Reportage : Le Cadre Noir de Saumur, une institution mythique

TVLibertés

Regardez les autres épisodes sur https://epopeefilms.com/  Ceux qui font la France est une émission culturelle disponible sur Épopée, la nouvelle plateforme de VOD enracinée. L’épisode 1, qui se déroule au Cadre noir de Saumur, est disponible gratuitement jusqu’au 20 mai sur TVLibertés. Carla, jeune reporter de terrain, parcourt les quatre coins de la France à la découverte des traditions locales et de l’art de vivre à la française. Dans cet épisode, elle s’immerge dans cette institution mythique nichée dans la vallée de la Loire qu’est le Cadre noir de Saumur. On y perpétue une tradition équestre mémoriale, tout à fait française, dont l’excellence est reconnue partout dans le monde.   Découvrez les bandes-annonces des autres programmes orginaux d’Épopée : https://www.youtube.com/@Epopeefilmsvod   https://www.instagram.com/epopeefilms/

Transcript

00:00Sous-titrage ST' 501

00:30Générique

00:32...

00:50Paris, ma ville natale, regorge de charme et de beauté.

00:55Pourtant, j'ai toujours su que mon pays avait tant à offrir

00:59avec sa culture et ses traditions.

01:01Aujourd'hui, je pars à la rencontre du cadre noir de Saumur,

01:05une institution équestre emblématique

01:08nichée dans la vallée de la Loire,

01:09qui symbolise l'excellence française depuis plus de deux siècles.

01:14Je suis impatiente de découvrir l'univers fascinant

01:18de ces cavaliers hors pair et de leurs chevaux majestueux.

01:21Ensemble, nous allons aller à la rencontre de ceux qui font la France.

01:25...

01:30Musique d'ambiance

01:32...

01:51Tout commence au lendemain des batailles napoléoniennes.

01:54La cavalerie française était à la recherche d'une nouvelle identité,

01:58d'un nouveau souffle.

02:00La guerre avait épuisé les ressources du pays

02:02et la cavalerie avait subi de lourdes pertes.

02:05Il était temps de repenser l'équitation militaire

02:08et de créer une nouvelle méthode d'enseignement.

02:12Les origines du cadre noir sont purement militaires.

02:16Autrefois, c'était les enseignants d'équitation,

02:19les écuyers du cadre noir,

02:20qui transmettaient la technique

02:24aux militaires qui étaient en formation.

02:27Et puis, au fur et à mesure du temps,

02:31je dirais, l'évolution,

02:32cette tradition militaire s'est de plus en plus orientée

02:36vers des traditions sportives.

02:37Revenons à la genèse du cadre noir.

02:39Le roi Louis XVIII décide alors

02:41de réorganiser les écoles d'équitation militaire françaises.

02:45En 1825, il crée l'École royale de cavalerie à Saumur,

02:49qui deviendra plus tard l'École nationale d'équitation.

02:52Les officiers de la cavalerie françaises y ont été formés.

02:55Les écuyers du cadre noir deviennent célèbres

02:57pour leur technique de dressage majoritairement basée

03:00sur l'harmonie et la complicité entre le cavalier et le cheval.

03:04Derrière ses uniformes aux coutures d'or et aux tissus noirs,

03:07ils nous racontent.

03:08Le fait d'être écuyer, c'est en fait plusieurs missions.

03:12C'est d'abord être représenté en France et à l'étranger,

03:18la tradition française, le patrimoine équestre français.

03:21Ensuite, c'est vraiment des actes de formation,

03:24des actes de recherche et puis toute la partie sport,

03:28que ce soit la compétition ou l'esprit cavalier.

03:31Mon rôle, c'est de trouver en France

03:34et une toute toute petite partie à l'étranger

03:37des chevaux pour remplacer ces 10 % qui partent par an.

03:41Je suis arrivé ici assez jeune,

03:43donc je n'avais pas fait beaucoup de choses avant.

03:46Je suis arrivé avec l'ambition de faire de la compétition.

03:50C'était pour moi un moyen, cette institution,

03:52de pouvoir envisager une carrière sportive

03:56avec aussi le goût et l'attrait

04:00de tout ce qui concerne l'équitation de tradition française.

04:03L'image que je pouvais avoir d'écuyer du cadre noir

04:05qui montait à la reprise des sauteurs,

04:06c'est quelque chose qui me faisait rêver.

04:08J'ai eu la chance de pouvoir y rentrer

04:10et de monter à la reprise des sauteurs pendant 20 ans.

04:13Je dirais que mon rêve a été réalisé.

04:15C'est un rêve d'enfant ?

04:16Et vous avez commencé l'équitation à quel âge ?

04:18J'ai commencé l'équitation quand j'avais 10 ans.

04:21Ce n'était pas très très jeune, finalement.

04:24J'ai pratiqué d'autres sports avant,

04:26mais ce sport-là avec un animal,

04:30et le cheval en particulier, c'est vraiment quelque chose qui m'a attiré.

04:33Je suis comme Obélix, je suis tombé dedans quand j'étais petit.

04:35Mon père a été écuyer au cadre noir

04:37jusqu'en 1988 ou 1989, je ne sais plus.

04:42Depuis 1973 à 1988 ou 1989.

04:45Et moi, j'ai toujours vécu sur les terrains de concours.

04:49J'ai fait un sport étude d'équitation

04:52à l'École nationale d'équitation quand j'étais jeune,

04:54en saut d'obstacle.

04:56Et puis les chevaux, ça a toujours été ma passion.

04:59J'ai eu la chance de pouvoir en faire mon métier

05:03et d'intégrer cette belle institution.

05:07Je suis ici depuis 26 ans

05:10et je suis en charge de former

05:14les étudiants de la deuxième année universitaire.

05:17Ils préparent un diplôme d'entraîneur.

05:19Au-delà de ça, dans ma présentation,

05:22avant d'arriver ici, j'ai dirigé un club en Corrèze

05:25pendant une douzaine d'années.

05:27Et je suis issu du concours EPIC

05:30parce que j'ai fait de la compétition en concours EPIC.

05:33D'abord dans le privé, puis ensuite, quand je suis arrivé ici,

05:37pour représenter le cadre noir et l'institution.

05:39Je suis le lieutenant-colonel Thibault Vallette.

05:42Je suis écuyer en chef du cadre noir de Saumur.

05:44Je suis directeur d'un pôle

05:46qu'on appelle le pôle équitation de tradition française

05:49et performances sportives,

05:50qui comporte une grosse centaine de personnes,

05:53avec les écuyers, tous les gens qui tournent autour des chevaux,

05:56donc les écuyers, bien évidemment,

05:58tous les personnels des écuries, c'est-à-dire les soigneurs,

06:01mais également un environnement un peu plus large.

06:03Il y a les vétérinaires, les marais chaufferants,

06:05le service du tourisme,

06:06parce qu'on accueille pas mal de visiteurs sur le site de Saumur.

06:10Au fil des échanges et des rencontres,

06:12je comprends une réelle complicité entre les écuyers et leurs chevaux.

06:16Une relation basée sur la confiance, l'harmonie et la complicité.

06:22Donc là, Charles, dites-nous ce que nous allons faire.

06:24Là, on va s'occuper du box de Finegan.

06:26On va s'occuper de sa litière, après, on lui mettra le poing.

06:30OK.

06:30Donc voilà Finegan, enfin, le box de Finegan.

06:34Bonjour, Lolo !

06:35Bonjour, toi !

06:36Tu viens ?

06:37On va enlever ses crottins et on va remettre sa litière bien à plat

06:40pour qu'il ait un matelas confortable.

06:42Après, on lui mettra son foin du matin.

06:46Et comme ça, monsieur sera un petit peu moins craché.

06:49Super.

06:50Et donc là, ça, c'est ça à quoi ?

06:53Ça, c'est l'évacuateur à fumier.

06:55OK. Donc vous prenez le fumier et vous mettez directement...

06:57Je te montre.

06:59Alors, tu fais toujours attention à ton cheval.

07:00Et là, tu sépares tes crottins de ta litière.

07:03D'accord.

07:08Voilà, parfait.

07:09Et là, tu peux jeter ça.

07:12Super.

07:14Oui, elle a pangou.

07:15Voilà.

07:17Donc là, comme Finegan nous le fait signaler,

07:19il aimerait bien avoir son foin.

07:21D'accord.

07:22Donc avec la fourche, tu vas prendre ce tas de foin

07:25et tu vas y mettre sous la brevoire.

07:27D'accord.

07:28Ah, il est content.

07:30Et là, je reprends un peu ?

07:31Oui, tu peux prendre tout le petit tas, là, oui.

07:40Voilà. Encore un petit peu ?

07:42Bon, les petites miettes.

07:44Allez, les petites miettes.

07:45Comme ça.

07:47Parce que Finegan, il mange 11 kilos de foin par jour.

07:4911 kilos de foin ?

07:50C'est chez nous...

07:51Vu qu'on a 350 chevaux, en fait, on a des quotas par cheval.

07:55Et ça retombe à 11 kilos par jour.

07:57Et ça retombe à 11 kilos de foin par jour et par cheval.

08:00Et là, par exemple, ce qu'on a mis, ça représente à peu près combien ?

08:03Ben, normalement, entre 3 et 4 kilos.

08:06Donc ça, c'est son petit déjeuner.

08:07Voilà. Et là, Finegan, il aimerait bien qu'on le laisse tranquille manger.

08:13Quelle relation entretenez-vous avec vos chevaux

08:16et les valeurs que vous défendez à travers ça ?

08:19Un écuyer, c'est un peu hors du temps et hors du champ économique

08:25qui fait qu'on achète un cheval, on le revend, il faut gagner sa vie, etc.

08:29Un écuyer, quand il rentre ici, il serait un petit peu dans une bulle

08:33où on se soucie des chevaux, et des chevaux, et des chevaux, et des chevaux encore.

08:38On les considère tous comme des individualités.

08:41On connaît leur...

08:42Voilà, on sait leur manière de fonctionner,

08:44on sait quand ils sont bien, on sait le matin quand ça va pas,

08:49ou quand il faut alléger le travail.

08:51On les suit comme des êtres humains, vraiment.

08:53On est avec eux.

08:55On va aller voir mon petit père.

08:58C'est Sinatra du village.

09:00Il est où, mon père ?

09:02Oh, ben oui !

09:03Vous avez quatre chevaux ?

09:06J'ai quatre chevaux et, entre autres, ce petit père-là,

09:10qui s'appelle Sinatra du village.

09:12Ce chat-là a une histoire un peu particulière.

09:14Quand il était plus jeune, il était compliqué à monter,

09:20il voulait pas se laisser faire.

09:21Un jour, mon supérieur hiérarchique, l'écu en chef, me dit

09:26« Écoutez, M. Pralon, ce cheval-là, on sait plus quoi en faire.

09:31Il a six ans, ça fait trois ans qu'on l'essaye, il veut pas.

09:35Essayez de faire au long graine quelque chose

09:38pour essayer d'arriver à l'utiliser. »

09:41Voilà.

09:43Et en fait, je m'y suis attelé pendant deux ans.

09:47Deux ans, je l'ai mis au travail au long graine, à côté, sans le monter,

09:50en disant « puisqu'il veut pas être monté, on va trouver un autre moyen. »

09:54Et puis, en fait, je m'en suis fait un ami, un complice.

09:59Et un jour, j'ai voulu le démarrer en gala.

10:04Ici, dans le grand manège.

10:06Et puis, en sortant, il a eu très peur, il a tout intériorisé,

10:10il m'a dit « Je veux bien le faire pour toi, mais je n'irai pas plus loin. »

10:14Je l'ai rentré au boxe, il s'est couché, il s'est mis en colique.

10:18Il avait mal au ventre tellement il avait stressé.

10:20Et je me suis dit « C'est qu'il n'est pas prêt. »

10:23Donc, j'ai arrêté.

10:25Et pendant six mois derrière,

10:27je l'ai continué de le travailler, de le mettre un peu en situation.

10:31Et un jour, on allait, je crois, à Bordeaux, en gala.

10:34J'ai dit « Je vais le prendre. »

10:36J'ai demandé à l'UQHF à le prendre, mais en deuxième cheval,

10:40pour simplement lui montrer le décor, etc.

10:42Et j'ai fait la répétition, ce qui s'est bien passé.

10:46Et je me suis dit « Tiens, on va essayer de faire la première. »

10:49Le premier soir.

10:51Et je me suis retrouvé devant le rideau, prêt à rentrer.

10:54Et là, il était devant.

10:58Et quand le rideau s'est ouvert, il a tiré sur l'airène,

11:00il m'a dit « OK, on y va, on est tous les deux. »

11:08Chaque écuyer a entre 6 et 8 ou 10 chevaux,

11:13en fonction de leur âge.

11:15On en a plus quand on est jeune que quand on est moins jeune.

11:19Mais l'idée de l'écuyer, c'est de prendre son cheval à 3 ans

11:23ou sortir du prêt.

11:26Quand on les achète, ils sont tout neufs.

11:28Ils ont vu l'homme, mais ils ont été manipulés un peu à la main.

11:32Ils donnent un peu les pieds,

11:34mais ils arrivent, ils sont verts, verts, verts.

11:36À force d'un travail quotidien,

11:39de créer une relation avec le cheval et de le dresser petit à petit.

11:43Vous vous sentez proche des chevaux ?

11:45Très proche, oui.

11:46J'ai une relation très...

11:49Tous mes chevaux sont contents de me voir quand je rentre à l'écuyer.

11:53Alors, ça peut arriver qu'on ait des petits différents,

11:55comme dans un couple,

11:57mais ça ne dure jamais longtemps.

11:59Je dis souvent que si j'ai eu la chance de faire ces épreuves-là

12:04avec ce cheval-là, avec le cheval qui m'a tout appris finalement,

12:08c'est parce que ça a été mon meilleur ami, ce cheval-là, finalement.

12:12Et je le crois sincèrement, finalement.

12:14C'est un peu tout ça, l'équitation de tradition française.

12:17Il y a plein de formules. On parle d'absence d'effet de force,

12:20on parle de discrétion dans l'emploi des aides,

12:22dans la façon de monter, de légèreté.

12:25Je crois qu'en fait, c'est de pouvoir...

12:28C'est de ne pas exiger du cheval.

12:31Quoi que ce soit du cheval, c'est le cheval qui va adhérer à quelque chose

12:33et qui va finalement nous offrir quelque chose.

12:35Je crois que c'est un peu tout ça, l'équitation de tradition française.

12:38Ce n'est pas la performance à tout prix,

12:40ce n'est pas le résultat à tout prix.

12:43C'est une harmonie entre un cheval, entre un couple.

12:47On parle de couple, cavalier-cheval.

12:57Parce qu'ils sont soigneusement sélectionnés

13:00puis entraînés pendant de longues années.

13:02Les chevaux du cadre noir de Saumur

13:04font partie des plus belles et des plus impressionnantes montures au monde.

13:08On me confie que leurs forces ne se limitent pas à leur apparence physique.

13:12En effet, ces animaux puissants sont capables de ressentir

13:15les émotions de leurs cavaliers

13:17et de s'adapter à chaque situation avec une incroyable précision.

13:28Ce sont majoritairement des chevaux qui viennent de France ?

13:31Oui, c'est ça.

13:32En fait, nous achetons à 98 % des chevaux,

13:37soit celles françaises, soit des chevaux anglo-arabes

13:40ou des AQPS, des chevaux issus de Pursans.

13:44Et en fait, on se doit d'aider les éleveurs français,

13:48de mettre en valeur les chevaux français

13:51et de présenter en gala ou par le biais du sport des chevaux français.

13:55C'est une note qu'on ne fait qu'ici, on n'apprend pas ça à l'école.

14:00On a deux couleurs, on a le blanc pour les sauteurs

14:03et l'amarante pour les manèges.

14:07Et là, comme c'est un sauteur, on est en jeunette, en blanc, aujourd'hui.

14:10Le crin est autour du ruban, il n'est pas dedans, le ruban.

14:13D'accord.

14:14Donc ça se croise un petit peu et en plus, il faut faire ça propre

14:17pour que ça soit tout beau.

14:18Donc vous vous humidifiez un petit peu, je vois qu'il y a de l'eau...

14:21J'ai mouillé la crinière pour que les crins restent groupés ensemble

14:25et éviter d'avoir plein de petits cheveux qui partent partout.

14:28J'enroule comme ça.

14:30Je la mets là.

14:31Ouais.

14:32OK.

14:33Ensuite...

14:34Normalement, tu prends ta mèche et tu la coinces avec un doigt.

14:38Et là, tu commences à t'emmêler les pinceaux, un peu.

14:40Ah, d'accord.

14:41OK, alors celle-ci, je la mets où ?

14:43Je vais refaire un tour.

14:44Ça va, il est sage, hein ?

14:45Ah oui, oui. Finnegan, il fait partie des anciens, là.

14:48Il est...

14:51Maintenant, il est tellement fiable qu'on l'envoie

14:53faire la promotion de nos spectacles et tout ça.

14:56Ah oui.

14:58Il fait partie des valeurs sûres.

15:02Là, tu prends ton ruban.

15:05Tu le remplis et tu le mets comme ça.

15:07Ah, d'accord.

15:08OK.

15:10Je suis fière de ma natte.

15:11J'en ai mis que deux ou trois, mais...

15:13Je sais pas comment on appelle ça.

15:14J'ai tressé que deux ou trois parties,

15:17mais c'était un travail, avant tout, de collaboration

15:21et de bienveillance envers Finnegan,

15:26qui est tout beau, maintenant, pour partir pour le saut.

15:29Il est patient, hein ?

15:31Il sait où ils vont, là.

15:34Oui.

15:36C'est le calme avant la tempête.

15:40Il est chouchouté, hein ?

15:42On essaie d'en prendre soin. Il nous le rend bien.

15:46Je comprends alors que cette relation ne se construit pas en un jour.

15:50Elle demande du temps, de la patience et beaucoup de travail.

15:54L'écoute du cheval est un élément clé

15:56que l'on me confie tout au long de ma visite.

15:58Les valeurs de l'équitation de tradition française,

16:00ça pourrait être des valeurs très proches de valeurs humaines.

16:04C'est vraiment le respect du cheval,

16:08que son cheval soit un partenaire, un compagnon,

16:11et qu'il n'y ait pas, je dirais,

16:13d'échelle de supériorité de l'un par rapport à l'autre.

16:16Qu'est-ce qui différencie l'équitation à la française

16:21des autres pratiques ?

16:24Alors, maintenant, il faut savoir

16:27que beaucoup de pays s'inspirent de notre équitation française.

16:32Elle est vraiment réputée.

16:34Les pays hollandais, les pays anglo-saxons également.

16:39Maintenant, l'équitation sportive est très vaste.

16:43Auparavant, il y avait vraiment une identité allemande,

16:46une identité française, une identité anglaise.

16:49Maintenant, la technique a tellement évolué,

16:52les chevaux ont tellement évolué

16:53qu'on se retrouve sur des paramètres quasi identiques.

16:58Donc, l'excellence française inspire le monde entier.

17:00Tout à fait. D'ailleurs, l'entraîneur américain George Morris

17:05a été nommé écuyer d'honneur du cadre noir,

17:10ainsi que Marguerite Otto-Crépin,

17:11qui était partie de l'équipe de France de dressage,

17:17ainsi qu'Albert Vande,

17:19qui a été médaillé d'argent au Jeu d'Atlanta.

17:23Donc, ils se sont inspirés, effectivement,

17:26tout comme de grands français, de grands cavaliers français,

17:28comme Michel Robert, en saut d'obstacle,

17:31et autres athlètes.

17:33Les chevaux du cadre noir de Saumur sont soigneusement sélectionnés

17:37et entraînés pour être en mesure

17:38de réaliser les performances les plus spectaculaires.

17:42Ils sont dressés selon la méthode traditionnelle française,

17:45qui met l'accent sur l'harmonie et la légèreté.

17:48Cette méthode est basée sur la compréhension et le respect du cheval,

17:51sur le fait que sans le cheval, rien ne serait possible.

17:56Là, vous pouvez nous expliquer un peu

17:58de quel type d'entraînement il s'agit ?

18:01C'est une séance particulière,

18:03parce que ce week-end, on était en compétition avec Yara,

18:05et avec ce cheval-là, on est rentrés dimanche soir,

18:08et donc le début de la semaine est plus consacré à la récupération,

18:12je dirais, donc faire des séances qui sont assez faciles pour le cheval,

18:16mais où on va rechercher plutôt de la décontraction, des étirements,

18:19pour que, musculairement parlant,

18:22il puisse évacuer un peu les courbatures,

18:25s'il y en a, suite aux efforts qu'il a faits ce week-end.

18:29Le cadre noir de Saumur représente bien plus qu'une institution équestre.

18:33Il est l'incarnation de la tradition, de l'excellence et de la passion

18:38qui font de l'équitation française l'une des plus respectées au monde.

18:42Depuis sa création, il forme des générations de cavaliers et de chevaux,

18:47perpétuant ainsi un héritage de plus de deux siècles.

18:50J'ai eu la chance de pouvoir assister à un des entraînements

18:53de l'emblématique gala.

18:55De magnifiques figures y sont réalisées,

18:57je me questionne sur l'origine de celles-ci.

19:00Gildas Flaman nous répond.

19:02Le saut d'école est une pratique

19:04qui fait partie des traditions du cadre noir de Saumur.

19:07D'où ça provient ?

19:09Alors, ces sauts d'école viennent de l'école de Versailles,

19:14qui avait été...

19:17Ces sauts d'école avaient été apportés d'Italie,

19:20par des écuyers qui montaient à Versailles.

19:23Et on perpétuait les sauts d'école qui se pratiquaient en Italie

19:27à Versailles pendant quelques centaines d'années.

19:31Et à la création du cadre noir à Saumur,

19:37ils ont été un peu allégés.

19:39Il y en avait sept pendant Versailles.

19:43Maintenant, ils sont au nombre de trois.

19:46Et on a gardé la courbette, la croupade et la cabriole.

19:51Dans cette perspective d'excellence,

19:52Eric Dénat met clair sur la formation

19:55au sein de l'Institut français du cheval.

19:57L'IFCE, c'est une fusion des haras nationaux

19:59et de l'École nationale d'équitation.

20:01L'École nationale d'équitation a été créée par un décret de 1972.

20:06Et avec la fusion des haras nationaux en 2010,

20:10les haras nationaux plus l'École nationale d'équitation

20:12sont devenus l'Institut français du cheval et de l'équitation.

20:15On est sur quel type de cours ?

20:17C'est un entraînement de saut d'obstacle avec des chevaux privés.

20:21Pour aujourd'hui, j'ai huit chevaux privés de saut d'obstacle

20:25et deux cavalières qui font du concours complet,

20:27Violaine et Alice.

20:28Ces jeunes-là, qui ont 20, 21 ans,

20:31en général, ils sont plutôt sortis des études.

20:33Ils restent sur un profit de cavaliers et d'entraîneurs.

20:42L'IFCE et le cadre noir de Saumur

20:45ont pour mission de préserver et de promouvoir l'art équestre français

20:49en formant des cavaliers et des écuyers de haut niveau,

20:52en organisant des événements équestres de prestige

20:55et en contribuant à la recherche et à la diffusion des connaissances

20:58dans le domaine équin.

20:59Je note cette volonté de grandir

21:01et de partager cet art à l'international.

21:04Le cadre noir dispose d'une renommée mondiale

21:07et est reconnu par des symboles.

21:09Le lieutenant-colonel Thibault Vallette nous compte.

21:12Chaque cavalier est ce cavalier grâce à son cheval.

21:17J'ai eu un cheval fabuleux, j'ai vécu des moments fabuleux.

21:20Je garde plein de bons souvenirs.

21:22Mon premier championnat d'Europe en 2015, en Écosse, à Blaire-Castel,

21:26c'est la reine d'Angleterre qui nous a remis nos médailles,

21:30qui m'a remis ma médaille.

21:31La reine d'Angleterre avait déjà vu le cadre noir en gala.

21:36Donc, quand elle m'a vu, j'étais en tunique.

21:39C'est aussi une chance qu'on a

21:42de pouvoir pratiquer notre sport en uniforme.

21:44Et donc, d'être sur le podium des championnats d'Europe

21:49avec la reine d'Angleterre qui m'a demandé si j'étais au cadre noir

21:53et qui a reconnu la tunique du cadre noir,

21:56c'est dans ces moments-là qu'on se rend compte

21:59de la responsabilité qu'on a et de ce que ça représente.

22:02Le cadre noir est reconnu par l'UNESCO

22:05comme le représentant le plus emblématique

22:07de l'équitation de tradition française.

22:09Donc, je dirais qu'on a maintenant, avec cette reconnaissance à l'UNESCO,

22:13des devoirs vis-à-vis de l'humanité.

22:21En 2011, le cadre noir de Saumur

22:23est reconnu patrimoine culturel immatériel de l'UNESCO.

22:27Une distinction qui représente une fierté pour la France

22:31et pour les Écuyers qui perpétuent cette belle tradition équestre.

22:34L'équitation sportive fait son entrée au milieu du XIXe siècle.

22:39Les Écuyers du cadre noir ont très vite su s'imposer

22:41au sein des compétitions et remporter plusieurs prix.

22:44C'est 45 Écuyers qui ont participé aux Jeux olympiques.

22:47Neuf médailles ont été remportées, dont sept médailles d'or.

22:53Le prochain objectif, c'est les JO, j'imagine ?

22:56Le prochain grand, grand, grand objectif.

22:58Oui, tout à fait.

23:00On a pas mal d'étapes.

23:01Déjà, dans 15 jours, un concours international en Belgique

23:06pour préparer petit à petit les championnats d'Europe.

23:14Fort de sa tradition d'excellence,

23:16le cadre noir cherche sans cesse des pistes de perfectionnement,

23:19notamment au travers des projets évoqués

23:22par le lieutenant-colonel Thibault Vallette.

23:24On a plein de projets.

23:27On a une équipe assez dynamique qui...

23:31qui a conscience de la chance et de la richesse que ça représente.

23:35Après, il y a plein de choses qui se feront ou qui ne se feront pas.

23:39Il y a des projets autour des JO de Paris,

23:41avec des projets dans le cadre des Olympiades culturelles.

23:44Ça, c'est des projets à court terme,

23:46avec plein de belles choses qui se mettent en place

23:49avec différentes autres institutions qui ont du sens aussi.

23:52Après, il y a des projets dans le futur

23:55pour que le cadre noir puisse rayonner à l'international

23:59de manière encore plus importante,

24:01qu'on ait des stagiaires qui puissent venir de pays étrangers,

24:05que l'on puisse accueillir des experts

24:09qui viennent en formation ou en complément de formation ici,

24:12qu'on puisse envoyer des écuyers dans les autres écoles européennes,

24:14qu'on puisse recevoir des écuyers d'autres écoles européennes,

24:17qu'on puisse travailler sur des réseaux d'écoles européennes

24:20ou pourquoi pas faire des galas dans différentes capitales européennes.

24:24Il y a plein de belles choses pour le cadre noir, je dirais.

24:27On va sortir le finegan ?

24:28Allez.

24:32Là, c'est bien fait ?

24:33Ouais, là, tu peux encore gratter un peu.

24:41Maintenant qu'on a fait les pieds, on va les brosser les crins.

24:43Je te laisse peigner la crinière.

24:46Il y a un ordre spécifique ?

24:47Non, il n'y a pas d'ordre spécial. Il faut faire ça...

24:54Pour la queue, tu commenceras par le bas pour éviter les nœuds.

24:57Là, je vais faire un petit peu plus bas.

24:59Pour éviter les nœuds, mais...

25:01D'accord.

25:02Autrement, la crinière, il n'y a pas de...

25:04Elle est bien brillante.

25:06C'est l'alimentation qui joue sur la qualité du crin ?

25:09Il y a l'alimentation, il y a les soins, le fait qu'ils soient bien couverts aussi.

25:14Il y a plein de paramètres.

25:17Je pense que c'est pas mal.

25:19C'est très bien.

25:20Alors, la houppette, ça s'appelle le toupet.

25:22Le toupet, d'accord.

25:25Charles, merci beaucoup pour ces explications.

25:27Et Phéniguène, merci de m'avoir donné un coup de main.

25:30C'est avec beaucoup d'émotions

25:32que je quitte les ambassadeurs de la tradition équestre française.

25:36Peut-être que nos routes se croiseront à nouveau

25:39lors d'un prochain gala du cadre noir, qui sait.

25:41En attendant, je dois déjà reprendre la route

25:44afin de continuer d'aller à la rencontre de ceux qui font la France.

25:57Sous-titrage ST' 501

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