Category
🗞
NewsTranscript
00:00Καλησπέρα σε όλες και σε όλους.
00:02Όπως πάντα, Παρασκευή, 9 Μαΐου, μπήκε και ο Μάιος και τον λατρεύουμε το Μάιο,
00:08συντονισμένοι και συντονισμένες στα RFM 97,1 Αλήθειες Γυνακών με τη Βίβια Ναργύρη.
00:20Και στον ήχο, όπως πάντα, η αγαπημένη μας Βάσο Καλαργύρο.
00:30Άλλη μια Παρασκευή και είμαστε συντονισμένοι, όπως πάντα, στο γνωστό μας ραντεβού,
00:37σε αυτό που προσπαθούμε κάθε φορά να αναδεικνύουμε πράγματα, να λέμε τις αλήθειες μας,
00:44να μιλάμε με την ψυχή μας και κάθε φορά να αγγίζουμε άλλο θέμα από αυτή την οπτική που έχουμε εμείς οι γυναίκες.
00:53Και το λέω και το εννοώ, γιατί καμιά φορά όσα πράγματα και να έχουμε κατακτήσει οι γυναίκες στην κοινωνία,
01:00δεν έχουμε μάθει ακόμα να μιλάμε όπως μας ταιριάζει και όπως μας αξίζει.
01:05Θα μου πείτε γιατί τα λέω αυτά, είναι και δύο μέρες πριν τη γιορτή της μητέρας.
01:09Τα λέω όλα αυτά γιατί συνεχίζω να ακούω από ανδρικά στόματα και το λέω, είπα δεν θα το σχολιάσω αλλά δεν αντέχω,
01:19ότι είναι καλά γιατί εμείς οι γυναίκες είμαστε όμορφες και ομορφαίνουμε το περιβάλλον.
01:24Εμείς οι γυναίκες λοιπόν δεν είμαστε μόνο όμορφες, είμαστε ικανές και έξυπνες και δημιουργικές.
01:30Και αυτό που θέλουμε για να ξεχωρίζουμε είναι έτσι, να σέβονται τη δύναμή μας, να σέβονται το μυαλό μας,
01:37το πνεύμα μας, τη δημιουργία μας, τη δουλειά μας, τον επαγγελματισμό μας και μετά να αφήνουμε το αν είμαστε όμορφες.
01:44Αυτό είναι άλλο κομμάτι, έτσι κι αλλιώς η ομορφιά είναι πάντα υποκειμενική, η ψυχή μετράει.
01:50Λίγο μετά τις έξι και στο στούντιο εδώ έχουμε πάλι αυτή τη χαρά,
02:04γιατί απέναντι στα παιδιά θέλω πάντα να τηρώ το λόγο μου.
02:08Έχουμε αυτή τη χαρά να έχουμε μαθήτριες από το δεύτερο ηλικείο, μαζί να τη συνοδεύουν και οι εκπαιδευτικοί τους,
02:16για αυτό το υπέροχο πρόγραμμα που κάνουν, που μιλάνε, όχι μόνο στον τόπο μας εδώ,
02:23αλλά και εκτός του τόπου μας, εκτός της περιοχής μας, για την πόλη μας, για τις ομορφιές της Λαμίας,
02:30για τα αξιοθέατα που έχουμε, για την ιστορία μας, για τον πολιτισμό μας.
02:35Και έτσι οι ίδιοι και οι ίδιες γίνονται πρεσβευτές της ιστορίας, της Λαμίας και του τόπου μας.
02:42Δεν είναι εύκολο, γιατί τώρα τελευταία για τη Λαμία βλέπουμε πολλά αρνητικά,
02:48ακούμε πολλά αρνητικά και δεν προβάλλουμε τα θετικά μας.
02:53Δεν υπάρχει πόλη που δεν έχει αρνητικά, όπως δεν υπάρχει πόλη που να μην έχει τα θετικά της.
02:58Εμείς λοιπόν στη Λαμία θέλουμε να αναδεικνύουμε τα θετικά σημεία.
03:02Τα θετικά σημεία του πολιτισμού, της ιστορίας, της γεωγραφικής μας θέσης,
03:08του ιαματικού μας τουρισμού, του πλούτου που έχουμε γενικά.
03:11Αλλά πάνω απ' όλα θέλουμε να αναδεικνύουμε το πνεύμα και την ψυχή των μαθητών και των μαθητριών μας,
03:18των νέων μας ανθρώπων, που θα μας δώσουν την ελπίδα ότι αυτή η κοινωνία θα γίνει καλύτερη.
03:24Έτσι λοιπόν, στην εκπομπή σήμερα θα ξεκινήσουμε με δύο γνωστές μας καλεσμένες,
03:41που έχουν έρθει ξανά στο στοιδιο εδώ του StarFM.
03:46Την Τίνα Τι Μακρύ, τη γνωστή μας κοινωνιολόγος του δευταίου ηλικίου.
03:50Ευχαριστούμε πολύ για την πρόσκληση.
03:56Χαιρόμαστε ιδιαίτερα που είμαστε εδώ σήμερα για να κλείσουμε ένα πρόγραμμα που έχουμε ανοίξει εδώ και κύριο.
04:01Είχαν έρθει τα παιδιά μάλλον και μας είχαν πει το πρόγραμμα,
04:04αλλά μας είχαν πει ότι θα συμμετέχουν και σε ένα συνέδριο που πήγατε, τα καταφέρατε και συμμετείχατε.
04:10Θα μας τα πω οι σχέσεις Τίνα.
04:12Ακριβώς, θα σας πούμε για αυτό το συνέδριο σήμερα.
04:14Ακριβώς, που είναι για να προβάλουμε τον τόπο μας.
04:17Έτσι, λοιπόν, στην εκπομπή μας εκτός από σένα, Τίνα, έχουμε και τη Ματίνα, την κυρία Ζαφίρη,
04:23που είναι καθηγήτρα πληροφορικής και στο Δεύτερο Λύκιο και όχι μόνο και σε άλλα σχολεία της πόλης,
04:30που συμμετέχει, οργανώνει και είναι κοντά στα παιδιά.
04:33Δεν είναι τυχαίο που την άλλη φορά δεν μπήκατε μέσα να μιλήσετε στο στούντιο,
04:37αλλά ήσασταν έξω να στηρίξετε τα παιδιά, να στηρίξετε όλη αυτή την προσπάθεια.
04:42Καλώς ορίσατε, λοιπόν, και οι δυο σας.
04:45Καλησπέρα και από μένα. Καλησπέρα.
04:47Καλώς σας βρίσκομαι, λοιπόν.
04:49Λοιπόν, θέλω να μου πείτε τι είναι αυτό το τόσο αναζωογονητικό,
04:53αυτό το τόσο εντυπωσιακό, αυτό το τόσο εκπαιδευτικό,
04:56που έχει το πρόγραμμα, που το ακολουθείτε, δεν είναι η πρώτη χρονιά που το κάνει το σχολείο, Τίνα.
05:01Είναι η δεύτερη χρονιά.
05:02Πέρυσι δεν καταφέραμε να πάμε μέχρι την Πάτρα, να είμαστε κοντά,
05:07ώστε να πούμε από κοντά τα δικά μας θέματα.
05:11Φέτος το καταφέραμε με πολύ κόπο ομολογουμένως, με πολύ τρέξιμο.
05:16Και αυτό το κάτι που λίγο πριν μας λες είναι οι δυο μαθητές.
05:20Δηλαδή, εμείς συνεργαζόμαστε με τη Ματίνα τα τελευταία χρόνια στο σχολείο.
05:25Αν δεν είχαμε αυτούς τους μαθητές, με αυτό το ενδιαφέρον, με αυτή την αγάπη,
05:29με αυτό όλο το αγαπητικό που έχουν για την πόλη, δεν θα μπορούσαμε να το κάνουμε.
05:34Δεν έγινε τυπικά.
05:36Δεν έγινε να πάρουμε μερικά στοιχεία, να τα καταγράψουμε, να τα αφήσουμε κάπου.
05:41Έγινε ουσιαστικά και αυτό φάνηκε και από μια τελευταία εκδήλωση,
05:45πρώτα τελευταία εκδήλωση, γιατί έχουμε μία ακόμη για φέτος,
05:49που κάναμε μια περιπατητική, καταφέραμε και αυτό να το κάνουμε,
05:52μετά από δυσκολίες και αυτό, προχτές, μόλις προχτές.
05:56Γιατί τα παιδιά το θέλαν.
05:57Είμαστε εδώ λοιπόν για να μιλήσουμε για αυτά τα παιδιά, να μιλήσουν αυτά τα παιδιά,
06:01να τους δώσουμε την ευκαιρία όπως μας δίνει στην ευκαιρία να μιλήσουμε σήμερα.
06:06Κυρίως να μιλήσουν τα παιδιά, αυτό μας είναι ενδιαφέρον.
06:08Να έχουν την εμπειρία του ραδιοφόνου, γιατί όχι.
06:10Γιατί όχι και της τηλεόρασης της τοπικής που είναι εξαιρετική.
06:14Και νομίζω η εμπειρία τους είναι αυτή η οποία προτεύει.
06:18Και είναι σημαντικό ένα σχολείο που έχει τέτοια δράση,
06:21και όλο αυτό να επικοινωνείται προς τα έξω, γιατί καμιά φορά μπορεί να μένει στα στενά όρια του σχολείου
06:25και να μην μαθαίνει η υπόλοιπη κοινωνία το δημιουργικό κομμάτι.
06:30Ωραία τα μαθήματα, πολύ σημαντικά, γι' αυτό πάνε τα παιδιά,
06:33αλλά εξίσου σημαντικό είναι και η συμμετοχή στην κοινωνία.
06:36Και αυτά τα προγράμματα αυτό δεν προσφέρουν.
06:38Πολύ, πολύ και το θέμα είναι ότι το ΛΥΚΙΟ, το γενικό ΛΥΚΙΟ δεν έχει τη δυνατότητα
06:43του δίωρου, του τρίωρου που είχε παλιότερα, το οποίο έχει το ΕΠΑΛ να μπορεί να κάνει ώρες δραστηριοτήτων.
06:50Εμείς ό,τι κάναμε λοιπόν, το κάναμε σε ώρες Σαββάτου-Κυριακής, πήγαμε σχολείο
06:55και διαδικτυακά, μια και έχουμε και τη Ματίνα και όλες τις πληροφορικές, δεν είχαμε κάποιο θέμα ιδιαίτερο.
07:01Πήγαμε και στο σχολείο για να δουλέψουμε, γιατί δεν μας δίνει τη ευκαιρία.
07:05Θέλετε να πείτε τώρα ότι αυτό γίνεται εκτός ωραρίου σχολείου.
07:10Εκτός ωραρίου όλο.
07:12Γιατί το ΛΥΚΙΟ δεν έχει τέτοια μαθήματα πια τέτοιες ώρες που να δίνουν αυτή τη δυνατότητα
07:16στους μαθητές και στις μαθητριές.
07:18Ακριβώς. Τις ώρες του σχολείου ήταν η προχθεσήνή μας περιπατητική, γιατί αυτό είναι και το ένα θέμα μας.
07:24Και η μία δεν είναι τίποτα περιπατητική για ένα τέτοιο γκρουπ που ασχολείται, για μια τέτοια ομάδα που ασχολείται.
07:31Θα έπρεπε να κάνουμε τουλάχιστον πέντε. Πότε όμως, Σαββατοκυριακά.
07:36Με ποιες ευκαιρίες τα παιδιά θα σας μιλήσουν να διαδράχουν την ευκαιρία.
07:39Ναι, θα είναι πολύ σημαντικό, όπως πούμε, αυτή την οπτική.
07:42Και κάνετε Σαββατοκύριακα και διαδικτυακά. Ματίνα.
07:46Τα πάντα προσπαθήσαμε να κάνουμε για να βγει το πρόγραμμα, δεδομένου και του γεγονότος,
07:50ότι εγώ δεν ήμουν στο σχολείο πέντε μέρες τη βδομάδα φέτος, ήμουν μόνο μία μέρα τη βδομάδα,
07:56οπότε έπρεπε με κάποιο τρόπο να συντονιστεί το πρόγραμμα.
07:59Και λόγω της μεγάλης αγάπης των παιδιών, αποφάσισα να βοηθήσω να το υλοποιήσουμε.
08:07Το καταφέραμε και διαδικτυακά και Σαββατοκύριακο,
08:11και στα διαλύματα του σχολείου που δεν προλάβαιναν τα παιδιά να κάνουν διάλειμμα.
08:14Αλλά άμα σ' αρέσει κάτι και θες να το κάνεις, τελικά το καταφέρνεις.
08:19Και φτάσαμε και στην Πάτρα με πολλές δυσκολίες, πάρα πολλές δυσκολίες,
08:23στο τσάκ να μην πάμε, αλλά τα παιδιά το θέλανε πολύ.
08:27Και από τη στιγμή που θέλουν τα παιδιά πολύ, θέλουμε και εμείς πολύ.
08:31Έτσι ναι. Εδώ αντιστράφηκαν οι ώρες.
08:33Δηλαδή συνήθως ο εκπαιδευτικός δίνει αυτή την εμπνευσία,
08:37αλλά τώρα τη δίνουν τα παιδιά στους εκπαιδευτικούς.
08:39Τα παιδιά μας ζητήσαμε προχτές να κάνουμε την περιπρατητική.
08:43Τη ζητήσαμε σχεδόν, την απαιτήσαμε, ότι εμείς φεύγουμε.
08:47Η Ματίνα ήρθα από όλο σχολείο για να πάμε.
08:49Μεθαύρια έχουμε την τελική μας, δηλαδή να παρουσιάσουμε τα προγράμματά μας στο νομό,
08:55που γίνεται η διαδικασία από τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση.
08:58Και από όλο σχολείο θα έρθει η Ματίνα πάλι για να το παρουσιάσουμε.
09:01Η Ματίνα ήρθα και περισσότερη στις δυσκολίες από ό,τι κάνουμε εμείς που είμαστε στον ίδιο χώρο.
09:06Εντάξει, η αλήθεια νόμως ότι όταν το θέλει η ψυχή και το μυαλό, όλα γίνονται.
09:10Και αυτό είναι και μήνυμα στα νέα παιδιά που το βλέπουν,
09:13ότι νικήσατε τις δυσκολίες κι εσείς για να είστε δίπλα τους.
09:18Ακριβώς.
09:20Ακριβώς τι περιλαμβάνει το πρόγραμμα.
09:23Εγώ να συμπληρώσω.
09:24Σε σχέση με πέρυσι που υλοποιήθηκε πρώτη φορά το πρόγραμμα, που είχαμε μια μικρή ομάδα μαθητών,
09:30ότι φέτος επειδή τα παιδιά αγγίξαμε τους 25,
09:34καταφέραμε και κάναμε δύο τμήματα στο πρόγραμμα, δύο παρουσιάσεις,
09:40δύο εκφάνσεις από αυτά που μας δίνει τα πλούσια ο τόπος μας,
09:44λόγω του γεγονότητα ότι τα παιδιά αγαπήσαν αυτό που είδαν πέρυσι.
09:47Είχαμε κάποια παιδιά από πέρυσι που μπορούσαν να βοηθήσουν και να ηγηθούν των δύο ομάδων
09:54και καταφέραμε και κατεβήκαμε με δύο εργασίες που μας έδινε τη δυνατότητα το συνέδριο.
09:58Η μία ήταν τα νεοκλασικά ακτήρια της Λαμίας
10:02και η δεύτερη ήταν οι περιπατητικές διαδρομές μέσα και έξω από τη Λαμία, γύρω από τη Λαμία.
10:10Ενδιαφέρεται και τα δύο.
10:11Πάρα πολύ.
10:12Και η Λαμία με τα νεοκλασικά της έχει μια ιστορία και νομίζω ότι και εγώ στο σχολείο δεν είχα μάθει τέτοια πράγματα.
10:20Δηλαδή χαιρούμε πάρα πολύ που, και νομίζω όπως εγώ και πολλοί άλλοι,
10:25ότι είναι τη δυνατότητα στο σχολείο να μάθουν την ιστορία του τόπου τους μέσα από αυτό το πρόγραμμα.
10:30Γιατί δεν ξέρω πόσο εύκολο είναι τα παιδιά με όλα αυτά που κάνουν,
10:33να έχουν και χρόνο να διαβάσουν την ιστορία της πόλης τους, αν δεν έχουν αυτά τα ενάσματα.
10:38Εγώ θα ήθελα να πω ένα παράδειγμα, σήμερα κιόλας, το τμήμα που είναι η Λιμονιά,
10:42που ήθελα να τους κάνω ένα βιωματικό για ενεργό πολίτη και το κεντρικό θέμα ήταν οι Δελφοί
10:49και τα παιδιά δεν έχουν επισκεφτεί τους Δελφούς τους.
10:51Είπα ότι ντρέπομαι σαν εκπαιδευτικός.
10:54Δηλαδή δεν είναι η απόσταση που θα τρέξεις, αλλά είναι αυτό που κάνεις να γίνει γνωστό.
10:59Άρα λοιπόν ιστορικά δεν ξέρουν οι Έλληνες μαθητές της πρώτης λυκείου τους Δελφούς και όχι μόνο.
11:04Και άρχισα να τους το δείχνω στο διαδραστικό και τέλος πάντων είναι επειδή είναι άλλο θέμα αυτό.
11:10Ήταν ένα πράγμα το οποίο με στεναχώρησε σήμερα και είδα τη στεναχώρια και στα μάτια τους.
11:15Τώρα από εκεί και πέρα εγώ θα ήθελα να πω ότι και οι δυο εμείς αγαπάμε πολύ το τόπο μόνο,
11:23αγαπάμε πολύ τις περιπατητικές.
11:26Εγώ παρότι τώρα τελευταία δεν μπορώ να το κάνω έτσι πολύ ανοιχτά,
11:29γι' αυτό είπαμε να γίνει αυτό γιατί η Λαμμία έχει πολλές περιπατητικές διαδρομές,
11:34σε αυτό μας βοήθησε πάρα πολύ ο όμιλος φίλων του Δάσους.
11:38Θα θέλω να τους ευχαριστήσω ιδιαίτερα τον πρόεδρό τους τον Πάριτο Φούντα που ήρθε στο σχολείο,
11:44μας ενημέρωσε, μας έδωσε τους χάρτες.
11:47Έπρεπε όμως να παρουσιάσουμε μέσα σε 10 λεπτά εκεί, οπότε δεν προλαβαίναμε να τους δείξουμε πολλά.
11:52Άρα λοιπόν έχουμε περιπατητικές διαδρομές, αξιοθήκαμε μόνο τη μία,
11:57εγώ λυπώμαστε και οι δυο που μόνο αυτό κάναμε,
11:59ενώ το Σεπτέμβριο θα μπορούσαμε να έχουμε κάνει πολύ περισσότερες.
12:03Δηλαδή μία βλέψη μας ήταν να πάμε όχι μόνο στις εκβολές του Σπερχιού,
12:07να πάμε και στο παραπάνω κομμάτι, όπου είναι επισκέψιμο,
12:10που πηγαίνουν πολλοί και έχουν τα τρόφιμά τους μαζί,
12:14που περπατάνε στο δίπλα στο ποτάμι.
12:15Είναι ιδιαίτερες στιγμές.
12:17Και θέλω να μιλήσω ιδιαίτερα για την χαρά που νιώσαν τα παιδιά,
12:22για αυτή την περιπατητική.
12:23Και ακόμα να ευχαριστήσω και ένα συνάδελφο που πριν λίγο καιρό ήταν στο σχολείο μας,
12:28ο Σταύρος Ακολιοφούτης,
12:30ο οποίος τώρα είναι υπεύθυνος στο κέντρο περιβαλλοντικής,
12:32πήγε ενδιάμεσα της χρονιάς της Στυλίδας
12:36και ήρθε και ξενάγει στα παιδιά.
12:38Αυτό που προσωπικά πάλι μου κάνει πολύ εντύπωση γιατί έχουμε ξαναπάει,
12:43είναι ότι είχαμε πολλά ακούσματα.
12:46Καταγράψαμε σε βίντεο, τι, τα πουλιά να κελαηδούν,
12:49τα παιδιά αφήσανε τα κινητά τους και περπατήσαμε.
12:52Οκτώμιση από το σχολείο, εντεκάμιση ήμασταν εκεί.
12:55Γεμίσαμε από αυτό πάρα πολύ.
12:58Ποια διαδρομή κάνετε.
13:00Κάναμε την απλή διαδρομή που είναι πάνω στα γαλανέκα, στο πάνω σημείο.
13:04Δεν φτάσαμε στους καταράκτες γιατί έχει νερό
13:07και μέχρι εκεί που είχαν καθαρίσει και μας είπαν ότι και μέχρι εκεί μπορούσαμε να πάμε,
13:11δηλαδή πιο πάνω από το υδραγωγείο.
13:14Ενημερωθήκαν για όλο αυτό.
13:15Αλλά είναι διαφορετικό να το ζεις και να πας να το προβάλλεις.
13:20Και διαφορετικό να το δεις στα χαρτιά και στο, τέλος πάντων, στο ίντερνετ,
13:24οπουδήποτε σημείο πληροφόρησης άλλο και να πας να το προβάλλεις.
13:29Και επειδή έτσι το αγαπώ ιδιαίτερα αυτό το κομμάτι,
13:32όταν πήγαμε να το προβάλλουμε,
13:34η εντύπωση των παιδιών και ιδιαίτερα των καθηγητών
13:38και του υπευθύνου πληροφορικής όλου του συνεδριώπης,
13:42ήταν δίπλα μας για να μην συμβεί κάτι,
13:44ήταν πολύ ιδιαίτεροι.
13:46Δηλαδή σταματήσανε τα πάντα και κοιτούσαν τις διαδρομές.
13:49Πιθανώς ήταν περιπατητές, να το πω έτσι.
13:52Πιθανώς ήταν οριβάδες.
13:53Και ξέρανε αυτά τα...
13:54Όχι, γυρίσαν όμως και τα είδαν και μας είπαν
13:57και τα μπράβο τους φανήκαν ιδιαίτερα.
13:59Το συνέδριο αφορά πάντα ότι έρχονται σχολεία
14:03από όλη την Ελλάδα και μιλάνε για τον τόπο τους.
14:06Ναι, πανελλαδικά.
14:09Με μίας δύο εργασίες,
14:11είτε διαζώσεις όπως καταφέραμε και πήγαμε εμείς φέτος,
14:14είτε διαδικτυακά...
14:14Δεν είχατε καταφέρει πέρυσι, εν θυμάμαι καλά.
14:16Ναι, αλλά είχαμε συμμετάσχει διαδικτυακά
14:18που και εκεί υπάρχει μεγάλος όγκος σχολείων
14:20και παρακολουθούμε διαδικτυακά
14:21τις υπόλοιπες παρουσιάσεις
14:23από τα υπόλοιπα σχολεία.
14:25Φέτος συμμετείχαν 350 σχολεία
14:28από όλη την Ελλάδα
14:29με περίπου
14:313.000 μαθητές
14:33και 1.100 εκπαιδευτικούς
14:36και από ό,τι βλέπουμε κάθε χρόνο
14:38διευρύνεται.
14:39Ήμασταν περίπου 2.000 άτομα εκείνη την ημέρα
14:41που παρουσιάζαμε από κοντά το μόνο
14:43που ο καιρός άκησε να βρέχει
14:44και μαζευόμασταν μέσα γιατί υπήρχαν
14:47δύο μεγάλα αμφιθέατρα
14:48και υπήρχαν και τάξεις μεγάλες που τις είχαν οργανώσεις
14:51εμείς ήμασταν σε μία τάξη
14:52δεν ήμασταν αμφιθέτρικα
14:54και όταν σταματούσε η βροχή βγαίναν όλοι έξω
14:57και ήταν σημείο συνάντησης
14:59σημείο να πούν από πού είναι
15:00δηλαδή ανταλλαγή διαφόρων πραγμάτων
15:03όπως και εμείς ανταλλαγή διαφόρων πραγμάτων
15:05από συναδέλφους ή τι είδαμε εκεί
15:07Συμμετέχει άλλο σχολείο
15:09από την Περιφυριακή Ενότητα της Φθιώτιδας
15:12σε αυτό το συνέδριο
15:13Ναι, φέτος ήταν το τέταρτο λύκιο
15:16το πειραματικό
15:17το οποίο συμμετείχε διαδικτυακά
15:20Διαδικτυακά, πέρυσι ήσασταν το μοναδικό
15:22Το μοναδικό
15:23Ναι, οπότε ανοίξατε και το δρόμο
15:24Και είχαμε πει ότι καλό να μας μημηθούν
15:27και γι' αυτό είμαστε εδώ
15:28Εμπνεύσατε και άλλους
15:31έτσι γίνεται συνήθως
15:32κάποιος κάνει την αρχή
15:34και ακολουθούν και οι άλλοι
15:36Είναι μια καταπληκτική εμπειρία το να πας εκεί
15:39γιατί δεν πηγαίνεις εκδρομή
15:40Τα παιδιά ξέραν ότι δεν θα πάμε εκδρομή
15:43θα πάμε όμως και θα συμμετέχουμε
15:45σε διάφορα πράγματα όπως συμμετείχαμε
15:47Ήτανε Σαββατοκυριακό το συνέδριο
15:49Παρασκευή Σάββατο
15:51Σάββατο το συνέδριο
15:54εμείς πήγαμε Παρασκευή Σάββατο
15:55Διαδικτυακά ξεκινούσε
15:57από την Τετάρτη
15:58Ήταν τρεις μέρες με σχολεία διαδικτυακά
16:00και τέταρτη μέρα διαζώσεις
16:02Άρα και εσείς και τα παιδιά βάλατε χρόνο
16:05και από την προσωπικό σας χρόνο
16:06από τα προσωπικά σας ενδιαφέροντα
16:09την προσωπική ζωή της οικογένειάς σας
16:11Ακριβώς ήταν λίγο δύσκολο για μας
16:13αλλά όμως το καταφέραμε
16:14είχαμε πει ότι ακόμα και αφημερών
16:17δηλαδή φύγουμε πρωί πρωί και θα γυρίσουμε το βράδυ μας
16:19Λέω κυρία πρέπει να ετοιμαστούμε για αυτό το συνέδριο
16:21Θα σου πούνε τα ίδια που συνιώσαν
16:22Πρέπει να πάμε έτοιμοι εκεί
16:24Ωρημα τα ακούγοντα παιδιά που ξέρανε και αυτό
16:26ότι πρέπει να πάνε
16:27Να συγκεντρωθούν για να αποτυπώσουν
16:30τις σκέψεις τους και τις δράσεις τους
16:32Εμείς βέβαια εντάξει όταν φτάσαμε
16:34πήγαμε στους ανάλογους τόπους
16:36στο αρχαιολογικό μουσείο, πήγαμε στο κάστρο
16:38Περιδιαβήκαμε την πόλη, πήγαμε στον Αγιο Ανδρέα
16:40ένα προσκύνημα που είναι και μεγάλο προσκύνημα
16:42της Ελλάδας και μετά
16:44μια άνεση, μια ηρεμία
16:47μια πολύ καλή συνενόηση
16:51μαζί τους
16:51και να καταλήξει την άλλη μέρα
16:55Δεν θέλαμε δηλαδή διασκεδάσεις
16:57και αυτά, θέλαμε απλώς να δούμε την Πάτρα
16:59και ασυγχρόνως να συμμετέχουμε σε αυτό
17:00Και να ζήσετε αυτή την εμπειρία
17:02Φαντάζομαι και η εμπειρία έχει να κάνει
17:04και ότι αισθανόσασταν και όλο αυτό το δέος
17:06ότι εσείς
17:08με την παρουσία σας γινόσασταν πρεσβευτές
17:10της προβολής της πόλης
17:13της ιστορίας
17:14τουριστικό προϊόν δηλαδή
17:16Να μιλήσουμε ειλικρινά όλα αυτά
17:18Δεν είναι μόνο εκπαίδευση
17:20και όλα αυτά που λέγονται για τους εκπαιδευτικούς
17:23και για τους μαθητές
17:24ότι δεν αγαπάνε το σχολείο
17:26ή ότι οι εκπαιδευτικοί
17:27δεν προσπαθούν
17:30Εσείς το καταρρύπτετε
17:32γιατί το κάνατε εκτός ωραρίου
17:35Βουλέψατε από το Σεπτέμβρη
17:37Άρα δεν μείνατε στις ώρες που ακούγονται
17:40Είναι αυτό το έξτρα που κάνει ο εκπαιδευτικός
17:42για να μπορεί να σταθεί στην τάξη
17:43Το αποδεικνύουν τα παιδιά
17:45Θα μπορούσαν να πάνε ξέρω εγώ
17:46να βγούνε με τους φίλους τους
17:49ή να κάνουν κάτι άλλο
17:49και όμως επέλεξαν συνειδητά
17:51συνειδητότατα θα πω
17:53να είναι εκεί και να προβάλλουν τον τόπο
17:55Άρα υπάρχει μεγαλύτερο πράγμα από αυτό
17:57Είναι τουριστικό προϊόν
17:58Και ελπίζω να το εκτιμήσαμε εμείς εδώ
18:01Το τουριστικό προϊόν
18:03Δεν το λέγαμε και τόσο
18:04Είμαστε λίγο
18:07Από αυτό θα θέλαμε του χρόνου
18:08Αν αναλάβουμε πάλι γιατί δεν ξέρουμε πως θα είναι τα πράγματα
18:11Δεν ξέρω αν το δίδυμό μου εδώ θα είναι μαζί στο σχολείο
18:14για να δουλέψουμε μαζί
18:15Ή ποιος άλλος μπορεί να δουλέψει
18:17Εμείς τι θέλαμε Βίβια
18:19Θέλαμε πολλά πράγματα
18:22Ένα στοιχείο που θέλαμε
18:23Είναι αυτό που δουλέψαμε
18:27Να το περάσουμε
18:28Και να δημιουργήσουμε ένα
18:29Γραφείο ας πούμε τουρισμού
18:32Και να πούμε στο Δήμο
18:33Ελάτε να μας δείτε
18:35Να δείτε κι εσείς ένα γραφείο τουρισμού
18:37Στο κέντρο της πόλης όπου θα μπει ένας επισκέπτης
18:39Στην πόλη και θα πει τι έχω να δώσει τη Λαμία
18:42Να το προσφέρει ο Δήμος αυτό
18:44Μια πρόταση προς το Δήμο λοιπόν
18:46Άρα έπρεπε να αρχίσουμε και από το Δήμο
18:48Ταλαιπωρηθήκαμε είναι η αλήθεια
18:50Δύο μήνες να κλείσουμε ένα ραντεβού
18:51Με τους υπεύθυνους
18:53Και δεν μας είδαν όλοι οι υπεύθυνοι
18:55Το λέω και νομίζω και η Ματίνα θα έγινε την άποψή της
18:58Μας δέχτηκε μόνο η κυρία Σόλια
19:02Μετά από τις απόκριες
19:03Μετά από όλα
19:04Ναι εντάξει ένα φορτίο
19:06Στις δουλειές τους
19:07Αλλά ένα σχολείο να περιμένει
19:10Να κάνουμε τη βίβη
19:11Αν να στήσουμε ένα στάτ
19:14Που στον πεζόδρομο
19:16Και να τους πούμε ελάτε
19:17Σας μοιράζουμε χάρτες
19:19Από αυτές τις περιπατητικές διαδρομές
19:22Συμφωνήσαμε με τον κύριο Φούντα
19:24Το πώς εμείς θα τις κάναμε
19:26Για να δείξουμε στον κόσμο
19:28Ότι μπορείτε να πάτε σε αυτές
19:30Οι οποίες είναι πάρα πολλές
19:31Έχει ένα σπήλαιο ας πούμε η Λαμία
19:34Που δεν το ξέρει και κανείς
19:35Από αυτούς που μένουμε μέσα εδώ
19:36Πέρα από το ποτάμι
19:37Πέρα από την Παύλιανή που ακούμε
19:39Πέρα από τις φαρμακίδες που λέει
19:42Και αγαπάει πολύ η ευθυμία
19:43Που ασχολήθηκε με αυτό το θέμα
19:44Πέρα πέρα έχει πολλά πράγματα
19:47Να πάει κάποιος επισκέπιση
19:48Και όμως είναι ισοπεδομένα
19:50Σε αυτή την προσπάθειά μας
19:51Λοιπόν θα θέλαμε τουλάχιστον
19:54Να ανασχοληθούμε του χρόνου
19:55Να μας στηρίξουν περισσότερο
19:57Ο δήμος θα μας στηρίξει
19:58Μπράβο και χαίρομαι που το λέτε
20:00Έτσι για να το ακούσουν
20:01Και αυτοί που πρέπει να το ακούσουν
20:02Και εμείς να το στηρίξουμε
20:04Με τον τρόπο μας όπως μπορούμε
20:05Όχι, μα είναι η αλήθεια
20:07Και όταν το θέλουν τα παιδιά αυτά και εσείς
20:09Εννοείται ότι πρέπει οι φορείς να το στηρίζουν
20:12Και αυτά που είδαμε εκεί
20:13Ματίνα τα φυλάδια
20:14Που δίνουμε από τους άλλους δήμους
20:16Ναι, διαφημιστικό υλικό
20:18Τουριστικό προϊόν
20:19Τουριστικό προϊόν το είδαμε εκεί με τα μάτια μας
20:21Στα άλλα σχολεία
20:22Ναι
20:23Η λιβνη πλαστήρα έφεραν διαφημιστικό υλικό
20:25Και αυτά τα σχολεία
20:26Ο Δήμος Καρδίτσας
20:27Ο Δήμος Καρδίτσας
20:27Η Κρήτη ήρθαν από όλη την Ελλάδα έτσι
20:30Εμείς δεν είχαμε κάτι να τους δώσουμε
20:33Κανένα διαφημιστικό
20:35Και μάλιστα τους φέραν και με έξοδα του Δήμου
20:38Ίσως ένα λεωφορείο
20:40Πάρτε το δικό μας λεωφορείο
20:41Οι Ελλάτες σας μισθώνουν με το λεωφορείο
20:43Κοίταλα εσείς
20:44Κάτι για να αισθανθούν τα παιδιά
20:46Ότι ο Δήμος είναι παρόν
20:48Ασχοληθήκαμε με θέμα του Δήμου
20:51Δηλαδή ο Γοργοπόναμος τι είναι
20:52Να πάμε να φάμε στην ταβέρνα μόνο
20:54Μήπως είναι και παραπάνω οι πηγές
20:55Είναι κάτι άλλο
20:56Αυτό είναι κάτι το οποίο
20:59Εντάξει εμάς μας αρέσει πολύ
21:00Και έτσι είπαμε να το προτείνουμε
21:02Και ήταν και καινούριο θέμα
21:03Ήταν νεοκλασικά ακουστηκαν και απ' άλλα σχολεία
21:05Από την περιοχή τους
21:07Όμως αυτό
21:09Λοιπόν θεωρώ ότι θα αλλάξει αυτό του χρόνου
21:12Και χαίρομαι που εδώ η εκπομπή
21:15Θα σταθεί αφορμή στο να συζητηθεί και περαιτέρω
21:17Γιατί θα συζητηθεί έτσι ναι
21:19Και οφείλουμε όλα αυτά που ακούμε και εισπράττουμε
21:21Να τα μεταφέρουμε
21:23Να τα στηρίζουμε εκεί που πρέπει
21:24Έτσι ώστε αυτό να γίνει πιο οργανωμένο
21:26Γιατί αγαπάμε τον τόπο μας
21:28Και θέλουμε το καλύτερο
21:29Να μας πιστεύουν
21:30Νομίζουν ότι το κάνουμε τυπικά
21:32Να το το μεγάλο πρόβλημα τώρα
21:34Το αναδεικνύει η Κοριντίνα Ματίνα
21:37Γιατί όμως να μην μας πιστεύουν
21:39Εδώ θα βγει και ένα άλλο σημαντικό θέμα
21:43Ότι γενικά τους εκπαιδευτικούς
21:46Δεν μας εμπιστεύονται
21:47Ότι αυτό που κάνουμε δεν το κάνουμε διεκπαιρετικά
21:50Και το κάνουμε την ψυχή μας
21:51Έτσι όπως είναι η κατάσταση και το σύστημα παιδείας
21:54Κανένας εκπαιδευτικός δεν έχει χρόνο
21:56Να κάνει κάτι παραπέρα
21:57Κι όμως
21:58Αν έρθει κάποιος την επόμενη βδομάδα
22:01Στο πολιτιστικό
22:02Γιατί εκεί δεν θα γίνει οι συνάντητες που θα παρουσιάσετε
22:04Όλοι τα προγράμματά σας
22:05Και ελπίζω να έρθουν και άσχετους κόσμους
22:08Που κατακρίνει εντός εισαγωγικά εμάς τους εκπαιδευτικούς
22:12Να δει
22:12Ότι με πόσο μεράκι γίνονται όλα αυτά
22:14Γιατί δεν γίνονται πάντα στο ωράριο
22:16Ούτε κανένας εκπαιδευτικός ασχολείται με αυτά
22:18Για να μην κάνει μάθημα
22:19Ούτε κανένα παιδί ασχολείται για να χάσει μάθημα
22:22Και τα παιδιά και οι εκπαιδευτικοί
22:24Βάζουν την ψυχή τους, την αγάπη τους
22:26Γι' αυτό που αγαπάνε
22:28Και στην προκειμένη παιδί τους εσάς είναι ο τόπος
22:30Κάπου αλλού μπορεί να είναι ένα άλλο θέμα που αγγίζει
22:32Αλλά αν σε αυτή την ηλικία των παιδιών
22:35Αν δεν υπάρχουν και εκπαιδευτικοί που νοιάζονται
22:37Πώς θα αναδεικθούν τόσο βαρά θέματα
22:40Και ένα άλλο στοιχείο θέλω να πω από το συνέδριο
22:42Μπορούσαν εκείνη τη στιγμή φαινόταν
22:46Ποιοι μπαίναν μέσα να παρακολουθήσουν
22:48Γιατί ήταν τόσο πολύ ωραία φτιαγμένο στιμένο
22:53Δηλαδή μας είχαν δώσει ένα
22:54Πώς το λέτε εσύ πληροφορικά
22:57Ένα σύνδεσμο
22:58Μπορούσαν να συνδεθούν και να παρακολουθήσουν το συνέδριο
23:02Όποιος είχε το συγκεκριμένο σύνδεσμο
23:04Οι γονείς των παιδιών, νεκροδευτικοί
23:06Όποιοςδήποτε ήθελε να παρακολουθήσει το συνέδριο ζωντανά
23:10Οπότε βλέπανε τα παιδιά στον πίνακα
23:12Που ήταν δίπλα τους Άννα
23:13Είναι η μάνα μου, είναι ο πατέρας μου
23:15Κοίταξε μπήκε και εκείνος, μπήκε και ο άλλος
23:17Ήταν πολύ ωραία συνέστημα
23:18Και μπορούσαν και εκτός Ελλάδος να το παρακολουθήσουν αυτό
23:20Δεν ήταν μόνο έτσι εκεί
23:22Και πέρα από αυτό
23:24Ελάτε να σας δώσουμε και ένα στίγμα που θα πάτε στην πόλη
23:26Πολύ ωραία αυτή ο εμένα
23:28Το τουριστικό προϊόν το είπαμε
23:30Εκεί μας δώσαν πολύ ωραία στοιχεία
23:32Να τα πάρουμε ιδέες εμείς και να τα μεταλαβαδέουμε
23:35Οφείλουμε να μην βλέπουμε όλα αυτά τα προγράμματα
23:37Μόνο σαν ένα άλλο πρόγραμμα που κάνει ένα σχολείο
23:40Και είναι για το σχολείο μόνο
23:41Αφορά όλη την κοινωνία, όλο τον τόπο
23:43Συμφωνήσουμε Ματίνα
23:44Φυσικά και συμφωνώνουμε
23:46Γι' αυτό και πρέπει να το στηρίξουμε όπως πρέπει
23:48Τουριστικά, ιστορικά, πολιτιστικά, εκπαιδευτικά
23:52Το στούντιό μας έχει γεμίσει κόσμο
23:54Έχει γεμίσει χαμόγελ
23:56Έχει γεμίσει ιδέες, συζητήσεις
23:57Αλλάξαμε όμως
24:00Φύγανε οι δύο εκπαιδευτικοί που ήταν στο πρώτο μέρος
24:02Και έχουν έρθει οι δύο μαθήτριες
24:04Της πρώτης λυκείου
24:05Που συμμετείχαν στο πρόγραμμα
24:07Που πήγανε στην Πάτρα
24:09Που μιλήσανε για τον τόπο μας
24:11Για όλο αυτό που βιώσανε
24:13Για τη σημασία
24:15Της πόλης, του σχολείου
24:17Όλα αυτά που έχουν κάνει, που τα ακούσαμε
24:19Και να σας τις γνωρίσω
24:21Να μας πούνε οι ίδιες πως νιώσανε
24:24Να ξεκινήσω από τη Λεμονιά
24:26Την Καραβά
24:27Που είναι μαθήτρια της πρώτης λυκείου
24:28Έρχεσαι πρώτη φορά εδώ στο στούντιο
24:31Ναι πράγματι και είναι τιμή μου
24:33Ευχαριστώ για την πρόσκληση
24:34Εμείς ευχαριστούμε που είστε εδώ
24:35Και θα μας φέρετε και όλη αυτή την ενέργεια
24:37Και τη λάμψη
24:38Και η Αλεξάνδρα η Παπαγεωργία
24:40Που είναι εξίσου μαθήτρια της πρώτης λυκείου
24:43Να σας ρωτήσω κορίτσια
24:45Πώς το βιώσατε όλο αυτό
24:47Από την αρχή της χρονιάς
24:48Που κατέληξα να πάτε στο συνέδριο
24:50Γιατί άκουσα αυτό το ενδιαφέρον
24:53Το κάνατε στο δύσκολο πρόγραμμα που έχετε
24:55Πολλές ώρες μαθημάτων
24:57Είναι δύσκολο και απαιτητικό
24:59Το πρόγραμμα του λυκείου
25:01Πώς ήταν λοιπόν
25:02Μάλλον
25:04Τι σας οδήγησε να επιλέξετε
25:06Να συμμετέχετε στο πρόγραμμα
25:07Αλεξάνδρα να ξεκινήσουμε από σένα
25:09Αρχικά είχαμε πάρα πολύ καλά επιχειρήματα
25:12Χάρη στη συνεργασία
25:14Των καθηγητριών μας
25:15Της κυρίας Μακρύ
25:17Και της κυρίας Ζαφίρη
25:19Και μας έπεισαν να υποστηρίξουμε τον τόπο μας
25:23Γιατί πραγματικά πιστεύω
25:24Ότι η Λαμία
25:25Εκτός από αρνητικά
25:27Όπως όλες οι περιοχές βεβαίως
25:29Υπάρχουν και πάρα πολλά θετικά πράγματα
25:32Έτσι είναι
25:34Και εσένα Λεμονιά
25:36Η αλήθεια είναι ότι
25:38Με το που άκουσα
25:39Τους κλάδους για τους οποίους θα μιλήσουμε
25:41Μονοπάτια
25:42Εκεί πέρα ως λάτρης της φύσης
25:45Και του τρεξίματος εκεί πέρα
25:46Το επέλεξα κατευθείαν
25:49Και μόνο που σκέφτηκα
25:50Την μπορώ να διαφημίσω την πόλη που ζω
25:53Σκέφτηκα ότι και στα πλαίσια
25:55Του ενεργού πολίτης
25:56Αυτό είναι η πραγματική έννοια
25:58Του ενεργού πολίτης
25:59Του να δείχνει τον τόπο του
26:01Με ανιδιοτέλεια
26:04Και με αγάπη
26:05Και να συμμετέχετε
26:07Ήταν κουραστικό τα Σαββατοκύλιακα
26:09Οι ώρες που συναντιώσασταν
26:12Γιατί φαντάζομαι
26:13Ήσασταν και πολλά άτομα
26:14Από ό,τι ακούσαμε
26:15Ήταν εύκολη όλη αυτή η συνάντηση?
26:19Υπήρχε κάποιο τρέξιμο
26:22Η αλήθεια είναι
26:22Ο χρόνος μας ήταν λίγο περιορισμένος
26:26Αλλά παρόλα αυτά
26:28Χάρη στην υπέροχη συνεργασία που είχαμε
26:30Με όλα τα παιδιά
26:31Και συναντηθήκαμε τη σωστή στιγμή
26:34Στο σημείο που έπρεπε να συναντηθούμε
26:38Τα καταφέραμε
26:39Κάναμε πρόβες
26:40Και καταφέραμε να βγάλουμε
26:42Πιστεύω ένα πολύ καταπληκτικό αποτέλεσμα
26:45Λεμονιάρα εκτός και από
26:47Γιατί φαντάζομαι ότι αυτό που είπες η αγάπη για τη φύση
26:50Έφερε και ένα άλλο σημαντικό
26:52Την κοινωνικοποίηση
26:54Ότι κάνατε φιλίες
26:56Δημιουργήσατε σχέσεις έτσι με τους συμμαθητές σας
26:59Γιατί ενωθήκατε για αυτό το πρόγραμμα
27:01Άλλαξε αυτό
27:03Την στάση σας στο σχολείο
27:06Σίγουρα μας έφερε πιο κοντά
27:08Τόσο μεταξύ μας ήταν συμμαθητές
27:11Δημιουργήθηκαν αισθήματα φιλίας, συνεργασίας
27:15Αλληλοϊποστήριξης λίγο πριν μιλήσουμε
27:17Και φυσικά καταλάβουμε και ότι ο καθηγητής
27:22Και ο ρόλος του καθηγητή
27:23Δεν είναι απλά ο αυστηρός
27:25Να δείξει πως λύνεται με ένα πρόβλημα στα μαθηματικά
27:31Ή να δείξει την κλίση ενός ρήματος
27:34Αλλά να είναι κοντά στο μαθητή
27:36Να του δίνει ευκαιρίες
27:38Και το τονίζω αυτό
27:39Γιατί ήταν η πρώτη μου φορά που συμμετείχα σε συνέδριο
27:44Και αυτό χάρισε της καθηγητριάς μας
27:47Κύριε Μακρή και κυρία Ζαφίρη
27:48Μπράβο
27:49Έτσι είναι οι εκπαιδευτικοί
27:51Είναι εμψυχωτές και εμπνευστές
27:53Και έτσι πρέπει να είναι
27:54Αλεξάνδρα πως ήταν η επαφή
27:56Και όλο αυτό που ζήσατε στην Πατρά
27:58Ήταν όλα τέλεια
28:01Ζήσαμε μια πολύ όμορφη εμπειρία
28:03Και ελπίζω να ξαναζήσουμε μια τέτοια παρόμια εμπειρία
28:08Ίσως σε κάποια άλλη περιοχή
28:09Και εκτός από την Πάτρα
28:10Και πραγματικά εγώ προσωπικά
28:13Κατά την απόψή μου θα ήθελα να ξανασυνεργαστώ
28:15Με την ομάδα όλοι
28:17Ναι
28:18Λεμούνια
28:19Εγώ προσωπικά πιστεύω ότι
28:22Όσες φορές και να γίνει αυτό το συνέδριο
28:24Πάντα εκεί θα είμαι
28:26Θα προσπαθήσω ακόμα και στην τρίτη ηλικίου
28:28Με όποιο φόρτο εργασίας και να υπάρχει προφανώς
28:30Να είμαι εκεί πέρα
28:32Έστω να βοηθήσω
28:33Να κατευθύνουμε και τις μικρότερες τάξεις
28:37Και ουσιαστικά θεωρώ ότι είναι όχι απλά μια εκδρομή
28:40Είναι ένα λειτουργήμα
28:41Μάθατε πράγματα για την πόλη που δεν τα ξέρατε
28:45Μάθαμε αρκετές πληροφορίες
28:48Που δεν έχουμε μάθει
28:50Και πιστεύω ότι είναι πολύ ώρα να μαθαίνεις
28:54Μια μεγάλη ιστορία για τον τόπο σου
28:57Γιατί ο κάθε τόπος έχει τη δική του ιστορία
29:00Τις δικές των αμνήσεις
29:01Και είναι πολύ όμορφα συνέσιμα
29:04Να αναπολύεις τα παλιά χρόνια
29:08Λεμονιά, εσύ έμαθες καινούργια πράγματα
29:10Εγώ προσωπικά είχα κάνει μια ερευνά μου λίγο πριν
29:13Ωστόσο όλη αυτή η διαδικασία της μάθησης
29:16Είδαμε τα νεοκλασικά
29:18Καταλάβαμε ότι δρόμοι από τους οποίους περνάμε καθημερινά
29:21Για λόγους καθημερινούς
29:23Τακτικούς
29:25Δεν είναι απλά κτίρια
29:27Έχουν τη δικιά τους ιστορία
29:28Έχουν τη δικιά τους συμβολή στην επιστήμη
29:30Η συντήρηση τους κτλ
29:32Και συνειδητοποιήσαμε την αξία
29:34Της πόλης μας γενικά
29:36Γιατί σαν πόλη δεν είναι και η πιο διάσημη
29:40Και η φύση της επίσης είναι φοβρό
29:44Αξίζει να αγαπάμε τη Λαμία
29:47Σε φως
29:48Βεβαίως
29:49Δεν μας αδικούν καμιά φορά που λένε μόνο αρνητικά
29:53Δηλαδή θα σας πω και τη δικιά μου εμπειρία
29:56Επειδή ασχολούμαι πολλά χρόνια και βλέπω και μαθαίνω
30:00Πραγματικά είναι άδικο όλα αυτά που μας προσάρτουν
30:04Η Λαμία είναι πολύ όμορφη
30:05Έχει πλούτο, ιστορικό, πολιτιστικό
30:08Έχει ωραία μέρη
30:09Έχει ωραία φύση
30:11Είναι κοντά στη θάλασσα, σε βουνό
30:13Έχει απίστευτες ομορφιές
30:14Ξέρετε τι νομίζω ότι λείπει
30:17Και αυτό θέλω να το αλλάξετε εσείς
30:19Γιατί νομίζω ότι μπορείτε
30:20Να την αγαπάμε
30:21Οφείλουμε να την αγαπήσουμε περισσότερο
30:23Μερικές φορές νιώθω ότι δεν αγαπάμε την πόλη μας
30:26Είναι τόσο ωραία
30:28Και δεν είναι έτσι
30:29Αυτό εσείς το βιώνετε
30:31Ότι ακούτε πολύ άσχημε λόγια
30:33Ενώ εσείς βλέπετε και όμορφα πράγματα
30:35Πιστεύω ότι
30:37Θα πρέπει να
30:39Εκτός από όταν να κοιτάμε
30:40Τα αρνητικά χαρακτηριστικά
30:43Του κάθε τόπου
30:44Καλό είναι να κοιτάμε και τα θετικά
30:46Και να έχουμε την ελπίδα
30:49Να μπορούμε να αλλάξουμε τα αρνητικά
30:51Να τα κάνουμε καλύτερα
30:54Τα αρνητικά είναι φυσικό να υπάρχουν
30:56Όλες οι περιοχές
30:57Οι άνθρωποι παντού
30:58Δεν είναι και η χώρα μας η ίδια
31:01Που έχει κάποια αρνητικά
31:03Αυτό δεν σημαίνει όμως ότι δεν είναι πολύτιμη
31:05Η Λαμία από ό,τι έχω διαβάσει και στην ιστορία
31:08Είχε σημαντική συμβολή
31:10Στο πως δεξάχθηκαν μάχες
31:14Τα πάντα
31:14Ιστορικά σχέδια
31:16Ισχύει και όχι μόνο για μάχες
31:18Συγκεκριμένα έχουμε τόσο
31:21Η ίδια μυθολογία μπλάκεται
31:23Με τη Λαμία με το βουνό ή τη
31:25Ωστόσο αυτό δεν το ξέρουμε
31:26Δεν διδάσκεται στα σχολεία
31:29Πως λοιπόν να αγαπήσει κάποιος τον τόπο
31:31Όταν δεν το γνωρίζει πραγματικά
31:33Και με όλο αυτό το πρόγραμμα
31:35Ήρθετε σε επαφή με πράγματα
31:37Και εσείς τα μάθατε
31:39Αλλά μπορείτε να τα πείτε και στους συμμαθητές σας
31:41Στους φίλους σας που πάνε σε άλλα σχολεία
31:43Και μπορεί να μην κάνουν το αντίστοιχο πρόγραμμα
31:45Και να μην το ξέρουν
31:46Άρα εσείς οι ίδιες γίνεστε
31:49Πρεσβευτές
31:50Και επικοινωνείτε τα σημεία της πόλης
31:54Τι θα θέλατε να σας βοηθήσει κάποιος
31:57Είτε από το εκπαιδευτικό κομμάτι
31:59Είτε από τους φορείς
32:00Του Δήμου, της Περιφέρειας, των άλλων φορέων
32:03Έτσι ώστε αυτό να αναπτυχθεί περισσότερο
32:06Τι θα θέλατε να ζητήσετε
32:08Να ζητήσουμε σίγουρα ενημέρωση
32:11Να υπάρχει δηλαδή στο σχολείο
32:13Πέρα από το μάθημα
32:15Η ύλη, η εξεταστία ύλη και όλα αυτά
32:17Γιατί πρόκειται για λίγιο
32:19Τέλος πάντων
32:21Πρέπει να γίνεται ενημέρωση όσον αφορά την ιστορία
32:25Να μαθαίνουν τα παιδιά
32:26Ότι στο περιβάλλον που ζουν
32:29Υπάρχουν θετικά
32:30Ότι υπάρχει μια τεράστια σημασία
32:33Στον τόπο που ζουν
32:34Ή το καθετόπως έχει
32:36Το δικό του λόγο ύπαρξης
32:38Δημιουργήθηκε με εξεχωστό τρόπο
32:40Υπάρχουν γεγονότητα και συμβάντα
32:42Που συνδέονται άρρηκτα με αυτό
32:44Αυτό, ενημέρωση
32:46Αλεξάνδρα, θες εσύ να πεις κάτι άλλο που θα χρειαζόσουν
32:50Εγώ το μόνο που θα ήθελα να προσθέσω
32:54Είναι ότι καλό είναι να
32:56Να μας προσφέρει κάποιος
32:58Από το Δήμο
32:59Από τους φορείς ή ιδιαίτερα κάποια βοήθεια
33:03Γιατί θα ήταν πάρα πολύ καλό για εμάς
33:07Και ευχαριστώ Γιώνος
33:08Γιατί η αλήθεια είναι ότι μπορεί κάποιες οικογένειες
33:11Να μπορούν να στηρίξουν όλο αυτό το πρόγμα
33:14Κάποιες άλλες να μπορούν
33:15Και φαντάζομαι εννοείται το ταξίδι σας
33:17Ναι, νομίζω ότι όλο αυτό
33:21Γιατί αλλιώς είναι την πρώτη φορά
33:23Αλλιώς είναι τη δεύτερη
33:24Τώρα που φαντάζομαι ότι θα συμμετέχετε και τρίτη φορά σε αυτό το συνέδριο
33:28Γιατί βλέπω το πάθος σας γι' αυτό
33:30Ότι όλοι θα το ακούσουμε καλύτερα
33:33Και θα σκύψουμε περισσότερο
33:34Έτσι ώστε να στηρίξουμε αυτή τη προσπάθεια που κάνει το δεύτερο ελίκιο
33:38Και η εκπαιδευτική
33:39Και να μην τα βλέπουμε ότι
33:41Α, ένα πρόγραμμα είναι
33:43Είναι ένα πρόγραμμα που μπορεί να εξιορίζονται και σε εσάς
33:46Και σε εμάς και στην πόλη
33:47Να σας ρωτήσω
33:51Όλο αυτό η επαφή με το πρόγραμμα
33:53Άλλαξε το τρόπο που βλέπετε το σχολείο
33:56Πάντα ήταν κάτι που αγαπούσατε το σχολείο τόσο πολύ
34:00Ή όλη αυτή η επαφή
34:01Η δράση
34:02Η συνέργεια
34:03Σας έκανε να βλέπετε το σχολείο αλλιώς
34:06Πιο θετικά
34:07Με πιο ενδιαφέρον
34:09Το σχολείο ήταν πάντοτε
34:11Να σας πω την αλήθεια
34:13Εγώ το απολαμβανα το σχολείο
34:15Εντάξει κάποιες φορές είναι κουραστικό
34:17Λόγω του φορτουργασίας
34:18Είναι φυσιολογικό όπως όλα τα πράγματα
34:21Ωστόσο έχει μια μαγεία
34:24Τη μαγεία του καινούριου
34:25Ξέρουμε ότι θα μπούμε στην τάξη
34:27Και θα μάθουμε κάτι καινούριο
34:28Ότι επαναντί μας έχουμε έναν άνθρωπο που
34:30Έχει εντριφήσει το συγκεκριμένο ζήτημα
34:34Ότι έχει να μας προσφέρει γνώσεις
34:35Πέρα από αυτό το πεδίο της γνώσης
34:38Έχουμε φίλους
34:39Έχουμε συμμαθητές
34:41Ο οποίους μπορούν να βοηθήσουμε
34:42Να βοηθηθούμε
34:43Να κάνουμε παρέα
34:44Κι είδους και σε μικρότερες ηλικίες
34:47Είναι ασχολεία
34:49Είναι τρόπος πρανοψυχίας στο σχολείο
34:52Αλεξάνδρα
34:54Συμφωνώ απόλυτα και με τη λομονιά
34:56Δεν θεωρώ ότι έχω να προσθέσω κάτι
34:59Όντως κάθε μέρα
35:03Και κάθε στιγμή, κάθε λεπτό
35:05Μαθαίνουμε και κάτι καινούριο
35:06Ζούμε νέες εμπειρίες
35:09Ζούμε περιπέτειες
35:11Ευχάριστες και δυσάριστες
35:13Η αλήθεια είναι ότι
35:15Μερικές φορές το ξεχνάμε τα θετικά
35:17Και του σχολείου
35:18Δηλαδή όπως αυτό που συμμετείχατε σε ένα πρόγραμμα
35:20Και βιώσατε όλο αυτό
35:21Είδατε συμμαθητές σας που ήταν εκεί
35:23Και ενώ συμμαθητές σας παιδιά από άλλες πόλεις
35:26Αλλά στην ίδια ηλικία με εσάς
35:27Με τις ίδιες αγωνίες και τα ενδιαφέροντα
35:30Πολλές φορές ακούμε μόνο αρνητικά
35:32Για το σχολείο
35:33Δηλαδή πράξεις βίας που γίνονται
35:36Άσχημες συμπεριφορές
35:38Που θεωρώ ότι υπάρχουν αυτά
35:41Αλλά δεν είναι μόνο αυτά το σχολείο
35:43Και επειδή τα προβάλλουμε πολύ
35:45Ίσως καλό είναι να προβάλλουμε πολύ
35:47Ή εξίσου πολύ
35:49Τα θετικές ενέργειες
35:51Γι' αυτό και πάντα θέλω
35:52Όταν κάνετε κάτι στο σχολείο
35:54Επειδή βλέπω αυτή τη λαχτάρα και τη διάθεση
35:56Να άρχιστε να το συζητάμε
35:57Έτσι ώστε να δίνουμε και αυτή την οπτική
35:59Ότι στο σχολείο τα παιδιά είναι δημιουργικά
36:02Περνάνε όμορφα, κάνουν πράγματα που τους αρέσουν
36:04Και όχι μόνο μέσα στο μάθημα
36:06Και τα Σάββατα
36:07Θα μπορούσετε να κοιμηθείτε λίγο περισσότερο
36:09Θα μπορούσετε να πάτε μια βόλτα
36:10Και όμως επιλέξτε να ασχοληθείτε με το πρόγραμμα
36:13Να μάθετε τον τόπο σας
36:14Είναι πολύ σημαντικό να μάθετε ιστορία, πολιτισμό
36:18Πέρα το στενόριο των βιβλίων
36:20Γι' αυτό και μόνο μπράβο μπορώ να σας πω
36:23Και να συνεχίσετε να είστε έτσι
36:25Και να συνεχίσετε πάντα στη ζωή σας
36:29Να μπαίνετε μπροστά σε καινούργια πράγματα
36:32Για να δίνετε το παράδειγμα και σε όλους τους άλλους
36:34Να σας ευχαριστήσω πάρα πολύ που είσαστε
36:36Και εμείς ευχαριστούμε για την πρόσκληση
36:38Και για όλα
36:40Θα είμαστε σε επικοινωνία
36:41Και να ξέρετε
36:42Και ό,τι άλλο χρειαστείτε
36:43Και νομίζω ότι μπορούμε να βοηθήσουμε
36:45Από την εκπομπή θα το κάνουμε μεγάλη χαρά
36:46Πριν κλείσουμε θέλω μόνο μία κουβέντα να πούμε
36:50Επειδή την Κυριακή είναι η γιορτή της μητέρας
36:55Και πάντα η μητέρα είναι κάτι σημαντικό
36:57Θα ήθελα με μία λέξη να μου πείτε
36:59Τι θα θέλατε να πείτε στη μαμά σας
37:01Ευχαριστώ για όσο μου έχεις μάθει για τη Λαμία
37:06Ότι μπορώ να πω ότι είναι ο πιο αγαπημένος
37:14Ο πιο αγαπημένος μου άνθρωπος στον κόσμο
37:17Που με έχει στηρίξει στα εύκολα και στα δύσκολα
37:19Και δεν θα σταματήσω ποτέ να την αγαπάω
37:22Και να την στηρίζω και εγώ το ίδιο
37:24Πέρασε γρήγορα η ώρα
37:26Νομίζω ότι δεν σας καθυστερήσαμε πολύ
37:28Συνεχίζουμε εδώ αυτή την λατρεμένη ενέργεια
37:32Που έχει το στούντι όταν έρχονται μαθήτριες
37:35Από το σχολείο και τόσο νέα παιδιά
37:38Με τέτοιο χαμόγελο, με τέτοια ενέργεια
37:39Μας δίνουν και εμάς δύναμη
37:41Στη σήμερα στο στούντι υπάρχει μια αναστάτωση
37:44Πολλές οι καλεσμένες γίνονται εναλλαγές
37:47Βάσο και Χριστίνα που είστε εδώ
37:50Σας ευχαριστώ πολύ
37:51Γιατί χωρίς τη δικιά σας έτσι συμμετοχή
37:52Δεν θα μπορούσαμε όλοι να χωρέσουμε
37:55Αλλάξαμε λοιπόν το πλάνα μας
37:58Και έχουμε τώρα μαθήτρια της Δευτέρας Λυκείου
38:00Την ευθυμία της Μολυμέρου
38:01Που έχει ξανάρθει στην εκπομπή μας
38:03Είναι αγαπημένο πρόσωπο
38:05Αλλά είναι σταθερή αξία για το Δεύτερο Λυκείο
38:08Και το πρόγραμμα Αγαπώ τον τόπο μου
38:10Από πέρυσι που μας είχες έρθει
38:13Ναι, ναι, από πέρυσι
38:14Έτσι μας έχεις ξανάρθει
38:15Μας έχεις πει για αυτό το πρόγραμμα
38:17Τη συμμετοχή σου τώρα
38:18Θέλω να μου πεις
38:20Επειδή εσύ έχεις πάρει και το κολλάι της εκπομπής
38:23Τι είναι όλο αυτό που προσφέρει το πρόγραμμα
38:26Και σε σένα την ίδια
38:27Πέρα από τον τόπο εδώ της Λαμίας
38:30Που την προβάλλει τη Λαμία
38:32Σε σένα
38:32Θεωρείς ότι σου έχει δώσει στοιχεία
38:36Ώστε να βλέπεις τη ζωή διαφορετικά
38:38Βασικά
38:40Με βοήθησε στην αυτοβελτίωση
38:43Σαν χαρακτήρα
38:44Καθώς έμαθα να συνεργάζομαι
38:47Σε μια ομάδα
38:49Από καθένας είχε διαφορετικά ενδιαφέρεια
38:51Διαφορετικές απόψεις για κάποιο θέμα
38:53Ήχαν να υποβασίσουμε για το
38:55Τι θα βάλουμε σε αυτό το κομμάτι της εργασίας
38:57Και ο σεβασμός που υπήρχε μεταξύ μας
39:01Και η χημεία που μπορεί να μην υπήρει στην αρχή
39:02Αλλά ανακαλύψουμε ο ένας το χαρακτήρα του άλλου
39:05Και τα πιστεύω του
39:07Και δεν θύκαμε
39:08Γι' αυτό με βοήθησε να καταλάβω ότι
39:10Υπάρχουν πολλοί άνθρωποι διαφορετικοί
39:13Και ταιριάζουμε ομάδα που μπορεί να μην το ξέρουμε
39:16Αυτό κυρίως
39:18Σε έχει βοηθήσει να είσαι πιο ανοιχτή
39:21Στο να κάνεις πιο εύκολα φιλίες
39:23Στο να μοιράζεσαι πράγματα
39:25Στο να μαθαίνεις να λειτουργείς πιο ομαδικά
39:28Ναι
39:29Γιατί εσύ τώρα έχεις την εμπειρία του προγράμματος δεύτερη χρονιά
39:32Ναι, ναι
39:33Δεν είχα κάποιο ιδιαίτερο θέμα να πω
39:36Με την κοινωνικοποίηση
39:37Αλλά μου είναι πιο εύκολο πια να το αναπώδει
39:41Να μιλήσω σε κάποιον που είναι άγνωστος ουσιαστικά
39:44Για να τα ανακάσω να πούμε δύο ή τρία πράγματα
39:47ίσα για να περάσει η ώρα ή για να το γνωρίσω
39:49Και θεωρώ ότι δεν ήταν καθόλου ασχημιμπηρία
39:54Και με βοήθησε στην κοινωνικοποίηση ακόμα περισσότερο
39:57Πρισσότερο
39:57Ναι, από ότι είμαι πιο φαλιά
39:59Έμαθες περισσότερα για τη Λαμία
40:01Ναι
40:02Συγκεκριμένα το θέμα που ήταν η υπομάδα μου
40:06Ήτανε άνθρωποι και ναι
40:07Στην φυσικό περιβάλλον του Δήμλα Μιαίων
40:09Έτσι, εκτός του μονοπάτια που αναφέραμε κυρίως
40:13Είπαμε και για τη γέφυρα της Παπαδιά
40:15Για παράδειγμα
40:16Και είναι υψηλότερη στη δυοδρομική γέφυρα της χώρας
40:18Εγώ δεν το έξερα αυτό
40:19Ήτανε νόμιζα απλά μια γέφυρα που υπάρχει
40:22Πέρα είναι και η ιστορία που έχει γέφυρα
40:25Καθώς
40:26Βασικά
40:28Η μύθη πλησσό από το όνομα
40:31Ή ας πούμε το αγαπημένο
40:32Ονοπάτου φαρμακηδιών που το έχω διασχίσει δύο φορές
40:36Δύο φορές, ε?
40:37Ναι, μέσω αγώνα που γίνονται
40:39Κι έμαθα την ιστορία που πήρε το όνομα
40:42Υπάρχουν οι μάχοι στις φαρμακίδες
40:45Και στη μυθολογία
40:46Στα αρχαία χρόνια κυρίως
40:47Και που εκεί πήρε το όνομα είναι πάρα πολλά
40:49Συμμετέχεις σε ένα αγώνα στον Ιρακλή, ε?
40:52Ναι, ναι
40:53Δύο χρόνια τώρα, έφερες χρόνια ήταν τώρα
40:55Τον Οκτώβριο που έγινε
40:57Ανέ
40:58Θα ξαναγίνει τώρα, πότε θα ξανασυμμετάσχεις
41:00Αν με επιτεύουν οι πανελίες που δίνω το χρόνο
41:03Και αν έχω προπονηθεί και κατάλληλα
41:04Βεβαίως
41:05Και σχέστομαι φέτος να μην πάω φαρμακίδες
41:07Που είναι η πιο μικρή δρομή
41:10Να πάω στην επόμενη αγώνα
41:11Ο Ελεύωρος είναι
41:12Το δεκάμισι χιλιά μεταρομίζω αυτό
41:14Είναι δυνατό χρόνος
41:15Ναι, ναι
41:15Ναι, και θέλω πολύ
41:16Να δω
41:17Τώρα πώς τα πάει
41:18Και ώστε έμαθες πράγματα για τη Λαμία
41:21Την αγάπησες περισσότερο
41:23Ή πάντα την αγαπούσες
41:26Και αυτό φυσικά
41:27Είναι η πόλη μου εδώ που μεγάλουσα
41:29Απλά τη γνώρισα καλύτερα
41:32Τι
41:32Πώς μέσα από το πέρασμα του χρόνου
41:36Πώς εξελίχθηκε
41:37Αν είχε τα πάνω της τα κάθεσης
41:40Όπως το λέμε
41:41Και πώς μέσα κα αυτό
41:44Στο πέρασμα του χρόνου
41:45Και τι είχε περάσει από όλη
41:46Και για ποιο λόγο
41:47Υπάρχει αυτή η εικόνα σημερινή
41:49Ή για ποιο λόγο δεν είναι τόσο γνωστή
41:52Ή τόσο καλά τα λόγια που ακούγονται
41:54Αυτό
41:56Δεν το γνωρίζω
41:57Θα σου κάνω και σένα την ίδια ερώτηση που έκανα και στα κορίτσια
41:59Ότι νιώθεις ότι αδικείται η Λαμία
42:01Με όλα αυτά τα
42:03Τα δημοσίευοντα που βγαίνουν κατά καιρούς
42:07Με όλο το τρόπο που αντιμετωπίζετε
42:09Η Λαμία
42:11Είναι πολύ παράγοντες
42:12Είναι και ο τρόπος που την προβάλλουμε
42:15Είναι και
42:16Οι πολίτες της
42:18Πώς συμπεριφέρονται
42:19Είναι και νομίζω και
42:21Ο δήμος πώς ασχολείται
42:25Δηλαδή αν εγώ μουν τουρίζα στην Λαμία
42:27Και έρχομουν
42:28Δεν ήθελα να δω τι υπάρχει
42:30Δηλαδή να ξέρω για ποιο λόγο ονομάστηκε
42:32Πλατεία Πάρου, Πλατεία Λευθερίες, Πλατεία Διάκου
42:34Τα βασικά να δω τι υπάρχει γύρω γύρω
42:37Αυτό κυρίως
42:39Και πώς το βλέπει ο καθένας
42:41Και πώς το προβάλλει
42:42Και τι συμφέροντα έχει φυσικά πεις από αυτό
42:44Είναι σωστά
42:45Γιατί καμιά φορά προβάλλουμε και την πόλη
42:47Ανάλλαγε και τα συμφέροντα
42:48Είναι κύριο
42:50Επειδή εγώ νιώθω ότι αδική τη Λαμία
42:53Ότι έχει ομορφιές
42:55Απλώς εμείς οι ίδιοι δεν τις αναδεικνύουμε
42:57Δεν προσπαθούμε
42:58Ακόμα και τα σκουπίδια που πετάμε
43:00Οι βανδαλισμοί που γίνονται
43:03Που καταστρέφονται παιδικές χαρές
43:05Αυτό δείχνει ότι μάλλον δεν αγαπάμε την πόλη μας
43:07Όσο της αξίζει
43:09Και γι' αυτό χαίρομαι
43:10Όταν ειδικά βλέπω τη δεύτερη χρονιά
43:13Και ελπίζω να το κάνετε και τρίτη
43:14Και τώρα έχω και μια ιδέα
43:16Θα σας την πω στον αέρα
43:17Να την ακούσουν οι καθηγήτριές σας
43:19Και οι συντονιστές του προγράμματος
43:21Ότι ίσως του χρόνου
43:22Μέσα στην ιστορία της πόλης
43:23Να εντάξετε και την ιστορία
43:24Του θεάτρου μας
43:25Που είναι ξακουστή ιστορία
43:27Όχι μόνο για το κτίριο
43:29Αλλά για τον πολιτισμό που έχει προσφέρει
43:31Οπότε να γνωρίσουμε και αυτή την οπτική
43:33Γιατί η αλήθεια είναι ότι
43:36Η πόλη έχει ένα από τα ωραότερα θέατρα στην Ελλάδα
43:38Και ίσως άλλες πόλεις να μην έχουν
43:39Αυτό το συγκριτικό πλειονέκτημα
43:41Και ελπίζω που ακούν εδώ οι καθηγητρές
43:44Να το λάβουν σοβαρά υπόψη τους
43:46Και εσείς να γνωρίσετε
43:49Τι ότι έχει να προσφέρει η πόλη
43:51Αν φιλοξενούσες
43:53Ένα παιδί
43:54Ένα συμμαθητή σου από άλλη πόλη
43:56Πού θα το πήγαινες
43:59Τον φίλο σου ή τη φίλη σου
44:00Θα το πήγαινα χωρίς το φυσικό περιβάλλον
44:04Πιο πολύ παρά το
44:05Πώς είναι η πόλη μέσα
44:08Καθώς θεωρώ
44:10Ότι γρήγορα ρυθμί ζωής που υπάρχουν
44:12Δεν έχουν δώσει την ευκαιρία
44:14Στους λαμνιώτες να την αναδείξουν
44:16Να ασχοληθούν με περισσότερα θέματα
44:18Κοινά
44:20Όπως το λέμε
44:21Στο σχολείο τουλάχιστο
44:22Θα πήγαιναν έξω από τη Λαμία
44:25Θερμοπύλες
44:26Θα πήγαιναν στο Βοροπόταμο
44:27Στην Ήτη
44:28Και στον Τριμό
44:30Και όλας
44:30Στην Υπάτη
44:32Είναι πολλά
44:34Ή στην Πάδιανη
44:35Που δω δύστιχώς έκλει στο παρκάκι
44:36Αλλιώς εκεί πέραση
44:38Είσαι και ενήμερη βλέπω ακόμα και γι' αυτό
44:40Ναι
44:40Ναι
44:40Θέλω
44:42Αν όμως μέσα στη Λαμία
44:44Πού θα πήγαινες
44:46Στο Κενοτάφιο
44:47Θα πέρακα μια φόλα από το θέατρο
44:51Δεν είναι άσχημη ιδέα τώρα
44:52Αυτό τέτοιποντα
44:52Μα τώρα από αλλού
44:55Θα το πει
44:56Θα το πει για ένα άδωφι
44:57Φίλο μου
44:57Του φίλη μου
44:58Να δοκιμάσει τα εδέσματα
45:01Που φημιζόμαστε
45:02Νάτος ο τουρισμός
45:04Ο γαστρονομικός εδώ τώρα
45:05Ναι
45:05Δεν είναι το κύριο
45:07Θεωρώ πιο πολύ
45:08Απασχολεί τον άνθρωπο
45:09Το φαγητό και η κουλτούρα
45:10Γαστρονομία
45:11Έτσι είναι
45:11Είναι κομμάτι μεγάλο το τουρισμό
45:14Και της προφωλής της πόλης
45:15Και το καλό φαγητό
45:17Έτσι τα καλά προϊόντα
45:19Κοίταξα το ρολόι μου
45:21Και είδα ότι είναι 7
45:22Δεν κατάλαβα πως πέρασε η ώρα
45:24Και πρέπει να κλείσουμε
45:25Γιατί εδώ το πρόγραμμα συνεχίζεται
45:26Θέλω και από σένα όμως να πεις μια λέξη
45:30Ευθυμία για την ημέρα της μητέρας
45:32Την Κυριακή
45:33Τι θα έλεγες στη μαμά σου
45:34Και να κλείσουμε έτσι
45:35Ναι
45:36Θα σε έλεγα ένα μεγάλο ευχαριστώ νομίζω
45:39Γιατί εντάξει
45:41Είναι η μητέρα μου
45:42Και μου έχει προσφέρει τόσα πολλά πράγματα
45:44Εντάξει είναι δυνατικό και τον πατέρα
45:46Φυσικά εντάξει
45:46Αλλά μια σκηνή γιορτή
45:47Ε, μιλάμε για τη μαμά δεστά
45:48Ε, ναι αυτό
45:48Όταν θα έρθει η γιορτή του πατέρα
45:50Θα το κάνουμε για τον παμπάνα
45:51Το ξέρεπε που ήρθαμε μετά
45:51Εμένα δεν με είπη συνεχόμενο τη μαμά σου
45:54Αλλά εντάξει
45:56Ε, όχι ευχαριστώ Θεσέλα
45:57Γιατί παρόλο που
45:58Κάμε μια φορά έχουμε τις διαφορές μας
46:01Και ότι πάντα στην τελική
46:02Πάντα θα
46:03Πάντα κάνουμε εγκαλιά
46:04Και ο διάλογος
46:05Ακόμα και αντίθεση είναι η επικοινωνία
46:07Σήμερα είχαμε μια πολύ ζωντανή εκπομπή
46:10Και ευχαριστώ και εσένα
46:12Και όλες σας που ήσασταν εδώ
46:14Εμείς να ανανεώσουμε το ραντεβού μας
46:16Για την άλλη Παρασκευή
46:18Στις 6 ακριβώς
46:19Στα RFM 97,1
46:21Και να μην ξεχνάτε
46:22Να αγαπάμε τους εαυτούς μας
46:24Να αγαπάμε τις ωραίες μας τιμές
46:26Να αγαπάμε τον τόπο μας
46:27Και να μην φοβόμαστε να το δείξουμε
46:29Καλή συνέγεια