Les thérapies doivent être pensées en fonction des besoins de chacun. Pour chaque enfant autiste, un projet personnalisé.
Chaque enfant atteint d’autisme devrait pouvoir bénéficier d’une thérapie individualisée en fonction de ses capacités d’imitation, de coordination et de ses compétences verbales, mais aussi en fonction de son mode de perception.
Carole Tardif, professeur de psychologie du développement normal et pathologique à l’Université d’Aix Marseille, directrice du laboratoire PSYCLE.
Bruno Gepner, pédopsychiatre, spécialiste de l’autisme vie-entière, chercheur associé au CNRS à la Faculté de Médecine Marseille Nord.
Un épisode du webdocumentaire "Le monde de l'autisme"
Chaque enfant atteint d’autisme devrait pouvoir bénéficier d’une thérapie individualisée en fonction de ses capacités d’imitation, de coordination et de ses compétences verbales, mais aussi en fonction de son mode de perception.
Carole Tardif, professeur de psychologie du développement normal et pathologique à l’Université d’Aix Marseille, directrice du laboratoire PSYCLE.
Bruno Gepner, pédopsychiatre, spécialiste de l’autisme vie-entière, chercheur associé au CNRS à la Faculté de Médecine Marseille Nord.
Un épisode du webdocumentaire "Le monde de l'autisme"
Category
📚
Éducation