Découvrez l'étrange histoire de Gérard, l'homme au cerveau creux. Un peu comme un Kinder, son crâne réservait une surprise de taille : il est presque entièrement vide ! Comment a t-il pu mener une vie normale ? Faut-il faire passer un scanner à Didier R ? C'est le sujet de cette vidéo, où l'on parle de neurologie, de plasticité cérébrale, de neurones et d'élagage. Feat Cyril, Elon et bien d'autres !
ERRATUM : le cerveau adulte compte bien 100 milliards de neurones, et non 100 000 milliards !
Vous aimeriez voir davantage de vidéos comme celle-ci ? Soutenez-nous sur Tipeee 💰 : https://fr.tipeee.com/bigbangscience
Vous aimeriez faire une vidéo avec nous ? Ou voir votre avatar dans la prochaine vidéo ? Envoyez-nous un petit message :) https://bigbangscience.fr/wp/ 😘
SOURCES ET LIENS 📔📑
Articles généraux 💡:
https://www.sciencesetavenir.fr/sante/cerveau-et-psy/insolite-un-homme-vit-normalement-avec-seulement-10-de-son-cerveau_104447
https://www.cerveauetpsycho.fr/sd/neurobiologie/lhomme-au-cerveau-creux-895.php
http://sweetrandomscience.blogspot.com/2012/07/lhomme-sans-cerveau-la-theorie-du.html
Au sujet de la plasticité cérébrale 🧠:
https://fr.wikipedia.org/wiki/Plasticit%C3%A9_neuronale
https://www.cairn.info/revue-cahiers-de-psychologie-clinique-2001-1-page-11.htm#
Au sujet de l'élagage synaptique 🌳:
https://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89lagage_synaptique
https://www.pourlascience.fr/sd/neurosciences/comment-le-cerveau-elimine-ses-synapses-11084.php
Au sujet des capacités d'adaptation 🤯:
https://www.futura-sciences.com/planete/actualites/zoologie-tetards-recouvrent-vue-grace-yeux-greffes-leur-queue-45106/#xtor=EPR-17-[QUOTIDIENNE]-20130311-[ACTU-etonnant_:_des_tetards_voient_grace_a_l__il_de_leur_queue]
Une vidéo de @smartereveryday qui montre à quel point les enfants apprennent plus vite que les adultes 🎥
https://www.youtube.com/watch?v=MFzDaBzBlL0
https://www.facebook.com/bigbangscicom/
https://twitter.com/BigBangSciCom
https://www.instagram.com/big_bang_science/
😘
ERRATUM : le cerveau adulte compte bien 100 milliards de neurones, et non 100 000 milliards !
Vous aimeriez voir davantage de vidéos comme celle-ci ? Soutenez-nous sur Tipeee 💰 : https://fr.tipeee.com/bigbangscience
Vous aimeriez faire une vidéo avec nous ? Ou voir votre avatar dans la prochaine vidéo ? Envoyez-nous un petit message :) https://bigbangscience.fr/wp/ 😘
SOURCES ET LIENS 📔📑
Articles généraux 💡:
https://www.sciencesetavenir.fr/sante/cerveau-et-psy/insolite-un-homme-vit-normalement-avec-seulement-10-de-son-cerveau_104447
https://www.cerveauetpsycho.fr/sd/neurobiologie/lhomme-au-cerveau-creux-895.php
http://sweetrandomscience.blogspot.com/2012/07/lhomme-sans-cerveau-la-theorie-du.html
Au sujet de la plasticité cérébrale 🧠:
https://fr.wikipedia.org/wiki/Plasticit%C3%A9_neuronale
https://www.cairn.info/revue-cahiers-de-psychologie-clinique-2001-1-page-11.htm#
Au sujet de l'élagage synaptique 🌳:
https://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89lagage_synaptique
https://www.pourlascience.fr/sd/neurosciences/comment-le-cerveau-elimine-ses-synapses-11084.php
Au sujet des capacités d'adaptation 🤯:
https://www.futura-sciences.com/planete/actualites/zoologie-tetards-recouvrent-vue-grace-yeux-greffes-leur-queue-45106/#xtor=EPR-17-[QUOTIDIENNE]-20130311-[ACTU-etonnant_:_des_tetards_voient_grace_a_l__il_de_leur_queue]
Une vidéo de @smartereveryday qui montre à quel point les enfants apprennent plus vite que les adultes 🎥
https://www.youtube.com/watch?v=MFzDaBzBlL0
https://www.facebook.com/bigbangscicom/
https://twitter.com/BigBangSciCom
https://www.instagram.com/big_bang_science/
😘
Catégorie
📚
ÉducationTranscription
00:00L'homme au cerveau creux
00:02Aujourd'hui, on va parler de cerveau, de neurologie et bizarrement d'élagage,
00:12avec l'étrange histoire de l'homme au cerveau creux.
00:15Cette histoire commence en 2007, quand des médecins français font une découverte extraordinaire.
00:20En examinant un patient normal, ils s'aperçoivent que son cerveau a quasiment disparu.
00:24Son crâne est presque entièrement rempli de liquide.
00:27Vous vous demandez sans doute comment il est possible de mener une existence normale avec une tête quasi pleine d'eau ?
00:32C'est ce qu'on vous propose de découvrir dans cette vidéo.
00:40Gérard est un homme normal.
00:41La quarantaine, marié, deux enfants, probablement un chat, est employé dans l'administration.
00:46En vrai, on ne sait pas comment il s'appelle, alors on l'a appelé Gérard.
00:49Si ça se trouve, il s'appelle Cyril.
00:51En 2007, Gérard consulte un médecin car il boite légèrement de la jambe gauche depuis une quinzaine de jours.
00:56Questionné sur son passé médical, Gérard indique qu'il prend des barbituriques depuis tout petit afin de traiter une hydrocéphalie.
01:03Ce n'est pas vraiment qu'il avait de l'eau dans la tête, mais presque.
01:06Chez toute personne normalement constituée, le cerveau et la moelle épinière baignent dans un liquide
01:10constitué à 99% d'eau, ou 99% d'eau pour les gens civilisés, appelé liquide céphalo-rachidien.
01:17Il peut arriver que ce liquide s'accumule de façon anormale dans la boîte crânienne, on parle alors d'hydrocéphalie.
01:24A la longue, le liquide comprime les tissus cérébraux, ce qui peut évidemment causer de sérieux problèmes.
01:30Pour éviter cela, on peut évacuer le liquide en plantant une sorte de paille dans le crâne.
01:34Quand il était petit, Gérard avait donc subi une opération durant laquelle on avait installé un tube reliant l'intérieur du cerveau à l'abdomen,
01:41pour permettre au liquide de s'écouler.
01:43Puis à ses 14 ans, le dispositif avait été révisé, car on pensait que ses soucis d'hydrocéphalie avaient disparu.
01:50Pour vérifier tout ça, les médecins proposent à Gérard de passer un scanner.
01:54Ils découvrent alors quelque chose d'ahurissant.
01:57Le cerveau de Gérard est réduit à une bande de quelques centimètres d'épaisseur,
02:01écrasée contre la paroi crânienne par le liquide céphalo-rachidien.
02:05Les médecins réalisent alors que l'hydrocéphalie de Gérard était loin d'être résorbée.
02:09Pendant 30 ans, le liquide s'était accumulé dans la boîte crânienne au point d'occuper 9 dixièmes de son volume.
02:17Les médecins sont abasourdis.
02:19À part un QI légèrement plus faible que la moyenne,
02:22vraisemblablement dû au faible volume du cerveau,
02:24Gérard ne manifeste aucun signe de dysfonctionnement cérébral.
02:29Comment avait-il pu vivre normalement durant toutes ces années ?
02:32Pour répondre à cette question, il faut d'abord savoir à quoi ressemble un cerveau normal.
02:36Le cerveau est constitué, entre autres, de milliards de neurones connectés les uns aux autres
02:41qui forment un réseau extrêmement complexe.
02:43Il est toujours organisé grosso modo de la même façon avec des zones dédiées à différentes fonctions.
02:48Le langage, la vision, la motricité, Game of Thrones, etc.
02:53C'est la première chose qui frappe les médecins.
02:55Dans le cerveau de Gérard, certaines zones ont tout bonnement disparu.
02:59Il ne devrait être capable ni de parler, ni de marcher.
03:02C'est là que ça devient intéressant.
03:05Le cerveau a aussi une certaine flexibilité.
03:07Si jamais il est endommagé, il peut se déformer un peu,
03:10se réparer ou respécialiser certaines zones.
03:14Cette capacité est appelée plasticité cérébrale.
03:17Grâce à cela, on peut récupérer certaines facultés après un accident ou un AVC par exemple,
03:22même si l'on garde généralement des séquelles.
03:24...
03:36...
03:43...
03:45...
03:47...
03:49...
03:51Bref, dans le cas de Gérard, contrairement au cas de traumatismes violents,
03:56le changement a été très lent et progressif.
04:00Et c'est cela qui lui a permis de se développer normalement.
04:03Le cerveau a été graduellement étiré et aplati, mais le réseau de neurones a été préservé.
04:08Les zones fonctionnelles du cerveau de Gérard n'ont donc pas disparu.
04:12Elles ont simplement changé radicalement de forme et de place.
04:15Pour illustrer ça, on peut imaginer une boule de pâte à modeler constituée de différentes couleurs.
04:20Si vous plantez un couteau dedans, certaines parties vont être brutalement sectionnées et il n'y aura plus de continuité.
04:26A l'inverse, si on écrase cette boule ou qu'on la déforme lentement,
04:30les zones de couleurs changent de place mais restent connectées.
04:34Pour mieux comprendre la plasticité du cerveau, il va falloir zoomer un peu et s'intéresser au fonctionnement des neurones.
04:40Les neurones sont des cellules qui ressemblent à ça.
04:42Ils forment de vastes réseaux interconnectés et transmettent des informations sous forme de petites impulsions électriques.
04:48Et il y en a un paquet.
04:50Un cerveau adulte compte 100 000 milliards de neurones.
04:53Les réseaux de neurones se développent principalement selon les besoins et les stimulations et ils sont en constante évolution.
05:00Il existe une sorte de câblage de base, mais les réseaux neuronaux sont spécifiques à chaque personne.
05:06Votre cerveau est unique.
05:08Lorsque l'on fait quelque chose, on active certains chemins de neurones.
05:12Et si on apprend à faire quelque chose de nouveau, ce qui est principalement le cas lorsqu'on est enfant,
05:16on crée de nouveaux chemins.
05:17Plus on fait quelque chose, plus on active les chemins de neurones correspondants,
05:22ce qui va avoir pour effet de les renforcer.
05:24A l'inverse, moins on sollicite un chemin de neurones, moins il sera développé.
05:29Ce processus est appelé élagage synaptique.
05:32La synapse étant la zone de contact entre deux neurones.
05:36Le cerveau pratique cet élagage en permanence.
05:38Les connexions entre les neurones sont constamment éliminées ou renforcées selon qu'elles sont peu ou beaucoup utilisées.
05:44Une branche neuronale qui ne sert plus est ainsi éliminée au profit de branches plus utiles.
05:49On peut faire une analogie avec des chemins et des routes.
05:52Plus un chemin de neurones correspondant à une activité spécifique est utilisé, plus le cerveau va lui attribuer de place.
05:59Les tâches quotidiennes ont leur autoroute et sont quasiment effectuées de façon automatique.
06:03Les activités ponctuelles, qui surviennent tous les 4 ans, deviennent des chemins de montagne abandonnés.
06:09D'où l'importance de l'entraînement.
06:11Plus vous pratiquez une activité, plus le chemin neuronal correspondant se renforce.
06:16De plus, il existe également une plasticité cellulaire.
06:19Plus un neurone est utilisé, plus vite il répond à une sollicitation et inversement.
06:24C'est comme si le neurone gagnait en agilité.
06:27Les sportifs, par exemple, développent des comportements réflexes grâce à ce mécanisme.
06:31Cette plasticité concerne aussi le système nerveux en général, ainsi que les millions de neurones logés dans votre ventre.
06:38Mais ça, c'est une autre histoire.
06:40Bon, et Gérard dans tout ça ?
06:42Eh bien, il mène probablement une vie tranquille aujourd'hui.
06:45Son cerveau ne reprendra jamais une forme normale, mais aux dernières nouvelles, tout va bien pour lui.
06:50On vous met les liens et tout dans la description.
06:53Abonnez-vous !
06:53Sous-titrage Société Radio-Canada