5/6 : les calculs mathématiques pour les fonds de tonneaux
Transcript
00:00 Dans votre chalet, Louis Heuer, nous avons ceci.
00:03 Vous avez un tableau,
00:04 car il s'agit d'un sol de un fossé.
00:07 Comment on appelle ça ?
00:08 - Oui, dans l'imitatif de la Guilhem Ferei,
00:13 on dit que c'est un fossé.
00:16 Ici, le fossé,
00:17 la fauteuille qui se trouve ici,
00:19 on dit que c'est un fossé.
00:21 Il y a un fossé de l'avant.
00:24 C'est ce que l'on voit ici.
00:26 - Comme il est construit.
00:26 - Nous avons des pierres.
00:28 C'est pour éviter que l'eau ne s'échappe.
00:32 Et à l'arrière,
00:33 il y a un sol de la fauteuille,
00:36 mais il n'y a pas d'eau.
00:38 - Oui, bien sûr.
00:40 Comment on bâtit le bois ?
00:43 Le tableau est bâti.
00:46 Est-ce la même technique
00:48 que pour bâtir les fesses ?
00:50 - Non.
00:53 On bâtit avec des planches
00:56 et des angles spécifiques
01:01 pour la fauteuille.
01:06 C'est simplement ça.
01:09 Mais l'autre...
01:11 On peut en parler.
01:13 - Bien sûr.
01:14 Pour bâtir la fauteuille,
01:17 pourquoi ?
01:18 Quelle est la fonction de ce bâti ?
01:20 - C'est très important.
01:22 C'était un fossé de 6'300 litres.
01:26 - Oui.
01:27 - 63 hectolitres.
01:32 C'est-à-dire que le fossé,
01:35 où on a mis le sol,
01:37 c'était 6 tonnes,
01:40 6,5 tonnes d'eau.
01:44 - C'est énorme.
01:44 - Pour ce qui le soutient,
01:46 il y a un bâti.
01:47 C'est une grande barrage
01:51 qui soutient l'eau.
01:53 Pour faire le flux,
01:55 il faut le faire comme ça.
01:58 - Et quand ça explose ?
02:00 - Ça peut exploser.
02:01 - Directement.
02:03 Et pour bâtir la fauteuille,
02:04 quelles techniques utilisez-vous ?
02:06 C'est juste de faire attention
02:07 aux angles,
02:08 pour que tout soit correct.
02:09 Quand je fais tout ça...
02:12 - Les angles...
02:15 C'est simple.
02:16 C'est le feuille.
02:20 C'est une sorte de feuille,
02:23 9 pièces de bois à côté,
02:25 qui est pliée à la plage.
02:29 Et l'angle,
02:30 n'est pas exactement 45°,
02:35 mais 45,5 par exemple.
02:39 Et on peut faire
02:40 une belle fauteuille.
02:43 - Et la technique,
02:45 comment on fait tout ça ?
02:47 Qu'est-ce que c'est ?
02:50 - Pour faire le flux,
02:53 il faut faire des calculs
02:56 sur le diamètre.
02:59 Et le millimètre
03:02 doit être correct.
03:04 Il faut que le bois soit
03:09 de l'autre côté.
03:10 C'est une fauteuille,
03:13 qui est pliée par le flux
03:14 du fer.
03:16 Quand on fait le flux,
03:18 le gros fer,
03:20 il faut que le bois soit
03:22 de l'autre côté.
03:23 - C'est une grande
03:25 formation en mathématiques.
03:27 Vous avez aussi
03:28 une passion pour la géométrie.
03:30 - Oui, j'ai toujours aimé
03:32 faire des fauteuils.
03:34 Mais je n'ai pas pu le faire.
03:36 - Et pour le restant,
03:38 vous utilisez seulement
03:40 4 bois ?
03:41 - Les tiges qui passent
03:43 autour, les tiges de bois.
03:45 Ce sont des bâtiments
03:47 qui ont été construits
03:49 jusqu'en 1900,
03:51 avec du bois et des tiges.
03:53 Si on regarde,
03:55 il y a une émission
03:57 avec des tiges.
03:59 Et on a fait
04:01 un gros fos.
04:03 Avec plus de tiges,
04:05 avec des trois-câbles
04:07 qui ont été
04:09 construits ensemble.
04:11 Et on a
04:13 fait un gros fos.
04:15 Mais il y a eu
04:17 un gros progrès
04:19 en 1920.
04:21 Ils ont commencé
04:23 à utiliser
04:25 du stéam.
04:27 Et ça a donné
04:29 l'avantage
04:31 que le bois soit chaud.
04:33 Ils sont pleins.
04:35 Et ils sont aussi fichus
04:37 au moment de l'application.
04:39 Et ils ont aussi
04:41 construit
04:43 des bâtiments
04:45 sans caputer.
04:47 Je suis dans un bois
04:49 et j'ai découvert quelque chose.
04:51 Dans quelques minutes,
04:53 j'ai découvert un petit bâtiment
04:55 avec Louis Heuler.
04:57 Je n'ai jamais vu quelque chose comme ça.
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