Le débat de la conférence à Quimper le jeudi 4 juin 2015 20h00
Les jeunes ! Quel avenir par temps de crise ?
Camille Peugny, sociologue, maître de conférences à l’Université Paris-VIII, ses travaux portent sur les inégalités entre les générations et leurs conséquences politiques. Il a publié Le Déclassement (Grasset, 2009), dans lequel il décrit l’expérience vécue par les générations nées dans les années 1960, confrontées à de sévères trajectoires de déclassement alors même que leur niveau d’éducation est sans précédent. En 2013, il étudie la reproduction sociale en France dans son ouvrage Le destin au berceau : inégalités et reproduction sociale.
Les jeunes sont inquiets pour leur avenir ; ils ont l’impression que l’ascenseur social est bloqué, ce qui est vrai pour une grande majorité d’entre eux (environ 70%).
Ils ont aussi très nombreux à penser que la société française ne leur fait pas de place et que leur situation sera plus difficile que celle de leurs parents. En outre, le le taux de chômage des jeunes est élevé (24% des moins de 25 ans en France, et plus de 50 % dans de nombreux pays européens comme l’Espagne, la Grèce…) ; l’accès au travail est plus difficile et l’emploi plus précaire (CDD). Et cette situation s’est encore aggravée avec la crise économique depuis quelques années.
Avec le sociologue Camille Peugny, nous avons cherché à mieux comprendre cette situation et à dégager les pistes d’action :
- Comment les jeunes vivent leur place dans la société ?
- Quel est l’impact de la crise ?
- Pourquoi l’école ne réussit pas à favoriser la mobilité sociale ?
- Que peut-on et doit-on faire (au niveau français et européen) ?
Les jeunes ! Quel avenir par temps de crise ?
Camille Peugny, sociologue, maître de conférences à l’Université Paris-VIII, ses travaux portent sur les inégalités entre les générations et leurs conséquences politiques. Il a publié Le Déclassement (Grasset, 2009), dans lequel il décrit l’expérience vécue par les générations nées dans les années 1960, confrontées à de sévères trajectoires de déclassement alors même que leur niveau d’éducation est sans précédent. En 2013, il étudie la reproduction sociale en France dans son ouvrage Le destin au berceau : inégalités et reproduction sociale.
Les jeunes sont inquiets pour leur avenir ; ils ont l’impression que l’ascenseur social est bloqué, ce qui est vrai pour une grande majorité d’entre eux (environ 70%).
Ils ont aussi très nombreux à penser que la société française ne leur fait pas de place et que leur situation sera plus difficile que celle de leurs parents. En outre, le le taux de chômage des jeunes est élevé (24% des moins de 25 ans en France, et plus de 50 % dans de nombreux pays européens comme l’Espagne, la Grèce…) ; l’accès au travail est plus difficile et l’emploi plus précaire (CDD). Et cette situation s’est encore aggravée avec la crise économique depuis quelques années.
Avec le sociologue Camille Peugny, nous avons cherché à mieux comprendre cette situation et à dégager les pistes d’action :
- Comment les jeunes vivent leur place dans la société ?
- Quel est l’impact de la crise ?
- Pourquoi l’école ne réussit pas à favoriser la mobilité sociale ?
- Que peut-on et doit-on faire (au niveau français et européen) ?
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