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00:00 Les filles sont moins bonnes dans les matières scientifiques.
00:02 Ah ouais, elles représentent moins de 20% des effectifs dans les prépas maths,
00:05 physique et sciences de l'ingénieur.
00:07 Dans les écoles d'ingénieurs, elles sont environ 28%.
00:10 Donc bon, ça me semble évident.
00:11 Tu vas me dire qu'elles sont discriminées, c'est ça ?
00:13 Coucou ! Alors, euh...
00:15 Oui, peut-être, mais c'est loin d'être l'argument le plus probant.
00:17 En fait, si les filles désertent les filières scientifiques,
00:19 c'est surtout à cause des stéréotypes de genre et de ce qu'on appelle l'autocensure.
00:23 Dès l'enfance, on leur fait croire, de façon consciente ou non, d'ailleurs,
00:26 qu'elles sont meilleures dans les matières littéraires et artistiques.
00:30 Il faut dire que la société ne les incite pas non plus à avoir confiance en elles.
00:33 Alors, ces filières scientifiques, elles sont assaillies par les hommes.
00:35 Plus il y a d'hommes, plus il y a d'hommes.
00:37 Et moins les filles ont envie d'y aller parce qu'elles se disent que,
00:39 bah, vraiment, c'est pas fait pour elles, mais que c'est un truc d'hommes.
00:41 C'est un cercle vicieux, quoi.
00:42 Pourtant, en biologie, en sciences de laboratoire, il y a plein de meufs.
00:46 Oui, encore une fois, stéréotypes de genre.
00:48 C'est-à-dire que quand elles choisissent des filières scientifiques,
00:50 les filles vont plutôt là où on les attend.
00:52 Ainsi, dans les laboratoires et dans l'enseignement.
00:55 Parce que ça reste des métiers qui sont traditionnellement perçus comme féminins.
00:58 Alors, je pourrais conclure cette vidéo en disant
01:00 "Allez, les filles, on y va, on se lance dans les filières scientifiques".
01:03 Mais je vais plutôt m'adresser à la société et lui dire
01:05 "Et si on déconstruisait nos stéréotypes de genre ?
01:07 Et si on donnait plus de visibilité aux femmes scientifiques pour montrer que c'est possible ?"
01:11 Et je vais aussi conclure en te disant de t'abonner à String Theory.