L'éloquence et la certification voltaire au service des compétences professionnelles en éducation prioritaire

L'idée est d’entraîner nos élèves à viser l’excellence pour mieux préparer leur insertion professionnelle. L’intégration des codes verbaux et écrits favorisera leur ascension sociale. Le projet porte sur des classes de la seconde au BTS (bac+2). Nous nous situons clairement dans une vision humaniste avec comme levier la maîtrise de la langue française. Nous cherchons aussi à redonner ses lettres de noblesse au lycée Victor Hugo qui accueille une population des plus démunies mais néanmoins prometteuse. La principale force du projet nous a semblé être la forte dynamique partenariale qui conduit à mobiliser des parties prenantes variées pour contribuer à la transmission aux élèves de compétences attendues, et ce depuis le cycle 4
jusqu'au BTS en passant par le grand oral du Bac. Au-delà de l'outil de la mise en place d'open badges à partir d'une grille de certification, c'est bien le jeu de synergies entre numérique et relations humaines qui est porteur d'innovation.