• il y a 9 mois
Dans une ville frontalière mexicaine en proie à la négligence, à la corruption et à la violence, un enseignant frustré essaie une nouvelle méthode radicale pour briser l'apathie de ses élèves et libérer leur curiosité, leur potentiel... et peut-être même leur génie.
Transcription
00:00 Sous-titres réalisés para la communauté d'Amara.org
00:04 -Sûrement, vous savez.
00:06 Malgré la faible école de primaire,
00:11 plus de la moitié des enfants de 6ème année n'ont pas passé à la secondaire.
00:17 En ce qui concerne la preuve, nous sommes dans le fond.
00:21 Nous nous trompons.
00:24 -Quelle est votre histoire, professeur ?
00:27 -Vous m'avez demandé de venir ici.
00:29 -Pourquoi ?
00:30 -Pour...
00:32 -Qu'est-ce que je suis fou ?
00:34 -Vite, vous êtes en retard !
00:38 -Mais, qu'est-ce qui vous a fait à la banque ?
00:40 -Ce ne sont pas des banques, ce sont des bateaux.
00:42 -Et ils ne sont pas sur le sol.
00:44 -C'est l'océan.
00:45 -Car chaque bateau peut emporter seulement le même nombre de personnes.
00:48 Nous sommes 23 et il y a seulement 6 bateaux.
00:50 -Vous êtes prêts ?
00:52 -Voilà, 5, 4, 3...
00:54 -Qu'est-ce qui se passe ici ?
00:57 -Il y a un dernier passager !
01:00 -Sauvez-le !
01:02 -Vite !
01:03 -Je suis en train de comprendre ce qu'il essaie de faire ici.
01:07 -Rien n'a changé dans l'éducation dans les 100 dernières années.
01:11 -Ne va pas tomber sur le pavillon, d'accord ?
01:14 -Non, je ne crois pas.
01:16 -Non.
01:19 -Essayez de deviner.
01:22 -Ca ne m'importe pas si vous avez raison.
01:24 -Ce qui compte, c'est que vous essayez.
01:27 -Qui veut être le premier à avoir la même erreur ?
01:29 -Ce que vous avez besoin, ce que chacun d'entre vous a besoin,
01:37 vous l'avez déjà.
01:39 Et ça s'appelle le potentiel.
01:43 -C'est la lumière sans foc.
01:52 Mais qu'est-ce qui se passe si on la focale ?
01:54 -Waouh !
01:56 -Vous allez aimer ça encore plus.
01:58 -Regardez ce qu'il lui passe à cette bouteille de gaz.
02:00 -Non, non !
02:01 - Non, non, eh !
02:02 Non, non, non, non !
02:03 ♪ ♪ ♪