El pequeño salvaje
26 de marzo de 1971 en cines | 1h 30min | Drama
Dirigida por François Truffaut | Guion Jean Gruault, François Truffaut
Reparto François Truffaut, Jean Dasté, Françoise Seigner
Título original L'Enfant sauvage
El film narra la historia real de un niño que fue abandonado por sus padres al nacer y que se crio en el bosque profundo francés. Víctor, éste fue el nombre que se le puso cuando fue encontrado, no conocía norma social alguna y sus preocupaciones se basaban solamente en satisfacer sus necesidades más básicas. Durante el invierno de 1798, ante la falta de alimento, el niño salvaje se acercó a una granja en busca de provisiones y allí fue donde lo recogieron. Científicos y estudiosos se interesaron mucho por el caso, puesto que ofrecía múltiples posibilidades investigadores y al final, fue el médico Jean-Marc-Gaspard Itard quien se hizo cargo de su educación.
https://www.sensacine.com/peliculas/pelicula-29716/
26 de marzo de 1971 en cines | 1h 30min | Drama
Dirigida por François Truffaut | Guion Jean Gruault, François Truffaut
Reparto François Truffaut, Jean Dasté, Françoise Seigner
Título original L'Enfant sauvage
El film narra la historia real de un niño que fue abandonado por sus padres al nacer y que se crio en el bosque profundo francés. Víctor, éste fue el nombre que se le puso cuando fue encontrado, no conocía norma social alguna y sus preocupaciones se basaban solamente en satisfacer sus necesidades más básicas. Durante el invierno de 1798, ante la falta de alimento, el niño salvaje se acercó a una granja en busca de provisiones y allí fue donde lo recogieron. Científicos y estudiosos se interesaron mucho por el caso, puesto que ofrecía múltiples posibilidades investigadores y al final, fue el médico Jean-Marc-Gaspard Itard quien se hizo cargo de su educación.
https://www.sensacine.com/peliculas/pelicula-29716/
Category
🎥
CortometrajesTranscripción
00:00Un niño de unos 11 o 12 años, completamente desnudo y casi sordo y
00:03mudo, que se sustentaba de bellotas y raíces, ha sido capturado por tres
00:08cazadores en el bosque de Conn cuando trepaba a un árbol para librarse de sus
00:12perseguidores. Conducido a una aldea cercana...
00:31Si yo consiguiera traer ese muchacho a París, podría determinar, examinándolo,
00:36los grados de inteligencia y clase de ideas de un adolescente privado de toda
00:40educación, por haber vivido siempre separado de los seres de su especie.
00:52Este niño, casi sordo y mudo, presenta rasgos extraños. En él se invierte el
00:57orden de los sentidos. El olfato es el más desarrollado. Le siguen el del gusto,
01:01la vista y, por fin, el tacto. Pero, aunque lentamente se habitua a la
01:04sociedad humana, no hay duda de que el salvaje se maravillará ante las
01:07bellezas de la capital. Confiamos en que una rápida educación nos permitirá
01:11oírle dar importantes informes de su vida.
01:14Vuelva a leerme el párrafo de las bellezas de París, es lo mejor.
01:18La sociedad humana... No hay duda de que el salvaje se maravillará ante las
01:22bellezas de la capital. Ante sus bellezas. Es increíble. Sí, increíble.
01:37Quietos. Apartaos de aquí. Fuera. Fuera.
01:51Talla un metro treinta y nueve.
01:55Tendrá once años. O quizá doce.
02:02La piel es fina, de color cetrino.
02:06Rostro ovalado.
02:11Ojos negros. Cejas pobladas, pestañas largas.
02:17Pelo negro, barbilla redondeada, boca mediana, lengua normal, bien destacada,
02:25tentadura normal. En fin, exteriormente no se diferencia con otros niños.
02:37¿Ha visto? No ha reaccionado al ruido.
02:41Siéntelo de espaldas a la puerta. Voy a hacer una prueba. Bien.
02:46Es sordo.
02:57Sin embargo, en el pueblo yo lo vi volverse cuando alguien cascó una nuez detrás de él.
03:10Escriba usted. Indiferencia total ante los ruidos más fuertes.
03:14En cambio, se vuelve cuando alguien casca una nuez detrás de él.
03:20Cuatro cicatrices en el brazo izquierdo, cicatrices en el hombro, dos cicatrices en el brazo derecho,
03:26tres en la pierna del mismo lado y dos en la pierna izquierda.
03:31En total unas quince cicatrices.
03:34Desolladuras, desgarrones, la mayoría por mordiscos de animales.
03:38Ha tenido que matar para subsistir.
03:40Esas marcas en su cuerpo son como relatos de batallas.
03:44Ah, pero hay una que es muy distinta de las otras.
03:47Escriba. Al alzarle la cabeza se descubre que tiene sobre la tráquea una especie de sutura de unos cuatro dedos
03:56cuya apariencia es la de la cicatriz de una herida hecha con un instrumento cortante.
04:02Sin duda, quienes lo abandonaron quisieron asesinarlo.
04:06Es posible. Yo también lo creo.
04:08Escriba. Fístalo.
04:12Mi hipótesis es esta. Por una u otra razón, alguien quiso deshacerse del niño,
04:17degollándolo probablemente con un cuchillo.
04:20Lo dejaron por muerto en el bosque.
04:22Luego cayeron hojas que se adhirieron a la herida, con lo cual cicatrizó por sí misma.
04:27Debería tener tres o cuatro años, pues más pequeño no habría podido sobrevivir por sus propios medios.
04:33Pero esa herida no puede ser la causa de su mudez, porque el caso es que no habla.
04:37A mi modo de ver, la causa de su mudez es el aislamiento en que ha vivido hasta ahora.
04:43Mírelo.