Pourquoi il ne faut pas dire à un enfant qu’il est intelligent
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00:00Si t'as déjà dit à un enfant t'es talentueux ou t'es intelligent, bah c'est pas une bonne chose, et tu l'as pas aidé.
00:04Y'a une chercheuse, Carol Dweck, de l'université de Stanford qui a fait une étude et qui a découvert un truc de ouf.
00:09Elle faisait résoudre des petits problèmes comme des puzzles ou autres à des groupes d'enfants.
00:11Et le résultat est très simple, quand elle valorisait les enfants sur leur identité,
00:14donc en mode t'es intelligent, t'es talentueux, etc., les enfants par la suite devenaient moins bons.
00:19Ils avaient tendance à prendre les problèmes les plus faciles ensuite pour essayer de résoudre encore plus vite,
00:22et donc d'être encore qualifiés de très intelligents.
00:24Pire que ça, ils avaient même tendance à mentir sur leurs résultats quand on leur laissait la possibilité.
00:30Et donc la prochaine fois qu'un enfant, qu'une personne, ou que toi-même, fait quelque chose de stylé,
00:34pense à valoriser plutôt les efforts que l'intelligence ou le talent.
00:37Ça améliorera les performances et l'état d'esprit de façon générale.
00:39Et merci au podcast d'Andrew Uberman pour l'adaptation.
00:42Je vous dis à la prochaine !
01:00Je vous affiche l'étude juste ici et elle est en description.
01:03Salut !