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ÉducationTranscription
00:00 Vous préférez passer 10 secondes le doigt dans la porte
00:02 ou 10 secondes en chute libre ?
00:04 En gros, dans laquelle des deux situations,
00:05 le temps semble-t-il passer le plus vite ?
00:07 Il faut donc que l'on réponde à la question
00:09 "comment le cerveau crée-t-il la notion de temps ?"
00:11 Et oui, dans une salle d'attente, on ne voit le temps passer.
00:14 15 minutes ou 1 heure, ce n'est pas la même chose.
00:16 Mais alors, comment ça fonctionne ?
00:18 Eh bien en fait, notre cerveau a sa propre horloge.
00:20 Et pour donner l'impression que le temps passe,
00:22 nous n'utilisons pas des aiguilles, mais des résonneurs au mur.
00:25 On en a découvert plusieurs,
00:26 comme les time cells dans l'hippocampe,
00:28 qui s'axent de manière rythmique,
00:29 un peu comme les tic-tacs d'une montre.
00:31 Mais ce qui est fascinant,
00:33 c'est que ce rythme, on n'en a pas conscience.
00:35 Essayez d'écouter le temps qui passe.
00:37 Bah, on n'entend rien. Nada.
00:40 Essayez d'expliquer comment on ressent le temps, c'est impossible.
00:43 C'est une activité cérébrale totalement silencieuse
00:45 et qui pourtant est à la base de notre conscience.
00:48 Le temps est un sens qui n'est associé à aucun organe sensoriel.
00:51 Mais donc, s'il n'est associé à aucun stimuli extérieur,
00:54 le temps ne serait-il qu'une construction mentale ?