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NoticiasTranscripción
00:00Por reciente, una de las leyes más importantes que se ha aprobado ha sido la Ley de Libertad Educativa,
00:05que sitúa a la comunidad valenciana, devuelve a la comunidad valenciana, precisamente,
00:10a esa dualidad entre el castellano y el valenciano que se hablaba.
00:13¿Cuáles serían los aspectos más importantes que destacaría a usted de esa ley?
00:17La cordialidad entre las dos lenguas.
00:21La no imposición de una frente a otra, cuando además la imposición que venía desde antes
00:27era más un catalán invasivo que un valenciano de la calle.
00:31También hemos cambiado los criterios lingüísticos del valenciano para hacerlo
00:35el valenciano que habla la gente en la calle, el valenciano que se habla en la comunidad valenciana,
00:39y no una especie de normalización catalanista que nos venía impuesto.
00:43Por tanto, lo primero que hicimos fue acabar con la policía lingüística,
00:46la famosa oficina de derechos lingüísticos, que yo siempre le llamé la oficina
00:50contra los derechos lingüísticos, que era lo que era, y acabar con ese ejército de policía lingüística
00:54que estaba investigando cómo, cuándo y dónde se hablaba en los ciclos, en las líneas,
00:59en los colegios, en nuestros hijos.
01:01Por tanto, hemos sacado la ideología de las aulas, hemos eliminado materias
01:06que ya estaban eliminadas por sentencias que había conseguido el Partido Popular,
01:11desde la oposición, a cambio de dar más matemáticas, o más asignaturas troncales,
01:16o más asignaturas para la competitividad, no asignaturas para la ideologización
01:21de nuestros hijos, a la cual me he opuesto siempre.
01:24Esa ha sido la gran materia. A continuación, no se le devuelve, se avanza.
01:31No me gusta hablar del pasado, estamos en una nueva etapa,
01:34pero desde luego sí que se le da la capacidad a las madres y a los padres de elegir la lengua base,
01:38la lengua base con la que va a convivir, porque no hay una eliminación de una frente a otra,
01:43hay unos mínimos que tenemos que cumplir y que tenemos que promocionar,
01:47pero no desde la imposición, no desde la decisión de un despacho de compromiso,
01:51del PSOE o de Podemos, pero tampoco del Partido Popular ni de Vox,
01:55sino que el despacho donde se toma esa decisión son las casas, son las familias.
02:00Ese es el despacho que nosotros queremos, devolverle esa capacidad de elegir la lengua base.
02:07También la lengua en la que nos vamos a examinar, que esto es importante.
02:10También la capacidad, lengua en la que nos vamos a examinar para no perder competitividad,
02:14o puntos o décimas de cara a la carrera o al ciclo de formación profesional que queramos tener en un futuro.
02:20Yo no voy a poner en riesgo vocaciones de arquitectos, de médicos, de ingenieros o de técnicos
02:25de formación profesional por una cuestión idiomática o de equivocarte en una rata en un examen,
02:31porque nos estaremos perdiendo, extraerá los profesionales.
02:34Y esto es fundamental para el futuro de la sociedad, cuando hablamos de la sociedad del talento,
02:38para mí están medidas como esta, la libertad de elegir colegio.
02:41La libertad de elegir colegio en un distrito único es fundamental, porque además lo que hemos hecho es atender
02:46y priorizar a los que más lo necesitan en ese marco de la libertad de elección de centro.
02:50Ahora resulta que se habían olvidado de las rentas bajas y nosotros les hemos dado el peso que tenían las rentas bajas.
02:57Ahora resulta que se han olvidado de las familias vulnerables, las que estaban con la renta valenciana de inserción
03:02y nosotros les damos más peso.
03:04Se habían olvidado de darle un protagonismo a las familias numerosas y nosotros se lo damos.
03:08O a las familias monoparentales, que cada vez hay más fenomenología de esta naturaleza y nosotros se lo damos.
03:13Todo esto lo hemos pasado a priorizar para priorizar también y fundamentalmente a quienes más lo necesitan,
03:18para que la libertad de elección de centro no acabara en una mayor diferencia entre los que pueden y los que no.