Expérience Séisme à l'école élémentaire des gués de Veigné.
Le lundi 16 mars, Guillaume LACHAUME et Mathieu BELOT de l'ONG Pompiers Urgence Internationale sont venus partager leurs expériences de secours d'urgence lors des séismes et des catastrophes naturelles dans le monde. Les CM1 et CM2 de l'école élémentaire des gués de Veigné, ont pu mesurer l'ampleur des dégâts humains et matériels de tels évènements. A travers des photos, des schémas, une présentation des systèmes de recherche avec des appareils de mesure ou des chiens, une présentation du respect des coutumes locales, des soins d'urgence, une multitude de questions sont survenues des enfants. Ces deux professionnel de l'aide d'urgence à travers le globe, qui sont intervenus sur les feux de foret en Grèce, un cyclone en Haïti, des tremblements de terre au Pakistan, en Turquie, en Algérie et sur l'ile de Java se sont fait un plaisir de leur répondre. Ce retour sur expérience fut un formidable complément des cours sur les séismes que les enfants ont pu faire avec leurs enseignants respectifs au préalable.
Le lundi 16 mars, Guillaume LACHAUME et Mathieu BELOT de l'ONG Pompiers Urgence Internationale sont venus partager leurs expériences de secours d'urgence lors des séismes et des catastrophes naturelles dans le monde. Les CM1 et CM2 de l'école élémentaire des gués de Veigné, ont pu mesurer l'ampleur des dégâts humains et matériels de tels évènements. A travers des photos, des schémas, une présentation des systèmes de recherche avec des appareils de mesure ou des chiens, une présentation du respect des coutumes locales, des soins d'urgence, une multitude de questions sont survenues des enfants. Ces deux professionnel de l'aide d'urgence à travers le globe, qui sont intervenus sur les feux de foret en Grèce, un cyclone en Haïti, des tremblements de terre au Pakistan, en Turquie, en Algérie et sur l'ile de Java se sont fait un plaisir de leur répondre. Ce retour sur expérience fut un formidable complément des cours sur les séismes que les enfants ont pu faire avec leurs enseignants respectifs au préalable.
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