#人本教育基金會不實指控澄清 #特教真相
人本教育基金會與班級家長兩造貼文總整理：
https://speckpshc.blogspot.com/2019/09/vs.html
人本教育基金會不實指控澄清 - 有照片為證的體罰
"還我老師，還我孩子受教權。"粉專：https://www.facebook.com/2107095056074804/posts/2227969187320723
"特教真相"部落格：https://speckpshc.blogspot.com/2019/06/blog-post.html
這也是學校教評會不成立的人本投訴事件，
最近又被拿來放在人本教育手扎和人本粉絲專頁(6/18)上，
https://reurl.cc/7pk6aD
增加老師們的罪名，
拿來打調查小組與學校教評會，師師相護，
激化大眾對學校與老師的不信任，
讓人本才有更多業績(打老師)可做，
才能更擴大勢力與權力，
老師做錯有教師法可管，
那人本汙蔑、抹黑、陷害人，到底誰能管。
更何況人本不了解特教法，
還自認為可以凌駕法律之上，隨便判老師的罪名，
如果沒照他們的意思來判(解聘)，就是師師相護，
然後再到媒體、網站來抨擊，
製造輿論威脅教育處來打壓學校，毀老師名譽，
如果還不能達到他們的目的(解聘老師)，
就更激化大眾，製造對立，
使不明人士寄白包、威脅恐嚇信，
https://speckpshc.blogspot.com/2019/04/blog-post_17.html
這樣一連串的動作，讓許多老師怎能不害怕呢？
這一張所謂體罰的照片(圖一)，
(圖一)https://reurl.cc/gMDLdN
是來自於陳老師和王助理員上傳給家長的照片，
是上團課時，有一個學生亂抓桌上的上課圖卡，
老師輕敲桌面提醒學生手不要亂抓，
同時有另一位能力較好的學生也同時幫忙制止，
就這樣。
可能投訴家長太想安上體罰罪名到陳老師身上了，
為什麼不想想，
如果有體罰，
陳老師會把照片上傳給家長們看嗎?
而且這張照片學生的家長也寫了聲明書(圖二)。
(圖二)https://reurl.cc/W1Gpn9
助理阿姨常會幫老師拍上課紀錄(圖三、圖四)，
(圖三)https://reurl.cc/zNYm3y
(圖四)https://reurl.cc/dWDKNy
然後再上傳分享給家長，
家長可以了解小孩在學校的狀況，
若家長有空檔也可拿照片看圖說故事，
跟小孩複習或問答學校生活，
在照片中看到，
如有學生手要去亂抓(圖五)，
(圖五)https://reurl.cc/ERoOx0
也會有同學幫忙抓著，
上課中小孩非常投入和認真快樂的表情
(包括投訴家長的小孩)，
投訴家長沒看到嗎？人本沒看到嗎？錄音沒錄到嗎？
這就是人本與投訴家長在記者會上講的，
不是打、就是罵、沒有教學的人間地獄嗎？
他們就是要這樣泯滅良心，
要將老師解聘、王阿姨解聘。
然而為了能增加陳老師的所謂體罰的罪證，
投訴家長拿著這一張照片(圖一)到處告，
(圖一)https://reurl.cc/gMDLdN
人本到處講「老師體罰」「有照片為證」「體罰事實確鑿」。
陳老師上課用的指示棒，是全班大人小孩一起用，
投訴家長也都知道，其手邊的相關照片也一堆，
所以能找到這一張所謂「證據」的照片，
不但到處說陳老師體罰，提供給人本作為證據，
還去跟特殊生家長說，陳老師一定有體罰小孩，
分化其他家長與老師之間的信任，
其心可議。
圖一「證據」中的主角學生，
本來他剛入班時，因為腦傷，
無法控制大小便，只能包尿片上課，
更沒辦法固定時間如廁，
陳老師不忍學生一輩子包尿片，
在大家不看好能成功的情況下，
堅持要訓練撤尿布，
陳老師還特別買了有鬧鐘的手錶，
還特地去買小馬桶，
陳老師開始每天紀錄這個學生的如廁訓練狀況，
圖片六、七、八，
(圖片六)https://reurl.cc/9p4gjV
(圖片七)https://reurl.cc/7pk6gb
(圖片八)https://reurl.cc/KQ0Vmg
就是摘錄整學期的部份紀錄。每天計算他會尿下去的時間，
預測他什麼時候會想尿尿，
陳老師和王阿姨輪流陪著他蹲在馬桶邊，
要盯著他在馬桶上尿尿，
就這樣每天除了上課和盯著投訴家長的小孩不要跑出去外，
就是忙著這個學生大小便的事，
每天換幾條褲子外、洗屁股、擦拭收拾環境、陪在馬桶邊，
記錄著小朋友大小便的時間與狀況，
同時媽媽在家也很配合下，
終於成功做到固定時間帶去如廁，就能如廁的能力了。
這個過程陳老師和王阿姨寧可幫學生把屎把尿，
從不願讓學生包尿片上課，
就這樣訓練一學期，成功訓練讓學生能上廁所的能力，
像這樣對學生有愛心、耐心的老師，
被說是非打即駡、體罰學生的老師，
這樣幫學生把屎把尿(包括投訴家長的小孩)二十年的老師，
被說是虐童的老師，
就因為不知哪句話得罪投訴家長，沒照人本的標準教學，
就得毀了20年的功勞、苦勞，賠上一輩子的名聲，
現在還可能沒了工作，
王阿姨更可憐，直接沒工作，
做了一輩子的好事，也被搞到名聲盡毀，
到現在還沒放過，真是欺人太甚，
再繼續下去，
今天的陳老師和王阿姨，
明天就是你我及小孩受害。
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這也是學校教評會不成立的人本投訴事件，
最近又被拿來放在人本教育手扎和人本粉絲專頁(6/18)上，
https://reurl.cc/7pk6aD
增加老師們的罪名，
拿來打調查小組與學校教評會，師師相護，
激化大眾對學校與老師的不信任，
讓人本才有更多業績(打老師)可做，
才能更擴大勢力與權力，
老師做錯有教師法可管，
那人本汙蔑、抹黑、陷害人，到底誰能管。
更何況人本不了解特教法，
還自認為可以凌駕法律之上，隨便判老師的罪名，
如果沒照他們的意思來判(解聘)，就是師師相護，
然後再到媒體、網站來抨擊，
製造輿論威脅教育處來打壓學校，毀老師名譽，
如果還不能達到他們的目的(解聘老師)，
就更激化大眾，製造對立，
使不明人士寄白包、威脅恐嚇信，
https://speckpshc.blogspot.com/2019/04/blog-post_17.html
這樣一連串的動作，讓許多老師怎能不害怕呢？
這一張所謂體罰的照片(圖一)，
(圖一)https://reurl.cc/gMDLdN
是來自於陳老師和王助理員上傳給家長的照片，
是上團課時，有一個學生亂抓桌上的上課圖卡，
老師輕敲桌面提醒學生手不要亂抓，
同時有另一位能力較好的學生也同時幫忙制止，
就這樣。
可能投訴家長太想安上體罰罪名到陳老師身上了，
為什麼不想想，
如果有體罰，
陳老師會把照片上傳給家長們看嗎?
而且這張照片學生的家長也寫了聲明書(圖二)。
(圖二)https://reurl.cc/W1Gpn9
助理阿姨常會幫老師拍上課紀錄(圖三、圖四)，
(圖三)https://reurl.cc/zNYm3y
(圖四)https://reurl.cc/dWDKNy
然後再上傳分享給家長，
家長可以了解小孩在學校的狀況，
若家長有空檔也可拿照片看圖說故事，
跟小孩複習或問答學校生活，
在照片中看到，
如有學生手要去亂抓(圖五)，
(圖五)https://reurl.cc/ERoOx0
也會有同學幫忙抓著，
上課中小孩非常投入和認真快樂的表情
(包括投訴家長的小孩)，
投訴家長沒看到嗎？人本沒看到嗎？錄音沒錄到嗎？
這就是人本與投訴家長在記者會上講的，
不是打、就是罵、沒有教學的人間地獄嗎？
他們就是要這樣泯滅良心，
要將老師解聘、王阿姨解聘。
然而為了能增加陳老師的所謂體罰的罪證，
投訴家長拿著這一張照片(圖一)到處告，
(圖一)https://reurl.cc/gMDLdN
人本到處講「老師體罰」「有照片為證」「體罰事實確鑿」。
陳老師上課用的指示棒，是全班大人小孩一起用，
投訴家長也都知道，其手邊的相關照片也一堆，
所以能找到這一張所謂「證據」的照片，
不但到處說陳老師體罰，提供給人本作為證據，
還去跟特殊生家長說，陳老師一定有體罰小孩，
分化其他家長與老師之間的信任，
其心可議。
圖一「證據」中的主角學生，
本來他剛入班時，因為腦傷，
無法控制大小便，只能包尿片上課，
更沒辦法固定時間如廁，
陳老師不忍學生一輩子包尿片，
在大家不看好能成功的情況下，
堅持要訓練撤尿布，
陳老師還特別買了有鬧鐘的手錶，
還特地去買小馬桶，
陳老師開始每天紀錄這個學生的如廁訓練狀況，
圖片六、七、八，
(圖片六)https://reurl.cc/9p4gjV
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(圖片八)https://reurl.cc/KQ0Vmg
就是摘錄整學期的部份紀錄。每天計算他會尿下去的時間，
預測他什麼時候會想尿尿，
陳老師和王阿姨輪流陪著他蹲在馬桶邊，
要盯著他在馬桶上尿尿，
就這樣每天除了上課和盯著投訴家長的小孩不要跑出去外，
就是忙著這個學生大小便的事，
每天換幾條褲子外、洗屁股、擦拭收拾環境、陪在馬桶邊，
記錄著小朋友大小便的時間與狀況，
同時媽媽在家也很配合下，
終於成功做到固定時間帶去如廁，就能如廁的能力了。
這個過程陳老師和王阿姨寧可幫學生把屎把尿，
從不願讓學生包尿片上課，
就這樣訓練一學期，成功訓練讓學生能上廁所的能力，
像這樣對學生有愛心、耐心的老師，
被說是非打即駡、體罰學生的老師，
這樣幫學生把屎把尿(包括投訴家長的小孩)二十年的老師，
被說是虐童的老師，
就因為不知哪句話得罪投訴家長，沒照人本的標準教學，
就得毀了20年的功勞、苦勞，賠上一輩子的名聲，
現在還可能沒了工作，
王阿姨更可憐，直接沒工作，
做了一輩子的好事，也被搞到名聲盡毀，
到現在還沒放過，真是欺人太甚，
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明天就是你我及小孩受害。
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