Echange tendu entre Léa Salamé et Natacha Polony

Transcript

00:00 On pourrait être en train de débattre du fond de ce livre.

00:02 Et on en vient à dériver sur les questions de souverainisme, Europe, pas Europe, etc.

00:07 Mais parce que vous en parlez aussi dans ce livre-là.

00:09 Je vous en parle, c'est une partie.

00:10 Natacha, vous en parlez dans ce livre-là.

00:11 Mais c'est une partie, un film, c'est un micro, une partie d'un chapitre de ce livre.

00:16 Et vous vous focalisez là-dessus au lieu justement de traiter le vrai sujet.

00:20 Mais je vous ai dit, je vous ai parlé de l'identité de votre parti.

00:24 Comment on répond à une menace, comment on répond au fait qu'on a aujourd'hui des jeunes...

00:29 Alors, votre réponse, Natacha, c'est l'école.

00:32 Votre réponse, c'est l'école.

00:34 Votre réponse, elle est essentiellement...

00:38 Mais ce serait pas mal que l'école fonctionne mieux.

00:39 Mais je suis... Pardonnez-moi Audrey, je suis d'accord avec vous.

00:42 Mais là aussi, je trouve que ce n'est pas suffisant.

00:45 Quand ils ont 10 ans, Mohamed a été à peu près égal et aussi bien intégré au niveau de l'école que David ou que Charles.

00:52 Et que le problème, après de l'intégration...

00:54 C'est après, c'est au moment du travail.

00:57 C'est au moment du travail, de chercher son travail et de chercher un logement.

01:01 Et c'est là, si vous voulez, où il faut travailler.

01:05 On a l'école la plus égalitaire de tous les pays de l'OCDE aujourd'hui.

01:08 Donc venez pas me dire que ça se passe après.

01:10 Si ça se passe mal au niveau du travail, c'est peut-être qu'on a raté quelque chose avant.