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Transcription
00:00 -Chaque enfant de la famille a construit sa cabane.
00:03 Il y a un village de cabanes
00:05 que chacun a fabriqué avec des rondins de bois.
00:08 Emile a passé cette matinée à jouer là-bas.
00:11 Quand midi arrive et sa grand-mère lui dit qu'il faut manger,
00:14 il n'a pas envie de rentrer.
00:15 -Il disait à ses grands-parents "Je veux retourner à la cabane".
00:18 Ils ont eu du mal à lui faire faire sa sieste.
00:21 Lorsqu'il s'est réveillé à 17h, il n'avait que ce mot à la bouche.
00:24 ...
00:26 -A partir du moment où on a un enfant de 2 ans et demi
00:29 qui a une idée en tête, en l'occurrence, c'est la cabane,
00:34 le quadrillage qui va être fait va bien sûr inclure la cabane,
00:38 en poussant même un peu plus loin dans les bois
00:41 parce qu'il y a beaucoup de bois derrière.
00:43 -Il est très facile pour un enfant de cette hauteur,
00:47 Emile fait 90 cm de haut, de se perdre.
00:50 -Sur le terrain, les gendarmes couvrent une zone
00:55 de 5 km à la ronde
00:57 avec des moyens techniques sans précédent.
01:00 -Quand on dit passer un endroit au paigne fin,
01:02 c'est vraiment un euphémisme concernant les opérations
01:05 qui sont menées sur le périmètre de ce petit village.
01:08 Il y a des centaines de gendarmes qui viennent
01:11 et on cherche partout.
01:13 -Ce sont à la fois des moyens aériens,
01:16 2 hélicoptères, des drones,
01:19 des hélicoptères avec caméra thermique, je vous rappelle.
01:21 Nous sommes dans l'urgence et on veut retrouver un petit garçon
01:25 qui est perdu dans la nature.
01:27 À un moment, on va se retrouver avec plus de 800 personnes
01:31 sur le terrain. 800 personnes, c'est énorme.
01:34 [Musique]

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