Pauline a l'oreille absolue. Elle entend les noms des notes de musique dans sa tête comme si quelqu'un les prononçait. La musicienne nous dit tout sur cette faculté
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00:00 L'oreille absolue, ça peut donner des facultés bizarres, c'est-à-dire que je peux entendre
00:10 les notes de mon micro-ondes.
00:12 La dernière fois, c'était la note du chant d'un corbeau.
00:14 Les gens normaux, quand ils écoutent une chanson, les oreilles absolues.
00:21 Dans mon cas, j'entends le nom des notes dans ma tête, comme si quelqu'un les prononçait.
00:33 Donc si par exemple une mélodie fait "Do Mi Sol", moi je vais entendre les mots "Do
00:37 Mi Sol".
00:38 Donc si on me fait écouter une musique, j'entendrai le nom des notes.
00:41 Donc si j'arrive à bien me rappeler de toutes, je pourrais ensuite reproduire la
00:45 musique derrière.
00:46 Au tout début, j'entendais seulement les voyelles, donc "O E I A O" au lieu de "Do
00:58 Ri Mi Fa Sol".
00:59 Et puis après, ça s'est un peu affiné et j'ai fini par entendre les mots en entier.
01:02 Et j'ai dû commencer à entendre les notes vers 10 ans, 11 ans.
01:06 Ça, ça peut s'expliquer parce que quand on apprend la musique, on nous demande de
01:10 dire le nom des notes dans notre tête quand on joue notre instrument.
01:12 On associe énormément le nom des notes à chaque fréquence.
01:16 Donc au final, le cerveau finit par associer les deux.
01:19 Donc c'est une forme de mémoire auditive.
01:21 Faut bien faire la différence entre oreille absolue et oreille relative.
01:24 Alors l'oreille relative, c'est une bonne oreille de musicien.
01:27 Et en fait, on retrouve une mélodie grâce à une note qu'on nous donne.
01:29 Donc par exemple, si je donne un ré à un musicien qui a l'oreille relative, il sera
01:33 capable derrière de retrouver une ou plusieurs notes.
01:35 Contrairement à l'oreille absolue où on nous joue une note et on sait directement
01:39 laquelle c'est.
01:40 Ok, Do, La, Mi, Bémol, La.
01:45 Les chercheurs ont mis en avant deux théories.
01:48 Déjà, il y aurait le fait que commencer la musique très, très jeune aiderait vraiment
01:52 à développer l'oreille absolue.
01:53 En fait, plus on commencerait jeune, plus on aurait de chances de la développer.
01:56 Et puis, il y aurait une théorie comme quoi il y aurait peut-être une prédisposition
02:00 génétique.
02:01 Mais ça, c'est pas sûr, c'est encore un peu flou.
02:03 Mes parents sont musiciens et n'ont pas l'oreille absolue.
02:05 Par contre, mes frères et sœurs l'ont.
02:06 L'oreille absolue, ça peut donner des facultés un peu bizarres.
02:10 C'est-à-dire que je peux entendre les notes de mon micro-ondes, les notes d'une chaise
02:14 qui grince.
02:15 Et la dernière fois, c'était la note du chant d'un corbeau.
02:17 Je vais avoir l'air complètement zinzine, mais depuis tout à l'heure, j'entends
02:19 un corbeau.
02:20 Et en fait, il chante en fa.
02:22 Genre, il fait un fa.
02:24 Attendez.
02:25 Do, Do.
02:26 Fa, Fa, Fa.
02:27 Je sais que quasiment toutes les machines à expresso font un sol.
02:33 Alors moi, l'oreille absolue, c'est devenu une habitude.
02:35 Vous savez qu'il y a plein de gens qui détestent entendre les notes tout le temps, surtout
02:39 sur des objets un peu random.
02:40 Il peut y avoir des moments où l'oreille absolue bug.
02:42 Par exemple, quand il y a des paroles.
02:44 Je pense que ça doit être différent pour tout le monde, mais moi, dans mon cas, mon
02:46 cerveau se focalise uniquement sur les paroles et il ne m'envoie plus du tout d'informations
02:51 des notes.
02:52 Dans la population générale, donc musiciens et non musiciens, le pourcentage de gens qui
02:55 auraient l'oreille absolue tournerait autour de 0,01 et 0,05%.
03:00 Mais chez les musiciens, ça tournerait plus autour de 15%.
03:02 Il y a deux clichés auxquels je pense sur l'oreille absolue.
03:05 Déjà, on n'est pas des génies.
03:06 En fait, on a besoin de travailler nos instruments absolument comme tous les musiciens.
03:10 On ne naît pas avec des capacités surhumaines de musique.
03:14 Il ne faut pas confondre l'oreille absolue avec de l'hyperacousie, avec le fait d'entendre
03:18 les détails.
03:19 L'oreille absolue, ça n'a pas de rapport avec une ouïe plus développée.
03:22 Ça se passe vraiment au niveau du cerveau et au niveau de l'analyse des sons.
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