La Clave del Éxito: Julia Henríquez
Julia Henríquez, graduada de ingeniero civil, cuenta con un diplomado en ingeniería de Proyectos Sostenibles. Es una de las 100 mujeres poderosas de Centroamérica por la revista Forbes. Este domingo, solo por #laclavedeléxito.
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AprendizajeTranscripción
00:00Mi nombre es Jorge Manuel Celaya Fajardo y este es su programa La Clave del Éxito,
00:25un programa que ha sido diseñado, conceptualizado, estructurado para tener hondureños hombres y
00:33mujeres que hacen cosas bonitas por Honduras. Y hoy tenemos una joven mujer ingeniero civil
00:41graduada de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras, con diplomado en ingeniería de
00:46proyectos sostenibles en la Universidad Centro Panamericana de Estudios Superiores de México,
00:53profesionalmente su gerente, en su carrera profesional, su gerente de iniciativas de
00:58sustento Honduras. Y además de eso, ha presentado, ha escrito tres artículos e
01:04investigaciones científicas, nueve participaciones destacadas dentro fuera de Honduras, siete
01:12posiciones de liderazgo, directo o indirecto, en su experiencia social e inclusive voluntariado,
01:2016 cursos de aprendizaje profesional en su currículum hasta ahora. Sin embargo,
01:29la tenemos hoy aquí, porque fue escogida como una de las ocho mujeres de Honduras
01:35por la revista Forbes de Centroamérica, dentro de las 100 mujeres más poderosas de la región.
01:43Veamos de quién se trata nuestro programa hoy.
01:50Nuestra invitada especial es Julia Yacile Enríquez Santos. Bienvenida Julia, ¿cómo está?
02:10Hola a todos, muchas gracias por la invitación, muy agradecida y muy feliz de poder compartir un
02:17poco de mi trayectoria profesional, académica y también personal.
02:23Estoy seguro que así va a ser, vamos a aprender mucho de esta joven mujer hondureña. Vamos a
02:28empezar con una frase del arquitecto Ralph Bicknesse, que decía, la sostenibilidad tiene
02:37que ver con la ecología, la economía y la equidad, tres. Muy bien, hay un común denominador
02:45en su currículum. Cuando uno estudia el currículum suyo, hay un común denominador y es que usted no
02:51es una mujer pasiva, usted es una mujer activa, usted es una chica activa. ¿Así era usted de
02:58activa chiquita, en primaria, en secundaria, participaba en todo o fue eso paulatinamente
03:04dándose más arriba en su carrera? Sí, de hecho se fue dando paulatinamente,
03:10de niña fui muy callada, muy penosa, eran las que llegaba a visitar mi casa y salía a esconderme,
03:20luego en el colegio un poco más activa, sí me gustaba mucho ser activa de voluntariado,
03:26si nos llamaban para hacer cualquier actividad que estuviese vinculada con sembrar arbolitos o
03:32vamos a ir a limpiar tal calle, la parte de voluntariado es algo que me gusta mucho y que lo disfruto.
03:40¿Por qué estudia ingeniería civil? Porque notamos en su trayectoria y en el premio que recibió,
03:45se subraya la parte suya ambiental. ¿Por qué no estudia ingeniería ambiental entonces?
03:52Bueno, es una larga plática, pero honestamente civil es algo que me gustó mucho, o sea,
03:59cuando estaba en colegio me gustaba mucho la parte de letras, digamos, mi mamá me infundió mucho el
04:07hábito de la lectura, tengo colección de libros de cualquier índole, novelas, etcétera, etcétera,
04:14y fue una difícil decisión porque o se me dedicaba a esta parte como le mencionaba de letras o me
04:20iba a algo de números. Los números también es algo que de niña me gustaba mucho, me pasaban
04:26en la pizarra hacer una división y la hacía de una forma muy espontánea, entonces llegué al colegio
04:32y también me iba muy bien en matemáticas, entonces entré en esa brecha de qué estudiar. Mi mamá,
04:38pues es del área de letras, entonces dije bueno, mi mamá ya está en esta área, entonces no quiero
04:43con... Vamos a diversificar el camino. Exactamente, vamos a hacer un poco más variados y empecé a
04:49buscar como perfiles en los que yo consideraba que podía pues rendir sobre todo y que también me
04:57gustase. Cuando empecé a buscar opciones fue como la una, la autónoma y empecé a ver los
05:05perfiles de ingeniería y sentí que el mío de entrada fue pues sí. Entrada, o sea, nada de
05:11eléctrica, nada de química, nada industrial, que es más como administrativo. Así es, no, sin duda
05:18alguna, desde el inicio esta fue mi opción y es hoy y todavía siento que ha sido una buena,
05:25buena decisión. Así es. Bueno, yo me siento identificado porque yo soy egresado de ingeniería
05:31civil de la Universidad Autónoma, que es donde tengo muchísimo cariño y muy buenos recuerdos.
05:35Me voy a mover muy rápido a la razón por la que la tenemos aquí, pero voy a volver a ella después.
05:42Usted a la corta edad que tiene es seleccionada entre las mujeres más poderosas de la región.
05:49Yo estoy seguro que hay muchas mujeres en la región, muchas mujeres en Honduras y dicen bueno,
05:54es una lista de las más poderosas y usted a su temprana edad con su carrera ascendiendo sale
06:02electa. Cómo reaccionó cuando la seleccionaron? Le mandaron un correo, la llamaron? Qué pasó cuando
06:10usted se dio cuenta que estaba en esta lista? Sí, bueno, honestamente, muy honrada de poder
06:15destacar con un aspecto muy positivo en pro, pues no solamente de la juventud en primer lugar,
06:23porque estoy todavía un poco joven y posterior a ello, pues en pro de nuestro país, en pro de
06:31este eje de medio ambiente. Realmente muy conmovida porque si había tenido la oportunidad de leer la
06:41lista de las mujeres poderosas a nivel de Centroamérica por Forbes en ediciones anteriores,
06:46altos kilates, dos mil veintidós, dos mil veintitrés y me ilusionaba mucho y me inspiraba
06:53también a decir ojalá un día yo pueda aspirar a esto, pero no pensé que iba a ser este año,
06:59tampoco. Así que recibí la noticia, me estaban pidiendo una fotografía porque quería incluirme
07:05para la revista como tal. Inmediatamente se lo menciona mi mamá y fue como que es muy feliz en
07:13las dos. Estábamos como que un poco inaptizadas por el hecho y nada, muy agradecidas. Y bueno,
07:20esto es un reconocimiento que siento que viene a impulsar mucho mi vida. Bueno,
07:26y continuar pues aprendiendo y dando también de lo que yo he podido aprender en todos estos
07:32tiempos. Este año también pues tuve justamente, creo que hubo un margen de un mes o creo que
07:38menos. La JCI reconoce también cada año a jóvenes que están destacando en el país y ellos reconocen
07:46en muchas categorías, en la ambiental, en la social, en la parte de nutrición, la parte de
07:52relaciones internacionales. Entonces tienen como muchas líneas de acción y yo felizmente fui
07:57seleccionada a la parte de ambiente. Y eso fue como que un mes antes de la revista Forbes y yo estaba
08:04apenas creyéndome lo de la JCI y llega la revista Forbes a decirme, vos fuiste seleccionada. Estamos
08:10seguros que este reconocimiento significa un espaldarazo para su trayectoria. Significa,
08:18sigan el camino, haga más cosas por Honduras con todo lo que ya ha hecho y con todo lo que va a
08:24hacer. Hablemos un poquito de su universidad. Yo habiendo estudiado en la autónoma, habiendo
08:29estudiado civil, tengo que hacerle las siguientes preguntas. ¿Cuál fue su clase favorita? ¿Cuál fue
08:35la que más le gustó? Bueno, es una pregunta un poco complicada, la verdad, porque me gustaba mucho
08:40el área, por ejemplo, de carreteras. Me gusta, de hecho, la parte de los suelos, es algo que me encanta.
08:46La parte de los suelos le gusta mucho. La parte de las técnicas es algo que tengo como todavía deber en mi profesión,
08:52porque no he tenido la oportunidad de desarrollarlas. Y justamente, bueno, cuando estaba cursando mis
08:57primeras clases y adentrándome, como pienso académico, de clases como estructuras, la parte
09:04de estática, dinámica. Pero cuando yo llegué a mecánica de suelos, cambió. Y aquí soy. Qué lindo
09:13esto. Me emocionaba un montón. Y justamente ahí, pues a medida que uno se va entrando a clases,
09:19también va dándole el sentido de por qué. Más del por qué elegí esta carrera, de cómo me siento,
09:26de si me ilusiona o no me ilusiona. Y fue justamente mecánica de suelos.
09:30Qué bien, me alegra muchísimo. El tema de los idiomas, por ahí leí que usted quiere
09:37profundizar el inglés, quiere profundizar el alemán o ambos. Cómo está eso? Cuéntenos un
09:43poco de sus idiomas. Sí, de hecho, bueno, quiero, digamos, mejorar muchas habilidades en mi vida y
09:51en esas habilidades está la parte de lenguas, de idiomas. Con el inglés sí me falta un poco
09:56todavía mejorar. Y justamente estoy por eso cursando. En este momento todavía está por
10:03graduarse, creo. Sí, me gradué a finales de este año. Y con el alemán, pues es un idioma que me
10:09ha gustado mucho también. Y digamos que yo, ambos de manera paralela, también he tenido la
10:14oportunidad de ahondar con otros idiomas como portugués, francés. Pero no me quedé en ellos
10:20porque simplemente no me gustaban tanto como el alemán, por ejemplo. Notamos que es bien inquieta
10:26usted intelectualmente. Muy probablemente sea tal vez la formación de su papá, la lectura, pero no
10:31ha parado. Háblenos un poquito del diplomado en México. Ingeniería en proyectos sostenibles. Así
10:38es. México tiene una reputación de ingeniería número uno en América Latina. Una increíble. Lo
10:46ha tenido por muchos años. ¿Cómo fue ese diplomado? ¿Fue virtual? ¿Tuvo que ir? ¿Todo fue aquí? ¿Cómo
10:54interactuó con sus compañeros? Háblenos un poquito de ese diplomado que es muy particular. Sí,
10:59siento alguna. Bueno, estaba como en aras de también, o sea, cursaba muchos, valga la redundancia,
11:05cursos, etcétera, etcétera. Pero después entré a un punto en el que bueno, ¿por qué no doy un paso
11:10más y me voy a un diplomado de algo un poco más técnico, más específico, más robusto? Y justamente,
11:17bueno, estaba en una experiencia laboral con la GIZ, entonces sentía que este diplomado podía
11:22aportar mucho de manera muy significativa con lo que yo estaba haciendo. Y justamente elegí este.
11:29Estaba muy vinculado con la parte de sostenibilidad. Fue de manera virtual. Sin embargo,
11:35teníamos mucha interacción dos veces a la semana. Recibíamos clases y duró aproximadamente cinco
11:43meses. Fue una experiencia muy bonita y sin duda alguna muy valiosa porque aportó de manera
11:50significativa con lo que yo estaba haciendo en ese momento. Estamos seguros que sí. Ahora me
11:56quiero pasar a una de las partes, creo que es toral en este programa con usted, el desarrollo
12:02sostenible. Cuéntenos de ese primer libro latinoamericano de los objetivos de desarrollo
12:11sostenible y su participación en ese libro. Es coautora, autora, partícipe. Cuéntanos un poco
12:19de qué pasó con ese primer libro latinoamericano. Sí, honestamente, bueno, ese año se estaba
12:24realizando una convocatoria y pues hacían el llamado a todo cualquier joven que se dedicara
12:30a la parte de investigación en toda América Latina, sin excepción alguna. La idea es que
12:36se estaba haciendo una recopilación de artículos que estuviesen orientados con los objetivos de
12:41desarrollo sostenible y por allí yo había trabajado un poco un tiempo atrás con la parte
12:46de economía circular y vinculándola con esto en el sector de la construcción, porque es algo que
12:52todavía en el país no es tangible y que muchos países, digamos, en América Latina están apostando
12:58mucho por este tipo de desarrollo. Entonces, por ahí surgió como la idea de ponerme a investigar
13:05sobre esto de economía circular y pronto de ello salió mi artículo científico. Entonces,
13:10en esa recopilación había que hacer una aplicación de que vos enviabas tu artículo y luego hacías una
13:18breve introducción del porqué y cómo aportaba eso al país. Entonces, es una ONG de Perú, se llama
13:28Green Grammar y ellos estaban con nuestra recopilación, como les contaba, y bueno,
13:34felizmente fui seleccionada como una de las autoras aportando con... La única hondureña,
13:40correcto? Fíjese que hay otra chica de San Pedro Sula que también fue seleccionada y fue como muy
13:46alegre ver que estábamos dos mujeres liderando este proceso y jóvenes sobre todo. Y este libro,
13:51ya vamos a ir a una pausa en un minuto, pero antes de irnos a la pausa solo quiero preguntarle
13:56¿cómo puedo yo tener acceso a ese libro? ¿Ese libro uno lo puede comprar o puede tener acceso
14:02a través de internet? Fíjese que, bueno, contarles que este libro todavía sigue en edición,
14:07no ha podido porque, o sea, es algo muy reciente de este año. Apenas en marzo me seleccionaron y
14:13seleccionaron a otros colegas también de América Latina para poder incorporarlos en el libro como
14:18tal. Entonces estamos en este proceso de edición, revisión, etcétera. Muy bien, vamos a ir a una
14:24pausa y cuando regresemos seguiremos aprendiendo de esta joven ingeniero hondureña que tiene mucho
14:30camino por recorrer. Ya volvemos.
14:54Continuamos con nuestra invitada especial que tiene mucho que enseñarnos, nosotros tenemos mucho que aprender de ella y tenemos que preguntarle sobre un tema que yo quisiera que la audiencia nuestra quedara completamente clara y es el tema de desarrollo sostenible. A mí me da la impresión de que usted nos puede dar un
15:24definición fácil de entender, una definición fácil de aplicar. La gente habla de cambio climático, desarrollo sostenible. ¿Qué tienen que ver los dos? ¿Cómo están relacionados? ¿Cómo definiría usted desarrollo sostenible?
15:37Sí, bueno, sin duda alguna son dos conceptos que están íntimamente ligados, ¿verdad? Ahora escuchamos como tantos temas que van vinculados con ambientes, pero lastimosamente de repente no los entendemos, nos cuesta conceptualizar,
15:52nos cuesta llevarlos a la realidad, a la práctica como tal. Y bueno, desarrollo sostenible en palabras muy claras para que todos podamos entenderlos, yo lo definiría como dar este paso de que cuando nosotros pensamos en una ciudad, en un pueblo, en una comunidad, queremos el desarrollo, usualmente pensamos en el desarrollo económico, de repente se piensa en el desarrollo social, se piensa en el desarrollo de generar empleos, etc., etc.
16:21Que a veces para ir a una comunidad pensamos mucho, soñamos a veces con llevar la infraestructura vial, etc., etc. Pero hemos desvinculado esta parte del medio ambiente, entonces el desarrollo sostenible trata de llevar esta parte social, ambiental y económica a la mano.
16:40Es algo que lastimosamente en el país no se ha dado y consecuencia de ello tenemos muchas situaciones muy engorrosas lastimosamente y muchas personas padecen esta parte del cambio climático.
16:56Y bueno, aquí estamos justamente para dar soluciones innovadoras que el país tanto necesita en esta toma de decisiones a veces que no se sabe qué hacer, pero sin duda alguna yo creo que todavía podemos salvar un poco de todas las afectaciones que Honduras ha tenido.
17:16Lastimosamente se ha registrado, no por Julia sino por la ciencia, como uno de los países más vulnerables al cambio climático y podemos observarlo en toda nuestra realidad, inundaciones, sequías, la calidad del aire, los incendios, que es una realidad sumamente dura y difícil porque es algo que todavía no se ha logrado contrarrestar y deberíamos de apostar a eso.
17:43Bueno, pero creo que ustedes forman parte de ese equipo de profesionales que nos da cierta confianza de que, bueno, esperanza de que se pueden hacer cosas importantes. Todos podemos hacer cosas en nuestro trabajo, en nuestra casa, por supuesto.
17:59Quiero moverme hacia un punto que me parece que es muy importante y es el tema del liderazgo femenino, liderazgo juvenil, porque ustedes son los líderes. Usted es bien joven y usted es mujer y es ingeniero. A veces no necesariamente esos cuatro elementos son ideales para salir adelante.
18:21Yo estoy seguro que en algún momento ha tenido traspiés por algo. Le han cuestionado su edad o le han dicho que es una chica que no debería ser así, pero seguro que alguien le ha dicho que es una chica que no debería estar haciendo ingeniería tan intenso.
18:36Estoy tratando de que las cuatro variables estas, liderazgo juvenil, mujer, ingeniero, me hagan sentido de por qué usted ha agarrado con esa pasión lo que hace. Porque usted, donde se mete, no participa. Usted busca liderar.
18:56Así es.
18:57¿Por qué? Yo la veo, lo que yo estudio suyo es que no se queda participando. O sea, no es que va a un congreso y participa, no es que va a una organización y participa. Es que entra. ¿Por qué? ¿Qué es lo que la mueve?
19:10Me mueve ver todo el contexto nacional. Yo crecí en un municipio del ancho, en donde el tema ambiental es muy difícil a escala mayor. Y es un efecto que se ha dado por años. No es algo nuevo, digamos, de 20 años atrás. Probablemente es de 40 años atrás.
19:29Entonces, crecí con toda esa realidad que, bueno, me recuerdo niña más latente es ver camiones tras camiones sacando madera. Sí, un lenguaje coloquial. Me mueve mucho eso y todavía me sigue moviendo. Fue una de las cosas que me ha hecho estar en estas instancias, digamos.
19:51Yo lideraba a jóvenes cuando estaba un poco más pequeña y trabajábamos con cosas de reciclaje. Un fin de semana nos íbamos a limpiar alguna calle del pueblo, etcétera, etcétera. Entonces son todas esas actividades que de repente yo no las conocía tanto.
20:09No conocía mucho el mundo del reciclaje porque estaba en etapa de colegio y transición de la universidad. Y a veces me tocaba aprender, empezar a leer mucho de cómo podía hacer un taller de reciclaje o cómo podíamos transmitir esta idea a otros jóvenes.
20:28Y así pues, sinceramente, pues en nuestras profesiones todo está conectado, sin duda alguna. No solamente en mi profesión como civil puedo estar ligada con esos temas de ambientes, sino que en todas las profesiones sin limitarse alguna podemos aportar y podemos dar estas soluciones significativas en temas de medio ambiente.
20:50Si sos mujer y perteneces en el rubro de las STEM, como le decimos, sin duda alguna vos de una manera más simbólica también puedes dar aportes significativos.
21:01¿Usted ha pensado en algún momento fundar su propia organización sin fines de lucro, su organización no gubernamental? Porque usted ha participado activamente en sociedad, ya conoce cómo funciona eso.
21:15Exactamente, sí.
21:16¿No ha pensado en algún momento decir yo voy a liderar y voy a constituir mi propia fundación, mi propia organización voluntaria? ¿Eso lo ha pensado alguna vez o no?
21:26Honestamente no, pertenezco a organizaciones voluntarias como tal, son organizaciones no gubernamentales y en estas pues he tenido la oportunidad de empoderarme, digamos, en primer lugar.
21:38Y en segundo lugar, pues tomar a bien, realizar todas las iniciativas que yo tenga y no he estado limitada a desarrollarlas.
21:47Ya nos dimos cuenta que no has estado limitada.
21:49Entonces eso me hace bien y no me hace como pensar en una nueva porque ya estoy en los lugares correctos que me han permitido crecer, que me han permitido aportar mis ideas, que me han permitido también aprender.
22:00Porque pertenezco a una red de jóvenes, digamos, por ejemplo en Sustenta Honduras.
22:04Yo sé.
22:05Es una organización que está vinculada con el empoderamiento climático juvenil y es un tema que no nos gusta romantizarlo, honestamente, porque ahora se romantiza mucho.
22:16No que nos guste llevar muchas acciones a la práctica, honestamente.
22:19Y bueno, fue Sustenta Honduras justamente que me ha permitido crecer mucho.
22:23Y como le menciono, habíamos jóvenes sumamente destacados que también ellos han recibido muchas premiaciones a nivel nacional, internacional y también muy preparados.
22:33Unos que se han estudiado super grado en México, su maestría en Estados Unidos, su maestría en Alemania, super grado en Taiwán, etcétera, etcétera.
22:41Entonces sin duda alguna también ellos han sido un motor que me ha impulsado a mí también porque de repente he tenido dudas, inquietudes y ellos también me han orientado.
22:51Entonces hemos sido un equipo jóvenes apoyándonos mutuamente.
22:57Justo ahora que menciona lo del tema de jóvenes, quiero hacer una pregunta.
23:01Y es, siendo usted parte de esa juventud, ¿cuál estima que es la fortaleza más grande de su generación?
23:14¿Y cuál cree que es la debilidad más grande de su generación o la oportunidad de mejora más grande?
23:19Estoy poniendo como una piedra en el zapato porque le estoy poniendo a su generación.
23:23No es alguien de otra generación que se lo dice. Yo le pregunto a usted. ¿Usted cómo lo percibe?
23:30¿Qué es la fortaleza más grande y cuál es la debilidad más grande?
23:33La fortaleza es que a nivel de tecnología nosotros podemos aprovechar todos estos recursos para aprender.
23:41Tener esa visión de crecimiento. Pero también puede ser esa piedra porque si no la aprovechas como un recurso,
23:50también de hecho te puede absorber y no sacar nada productivo.
23:55Yo lo vivo mucho con mis primitos, por ejemplo. Estamos en una era sumamente tecnológica.
24:01Todo el mundo tiene acceso a un iPad, a un teléfono, a una computadora, etc.
24:06Y está como esa exigencia de que ustedes tienen acceso a esto, pueden hacer esto, etc.
24:11Entonces esa sería como la contraparte de debilidad y fortaleza.
24:16Y eso creo que me enfocaría más en esa parte.
24:20Muy bien, muy bien. Hablando un poquito del futuro suyo.
24:24¿Ha pensado estudiar en una maestría? ¿Ha pensado estudiar un doctorado? ¿Ha pensado dar clases?
24:32¿Qué vemos de Julia en los próximos 10, 15 años?
24:36La invitamos y que viene aquí al programa 15 años después. ¿Qué pasó con Julia?
24:41¿Cómo se ve usted 10, 15 años después?
24:44Bueno, sin duda alguna soy una persona que me va a aprender mucho y todo un poco.
24:49En aras de esto todavía siento que puedo seguir aprendiendo un montón pese a que ya sé un poquito.
24:58Y realmente disfruto aprender y cosas que puedo aplicar en mi carrera, en mi profesión.
25:06Es algo que me encanta, la verdad.
25:09Entonces, sin duda alguna estoy ya pensando en una maestría.
25:13También quiero agarrar un poco de cancheo en la parte profesional
25:18para posterior a ello estar muy bien decidida en lo que quiero enfocarme.
25:22Aunque ya la verdad lo tengo más que decidido y más que claro a qué quiero dedicarme.
25:26¿Qué es la parte de Desarrollo Sostenible?
25:29La parte ambiental, sin duda. Me gusta mucho la parte de mi enfoque de civil con la parte de Desarrollo Sostenible.
25:36Siento que hay muchas oportunidades de crecimiento.
25:38No para mí, sino para un país, para una sociedad que definitivamente carecemos mucho de esto.
25:45Y bueno, ya por qué no seguir pensando en nuevas oportunidades de crecimiento.
25:51De repente por este año me quedé con diplomado, pero ya para el siguiente vamos a ir apostándole por la maestría
25:57y posterior a ello un doctorado.
25:59De repente sí me dediqué a la docencia.
26:02Es algo que, niña, de hecho siempre pensé que iba a ser profesora.
26:06Mi mamá es docente, entonces por ahí he tenido como este enfoque.
26:10Yo le sugiero, porque usted estudia, porque usted lee, porque usted se prepara.
26:15Ese puede ser uno de los inicios para ser profesora.
26:18Estamos terminando el programa ya, que realmente ha sido un programa muy enriquecedor.
26:26Terminamos el programa de dos formas.
26:28Yo le voy a hacer cinco preguntitas, de las cuales usted ni sabe cuáles son.
26:33O sea, no es que tiene conocimiento previo.
26:35Yo le hago cinco preguntitas y usted me las tiene que ayudar a contestar.
26:39Me la tiene que contestar con una palabra nada más.
26:41O lo más cercano a una palabra.
26:43Lo primero que se le venga, libre asociación de ideas.
26:45Y después terminamos con la pregunta que le hacemos a nuestro invitado especial.
26:49Usted no tiene conocimiento de estas preguntas.
26:52No las ha visto.
26:54Y la primera pregunta es, ¿qué le estresa a Julia?
26:59¿Qué le estresa?
27:01A veces depender de otras personas para trabajar.
27:04Depender de otras personas.
27:06¿Qué le da estrés a Julia?
27:09Depender de otras personas para trabajar.
27:11Depender de otras personas.
27:13¿Qué le desestresa a Julia?
27:15Hacer deportes extremos como rapper, salir a correr, lanzarme de un parapente.
27:20Deportes extremos.
27:21Lanzarme de un parapente.
27:23¿Eso la desestresa?
27:25Sí, definitivamente. Estar conectada con la naturaleza me desestresa.
27:28Regreso.
27:30Como nueva.
27:31Así es.
27:33En una calificación de 0 a 100 como ingeniero, ¿qué tan bien maneja Honduras el desarrollo sostenible como nación?
27:46¿De 0 a 100?
27:47De 0 a 100.
27:49Vamos a darle un 50.
27:51Un 50.
27:52Hemos dado pasos significativos, sin embargo, hay mucho por hacer.
27:56Muy bien.
27:57Y para terminar, la cuarta.
28:00¿Cuál es la mayor fortaleza del hondureño en general?
28:05La resiliencia.
28:07¿Cuál es la mayor debilidad?
28:10¿Del hondureño en general?
28:12Sí, en general.
28:13A veces, podría ser que somos un poco cerrados en algunas ideas.
28:19Un poco cerrados. Muy bien.
28:21Vamos a la última pregunta.
28:24La última pregunta es la misma para todos los invitados.
28:28Las respuestas son diferentes.
28:31¿Qué es lo que la ha llevado a ganarse el premio o reconocimiento de estar en las 100 mujeres más poderosas de América Central?
28:39¿Por qué la escogieron?
28:41Sin duda alguna ha sido muy gratificante este reconocimiento porque me ha llevado a la conclusión
28:51que todo mi esfuerzo, toda mi dedicación, toda mi pasión también,
28:56todo mi trabajo arduo de a veces sacrificar mis fines de semana por a veces quedarme estudiando o aprendiendo
29:04o incluso dedicando mi tiempo a los voluntariados en vez de a mis amigos o salir de fiesta, etc.
29:12Todo este tiempo que yo he dedicado a esto, sin duda alguna, no ha sido por arte de magia.
29:17Las premiaciones no llegan así por arte de magia.
29:20A veces solo uno sabe el trasfondo del esfuerzo, de la perseverancia, de la resiliencia que lleva todo esto.
29:28Y sin duda alguna, todos esos aspectos que he mencionado han sido fundamentales y siguen siendo fundamentales todavía
29:35para poder forjar primero una mujer muy profesional en lo que yo hago.
29:43Y trato también de llevar esos aspectos no solo profesionales sino también personales, de crecimiento.
29:53Me gusta estar como muy en paz conmigo misma.
29:56Si estoy en paz consigo misma siento que puedo llevar adelante todo y también con la parte espiritual.
30:02Entonces, son tres aspectos que trato de mejorarlos, digamos, y de llevarlos un poco a la par.
30:09Es sumamente difícil, pero ahora el esfuerzo.
30:13Muy bien, queremos agradecerle al que nos haya acompañado en este programa
30:17y que sea una esperanza para una Honduras más sostenible. Gracias, Julia.
30:22No, al contrario, muy agradecida, muy encantada por la oportunidad.
30:27Y bueno, espero que nos podamos seguir encontrando en otros espacios.
30:31Yo estoy seguro que sí. Vamos a agradecerle también a un equipo técnico que hace posible que este programa llegue
30:37a donde debe llegar, a una audiencia de gente que quiere aprender de hondureños y hondureñas extraordinarias.
30:46Gracias y nos vemos la próxima semana.
31:07Subtítulos realizados por la comunidad de Amara.org