Portrait : rencontre avec Ketty-Lina, fondatrice de la bibliothèque nationale du Plateau

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Transcript

00:00 Au cœur de son jardin trône majestueusement un arbre du voyageur,

00:04 une métaphore vivante de la vie extraordinaire de Ketilina Mathieu Liguerre-Loboué.

00:10 Avec une verdure qui laisse circuler en air frais,

00:13 qui sans nul doute participe au bien-être de Ketilina.

00:17 Née le 27 juin 1937 en Guadeloupe,

00:21 au sein d'une fratrie de sept enfants de parents instituteurs,

00:25 elle eut une enfance bercée par une passion intarissable pour la lecture.

00:30 Grâce à mes parents, comme nous étions abonnés,

00:33 je vous ai dit tout à l'heure, à des choses,

00:35 et nous avions tous des livres.

00:36 Et après la distribution des prix à la fin de l'année,

00:41 les livres qui restaient, parce qu'il y avait souvent des livres,

00:43 les élèves ne venaient pas, ou ils ont aux notes,

00:46 il y avait toujours des livres qui restaient, on les montait au grenier.

00:49 Parce qu'en plus mes parents, directeurs d'école,

00:52 nous habitions toujours l'école.

00:54 On les montait au grenier de l'école.

00:56 Une passion qui continue de la consumer,

00:59 même avec les années qui passent.

01:01 J'ai commencé mes études primaires et secondaires en Guadeloupe,

01:08 aux Antilles bien sûr.

01:10 Et la dernière fois que je suis venu avec mes parents,

01:14 c'était en 1952.

01:16 Après ils sont rentrés en Guadeloupe,

01:21 mais ils nous ont laissés mon frère et ma sœur aînée et moi à Bordeaux.

01:25 Nous avions un oncle qui était avocat et qui était à Bordeaux,

01:28 nous sommes restés avec lui.

01:30 Et après nous sommes allés à Paris et j'étais à l'internat.

01:36 Et quand j'ai eu mon baccalauréat, je ne m'en rappelle plus,

01:39 en quelque année, 55, je ne m'en rappelle plus d'année,

01:44 c'est pas grave,

01:44 et j'annonce à mes parents avant qu'ils me partent

01:47 que je veux être journaliste.

01:49 Alors mon père m'a dit "il n'en est pas question,

01:51 tu rentres avec nous en Guadeloupe et tu seras institutrice".

01:55 Je lui ai dit "non, non, non, je ne peux pas être institutrice,

01:58 je vous connais, je connais le métier, je n'ai pas envie".

02:02 "En tout cas, tu ne peux pas être journaliste".

02:04 Alors je dis "bon, je vais faire une licence d'histoire,

02:06 parce que c'est ce qui m'intéresse".

02:08 Mais tout d'abord, pourquoi journaliste en fait ?

02:10 Qu'est-ce qui vous passionnait dans ce métier ?

02:11 Parce que je lisais les journaux,

02:14 je ne sais pas, c'est ce métier qui au départ me plaisait.

02:18 Donc, mon père s'oppose et me dit

02:22 "sinon tu rentres en Guadeloupe avec nous".

02:23 Alors je dis "bon, je vais faire une licence d'histoire,

02:26 parce que j'aimais bien l'histoire, par contre la géographie,

02:29 je n'aimais pas".

02:31 Mais comme je lisais beaucoup, plusieurs fois, pour les devoirs,

02:36 le fait d'avoir lu un livre me permettait d'étendre le sujet

02:41 et je terminais par des citations,

02:44 et ça m'apportait de bonnes notes.

02:46 Elle découvre pour la première fois la Côte d'Ivoire en 1959,

02:50 grâce à son union avec Blaise Liguerre-Lobué,

02:52 son defin époux, qui lui était ivoirien.

02:55 Ils eut ensemble deux enfants.

02:57 Je l'ai rencontré à Paris,

03:00 je venais de terminer mon baccalauréat,

03:03 j'étais parti en colonie de vacances,

03:05 et ma soeur aînée, qui le fréquentait avec un groupe d'amis qu'elle avait à Paris,

03:11 elles étaient cinq ou six,

03:12 et l'association des Antillais et l'association des Africains

03:18 travaillaient beaucoup ensemble.

03:20 Et un jour, il m'a dit que ce qu'il a attiré vers moi,

03:25 c'est que chaque fois qu'il venait voir ma soeur,

03:27 puisque avant la pension, je restais à l'appartement de ma soeur,

03:32 et chaque fois qu'il venait, il me trouvait allongé

03:35 ou assise quelque part en train de lire,

03:37 et lui aussi aimait lire.

03:38 Amoureuse de livres,

03:41 Kétil a toujours été et n'a jamais su s'arrêter.

03:44 Malgré son âge avancé,

03:46 elle ne cesse de se délecter de tous types de bouquins.

03:49 Je ne peux pas dire que je préfère les romans

03:53 ou les livres d'histoire.

03:55 J'ai fait une licence d'histoire, ça aide,

03:58 j'ai des livres d'histoire, bien sûr.

03:59 Mais je ne me limite pas.

04:04 Quand on lit,

04:05 c'est assez extraordinaire.

04:08 On voyage.

04:10 Un livre qui se passe en Grèce, vous voyez,

04:13 on voyage dans le temps également,

04:16 et dans le monde entier.

04:18 Et c'est passionnant, et ça ne vous coûte rien.

04:21 On n'a pas besoin toujours de prendre l'avion ou le bateau,

04:23 on ne prend plus de bateau aujourd'hui.

04:25 Et je trouve que c'est assez extraordinaire quand même.

04:30 Et chaque fois que quelqu'un vient,

04:32 les gens commencent à regarder tous mes livres,

04:37 et certains me disent « Vous avez lu tout ça ? »

04:40 Je dis forcément, quand on achète un livre,

04:43 on le lit avant de le mettre en rayon,

04:46 on ne peut pas le mettre en rayon.

04:47 D'ailleurs, regardez,

04:49 les derniers livres que j'ai achetés,

04:51 je peux enlever ?

04:52 Ils sont là, ceux que je n'ai pas encore lus,

04:56 vous voyez, il y a de quoi faire.

04:57 Et puis, je ne les range que quand je les ai lus.

05:02 Et ils sont rangés par hauteur.

05:08 C'est pratique d'un côté, mais pas toujours de l'autre.

05:10 Regardez, je vais vous montrer.

05:13 Je ne reculais devant aucune difficulté.

05:19 J'ai édité un ouvrage que m'a présenté Sonia Lazareff,

05:26 qui faisait, comment on appelle ça, l'horoscope à la télévision

05:31 à une certaine époque.

05:32 Vous n'avez pas connu ça, vous ?

05:35 J'ai édité le grand dictionnaire encyclopédique de la Côte d'Ivoire.

05:39 Et comme M. Guy Leray, qui était le directeur de cabinet du président

05:47 au Fouette, était souvent avec moi, parce que lui aussi aimait lire,

05:50 il s'occupait du Club de Daccord, d'ailleurs.

05:53 Il en a parlé au président au Fouette, Boigny, que j'avais commencé ça.

05:58 Et le président a dit, je fais la préface.

06:03 La préface de cet ouvrage est faite, signée par le président au Fouette, Boigny.

06:10 Son parcours de vie atypique l'a vu enseigné au cours complémentaire

06:19 de Trècheville et rédigé des manuels scolaires ivoiriens

06:23 au service pédagogique de 1962 à 1966.

06:27 Entre-temps, j'ai rencontré Suzanne Delruyeux,

06:31 qui avait créé la première bibliothèque de lecture publique

06:35 au marché de Trècheville.

06:36 Et puis très vite, ça s'est mal terminé,

06:40 on trouvait les pages de livres qui enveloppaient beau flot

06:43 autour du marché.

06:44 Parce qu'en Europe, en général, dans les pays développés, disons,

06:49 on place une bibliothèque de lecture publique là où il y a du public.

06:53 Et la reine, donc, Mme Delruyeux, avait placé la bibliothèque

06:58 de lecture publique au marché, il y a du public.

07:00 Mais ce n'était pas le public qu'il fallait pour une bibliothèque.

07:05 Et d'ailleurs, elle a été très vite fermée.

07:08 Mais alors, comme nous étions devenus amies,

07:10 c'est elle qui a été chargée d'ailleurs de créer la bibliothèque

07:13 de l'Université de Cocody.

07:15 Et je vais l'avoir un jour à la bibliothèque.

07:18 J'attendais ma fille, c'était vers le parc à peu près,

07:21 et en bavardant, je lui ai dit,

07:24 je vais terminer mon dernier certificat de licence cette année.

07:30 Je serais obligée de le passer en octobre

07:32 parce qu'avec ma fille en juillet,

07:35 je ne sais pas ce que je vais faire comme étude

07:40 parce que je n'aimais que l'histoire.

07:43 Le français, j'ai enseigné un an, je le sais beaucoup.

07:46 Elle me dit, mais qu'est-ce que vous aimez faire ?

07:50 C'est comme ça qu'on choisit son métier.

07:52 Je dis, il paraît que je suis paresseuse,

07:55 je n'aime que lire et je ne fais que lire,

08:00 c'est ce que j'aime faire.

08:01 Elle me dit, mais lire, ce n'est pas la paresse,

08:04 il y a un métier bibliothécaire.

08:06 Pourtant, son chemin pour devenir bibliothécaire fut semé d'embûches.

08:10 Le programme, c'était une année de cours,

08:12 une année de sages pratiques.

08:14 Ça n'a pas été facile tous les jours avec mes enfants,

08:18 surtout ma fille qui avait trois mois,

08:21 qui dormait dans mes bras, je ne dormais pas tous les jours.

08:25 Mais bon, j'aimais ce que je faisais, ce n'est pas grave.

08:28 Mais je ne pouvais pas non plus continuer pendant deux ans

08:32 parce que je ne dormais pas beaucoup.

08:34 Alors un jour, je vais trouver la directrice de l'école

08:37 et je lui dis, vous savez, je suis venue avec mes deux enfants,

08:41 surtout ma fille qui n'avait que trois mois.

08:43 Et comme il y a une année de cours, une année de stages pratiques,

08:49 pendant les vacances, à Noël, à Pâques,

08:52 et pendant les grandes vacances,

08:53 j'ai calculé, ça fait le même nombre de mois,

08:56 je pourrais faire mes stages pratiques en même temps chaque année

09:00 et comme ça, je peux rentrer en octobre prochain,

09:03 je ne resterai pas deux ans, est-ce que c'est possible ?

09:06 Elle m'a dit, je vais y réfléchir, je vais voir avec les professeurs

09:09 et après, elle me donne l'autorisation.

09:11 Donc, à Noël, à Pâques, et les trois mois de grandes vacances,

09:16 j'ai fait les stages pratiques la même année

09:19 où j'ai fait mes cours qui se sont terminés en juillet.

09:24 Vous voyez, parfois, il y a des choses comme ça,

09:27 il faut y penser, il faut analyser,

09:31 et voilà, j'ai fait deux années en un an.

09:34 Après donc une année de formation pour devenir bibliothécaire,

09:38 son retour en Côte d'Ivoire marqua un nouveau chapitre.

09:40 Dès que je reviens à Mijan avec mon diplôme,

09:43 c'est M. Belkiri qui était…

09:48 Non, ce n'est même pas ça.

09:49 Je crois qu'à Montano était encore mise l'éducation

09:52 puisque je n'avais fait qu'un an.

09:54 Et un jour, on m'appelle et on me donne l'arrêté.

10:01 C'est d'abord un arrêté qui me nomme

10:04 « Chef du service des bibliothèques et publications

10:08 à la Direction des Affaires Culturelles »

10:11 dirigé par Bernard Dadier, notre écrivain national,

10:14 au plateau à côté de…

10:17 tout près de la présidence,

10:18 ce bâtiment était détruit depuis.

10:22 Donc je vais me présenter à M. Bernard Dadier avec mon texte.

10:26 « Ah bonjour Madame Loboué,

10:29 Loboué, quand même Loboué, je dis Blaise Loboué.

10:31 Ah, des fils de Marcel Loboué, ah oui, oui, oui.

10:34 Mais vous savez que nous sommes en famille

10:36 parce que quand mon père,

10:39 qui a travaillé aussi avec M. Offred

10:44 pour la préparation de l'indépendance,

10:46 quand il est décédé,

10:49 avant il a confié la famille à Marcel Loboué.

10:52 Donc nous sommes en famille, pas de problème.

10:54 Votre bureau est là, vous verrez, tous les documents sont là.

10:58 Et je consulte l'organigramme du service

11:03 des bibliothèques et publications.

11:06 J'étais chargé donc de créer les bibliothèques scolaires,

11:09 les bibliothèques publiques, la Bibliothèque nationale. »

11:12 L'une des expériences les plus significatives de Kéthy Lina

11:16 fut sa rencontre avec Félix Oufouette-Boigny,

11:18 le père fondateur de la Côte d'Ivoire.

11:20 « Le président, là, ce que j'ai dit,

11:22 qu'il s'occupait de ses priorités,

11:25 c'était l'éducation, l'instruction scolaire.

11:31 Et vous avez connu,

11:35 quand une année, le ministre à Montano,

11:40 il était encore ministre de l'Éducation nationale,

11:42 avant de rentrer en sixième,

11:44 il y avait 1 700 élèves qui n'avaient pas de place

11:46 et il n'y avait pas d'enseignant.

11:49 Et c'est à ce moment-là que le président Oufouette a voulu

11:53 faire comme au Niger, où ça marchait,

11:57 un enseignement télévisuel.

12:00 Je ne sais pas pourquoi,

12:02 on a fait croire aux instituteurs

12:04 que la télévision allait les remplacer.

12:07 Je ne suis pas très bien compris.

12:08 Ils ont fait une opposition farouche

12:11 à ce projet du président Oufouette.

12:12 Et comme le président Oufouette écoutait son peuple,

12:17 il a préféré abandonner.

12:18 Et il a réfléchi

12:21 et il a trouvé que si les instituteurs ne sont pas formés,

12:26 parce qu'il y avait eu une explosion démographique,

12:29 il n'y avait pas assez d'enseignants,

12:31 ni au primaire, ni au secondaire,

12:33 et il n'y avait pas assez de classes.

12:35 Mais si on n'a pas assez d'enseignants formés,

12:39 s'ils ont le bon manuel,

12:42 c'est ce qu'il a conclu finalement,

12:44 ils pourront enseigner quand même et se former au fur et à mesure.

12:47 Et c'est là qu'il a décidé de faire des manuels nationaux,

12:51 école et développement.

12:52 Et M. Belkiri m'appelle et me dit,

12:57 son chef de cabinet,

12:58 le président Oufouette m'a dit de demander,

13:01 qu'est-ce que tu veux comme poste ?

13:04 Je lui ai dit, justement, j'ai vu M. Dadier,

13:09 qui était devenu entre-temps ministre de la Culture,

13:12 et je lui ai dit que comme le directeur Donéa est décédé,

13:16 je préfère aller à Rédition,

13:18 que j'ai connu et appris également.

13:20 Donc trois jours après,

13:22 j'étais nommé en conseil des ministres,

13:24 directrice Donéa-Côte d'Ivoire.

13:26 Et c'est ainsi que je vais me présenter au ministre Dikevier,

13:32 ministre d'enseignement primaire.

13:34 Je le trouve un peu débordé,

13:38 il y avait plein de manuscrits, je m'en associais,

13:41 je lui ai dit, M. le ministre, viens me présenter,

13:43 je viens d'être nommé à la direction Donéa.

13:46 Écoutez, vous savez, je suis très occupé,

13:49 les nouveaux manuels nationaux du président

13:53 ont commencé à arriver, les manuscrits,

13:56 j'ai convoqué Hachette et Hattier,

13:58 ils ont refusé de les éditer,

14:00 je me demande ce que je peux faire,

14:03 j'ai du mal à vous écouter.

14:06 Je lui ai dit, justement, je vous dis que je viens d'être nommé

14:09 à la tête Donéa, donc je peux les éditer.

14:12 Ah, vous pouvez, allez, allez,

14:14 je vous appelle demain, le lendemain, il m'appelle

14:17 et il me dit, voilà, j'ai préparé le contrat

14:20 entre le ministère d'enseignement primaire et vous,

14:22 vous allez éditer les manuels de l'enseignement primaire,

14:26 tous les manuels du CPE1 au CM2.

14:30 Forte de son expérience de la Côte d'Ivoire d'hier et d'aujourd'hui,

14:34 Kétilina Mathieu-Liguerre-Loboué nous livre sa vision.

14:37 Quand je pense aux champs d'activité,

14:42 non, au domaine qui était prioritaire

14:47 pour le président Fouette-Bouhanny,

14:49 la médecine, maintenant, tout le monde va se soigner en France

14:54 alors qu'ici, moi j'allais à la PISA,

14:58 on pouvait se soigner ici aussi bien qu'en Europe.

15:02 Et l'agriculture, je constate,

15:06 beaucoup d'Ivoiriens n'aiment pas l'agriculture.

15:08 Je vous ai dit que j'ai créé une plantation

15:13 et avec des livres, j'ai produit tout ce que je vous ai dit,

15:17 des aubergines, des gombeaux, des arbres fruitiers d'ailleurs,

15:21 j'ai dans mon jardin, même ici, des caramboles, des pommes citères,

15:25 des sapotilles, toutes sortes de fruits,

15:29 donc parfois, j'ai ramené des Antilles, tous les noyaux d'Eutre

15:34 et j'ai ramené les noyaux de mon avocatier

15:37 qui donne des avocats extraordinaires.

15:39 Bon, j'avoue que je limitais un peu parce que

15:44 c'est utile au pays, l'agriculture,

15:49 et je vois qu'on ne s'y intéresse plus beaucoup, c'est dommage.

15:55 Et on n'a pas besoin d'apprendre la pratique,

16:00 les agriculteurs n'ont pas besoin d'être agrégés,

16:03 et la terre ivoirienne est très fertile, tout pousse.

16:12 Et vraiment, je suis étonnée que l'agriculture ne soit pas aussi prioritaire.

16:20 Pour cette amoureuse de livres,

16:22 la lecture doit occuper une place centrale dans l'éducation.

16:25 Sans bibliothèque, un pays ne peut pas…

16:28 Comment peut-on faire des études s'il n'y a pas de bibliothèque ?

16:33 Ce n'est pas seulement à l'université qu'on doit avoir des bibliothèques,

16:36 c'est déjà dans le primaire à l'école qu'on apprend,

16:39 qu'on prend le goût de la lecture et qu'on s'ouvre l'esprit

16:43 et qu'on connaît la langue, l'orthographe, la grammaire.

16:46 On avait supprimé l'enseignement de…

16:49 la dictée, on avait supprimé la dictée et les trucs…

16:56 comment on appelle ça ?

16:58 Enfin bref, une autre matière.

17:00 C'est impensable, le nouveau ministre d'éducation

17:03 que j'ai eu l'honneur d'en rencontrer,

17:05 elle a rétabli la dictée, c'est important, c'est vital.

17:10 Et il faut développer le goût de la lecture.

17:15 Et pour faire des études, comment sans ouvrage ?

17:18 On peut faire…

17:20 La bibliothèque de l'université a été pillée après les événements,

17:26 je ne sais pas si…

17:28 celle de l'université au Foy-de-Bonny,

17:32 je ne sais pas si elle a été restaurée.

17:34 On ne peut pas faire d'études de recherche,

17:38 on ne peut pas lire s'il n'y a pas de bibliothèque

17:39 et c'est indispensable pour l'ouverture d'esprit,

17:43 pour la langue,

17:46 pour apprendre tout simplement.

17:49 En plus de ses innombrables réalisations,

17:52 Kétilina Mathieu Liguerre-Lobué a été vice-présidente de l'OMPI,

17:57 Organisation mondiale de la propriété intellectuelle à Genève,

18:00 de 1975 à 1980.

18:04 Une femme d'exception pour un parcours hors du commun.

18:08 Sous-titrage ST' 501

18:10 [Musique]

18:14 Sous-titres réalisés para la communauté d'Amara.org

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