Tous Eco #5 - Être acteur du développement durable
Comment transformer notre système économique en un système durable et porteur de progrès pour tous ?
Transcript
00:00Bonjour à tous, bienvenue dans Tous Éco
00:02et j’en profite pour vous souhaiter une très belle année 2019.
00:11La question du jour : Comment transformer notre système économique
00:13en un modèle durable et porteur de progrès pour tous ?
00:17C’est une question qui nous concerne en tant que citoyen,
00:19en tant que salarié
00:20et même en tant qu’agent de la fonction publique.
00:23C’est d’ailleurs pour ça que j’ai le plaisir d’accueillir aujourd’hui Audrey Campo.
00:26Bonjour Audrey.
00:26Bonjour Anne-Juliette.
00:28Audrey est élue à la commission administrative paritaire de Bordeaux Métropole
00:32qui est l’une des instances représentatives des agents de la fonction publique.
00:36Mais avant de l’écouter, je vous propose de dessiner ensemble
00:39ce qu’est un modèle de développement durable porteur de progrès pour tous
00:43pour la CFDT.
00:45Un mode de développement durable
00:47et porteur de progrès pour tous,
00:49c’est créer des richesses que l’on répartit équitablement
00:52et qui permettent de financer des services publics de qualité
00:55comme par exemple la santé, l’éducation ou les transports.
01:00C’est bien vivre au travail,
01:02s’émanciper avec le développement de ses compétences,
01:05des conditions de travail optimales…
01:08Prévenir aussi les risques pour les sous-traitants et les fournisseurs.
01:12C’est également prendre soin de l’environnement pour les générations futures
01:16en remplaçant tout ce qui n’est pas durable
01:19par des éléments qui le sont
01:21dans notre manière de produire
01:23et dans notre manière de consommer.
01:25Et c’est penser global !
01:28On ne jette rien, on transforme tout.
01:31Mais concrètement, comment on fait tout ça à la fois ?
01:34En s’engageant !
01:36Nous, les travailleurs, sommes au cœur de la création des richesses.
01:41Avec nos idées, nos solutions concrètes on s’impose
01:44pour transformer et réguler le modèle économique
01:47en fonction du social et de l’environnement.
01:52C’est ça le modèle CFDT !
01:55Alors Audrey, ça veut dire quoi articuler l’économique,
01:58le social, l’environnemental et prendre part à ce projet ?
02:02Très concrètement, nous dans notre organisation,
02:04on s’est saisi du développement durable à travers la commande publique.
02:07On a un besoin de nettoyage des vêtements de travail.
02:11On a des agents qui interviennent en voierie
02:13sur le ramassage des déchets et aussi en espaces verts.
02:17Du coup, on a travaillé sur le cahier des charges de ce marché.
02:21Comment ?
02:22On a identifié, on a posé toute la chaîne d’approvisionnement
02:26de ce secteur d’activités pour identifier les enjeux du développement durable.
02:31Et ces enjeux, on va les voir apparaître en tant que pistes de critères
02:35ou de closes dans les cahiers des charges auxquels les entreprises vont pouvoir répondre.
02:40Tu peux donner un exemple de critère ?
02:42Oui. Ça va être par exemple comment sont conçus les produits de nettoyage.
02:48D’autres exemples ?
02:49Ça peut être l’utilisation de l’eau et son recyclage…
02:54L’étape d’après c’est quoi ?
02:55L’étape d’après, c’est de mettre en place une véritable économie circulaire.
02:59Au lieu de créer pour consommer et ensuite jeter,
03:03l’idée ça va être, dans ce domaine du vêtement de travail,
03:07de réutiliser la fibre.
03:10D’arriver à collecter les vêtements usagers
03:13et ensuite utiliser cette fibre notamment dans le bâtiment en tant qu’isolant.
03:19Et aussi sur la voierie. Ça, on l’a identifié.
03:22Maintenant, il faut le mettre en place.
03:24On va pouvoir compter sur l’innovation des entreprises
03:27sur les agents qui ont l’expertise en interne
03:31qui seront les agents du développement durable
03:33qui permettront aussi une sensibilisation des usagers et des citoyens.
03:39Ça nous a permis de mettre en lumière le fait qu’il y avait des besoins
03:42dans le domaine de l’emploi des compétences et de la formation.
03:47Donc ça va être aussi quelque chose qu’il va falloir qu’on explore.
03:51Et surtout, cette méthodologie et cette matrice
03:56sur la responsabilité sociétale des organisations,
03:58elle est transposable partout.
04:01Alors ça, c’est à coût égal ? À coût plus élevé ?
04:05En fait, je pense qu’il faut adopter une autre lecture.
04:08Il faut qu’on regarde en coût global.
04:12Le coût global nous permet de tenir compte de toute la vie du produit
04:16et de tout ce que cette vie engendre en termes de coût.
04:21C’est une nouvelle approche à construire.
04:24Merci Audrey.
04:24Merci Anne-Juliette.
04:26Comme nous l’a démontré Audrey, nous pouvons en tant que syndicaliste
04:29transformer notre système économique.
04:32Nous devons en faire un axe fort de dialogue social.
04:35Où en êtes-vous dans votre entreprise ? Dans votre organisation ?
04:38Vous aussi vous pouvez le faire !
04:40Je vous dis à très bientôt. Tous Éco est maintenant terminé.