Faire chemin
"Faire chemin", 78 projet inter-degrés, inter-établissements et inter-générationnel de découverte sensible du territoire de proximité.
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ÉducationTranscription
00:00 Et du coup, comment avez-vous choisi les participants ?
00:10 Alors, ça s'est fait sur le volontariat d'établissements scolaires, médico-sociaux,
00:18 qui ont leur a présenté le projet, dont votre établissement.
00:22 Il y avait des enseignants de votre établissement qui, lors d'une journée de découverte du
00:28 projet, ont été initiés à l'idée de faire chemin, donc découvrir le territoire
00:33 par la marche, mais en même temps documenter la marche par la photographie, et que cette
00:38 marche puisse aussi permettre de générer tout un imaginaire, de l'écriture, des
00:45 histoires.
00:46 Et donc, ça s'est fait sur la base du volontariat.
00:48 Et donc, on travaille avec 10 établissements, 10 établissements à travers tout le Grand
00:52 Paris-Sénéoise, donc des collèges, des lycées, des lycées professionnels, des IME,
00:59 des instituts médico-éducatifs, et une maison de retraite.
01:02 D'accord, donc en fait, c'était vraiment par rapport aux personnes, par exemple, que
01:07 vous avez dû adapter la marche par rapport à leurs problèmes ou forcément à leur âge ?
01:12 Effectivement, oui.
01:13 Et c'est aussi, comment dire, avec chaque groupe, en fait, on s'adapte.
01:18 Chaque groupe, c'est pour ça que c'est important pour nous que chaque itinéraire
01:21 qu'on va faire est décidé en classe, en amont, et l'itinéraire est choisi avec
01:26 la classe.
01:27 Donc, ce qui donne aussi une teinte différente à la marche qu'on va faire parce que ça
01:31 part des personnes qui vont la pratiquer.
01:33 Mais ce qui donne aussi à avoir une certaine diversité au sein même d'un même établissement.
01:40 Il y a une diversité de chemins autour de cet établissement et c'est intéressant
01:43 de pouvoir les connecter.
01:44 Parfois, on va emprunter les mêmes chemins, mais on va reconnecter d'autres passages,
01:49 etc., comme ce matin, on a fait une marche qui était différente de celle qu'on avait
01:53 faite avec deux semaines auparavant.
01:55 Et donc, ça va être intéressant, en fait, au bout du compte de pouvoir comparer les
01:58 différentes marches, les différents points de vue sur Triel-sur-Seine, en fait.
02:01 La ville reste la même, mais les points de vue vont s'augmenter.
02:05 Est-ce que vous pensez peut-être à la même histoire de projet, mais un projet du même
02:11 type ?
02:12 Tu veux dire pour la suite, par exemple ?
02:13 Oui, par exemple, l'historique.
02:14 Oui, effectivement, on pense à des projets en milieu scolaire de cette manière-là.
02:18 Effectivement, on pense à une suite.
02:19 Comment le projet pourrait se transformer, s'augmenter, en fait, l'année prochaine ? Pourquoi
02:24 pas faire une marche sur plusieurs jours qui irait, par exemple, de Poissy jusqu'à
02:29 Montelajolie ? Est-ce qu'on pourrait imaginer une marche de trois jours, 30 kilomètres,
02:33 on dormirait le soir quelque part, on repartirait le lendemain matin ? Ce serait une marche
02:37 itinérante sur plusieurs jours, avec l'idée peut-être, pourquoi pas, de réaliser un
02:42 court-métrage ou un court-métrage documentaire pendant cette marche, une sorte de film, réfléchir
02:47 à un film pendant cette marche-là.
02:50 C'est un projet pour le moment, mais l'idée, c'est de ne pas être dans la répétition
02:53 de ce qu'on a déjà fait cette année avec vous.
02:55 Merci.
02:56 Au revoir.
02:56 [Musique]
03:02 [Silence]