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NoticiasTranscripción
00:00Opiniones encontradas.
00:00Fue un impactante video.
00:02Hay opiniones encontradas, un video que ha comenzado
00:05o que comenzó a circular en las redes sociales.
00:08Muestra un miembro de la Policía Nacional
00:10con un alma de reglamento desenfundada
00:13apuntando hacia un vehículo
00:15en donde se encuentran varios niños aterrados.
00:19Claro, y naturalmente esto nos hizo esperar en las redes sociales
00:22y muchas personas tuvieron opiniones diversas.
00:25Escuchemos.
00:26A favor y en contra, veamos.
00:27Tío, juega vivo.
00:29Claro, que aquí están mis hijos.
00:31¿Sabe que no puede hacer eso?
00:32Aquí están mis hijos.
00:33Pérez, déjame al fiscal de turno
00:35que venga a revisar mi carro y a todo lo que tú quieras.
00:37Mi carro no me la valé
00:38porque en los malabeles tengo un informe con mi abogada.
00:41Tú me conoces y hemos hablado y te lo he dicho.
00:43Me la tienes montada y aquí nadie maleta.
00:46Aquí hay niños que vienen de la escuela.
00:47Déjate de eso, Pérez, loco.
00:49Respeta.
00:50¿Qué pasó?
00:52Proteger y servir ahí está, ¿eh?
00:53Con mi abogada y que venga.
00:55El patrulla me lo va a revisar en un cuartel.
00:57Nadie va a bajar.
01:00Nadie va a bajar.
01:03Eh, eh, eh, eh.
01:05Dale.
01:06Y cuáles.
01:08Aquí están mis hijos.
01:10Aquí están mis hijos.
01:11Aquí están mis hijos.
01:13Aquí están mis hijos.
01:14Aquí están mis hijos.
01:15Mira.
01:16Este es el video en cuestión y a continuación voy a leer el comunicado que emitió la Policía Nacional
01:34para que todos estemos al tanto de lo que se expresó y dice
01:38Ante el video que circula a través de las redes sociales, la Policía Nacional aclara a la ciudadanía
01:44que los uniformados realizaban sus labores preventivas en el sector 4 de Samaria
01:49cuando observan un vehículo tipo sedán de color negro con vidrios oscuros
01:54El conductor al notar la presencia policial reduce la velocidad e intenta retroceder
02:00Los uniformados proceden a acercarse al vehículo tomando las medidas de seguridad necesarias
02:06al momento de dialogar con los ocupantes y ponerle en conocimiento lo que establece el artículo 325
02:13del Código Procesal Penal se niegan a cooperar por lo cual fue necesario el apoyo de otras unidades policiales
02:21Posteriormente se hace la verificación del vehículo en presencia del conductor
02:25encontrando equipos utilizados para cometer actos delictivos
02:30tales como gas irritante, bloqueador de señal para autos, binoculares, cargador y batería de equipos de comunicación
02:40los cuales fueron remitidos a la Fiscalía contra el crimen organizado
02:45Al momento de la acción policial, uno de los sujetos que estaba en la parte trasera
02:50comienza a gritar improperios y se atrinchera utilizando como escudo a dos menores
02:55Antes de registrar el vehículo, se coordinó con el servicio de policía de niñez y adolescencia
03:01para los trámites por vulnerabilidad social
03:04La Policía Nacional pide a la ciudadanía cooperar en los procedimientos policiales
03:08especialmente en el área de San Miguelito
03:09donde se realizan acciones constantes para mantener la seguridad en el área
03:13Panamá, fecha de ayer, jueves 15 de mayo de 2025
03:18Compañeros, obviamente lo que más llamó la atención aquí es que había menores de edad dentro del vehículo
03:26y que obviamente estaban aterrados tal cual como lo describimos al principio
03:29Claro, esto obviamente, Rosetta, muchas personas, pues voy a citar algunos de los comentarios que leí en Instagram
03:36Algunos decían que por la presencia de los niños estaba mal la acción de los policías
03:42Pero, por otra parte, otras personas decían
03:44Si tú no tienes nada que esconder, ¿por qué no haces lo que te piden los policías?
03:50Que en este caso, ¿por qué retrocedes? ¿por qué evades la acción policial?
03:56Entonces, esto obviamente creó conflictos y creó diferentes opiniones en las redes sociales
04:02Algo me dice que se conocían los dos
04:03Correcto
04:04Porque en un momento el conductor
04:05Tú me conoces
04:06Exacto
04:07Le dijo, tú me conoces, le dijo su apellido
04:09Aquí lo delicado es la maniobra con arma en mano
04:14¿Me explico?
04:15Claro
04:16Eso es muy, muy delicado
04:19Muy, muy delicado
04:21Y los niños entraron en pánico
04:23Totalmente, imagínate
04:24Pero si tú sabes que tienes niños en el auto y está la policía
04:27Y hay un procedimiento que van a seguir
04:29¿Por qué exponer a esa manera al negarte a seguir las indicaciones de los policías?
04:37Siento que es parte y parte
04:38Porque también si ves que hay presencia de menores
04:40Es correcto
04:41El apuntar está completamente prohibido
04:44O sea, evita el acuerdo completo
04:46Es muy delicado
04:47Muy delicado
04:47Son dos menores, o sea, dos inocentes niños, ¿sabes?
04:51Por eso tenemos a nuestra también, nuestra querida amiga
04:53Liz Maynett
04:55La psicóloga Liz Maynett
04:56Para darnos otro punto de vista
04:57Sobre cómo esto puede o no impactar a los menores
05:01El estrés postraumático
05:02Lo que se dice tras vivir un momento aterrador como este
05:06Liz Maynett Hernández
05:07Gracias por estar con nosotros
05:09Gracias por la oportunidad
05:12Como siempre, un gusto estar con ustedes
05:13En efecto, el video para mí fue muy impactante
05:18Verlo ayer, me lo hicieron llegar
05:20Definitivamente no hay justificación alguna
05:24Para haberse manejado de esta manera
05:27No puedo justificar ni la conducta de las personas del auto
05:32Al entrincherarse utilizando a los menores
05:36Como bien decía Robin
05:37Pero tampoco puedo justificar la acción policial
05:40Tristemente, esto no es algo nuevo
05:43Estamos acostumbrados en áreas vulnerables
05:46A tener este manejo
05:48Pero tenemos que respetar la vulnerabilidad de estos menores
05:52Y no fue la manera correcta
05:53No fue el procedimiento correcto
05:55Escucho a una de las personas dentro del auto decir
05:58Que se llamaron jueces de turno y demás
06:01Eso da a entender
06:03Que está a disposición de seguir los lineamientos
06:06Y sabiendo que tenían los menores
06:08Pero desencundar un arma
06:11Es totalmente impactante para un menor de edad
06:13Ahora, Lise
06:14En este caso entonces
06:16Entonces
06:16Si hay procedimientos de los policías
06:21Hay normativas que deben de seguir
06:22Todos los ciudadanos tenemos que seguirla
06:24Yo me rehuso
06:26Y me rechazo eso
06:29Teniendo menores en el carro
06:30O sea, ¿cuál debería ser la actitud entonces
06:32De las personas que están dentro del carro?
06:34Activa
06:37Porque tienes unos menores de edad
06:39Sin embargo
06:40Al escuchar el transcurrir del audio
06:42Y ver que había probablemente
06:44Un conocer
06:45Entre la persona que está afuera
06:47Y la persona que está dentro
06:48Y decir
06:49Que llamen a la autoridad competente en turno
06:52Como se debe
06:53Porque eso es parte de lo que
06:55Se supone debe pasar
06:57Llamar a la persona en turno
06:59Se está poniendo a disposición
07:01Pero
07:02Está apuntando con el arma
07:05Y se le está diciendo
07:07Hay menores de edad
07:08Ni Dios le hubiera permitido
07:09Esa arma se dispara
07:10Hacia un menor de edad
07:12¿Dónde estarían las noticias
07:14El día de hoy?
07:15Entonces
07:15Hay procedimientos
07:16Sí, pero el actuar
07:18Fue totalmente violento
07:20Y agresivo
07:21Teniendo en conocimiento
07:22Desde el principio
07:24Que existían dos menores de edad
07:25El estrés post-trauma
07:27Que tienen
07:27Que estos niños
07:29Van a tener
07:29Para el resto de su vida
07:31Con la autoridad competente
07:32Que se supone que es
07:33La que está
07:34Para proteger
07:34Proteger y servir
07:36No se los va a eliminar nadie
07:38Por más tiempo que pase
07:40Porque fue algo
07:41Demasiado impactante
07:42Para dos niños
07:44Concebir
07:45Que estaba pasando algo
07:46Que atentaba
07:47Contra su vida
07:47Sí, yo creo que
07:49Aquí estos niños
07:50Van a sufrir
07:52De un trauma
07:53Y van a necesitar
07:55Ayuda profesional
07:56Para poder
07:58Este
07:59Llevar
08:00Esta emoción
08:02Este momento
08:02Que va a quedar marcado
08:04En
08:04En su vida
08:06Sabrá Dios
08:07Por cuánto tiempo
08:08Si se llega
08:09Al tratamiento
08:10Exacto
08:11Mira
08:12Puedo hacer una comparativa
08:14Muchas veces
08:16Para tratar de comprender
08:17A veces
08:17La conducta
08:18En este tipo de situaciones
08:19He visto
08:21Situaciones
08:23Parecidas
08:24En otros países
08:26Y el
08:27Porque hay menores de edad
08:30Que hasta pareciera
08:31Que estuvieran
08:31Llevando un día
08:32Al ojo
08:33Pertinente
08:34Con la persona
08:34Que van a incautar
08:35Con la persona
08:36Que va a ser aprendida
08:37Simplemente
08:38Por el hecho
08:39De haber menores de edad
08:40Entonces
08:41Quieres acordonar el auto
08:42Quieres detenerlo
08:43Perfecto
08:44Pero
08:45Te están diciendo
08:46Que hay dos niños
08:47El actuar
08:48Fue totalmente
08:50Incongruente
08:51Ok
08:51Yo
08:52De antemano sabiendo
08:53Yo ahora quiero
08:53Quiero
08:54O sea
08:55No quiero justificar
08:56La actitud
08:57De el policía
08:58Quiero entender
08:59El ambiente
09:00Claro
09:01En donde se estaba dando
09:03Esta situación
09:03Recalco
09:05Siento
09:06Que
09:07Desenfundar un arma
09:08Niños dentro
09:10No fue el mejor
09:11Procedimiento
09:12No lo fue
09:13Quiero
09:15Entender
09:16Lo que puede estar
09:18Sintiendo el policía
09:19La nota
09:20De la
09:21De la
09:21De la policía
09:22Decía que
09:23El comunicado
09:23Como que había un retén
09:25Y trató
09:26De
09:26De
09:26De
09:27De
09:27De
09:27De
09:27De
09:27Y había en el carro
09:28Pues
09:29Luego
09:30Entiendo
09:31Que en la conversa
09:33Dice
09:33Nos conocemos
09:34Y
09:36Es
09:37Es
09:37Que tanto se conocen
09:39Que vale es el trasfondo
09:40De esta historia
09:40Es correcto
09:41Que tanto se conocen
09:43Ellos dos
09:44Cuál
09:45Es el trasfondo
09:46De la historia
09:47Suki Yard
09:47Se suma a este panel
09:49Vía telefónica
09:50De profesionales también
09:50Vía telefónica
09:52Suki
09:52Hello Suki
09:53Bienvenida
09:54Hola
09:54Hola
09:55Saludos a todos
09:56Saludos a todos
09:57Bienvenida
09:58Gracias
09:59Bueno la verdad es que yo
10:00Primero que todo quiero
10:01Y ayer me pronuncié sobre eso
10:04El mal actuar
10:05Por parte de
10:07La unidad policial
10:09Porque hay que reconocer
10:11Que ellos tienen
10:12Sus debidos procedimientos
10:14Y la ley establece
10:17Que
10:17Ante la
10:19Si la vida de la unidad
10:21De la policía
10:21Está en riesgo
10:22Si la vida de la unidad
10:24De la policía
10:24Está en riesgo
10:25Entonces ellos
10:27Deben
10:27Actuar con su arma
10:29De reglamento
10:30Y eso no fue
10:31Lo que vimos ayer
10:32Aparte del
10:33Me parece un comunicado
10:35Muy desacertado
10:36Por parte de la policía
10:37Nacional
10:37Y supongamos
10:39En el escenario
10:39Uno
10:40Que estaban en un retén
10:41Y que los señores
10:42Se negaron
10:43A bajarse del carro
10:45A detenerse
10:46Como haya sido
10:47En el momento
10:49Que la unidad
10:50De la policía
10:51Ve que dentro
10:52Del vehículo
10:53Existen menores
10:54De edad
10:55El procedimiento
10:56Tenía que ser
10:57Otro
10:58Porque la vida
10:59De los menores
11:00De edad
11:00En ese incidente
11:02Estuvo en todo
11:03Momento
11:04Expuesta
11:05En riesgo
11:05Eso por un lado
11:06Totalmente
11:07Eso por un lado
11:08El segundo
11:09Tenemos que entender
11:11Que el auto
11:12Es una propiedad
11:13Privada
11:14Y eso forma
11:15Parte
11:15Es como si fuera
11:16La extensión
11:17Del cuerpo
11:18Del dueño
11:18De la propiedad
11:19No hay
11:21Ningún procedimiento
11:22Legalmente
11:24Que le diga
11:25A la unidad
11:25De la policía
11:26Nacional
11:26Que puede
11:27Abrir el auto
11:28Todo lo que
11:30Ocurrió ayer
11:31Desde la perspectiva
11:33De la policía
11:33Nacional
11:33Fue de manera
11:35Indebida
11:36Y atentó
11:37Contra la seguridad
11:38De los menores
11:39De edad
11:39Y yo si quiero
11:40Manifestar
11:41Igual que lo dije
11:42Ayer
11:42Mi crítica
11:43Y el repudio
11:44Total al actuar
11:45De la policía
11:46Aquí el debate
11:48Y eso será algo
11:49Que tendrán que
11:50Deslindar
11:50Las autoridades
11:52Correspondientes
11:53El debate
11:54No es
11:55Si los pasajeros
11:57Eran o no
11:57Estaban en una
11:58Actividad delincuencial
11:59Eso se tiene que
12:01Demostrar en un proceso
12:02Aquí lo reprochable
12:05Es
12:05El riesgo
12:06Al que fueron
12:07Sometidos
12:07Esos menores
12:09De edad
12:09Inclusive
12:10La afectación
12:11Psicológica
12:12Que pudieran
12:12Completamente
12:13Así es
12:15Suki
12:15De verdad
12:16Mucha indignación
12:17En redes sociales
12:18Y en todas
12:19Las personas
12:20En toda la sociedad
12:21Panameña
12:22Al ver este video
12:23Porque si
12:24Ha sido un momento
12:25De alto impacto
12:26Para estos menores
12:27Para estos niños
12:28Tener que presenciar
12:29O sea
12:29Ver un arma
12:30Apuntando al auto
12:32Donde ellos están
12:33Donde se supone
12:33Que deben estar seguros
12:34Es correcto
12:35Sabes no
12:35Pero la sociedad
12:37Reconfortados por sus familiares
12:38La sociedad
12:39En las redes
12:40Rosetta y Robin
12:41Y
12:42Liz
12:44Había
12:45De todo tipo
12:46De comentarios
12:47Por eso
12:47Hablamos ahorita
12:48Que estaban a favor
12:49De las personas en carro
12:51Y gente dándole duro
12:52A la policía
12:53Pero vi otras personas
12:55Apoyando la acción
12:56De los policías
12:57Es correcto
12:57Entonces
12:58Estamos en una sociedad
13:01En donde
13:02Este tipo de criterios
13:04Muchas veces
13:05Uno puede emitir
13:07Un criterio
13:07Según
13:08Lo que está viendo
13:10Pero otras veces
13:11Por cosas vividas
13:12Hay gente que dice
13:14A mí me lo hicieron
13:15Injustamente
13:16Me allanaron
13:17Me hicieron
13:17Me hicieron
13:18Me hicieron
13:18Y otra gente
13:19Decía
13:20Yo vivo en el barrio
13:21Y sé
13:22Lo que pasa
13:24Y o sea
13:25La narrativa es
13:26Yo
13:26Leí incluso
13:28Comentarios
13:29De mucho intercacio
13:30Leí comentarios
13:31Que incluso
13:31Que ese gente
13:32Que dice
13:32Que yo del barrio
13:33Sé cómo a veces
13:34Utilizan a los niños
13:34Como escudos
13:35O sea
13:35Tantos comentarios
13:36Escuchemos a Suki
13:37Un momentito
13:38Que tiene que agregar
13:39Algo más
13:39Una cosa es
13:41Lo que yo
13:42Como ciudadana
13:43Puedo pensar
13:44O la opinión
13:46Que yo pueda tener
13:47De determinada situación
13:48Otra muy diferente
13:51Es
13:51Porque para eso
13:52Existen las normativas
13:54Las leyes
13:54Los reglamentos
13:55Los reglamentos
13:56Los procedimientos
13:57Otra cosa
13:58Es muy diferente
14:00Lo que la normativa
14:01Establece
14:02¿Qué dice la norma?
14:04Uno
14:04¿Quién es la autoridad
14:06Competente
14:06Para decretar
14:08Allanamientos
14:09Por ejemplo
14:10En los autos
14:11Ministerio público
14:12Empezando por ahí
14:13Dos
14:14El reglamento interno
14:16De la policía
14:17A ellos
14:17Les establece
14:18El momento
14:19Exacto
14:20Donde deben hacer
14:22El uso
14:22Del arma de fuego
14:23Que es
14:24Cuando su vida
14:25Está en riesgo
14:26Es correcto
14:26Pongámonos en el escenario
14:28¿Cuál fue el cargamento
14:29Pesado
14:30Que encontraron
14:31Dentro de ese auto
14:32Para que ellos
14:33Puedan determinar
14:34Que su vida
14:35Estaba en riesgo
14:36Aquí no estamos hablando
14:37Desde mi opinión
14:38Lo que yo pienso
14:39Lo que yo considero
14:41Aquí estamos hablando
14:42Lo que establecen
14:43Las leyes
14:43Y procedimientos
14:44De nuestro país
14:45El procedimiento
14:47Fue totalmente
14:48Errado
14:49Y desacertado
14:50Es correcto
14:50Por parte de una institución
14:52Que tiene una obligatoriedad
14:54De también trabajar
14:56Para proteger
14:57A la niñez
14:57Eso
14:58Es inaceptable
15:00Una vez
15:00Escuché
15:01Es inaceptable
15:01Desde la normativa
15:03Una vez
15:03Escuché
15:03Suki
15:04De como
15:05La policía
15:06Tendría que hacer
15:07Uso
15:08Por parte de unos mismos
15:10Policías
15:10Uso de su procedimiento
15:12De las armas
15:13Y decían
15:14Primero la vara policial
15:16El gas pimienta
15:19Y todo lo demás
15:20Y lo último
15:21El último recurso
15:22Era desenfundar
15:25El arma de fuego
15:25Así es
15:26Así es
15:27En caso
15:27Vamos a poner
15:28Porque aquí
15:29Eso si vamos a entrar
15:30En una especulación
15:31Porque eso nosotros
15:32No lo sabemos
15:34Vamos a poner
15:35Que en efecto
15:36Las dos personas
15:37Que estaban manejando
15:39Estaban en una
15:40En una actitud
15:42O en una conducta
15:43Criminal
15:43Vamos a suponer
15:44Porque reitero
15:45Eso no se ha demostrado
15:47Y eso no se sabe
15:48En el momento
15:49Que la unidad
15:50De la policía
15:50Tiene conocimiento
15:52Que hay dos menores
15:53De edad
15:54Que era lo correcto
15:56Baja el arma
15:56Y dile
15:58Bájate del auto
16:00No pongas tú
16:01En riesgo
16:02A tus hijos
16:03Porque inclusive
16:04El conductor
16:05En el audio
16:06Se escucha
16:06Donde le dice
16:07Voy a ir a la fiscalía
16:09Para que la fiscalía
16:10Me revisen
16:11En el auto
16:12Incluso parece
16:13Que el conductor
16:14Tenía conocimiento
16:16De sus derechos
16:17Y de las leyes
16:18También
16:18Por favor
16:19El hombre
16:19Estaba hablando
16:20De
16:21De sus derechos
16:23Y de leyes
16:24O sea
16:24Y se conocían
16:26Suki
16:26Totalmente
16:28Totalmente
16:30Miren
16:30Hubiese sido
16:31Y gracias
16:31A Dios
16:32Yo lo que le agradezco
16:34A Dios
16:34Mucho
16:35Es que ahí
16:36No hubo un escenario
16:37Que lamentar
16:38Porque yo puedo garantizar
16:39Que hoy
16:40Todos los panameños
16:42Estuviéramos
16:43Con el corazón
16:44Quebrantado
16:45Por la agresión
16:47Que pudo haber sufrido
16:48Esos menores de edad
16:49Gracias a Dios
16:50Ese no es el escenario
16:52Y esas son las cosas
16:53Que se deben evitar
16:54Por más que la policía nacional
16:56A través de un comunicado
16:58Nefasto
16:59Evadiendo la responsabilidad
17:01Quiera
17:02Justificar
17:04El actuar
17:05Ellos saben
17:06Desde ayer
17:07Yo he recibido
17:08Llamadas
17:09Y comentarios
17:10De unidades
17:11De la policía
17:12Ex
17:12Policías
17:13En donde me han dicho
17:14El procedimiento
17:16No era eso
17:17Y estuvo incorrecto
17:18Y ellos lo saben
17:19Por lo que se escucha
17:23También Suki
17:24Es como que
17:25Ahí se da
17:26Que hay un trasfondo
17:27Personal
17:28Entre el conductor
17:29Y la persona
17:31Que el policía
17:32Porque se lo dice
17:32Yo te conozco
17:33Hay algo allí también
17:35Que pues
17:36Nadie sabe
17:37De verdad
17:37Es extraño
17:38Extraño
17:39Y se habló hasta
17:39Con los nombres de ellos
17:40Sí, sí, sí
17:41Y apellido
17:41Lix
17:42Una recomendación
17:43Gracias Suki
17:43Una recomendación
17:45Para los padres
17:45De estos niños
17:46Por favor
17:47Sigo viendo
17:50Lo sigo viendo
17:51Y de verdad
17:51Nunca le voy a encontrar
17:53El sentido
17:53A lo que pasó
17:54Muy de la mano
17:55De lo que dice
17:56Nuestra estimada Suki
17:57El contexto
17:59Pudo tener
18:01El origen
18:01Que fuese
18:02Pero el procedimiento
18:03Fue errado
18:04Y la policía
18:05Debe reconocer
18:06Que fue totalmente
18:07Errado
18:08Al tener conocimiento
18:09De principio
18:09Que habían dos menores
18:10De edad
18:11A estos menores
18:12De edad
18:13Definitivamente
18:13Será
18:14Brindarle la atención
18:16A nivel del departamento
18:17De salud mental
18:18Para ver
18:21Si puede bajar
18:22Los niveles
18:24De estrés
18:24Que estos niños
18:25Van a tener
18:26De ahora en adelante
18:26Al ver
18:27Siquiera
18:28Una conducta
18:30Positiva
18:31En un agente
18:31De la policía
18:32Porque
18:33A ver igual
18:35El episodio
18:36Fue muy traumático
18:37Y mucho menos
18:38El ver
18:39Que a un familiar
18:40Porque desconozco
18:42Si era familiar
18:42O tío
18:43Papá
18:44Directo
18:44Lo que fuera
18:45Ver que le están apuntando
18:46Con un arma
18:47Y que eso
18:48Causa daño
18:48Fue todavía más
18:50Nefacto aún
18:50Entonces
18:51Definitivamente
18:53Darle a la idea
18:55De que
18:55No son niños
18:56Menores de 5 años
18:58Porque se vean
18:58Un poquito grandecitos
18:59Esos niños
19:01Tienen que cambiar
19:01La idea
19:02Totalmente
19:03De que
19:04La persona
19:05Que está afuera
19:06Es la que te debe proteger
19:07Y eso va a ser
19:08Un poquito
19:08Un poquito
19:10Largo
19:11El tema
19:12Pero definitivo
19:13Que hay que brindarle
19:13La atención necesaria
19:15La orientación
19:16Correcta
19:17Asertiva
19:18En el tema
19:19De salud mental
19:20Para poder manejar
19:22El estrés post-trauma
19:23Que esto va a generar
19:24En ellos
19:24Gracias Liz
19:26Gracias
19:27Yo creo que
19:28Directas tus palabras
19:31Valoramos mucho
19:31Gracias Suki
19:32También por tu
19:33Los niños tienen que ver
19:33A la policía
19:34Como sus aliados
19:35Claro
19:35Y respetarlos
19:37Aquí también
19:38Influye mucho
19:39La cámara
19:40Corporal
19:42La cámara corporal
19:43Que hemos hablado
19:44En varias ocasiones
19:45La cámara corporal
19:46Es hora de
19:47Tener y
19:48Registrarlo todo
19:50Para aclarar
19:52Toda la situación
19:53En un escenario
19:54Y tener ambas caras
19:55De la moneda
19:56Claro
19:57Con evidencia
19:58Contundente
19:59Tiene que haber cámaras
20:01En los patrullas
20:02En el cuerpo
20:03De los policías
20:04O en el casco
20:05O donde sea
20:06Para que
20:07Se pueda ver
20:08El escenario
20:09Completo
20:10Y sirva
20:11Para cualquier sanción
20:13Que internamente
20:14En la policía
20:14Tengan que ejecutar
20:16En contra de una unidad
20:17Que actuó
20:18Fuera de los contextos
20:20De la norma
20:20Que hizo un mal procedimiento
20:23Repito
20:24Desenfundar un arma
20:26Abrir la puerta del carro
20:27Con niños dentro
20:28Muy mal procedimiento
20:30Adiós