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Transcription
00:00 j'aimerais qu'on soit un petit peu concret pour que nos auditeurs voient précisément
00:04 en quoi consiste ce type de rénovation. Est-ce que c'est changer les rideaux, je ne sais pas,
00:10 est-ce que c'est un peu du bricolage parfois ou est-ce que c'est d'énormes travaux qui vont
00:15 peut-être nécessiter de fermer l'école, d'envoyer les élèves ailleurs ? Quel type de travaux ? Alors
00:21 vous allez me dire sans doute ça dépend, mais je voulais avoir une petite idée concrète du type
00:26 de travaux que vous envisagiez. En moyenne, quand on regarde les projets de cette année, c'est
00:31 environ un million d'euros par école, donc c'est pas du bricolage. Le montant des travaux qui est
00:35 conduit. Qu'est-ce qu'on a ? On a d'abord, exactement comme dans une maison, le fait de se poser la
00:41 question parfois de l'isolation par l'extérieur, le fait d'aller changer les huisseries pour éviter
00:46 d'avoir des températures, d'avoir de la chaleur qui part par les fenêtres et de chauffer la cour
00:51 en plein hiver. Ça peut être des stores occultants ou des dispositifs pour limiter la chaleur. C'est
00:58 enlever le goudron dans la cour, parce que quand vous mettez de la pleine terre et quand vous
01:02 mettez des arbres, vous gagnez plusieurs degrés de température quand il fait très chaud. Ces travaux,
01:07 ils dépendent évidemment de l'âge des écoles. On considère qu'on a sur les 44 000 d'écoles
01:14 qu'il y a dans ce pays, environ 4000 écoles qui sont neuves ou qu'on fait l'objet de travaux
01:18 récents. C'est pour ça que c'est un plan qui concerne les 40 000 autres. Pour être très
01:23 concret, à chaque fois, il y a un comité de pilotage qui regarde ce que sont les travaux
01:27 qui sont nécessaires, qui associe la communauté pédagogique, parfois les parents dans le cadre
01:32 des conseils d'école, pour lister les travaux. Ça dépend de l'âge des écoles, ça dépend
01:37 évidemment de l'endroit dans lequel elles se situent, mais je vous redonne ce chiffre. En moyenne,
01:40 c'est un million d'euros de travaux par école qui est nécessaire pour assurer une rénovation.
01:47 Donc d'énormes travaux.
01:49 Oui, et on le fait pour deux raisons. D'abord, on le fait pour la planète. On le fait pour
01:54 éviter d'avoir des émissions de gaz à effet de serre dehors, de continuer à consommer beaucoup
02:00 d'énergie alors qu'on pourrait mieux isoler les bâtiments. Et ensuite, on le fait pour le pouvoir
02:04 d'achat des maires. Il faut mesurer que les dépenses d'énergie, c'est environ 15% des
02:09 dépenses des communes. Et donc, comme les écoles, c'est la moitié des bâtiments de nos mairies,
02:15 vous vous rendez compte des économies que ça permet de faire si on divise par deux ou par trois les
02:20 factures en évitant d'avoir des passoires. Et puis ça améliore les conditions d'apprentissage, parce
02:26 que c'est beaucoup plus dur si vous gardez votre doudoune en classe ou que vous avez beaucoup trop
02:31 chaud de se concentrer sur ce que la maîtresse ou le maître peuvent dire. Donc c'est vraiment du
02:35 gagnant, gagnant, gagnant, gagnant pour les enfants, gagnant pour le pouvoir d'achat, gagnant pour la
02:40 planète. Bon, écoutez, c'est d'une clarté totale. Je vous remercie.
02:45 Merci beaucoup, Christophe Béchut, ministre de la Transition écologique, d'avoir été en direct sur Europe 1.
02:50 et j'ajoute que...

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