Transmisión Especial desde la Defensoría del Pueblo | Hoy Mismo

  • hace 3 meses
Hoy Mismo en La Entrevista Central conversa con Héctor Peña / Encargado de Investigación de la Sec. Gral. De Defensoría del Pueblo

Hoy Mismo es transmitido por Color Visión, Canal 9 en República Dominicana
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Transcripción
00:00Bien, estamos de regreso en esta transmisión especial que estamos realizando desde la sede
00:07de la Defensoría del Pueblo, aquí en la avenida 27 de febrero de la capital de la
00:13República, Santo Domingo, en este día miércoles 10 del mes de junio año 2024. Vamos a pasar
00:22a conocer un poco más de las tareas de la Defensoría en este momento, pero antes una
00:29información importante del día y que mañana pudiéramos ampliar de manera mucho más importante,
00:37es la presencia aquí en la República Dominicana de la delegación que se había anunciado
00:42del Fondo Monetario Internacional. El fondo asusta siempre, en esta oportunidad creo que
00:48no causa sorpresa porque se han anunciado las razones que motivan la comisión o la
00:54misión del Fondo Monetario Internacional aquí en el país, van a hacer una evaluación
00:59mucho más exhaustiva de la economía dominicana a propósito del planteamiento de la reforma
01:04fiscal que estará presentándose próximamente junto con el paquete de reformas que ha anunciado
01:11el Presidente de la República, de modo que ya se conoce por anticipado las razones a
01:17las que viene la misión, pero también se conoce de un informe que ha rendido la representación
01:22del Fondo Monetario que tiene un representante permanente en la República Dominicana y
01:27son partidarios de la reforma, hay que ver qué cosa se agrega, qué elementos vamos
01:34a ver a partir de este informe que supongo, bueno, con toda seguridad tiene que ser mucho
01:40más exhaustivo, van a durar 14 días en la República Dominicana desde el día de hoy
01:45hasta el día 24 del presente mes y conoceremos la opinión del Fondo ya como Fondo Monetario
01:52sobre las pretensiones de la República Dominicana con la reforma fiscal.
01:56Yo le tengo un frente a ello que se llama Héctor Valdés Albiz, así que el Fondo puede
02:00venir y da mucha carpeta, yo le tengo ese frente ahí.
02:04Bueno pues decía, decía que vamos a conocer en este momento las tareas de la Defensoría
02:12del Pueblo, tenemos aquí con nosotros a Héctor Peña, es el encargado de investigación
02:18de la Secretaría General del Defensor del Pueblo, don Héctor Peña, buenos días, bienvenido
02:24al programa.
02:25Muy buenos días don Dani, muy buenos días a todos los panelistas agradecidos de la oportunidad
02:31de estar aquí en nuestra casa y de dar a conocer los derechos, las acciones que realiza
02:36el Defensor del Pueblo para proteger a los ciudadanos.
02:40Encargado de investigación de la Secretaría General de la Defensoría del Pueblo, su
02:45tarea puede ser explicada a partir del título verdad, pero cuéntenos cómo se desarrolla
02:51su faena, cómo es que ustedes importantizan o jerarquizan los casos que les son presentados
02:58o que ustedes por si investigan.
03:00Claro, creo don Dani que es importante primero hacer una referencia normativa para luego
03:05entonces nosotros caer en la Secretaría General.
03:08Según la Constitución, artículo 190 y 191 y la ley 1901 que creó el Defensor del Pueblo,
03:15este órgano tiene unas tareas de supervisar la actuación de la administración pública,
03:19de ahí que también sale la tarea que estará explicando el doctor Julián Valdés, educativa.
03:25Tenemos entonces dos grandes áreas que es el área de garantismo que representa la Secretaría
03:30General del Defensor del Pueblo y la dirección de oportunidades que se encarga de todo lo
03:34que tiene que ver con la educación y la formación de los ciudadanos y también de
03:39los mismos administrados.
03:41En ese orden, como parte del eje de garantismo, la Secretaría General se compone de cuatro
03:45departamentos, departamentos que se conectan todos para tratar de dar una respuesta oportuna
03:51al ciudadano que denuncia, que presenta una acción por una actuación irregular de parte
03:58de la administración pública.
04:00Entonces comenzamos con un departamento de atención al ciudadano, ese departamento que
04:03está compuesto por diversos ciudadanos, servidores de aquí, de la institución, que mediante
04:10diversas estrategias institucionales, entiéndase, redes sociales, whatsapp institucional, correo
04:15electrónico, llamadas y demás, asiste a los ciudadanos, o sea, usted inmediatamente
04:21considere que algún derecho ha sido violado por la administración pública o algún derecho
04:27humano ha sido violado también por un ente privado que preste servicio público, usted
04:31puede acercar a nuestro departamento de atención al ciudadano.
04:34Hay programas que han beneficiado a los discapacitados, o sea, el cumplimiento de la ley de la discapacidad,
04:42¿cómo ha sido?
04:43Eso es así, Don Vicente. Nosotros en este año, identificando las diversas leyes que
04:49existen en el país que faltan por cumplirse, procedimos a examinar la ley 513. La ley 513,
04:55como ustedes sabrán, es la ley que se refiere a la discapacidad y trata de regular las normas
05:01de accesibilidad universal que tiene que existir no tan solo en los centros públicos
05:06sino en los centros privados. De ahí, que ustedes pueden confirmar que la ley tiene
05:10un mandato directo para que la administración pública y ya sean también entidades privadas
05:15realicen en sus edificaciones las adaptaciones necesarias para que cualquier persona que
05:20tiene alguna discapacidad pueda disfrutar de esa edificación.
05:25Por ejemplo, escuelas, hospitales, parques. En atención a esto, desde el mes de abril
05:32de este año nosotros comenzamos a hacer visitas a escuelas y hospitales. Hasta el sol de hoy
05:37hemos registrado más de 157 casos en atención a visitas que hemos hecho a escuelas y hospitales
05:45en el Distrito Nacional, que fue la primera parte que incluyó en este plan. De ahí ustedes
05:50pueden entender que lamentablemente hemos identificado casos quizás que necesitan
05:56una atención inmediata por parte del Ministerio de Educación, en atención a que muchas escuelas
06:01que fueron construidas desde antes del año 2013 no tienen ninguna norma de discapacidad
06:06universal. Entonces, ¿cuál es la afectación? Que nosotros tenemos ahí estudiantes, personal
06:13administrativo, profesores, que si tienen cualquier tipo de lesión por la más leve
06:17que podamos ver, ejemplo, un yeso, tienen problemas para poder acceder a su curso,
06:23para poder disfrutar como las otras personas. Entonces, dado eso...
06:27Una pregunta, discúlpeme Héctor. Hecho el levantamiento, ustedes van haciendo 57 escuelas
06:33o planteles, identifican que hay carencia, digamos, en todos. Más o menos, pero hay
06:37en todos. ¿Cuál es entonces el resultado? Cuando ustedes entregan esa información,
06:43cómo reciben la información, digamos en este caso el ente que es el Ministerio de
06:46Educación, le da respuesta, le da solución, ustedes dan seguimiento. ¿Cuál es el resultado
06:51de ese descenso que ustedes hacen en esas 157 escuelas?
06:56Esas 157 han sido centros que incluyen escuelas y hospitales, pero en el caso puntual del
07:00Ministerio de Educación se conecta entonces con la misma Secretaría General. La Secretaría
07:04General tiene, como le indico, cuatro departamentos y después de investigación está el Departamento
07:08de Notificaciones. Nosotros inmediatamente realizamos ese levantamiento, procedemos a
07:13notificar al Ministerio de Educación conforme a la Ley 5.3, indicándole cuáles son las
07:18estructuras de esas escuelas que se tienen que mejorar. La realidad es que el Ministerio
07:22de Educación ha sido bastante receptivo. Incluso la semana pasada tuvimos una reunión
07:27con la Dirección de Infraestructura para indicarles y darle a conocer que realmente
07:33esos casos que nosotros estamos notificando deberían de tener una importancia por parte
07:38del Poder Ejecutivo en atención a que el próximo año escolar ya se acerca. Y nosotros
07:43lo que tratamos con este plan es de asegurar que cualquier persona que tiene alguna condición
07:49de discapacidad pueda disfrutar de esa infraestructura de la forma adecuada.
07:53Y por otro lado, don Héctor, ¿ustedes se empoderan directamente de ese tipo de casos
07:59para las investigaciones o hay un espacio en el cual la gente, el ciudadano común,
08:04presenta o manifiesta algún tipo de inquietud, algún tipo de situación que le afecte? Y
08:10¿qué actitudes a partir de ahí desarrollan la investigación, por un lado? Uno. Y dos,
08:15¿son casos generales que ustedes siempre investigan o también pueden dedicarse a casos
08:19puntuales?
08:20Nosotros no podemos dedicar a casos puntuales conforme a la misma ley 19-01. Aquí el ciudadano
08:25puede venir y presentar una reclamación y nosotros entonces le damos el curso legal
08:30con respecto al Departamento de Investigación. Pero como ustedes también podrán entender,
08:34la ley y la Constitución, al hablar de supervisar la administración pública, nos da la facultad
08:39de iniciar casos oficiosos. Y ahí ese es el gran repunte que ha tenido también esta
08:44institución, donde hemos tratado de identificar todas las violaciones de derecho que se cometen
08:51y que son públicas para tratar de darle una solución. Ustedes también podrán ahí entender
08:56que tenemos una situación grave con lo que sucede en las cárceles, que tenemos violaciones
09:01de derecho que se dan en los hospitales, que tenemos también situaciones que lamentablemente
09:06les restringen el derecho fundamental a la educación a niños. Y ahí nosotros no necesitamos
09:12puntualmente que alguien nos presente el caso. Analizada la situación, procedemos entonces
09:17con el Departamento de Investigación a hacer las pesquisas del lugar y notificar al Departamento
09:22correspondiente.
09:23Finalmente, ¿qué tan difícil puede ser la tarea suya como inspector cuando tiene
09:29que hacer una investigación, cuando se presentan estos casos que hay que investigar a la administración
09:35para poder sustentar una acusación o una denuncia que se hace? ¿Qué tan difícil
09:40puede ser?
09:41Mire, el rol del defensor del pueblo a ser de supervisión de la administración pública
09:45es un rol difícil, porque normativamente, y eso también viene de historia, a la administración
09:50no le gusta ser supervisada. Pero esa es la tarea que a nosotros nos ha tocado desarrollar,
09:57que en vez de que la administración pública vea un enemigo en nuestro accionar, vea un
10:01colaborador, vea un ente que lo que busca es demostrarle que hay ciertas cosas que tienen
10:08que mejorar y ya con el Departamento de Investigación, de Litigio Estratégico, que también forma
10:12parte de la Secretaría General, tratamos de coheccionar todas esas acciones. Entonces,
10:17en sentido práctico, es difícil, pero nuestro rol aquí es que la administración pública
10:23de nuestro país funcione y trate de respetar los derechos fundamentales de las personas.
10:28Héctor Peña, encargado de investigación de la Secretaría General de la Defensoría
10:33del Pueblo. Estamos transmitiendo este programa en directo, como ya hemos dicho desde temprano,
10:39en la sede de la Defensoría del Pueblo, aquí en la capital de la República.

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