Gustavo
00:56:37una anatomía patológica
00:56:39tuya
00:56:40o sea
00:56:42pero
00:56:42sí
00:56:43porque ella no sé
00:56:43ser responsable
00:56:44pero bueno
00:56:45o sí
00:56:45o sí
00:56:45porque si Julián
00:56:47mete la pata
00:56:47la responsable es ella
00:56:48pero bueno
00:56:48eso es moneda aparte
00:56:50chicos
00:56:50yo
00:56:50digo
00:56:51el tema es que
00:56:53para hacer el estudio
00:56:54necesitas el pedido
00:56:55¿sí?
00:56:56va a confluir
00:56:58al mismo lugar
00:56:59ahora les voy a mostrar
00:57:00cómo se va a ver
00:57:02denme un segundo
00:57:02para que se está
00:57:03venciendo este MIT
00:57:04cuando se venza
00:57:05entremos a este otro
00:57:06que acabo de pasar
00:57:06entonces
00:57:09suponete acá
00:57:11si es ambulatorio
00:57:13cosa que
00:57:14digamos
00:57:14van a tener que relevarlo
00:57:15digamos
00:57:15cómo le llega
00:57:16el pedido a ella
00:57:17porque si es de internación
00:57:18no es este flujo
00:57:19entonces
00:57:20acá el tema
00:57:21es que
00:57:22vas a tener
00:57:22un procedimiento
00:57:23que requiere informes
00:57:24y ella
00:57:27dentro
00:57:28de una bandeja
00:57:29de entrada
00:57:30de ella
00:57:31en vez de acá
00:57:32que diga
00:57:32Pereira Sueldo
00:57:33ella va a tener
00:57:35informes
00:57:35y los informes
00:57:36que va a poder ver
00:57:37son los de
00:57:38anatomía patológica
00:57:40¿me seguís?
00:57:41fíjate que
00:57:42acá tengo
00:57:43el de Apugliese
00:57:44está pendiente
00:57:45entonces
00:57:45de esta bandeja
00:57:46que es la misma
00:57:47que le mostré
00:57:47de sueldo
00:57:48es la misma
00:57:49que le llega
00:57:50al servicio
00:57:50de ella
00:57:51chicos
00:57:51es la misma
00:57:52¿se entiende
00:57:54lo que digo?
00:57:55los pedidos
00:57:55de lo que ella
00:57:56tiene que informar
00:57:56van a venir
00:57:57a esta bandeja
00:57:58si son de ambulatorio
00:57:59es porque
00:58:00hubo una
00:58:01adicionalita
00:58:01que lo recibió
00:58:02y si son de internación
00:58:04es porque
00:58:04hubo un médico
00:58:05que lo pidió
00:58:06que esa parte
00:58:06no se la estoy mostrando
00:58:07porque tiene que ver
00:58:08con internación
00:58:08¿se entiende
00:58:10el concepto?
00:58:12sí
00:58:12ahora
00:58:13¿cómo lo va a informar?
00:58:14me dijo Julián
00:58:15bueno
00:58:15va a venir informes
00:58:17con la única
00:58:19diferencia
00:58:19que
00:58:21entonces
00:58:24al informar
00:58:27le va a llegar
00:58:27a la bandeja
00:58:28del servicio
00:58:29de anatomía patológica
00:58:30todo lo que tiene
00:58:31que informar
00:58:31bajo el procedimiento
00:58:32ah tengo un pedido
00:58:33de tal y cual
00:58:34acá le va a figurar
00:58:35incluso
00:58:35la información
00:58:36de quien lo pide
00:58:37cuándo lo pidió
00:58:38cómo se llama
00:58:38el paciente
00:58:39digamos
00:58:39esta grilla
00:58:40contiene
00:58:40la información
00:58:41del pedido
00:58:41ella va a venir
00:58:43o quien sea
00:58:44que tiene que informar
00:58:45acá para procesarlo
00:58:46y lo que va a hacer
00:58:49es
00:58:49cuando
00:58:50acá no tiene que vincular
00:58:51ninguna proforma
00:58:52porque vos me decís
00:58:53que lo sube un drive
00:58:54¿correcto?
00:58:56o sea
00:58:57el drive
00:58:57a nosotros
00:58:59no sube el drive
00:59:00pero esa
00:59:01tiene pdf
00:59:02no sé
00:59:02bueno
00:59:03entonces
00:59:03lo que tenemos que hacer
00:59:05es
00:59:05en el informe
00:59:07del electrocardiograma
00:59:08tenemos que
00:59:09vincular el pdf
00:59:11que ella tiene
00:59:11entonces
00:59:12ella va a tener que poner
00:59:13grabar
00:59:14para que se le habilite
00:59:16el adjuntar
00:59:17y acá le va a adjuntar
00:59:19en una sección
00:59:20según corresponda
00:59:21por ejemplo
00:59:21no sé
00:59:21esto
00:59:22esto hay que ponerse
00:59:23de acuerdo
00:59:24con los nombres
00:59:25de los archivos
00:59:26que se van a subir
00:59:27yo por ejemplo
00:59:28subo
00:59:29en la carpeta
00:59:30que corresponda
00:59:31el pdf
00:59:34¿no?
00:59:34que se yo
00:59:35acá tengo un pdf
00:59:35¿de qué es esto?
00:59:37¿dónde tengo
00:59:38el indigno pdf?
00:59:40acá
00:59:40¿qué es eso?
00:59:41suponete que este es el informe
00:59:42¿no?
00:59:42le pone informe
00:59:44listo
00:59:45y ahí le estás
00:59:46vinculando
00:59:47el informe
00:59:49en vez de ser un texto
00:59:50es un adjunto
00:59:51y listo
00:59:52ahí está
00:59:53lo firmás
00:59:55y se terminó la historia
00:59:56digamos
00:59:57esto es lo que tiene que hacer
00:59:58el responsable
00:59:59el informe
01:00:00si no lo quiere hacer
01:00:01tendrá una secretaria
01:00:02llamará
01:00:03no sé
01:00:04pero esto es lo que hay que hacer
01:00:05y ahora sí entonces
01:00:06te quedo a vos
01:00:07que
01:00:08tenés
01:00:09el informe cerrado
01:00:10digamos
01:00:11finalizado
01:00:11bien
01:00:14de acá cualquiera puede venir
01:00:21y va a ver el informe
01:00:22de su vida
01:00:22perfecto
01:00:26si lo quiere hacer
01:00:28sería una genialía
01:00:29digamos
01:00:30si lo quiere hacer
01:00:32tiene que haber alguien
01:00:33dentro de la clínica
01:00:33que diga
01:00:34che vos sos responsable
01:00:35de hacer esto
01:00:35ponete una secretaria
01:00:37o algo
01:00:37va por otro lado
01:00:39chicos eso
01:00:40lo que tenemos que darle
01:00:42es
01:00:43lo que tiene que tener
01:00:44la herramienta
01:00:45es la posibilidad
01:00:45de ver
01:00:46que es todo lo que hay que informar
01:00:47si estoy pensando
01:00:53en el norte
01:00:56pasa algo similar
01:00:57porque quiere subir
01:00:58tiene su sistema
01:01:00y quiere subir
01:01:02los informes de él
01:01:03que son pdf
01:01:04o imágenes
01:01:05y bueno
01:01:06actualmente
01:01:06no puede
01:01:07cero problemas
01:01:08digamos
01:01:08cuando ellos quieren subir
01:01:10lo de ellas
01:01:10listo
01:01:11entran acá
01:01:12y le vinculan
01:01:13como una imagen adjunta
01:01:14y ya que
01:01:16esa carpeta
01:01:17de donde sale
01:01:17cuando
01:01:18estos nombres
01:01:20estos nombres
01:01:23los tenemos que
01:01:25trabajar juntos
01:01:26digamos
01:01:27cuáles van a ser
01:01:28las carpetas
01:01:30estos son nombres
01:01:31de carpetas
01:01:32como si fuera
01:01:33la nube
01:01:33son los nombres
01:01:36de las carpetas
01:01:36donde se guardan
01:01:37los documentos
01:01:38digamos
01:01:38cada cliente nuestro
01:01:39establece los nombres
01:01:40que quieran
01:01:41esto es un
01:01:42es un formato especial
01:01:44digo
01:01:44no especial
01:01:45es un formato predefinido
01:01:46pero habría que
01:01:47pensar y
01:01:48cambiar esto
01:01:49por ejemplo
01:01:50los de Hulton
01:01:51yo te muestro
01:01:52cuáles son los de Hulton
01:01:53por ejemplo
01:02:11estos son los de Hulton
01:02:14¿ves?
01:02:15los de Hulton
01:02:15es más
01:02:16los podés categorizar
01:02:17digamos
01:02:18estos son
01:02:18las carpetas
01:02:19para los informes
01:02:20las carpetas
01:02:21para los documentos
01:02:22y otras carpetas
01:02:23acá tenés
01:02:25una comparación
01:02:26entre
01:02:26qué pasó
01:02:28con la otra
01:02:28la perdí
01:02:29tenés una comparación
01:02:31entre una
01:02:31y la otra
01:02:32que creo que está
01:02:33por acá
01:02:33está
01:02:34ok
01:02:39esto lo definen
01:02:43ustedes
01:02:43digamos
01:02:44los nombres
01:02:44de las carpetas
01:02:45donde se van a guardar
01:02:46las cosas
01:02:46se entiende
01:02:53el concepto
01:02:54o sea
01:02:54por lo menos
01:02:55lo que teníamos que empezar
01:02:56a hacer
01:02:56es tener la primera charla
01:02:57porque justamente
01:02:58el debate ahora es
01:02:59cómo encaramos
01:03:01los informes
01:03:02o sea
01:03:03tendríamos que detectar
01:03:05cuáles son los servicios
01:03:06que necesitan informar
01:03:07cosas como lo que
01:03:08acabamos de ver
01:03:09que no sean PAC
01:03:11para qué
01:03:12para identificar
01:03:14cuáles son los procedimientos
01:03:15que tenemos que informar
01:03:16¿por qué?
01:03:18porque tenemos que hacer
01:03:18toda la parametrización
01:03:19tenemos que decir
01:03:20el procedimiento requiere informe
01:03:21tenemos que vincular
01:03:22ese informe
01:03:22al médico
01:03:24que opinan
01:03:41que es configurar una banda
01:03:46¿por qué?
01:04:03no
01:04:03estoy pensando
01:04:04que primero que nada
01:04:05en la parte
01:04:05o sea
01:04:07todo
01:04:07todo lo que
01:04:08hay que configurar
01:04:09y que por ahí
01:04:09no
01:04:09hay información
01:04:11que no sé
01:04:11de dónde la vamos
01:04:12a obtener
01:04:13primero que nada
01:04:14la parte profesional
01:04:16que si bien
01:04:17ya encargo
01:04:17la parte de profesionales
01:04:19lo que hace
01:04:21cada profesional
01:04:22todavía no está cargado
01:04:24porque ahora sí
01:04:27a grandes rangos
01:04:28te puedo decir
01:04:28sí
01:04:28Pereira Sueldo
01:04:29hace electrocardiograma
01:04:30pero ¿qué más hace?
01:04:31o sea
01:04:32que vamos a estar
01:04:32por cada médico
01:04:34consultando a alguien
01:04:36qué es lo que hace
01:04:37para poder configurarlo
01:04:38en realidad
01:04:39la pregunta sería
01:04:40¿qué informa?
01:04:40¿no?
01:04:41¿qué hace?
01:04:41¿qué es lo que informan
01:04:42los médicos?
01:04:44ahora
01:04:44si vos lo que me decís
01:04:45es
01:04:45no
01:04:45pero informa
01:04:46el libre texto
01:04:46no nos volvamos locos
01:04:48o sea
01:04:48lo único que tenemos
01:04:49que hacer
01:04:49es identificar
01:04:50qué procedimiento
01:04:51hace
01:04:51y no hagamos
01:04:52los templates
01:04:52¿me entendés?
01:04:57o sea
01:04:58esa es la charla
01:04:59que tendríamos
01:04:59que tener
01:05:00mira
01:05:05te voy a mostrar
01:05:06voy a agarrar
01:05:08para que veas
01:05:09cómo tenemos
01:05:09actualmente
01:05:10el caso
01:05:11de los electrocardiogramas
01:05:12¿se vean?
01:05:26¿se vean?
01:05:30acá
01:05:33acá hay dos
01:05:34planilla
01:05:35o llamarlo
01:05:36como quieras
01:05:37nosotros
01:05:38le llamamos
01:05:39formatos
01:05:39y
01:05:41para los electrocardiogramas
01:05:43para el estudio
01:05:44de electrocardiogramas
01:05:45están
01:05:45asociados
01:05:46este formato
01:05:48que tiene
01:05:48el código
01:05:49944
01:05:49y lo puede usar
01:05:51el servicio
01:05:51de busco
01:05:52este es el template
01:05:55para que ellos llenen
01:05:56esto de acá
01:05:57nada más
01:05:58así como hiciste
01:05:58vos recién parecido
01:06:00y
01:06:01además
01:06:02electrocardiogramas
01:06:03porque en algún momento
01:06:04hubo otro
01:06:05imágenes tejida
01:06:10que ya no está más
01:06:11en una especie
01:06:12de clínica
01:06:12había una clínica
01:06:14en tejida
01:06:14en realidad
01:06:15y ellos
01:06:16tenían un servicio
01:06:17que se llamaba
01:06:17imágenes tejidas
01:06:18y querían que el formato
01:06:19para el electrocardiograma
01:06:21sea este
01:06:22y que le exigiera
01:06:24la firma digital
01:06:25y demás
01:06:25no mostrarla
01:06:26por eso
01:06:26el otro
01:06:27lo decía
01:06:27con firma digital
01:06:28es otro template
01:06:32es para el mismo estudio
01:06:34pero
01:06:35con distintas cosas
01:06:36que informan
01:06:37y traía
01:06:38como esto
01:06:38¿por qué?
01:06:39porque ellos querían así
01:06:40para directamente
01:06:41dejarlo
01:06:42porque la mayoría
01:06:42son iguales
01:06:43y a lo sumo
01:06:43agregarle algo
01:06:44pero básicamente
01:06:45casi todos
01:06:46lo informaban
01:06:47con lo mismo
01:06:47y listo
01:06:50o sea
01:06:50en la misma manera
01:06:51coincido con vos
01:06:53acá tenemos
01:06:54nosotros
01:06:54en formato
01:06:55tenemos un montón
01:06:56creo que
01:06:58pero también
01:06:58hay basura
01:06:59en este caso
01:07:00del electrocardiograma
01:07:01este de imágenes tejidas
01:07:02no lo usa más nadie
01:07:03porque la gente
01:07:04de tejidas
01:07:04ya no forma más
01:07:05parte de la clínica
01:07:06pero el formato
01:07:08existe
01:07:08el que usan
01:07:10es el 944
01:07:11y el código interno
01:07:13el código interno
01:07:13no es probablemente
01:07:14que es donde le ponen esto
01:07:20es cuestión de
01:07:22empezar a revisar
01:07:23un poco
01:07:23estos formatos
01:07:24y decirle
01:07:25cuáles van a querer usar
01:07:26y nosotros
01:07:27sabiendo que
01:07:28estos formatos
01:07:28se transforman
01:07:30se puede
01:07:30terminar siendo
01:07:31un informe
01:07:32o una plantilla
01:07:33de un informe
01:07:34totalmente acuerdo
01:07:35creo que
01:07:37no son tantos
01:07:38los casos
01:07:38si pueden evolucionar
01:07:40por un lado
01:07:40que nos va a pasar
01:07:41con toda la guardia
01:07:43todas las consultas
01:07:45y pueden tener
01:07:47para los estudios
01:07:48un par de
01:07:48formatos
01:07:50vamos a cubrir
01:07:50casi todo
01:07:51el espectro
01:07:52de atención
01:07:53que hay en la clínica
01:07:54después iremos viendo
01:07:56casos puntuales
01:07:57de estudios puntuales
01:07:58tal cual
01:07:58coincido con vos Pablo
01:08:00al template ya lo tenés
01:08:02digamos
01:08:02con eso
01:08:02ya se puede crear
01:08:03un template
01:08:04que es lo que hay que ver
01:08:05ahora
01:08:05a diferencia
01:08:06de cómo trabajan
01:08:08que Marquib
01:08:09van a tener que decir
01:08:10quiénes son todos
01:08:11los médicos
01:08:11que informan
01:08:12el electrocardiograma
01:08:13que por lo que yo entendí
01:08:14ustedes no tienen eso
01:08:15bueno
01:08:16no lo tenemos
01:08:17por servicio
01:08:18básicamente
01:08:18pero bueno
01:08:19o sea dice
01:08:20el servicio
01:08:20y listo
01:08:21si vos pusiste
01:08:21que estaba en el servicio
01:08:22tal
01:08:22pero tampoco
01:08:24hay un control estricto
01:08:25tal cual
01:08:26exactamente
01:08:27no es que si el médico
01:08:28no forma parte
01:08:29del servicio
01:08:30o de lo que sea
01:08:31no puede usar
01:08:32el formato
01:08:34de electrocardiograma
01:08:35o sea
01:08:35viene un traumatólogo
01:08:36y dice
01:08:36ah bueno
01:08:37yo voy a poner
01:08:37como
01:08:38como
01:08:40voy a informar
01:08:41con este
01:08:42con este informato
01:08:42el de electrocardiograma
01:08:44está haciendo una cagada
01:08:45digamos
01:08:45pone la historia clínica
01:08:46dice electrocardiograma
01:08:47y abajo
01:08:48está un informe
01:08:49de traumatología
01:08:50totalmente Pablo
01:08:51pero el control
01:08:52no está puesto
01:08:53no está restringido
01:08:54exacto
01:08:55lo hacen bien
01:08:56porque lo hacen bien
01:08:56tal cual
01:08:57pero nada más
01:09:00tal cual
01:09:01este
01:09:02si
01:09:03coincido con Pablo
01:09:04digamos
01:09:04o sea
01:09:05con eso
01:09:05por ejemplo
01:09:06si quieren
01:09:07yo después subo el video
01:09:08pueden parametrizar
01:09:09según el electrocardiograma
01:09:11lo reeditan
01:09:12y bueno
01:09:14y después veremos
01:09:15voy a reconsigir
01:09:16también a ver
01:09:17que se le ocurre
01:09:17a nivel de estrategia
01:09:18pero tenemos que salir
01:09:20a cazar
01:09:21digamos
01:09:21funciona
01:09:22quien informa que
01:09:24y empezar a armar
01:09:25este mapa
01:09:25quien informa que
01:09:26y armar el mapa
01:09:27si
01:09:31tengamos esta
01:09:32primera
01:09:32tomemos esto
01:09:34como un primer
01:09:34workshop hoy chicos
01:09:35y después veamos
01:09:37que hacemos
01:09:38¿les parece?
01:09:39solo
01:09:40tomemos el workshop
01:09:41nada más
01:09:41y fijemos
01:09:43estos conceptos
01:09:44que vimos
01:09:44y después vamos a ver
01:09:45cómo avanzamos
01:09:46bueno muchachos
01:09:48les paso el video
01:09:50y
01:09:51como les digo
01:09:52entonces después
01:09:53vemos los siguientes
01:09:53pasos con esto de informe
01:09:55de acuerdo
01:09:57dale
01:09:57abrazo grande
01:09:58chao chicos
01:09:59fin de semana
01:10:01y estoy
01:10:02por cualquier consulta
01:10:04dale
01:10:04chao
01:10:05chao