• discipline concernée : Sciences économiques et sociales,
• inspecteur : M. Bruno POUPAULT,
• lieu de tournage (établissement) : Lycée Jean Moulin,
• chef d’établissement : M. Serge MARTINAT,
• nom de l’enseignant filmé : M. Arnaud PELLISSIER,
• classe concernée : Terminales ES 1 et 2,
• nombre d’élèves : 16 + 12 (sur la vidéo, avec autorisation),
• réalisation : Steve MÉNARD et Véronique RANTY,
• montage : Arnaud PELLISSIER.
Résumé du contenu de la vidéo :
Dans une logique de classe inversée, les élèves ont vu une vidéo (diaporama commenté) dans la semaine précédente hors la classe. En classe, ils doivent réaliser une partie 3 d’épreuve composée. Pour cela, ils étudient les documents et en vérifient la compréhension à l’aide d’un test Moodle, puis rédigent leur raisonnement sous la forme d’une écriture collaborative.
• inspecteur : M. Bruno POUPAULT,
• lieu de tournage (établissement) : Lycée Jean Moulin,
• chef d’établissement : M. Serge MARTINAT,
• nom de l’enseignant filmé : M. Arnaud PELLISSIER,
• classe concernée : Terminales ES 1 et 2,
• nombre d’élèves : 16 + 12 (sur la vidéo, avec autorisation),
• réalisation : Steve MÉNARD et Véronique RANTY,
• montage : Arnaud PELLISSIER.
Résumé du contenu de la vidéo :
Dans une logique de classe inversée, les élèves ont vu une vidéo (diaporama commenté) dans la semaine précédente hors la classe. En classe, ils doivent réaliser une partie 3 d’épreuve composée. Pour cela, ils étudient les documents et en vérifient la compréhension à l’aide d’un test Moodle, puis rédigent leur raisonnement sous la forme d’une écriture collaborative.
Category
📚
Éducation