Créer et interpréter un dialogue mettant en avant l’atmosphère fantastique.
Problème posé :Passer d’un vampire « à la mode » à l’appropriation de l’esthétique historique du genre fantastique
Cycle / Profil de classe :Cycle 4 – Classe de quatrième
Problème posé :Passer d’un vampire « à la mode » à l’appropriation de l’esthétique historique du genre fantastique
Cycle / Profil de classe :Cycle 4 – Classe de quatrième
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Éducation