"Isaac Asimov: Mensaje al Futuro" es un documental que explora la vida y el legado del prolífico escritor de ciencia ficción Isaac Asimov, un visionario que anticipó muchos de los avances tecnológicos y los dilemas éticos que enfrentamos en la actualidad. Más allá de sus famosas Leyes de la Robótica, el documental profundiza en su pensamiento, sus preocupaciones y sus predicciones sobre el futuro de la humanidad.
A través de imágenes de archivo, entrevistas con expertos en ciencia ficción, historiadores e investigadores de la obra de Asimov, el documental reconstruye la vida del autor, desde sus humildes comienzos hasta su estatus como uno de los más grandes escritores del género. Se examinan sus influencias, sus motivaciones y su proceso creativo, mostrando cómo su visión del futuro se nutrió de su aguda observación del presente y su profundo conocimiento de la ciencia y la tecnología.
El documental analiza las ideas centrales de la obra de Asimov, incluyendo sus visiones sobre la inteligencia artificial, la robótica, la genética, la exploración espacial y la evolución social. Se explora cómo sus obras de ficción anticipan los avances tecnológicos actuales, como la nanotecnología, la bioingeniería y la realidad virtual, y cómo sus historias plantean preguntas éticas sobre el uso responsable de estas tecnologías. Se presta especial atención a sus Leyes de la Robótica y su impacto en la forma en que percibimos y desarrollamos la inteligencia artificial.
"Isaac Asimov: Mensaje al Futuro" no se limita a un análisis literario. El documental también examina el impacto de las ideas de Asimov en la cultura popular, la ciencia y la tecnología. Se muestra cómo sus obras han influenciado a generaciones de científicos, escritores y cineastas, y cómo sus predicciones han estimulado el debate sobre el futuro de la humanidad. El documental concluye con una reflexión sobre el legado perdurable de Asimov y su mensaje para las generaciones futuras: la importancia de la responsabilidad, la ética y la previsión en la construcción de un futuro mejor. Su mensaje sigue siendo tan relevante hoy como lo fue en su tiempo, instándonos a considerar cuidadosamente las implicaciones de nuestros avances científicos y tecnológicos.
A través de imágenes de archivo, entrevistas con expertos en ciencia ficción, historiadores e investigadores de la obra de Asimov, el documental reconstruye la vida del autor, desde sus humildes comienzos hasta su estatus como uno de los más grandes escritores del género. Se examinan sus influencias, sus motivaciones y su proceso creativo, mostrando cómo su visión del futuro se nutrió de su aguda observación del presente y su profundo conocimiento de la ciencia y la tecnología.
El documental analiza las ideas centrales de la obra de Asimov, incluyendo sus visiones sobre la inteligencia artificial, la robótica, la genética, la exploración espacial y la evolución social. Se explora cómo sus obras de ficción anticipan los avances tecnológicos actuales, como la nanotecnología, la bioingeniería y la realidad virtual, y cómo sus historias plantean preguntas éticas sobre el uso responsable de estas tecnologías. Se presta especial atención a sus Leyes de la Robótica y su impacto en la forma en que percibimos y desarrollamos la inteligencia artificial.
"Isaac Asimov: Mensaje al Futuro" no se limita a un análisis literario. El documental también examina el impacto de las ideas de Asimov en la cultura popular, la ciencia y la tecnología. Se muestra cómo sus obras han influenciado a generaciones de científicos, escritores y cineastas, y cómo sus predicciones han estimulado el debate sobre el futuro de la humanidad. El documental concluye con una reflexión sobre el legado perdurable de Asimov y su mensaje para las generaciones futuras: la importancia de la responsabilidad, la ética y la previsión en la construcción de un futuro mejor. Su mensaje sigue siendo tan relevante hoy como lo fue en su tiempo, instándonos a considerar cuidadosamente las implicaciones de nuestros avances científicos y tecnológicos.
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DiversiónTranscripción
01:00Hola, me llamo Isaac Asimov. Nací en 1920, y para cuando escuchéis este mensaje, llevaré
01:19mucho tiempo muerto, pero soy yo el que os habla. ¿Os suena mi nombre? Me suelen presentar
01:27como el padre de los robots, o uno de los tres grandes de la ciencia ficción. La ciencia
01:35ficción, para la mayoría de las personas que no están familiarizadas con el género,
01:40significa cómics y películas de terror, y es una pena. Si examináis la historia del
01:46género, veréis que se trata de una rama reciente de la literatura, de no más de dos
01:51siglos. Pero trata de lo que durante milenios han tratado los antiguos mitos y leyendas.
02:02La necesidad de relatos colectivos. El deseo de fascinar. Y las ganas de desentrañar
02:11los misterios de la evolución del mundo. Vosotros, los humanos del siglo XXI, los humanos
02:19del mañana, habéis sido la principal preocupación de mi vida. Todos los días he escrito imaginando
02:25lo que os podría pasar. Y he querido desafiar al tiempo y enviaros un mensaje, porque estoy
02:31convencido de que la ciencia ficción puede ayudar a la humanidad. Alberga poderes que
02:38son más necesarios que nunca para la supervivencia de la especie. Intenté compartir esta convicción
02:45con los hombres de mi tiempo, pero a pesar de los muchos micrófonos y cámaras que me
02:49ofrecieron, ¿estaban preparados para escucharla? Solo vosotros, gente del futuro, podéis juzgar.
03:11Espero que disfruten tanto como yo. Me impresiona hablar con Isaac Asimov. Siento una gran admiración
03:20por él. Quizás sea el más grande de los escritores de ciencia ficción. Se le conoce
03:28como el maestro de la ciencia ficción. Sus relatos son tan precisos que muchos piensan
03:38que puede predecir el futuro. Es un científico sumamente popular, capaz de explicar de forma
03:48sencilla cuestiones muy complejas. Son los cálculos de un hombre famoso por su pensamiento
03:55racional. Esta noche nos dice lo que debemos hacer para sobrevivir y por qué no podemos
04:03esperar hasta el año 2000. Doctor Asimov, ¿qué hace que la ciencia ficción sea atractiva?
04:13Hoy, la ciencia ficción es la forma literaria apropiada. De los diferentes géneros de ficción,
04:21solo la ciencia ficción parte del principio de que las sociedades van a cambiar. En estas
04:28historias, las sociedades son radicalmente diferentes. Existen unas diferencias enormes,
04:34ya sea a través del viaje temporal o espacial o la superpoblación. No es la sociedad actual.
04:50La historia del futuro. Así denomino al conjunto de libros que componen mi obra. Relatos que
04:56en ocasiones describen la evolución de las sociedades a lo largo de miles de años, como
05:01la trilogía de la Fundación. Probablemente de mis libros sea este el que más repercusión
05:06ha tenido. Lo escribí a los 20 años. Por cierto, que tuvo cierta influencia en una
05:12saga que 30 años después cosechó un gran éxito. Fundación es una epopeya ambientada
05:20en una época en la que la humanidad se ha extendido a nuevos planetas. Narra la decadencia
05:25del imperio galáctico. Para escribirla me inspiré en la historia de la decadencia
05:30y caída del imperio romano. Porque veréis, creo que la historia más apasionante es la
05:35de nuestro mundo, la de los libros de historia. Probablemente os sorprenda la idea viniendo
05:44de un autor de ciencia ficción, pero el científico que hay en mí piensa que la realidad no tiene
05:49límites mientras que nuestra imaginación se nutre de lo que realmente sucedió. Para
05:57explicarme mejor, permitidme volver unos instantes a mi propia vida para contaros cómo me topé
06:03con lo que se conoce como la gran historia. Nací en Rusia en 1920. Mis padres emigraron
06:13a Estados Unidos a donde llegaron tres años después. Si se hubieran quedado en Rusia,
06:20quién sabe lo que nos habría pasado con el período oscuro de las purgas estalinistas,
06:25la Segunda Guerra Mundial y la ocupación de nuestra región por los nazis. En Rusia,
06:31mi padre provenía de una familia de comerciantes relativamente prósperos, pero cuando llegó
06:36a Estados Unidos se encontró con las manos vacías. Al cabo de tres años había ahorrado
06:41lo suficiente para comprar un pequeño bazar familiar, dulces, cigarrillos y periódicos.
06:46Esta tienda no solo aseguró nuestro porvenir, sino que también fue el escenario de mis
06:51primeras emociones como lector de ciencia ficción. Pero luego volveré a este punto.
06:57Al darme cuenta de que mis padres no sabían leer inglés, me lancé yo solo al aprendizaje
07:02de la lectura, descifrando todos los letreros que me encontraba por la calle y más tarde
07:07todos los libros que caían en mis manos en la biblioteca del barrio. Me apasionaba
07:11todo, me convertí en un lector compulsivo y gracias a una memoria cuyo increíble rendimiento
07:16nunca he sabido explicar, empecé a construirme una cultura sin límites. Leí tantas veces
07:22la Ilíada que todavía puedo citar versos en cualquier momento. Así que mi pasión
07:27por la historia surgió en la infancia. Descubrí el imperio bizantino y la brillante civilización
07:33griega. Leí una y otra vez una historia mundial firmada por un autor francés del
07:37siglo XIX, Victor Duruy. Desde entonces, aunque mis estudios me llevaran a una carrera científica,
07:45nunca perdí el interés por la historia. A fuerza de estudiar, acabé comprendiendo
08:00que si se observa atentamente la historia de la humanidad, se puede establecer una relación
08:04entre cualquier cambio duradero y un avance tecnológico. Pensad, por ejemplo, en los
08:14cambios que se han producido en la vida cotidiana de las personas por el desarrollo de la agricultura,
08:20por la invención de la imprenta, de la pólvora o de la brújula.
08:50Detrás de cualquier transformación importante de la historia de la humanidad, podemos descubrir
09:15que se esconde un avance científico o tecnológico.
09:20En el pasado, podías vivir una vida muy parecida a la de tu padre, que era igual que
09:32la de tu abuelo. Yo diría que desde la revolución industrial eso ya no pasa, porque las cosas
09:40cambian muy rápidamente. Y fue precisamente entonces, en el momento de la aceleración
09:53de los cambios, cuando nació la ciencia ficción. En su opinión, ¿existe una relación entre
10:04el uso de la robótica y el aspecto social de su ciencia ficción?
10:10Yo defino la ciencia ficción como la rama de la literatura que trata las reacciones
10:15de los seres humanos a los cambios. Nuestra reacción a los avances de la ciencia siempre
10:26ha oscilado entre la fascinación y el rechazo. La historia de la ciencia ficción así lo
10:30demuestra. Tomemos, por ejemplo, el que algunos consideran el primer libro de ciencia ficción
10:36moderno, Frankenstein, publicado en 1818. Unos años antes, un anatomista italiano,
10:46Luigi Galvani, comprobó que los músculos de las patas de las ranas diseccionadas se
10:51contraían como si estuvieran vivas cuando una corriente eléctrica las atravesaba. ¿Y
10:57si la electricidad fuera el secreto de la vida? No se necesita nada más para imaginar
11:02poder crear vida artificialmente gracias a unos principios estrictamente científicos.
11:13Sin embargo, en Frankenstein, el monstruo, con una furia que el libro no acaba de justificar,
11:19se venga matando a quienes más ama al científico. Y al final, al propio científico. La novela
11:31narra uno de los temores más persistentes de la humanidad, el temor a la ciencia peligrosa.
11:38Esto lo llamo el complejo de Frankenstein. Este tema, que describe una humanidad arrogante
11:56y ansiosa por jugar a ser dios a través de una ciencia equivocada, está presente en
12:01muchas historias de ciencia ficción. Hay cosas que el hombre no debe saber, pensamos
12:14entonces. A medida que avanzaba el siglo XIX, la desconfianza teológica hacia la ciencia
12:25se desvanecía. La revolución industrial extendía sus conquistas. Y una fe irracional
12:33en el progreso nos hizo creer que la ciencia podría proporcionarnos un mundo utópico.
12:37Lamentablemente, la Primera Guerra Mundial disipó este sueño. La terrible masacre nos
12:49demostró cómo la ciencia podía convertirse en enemiga de la humanidad. La ciencia nos
12:53permitió fabricar nuevos explosivos y construir aviones para transportarlos. También nos
13:01permitió, para colmo del horror, rociar las trincheras con gases tóxicos. Ahora entenderéis
13:10cómo el científico malvado, o en el mejor de los casos, el científico loco, se convirtió
13:15en un personaje tipo de la ciencia ficción después de la Primera Guerra Mundial. En
13:39la década de los 30 me convertí en lector de ciencia ficción. Cuando empecé a trabajar
13:44en la tienda de mi padre, las revistas Pool se unieron a mis lecturas serias. Al principio
13:50me gustaban más que cualquier otra cosa. Las cogía de la tienda y me reconciliaban
13:55con el trabajo impuesto y el interminable horario de apertura de la tienda. Las leía
14:01con sumo cuidado y luego las volvía a colocar en el expositor como si fueran nuevas. Pero
14:06enseguida me cansé de las historias de científicos locos que se repetían constantemente. Como
14:11quería hacer una carrera de ciencias, terminé rebelándome contra esta visión caricaturesca
14:15de la ciencia ficción. Entonces no lo sabía, pero gracias a mi formación científica,
14:26era uno de los que iban a transformar por completo el género. Lo llamaron la edad de
14:31oro de la ciencia ficción. Pero primero tenía que conocer a mi editor, John Campbell. Antes
14:38de 1938, los escritores de ciencia ficción sabían poco sobre ciencia, aparte de sus
14:47lecturas dominicales. Campbell cambió todo esto. Quería historias en las que la ciencia
14:58fuera creíble. Elegía relatos escritos por científicos que, evidentemente, habían estudiado
15:08ciencias, o por personas con cierta cultura científica, capaces de hablar de ella de
15:16forma plausible. Aparecieron entonces muchos escritores nuevos. Roberta Heinlein y A. E.
15:27Van Vogt eran los mejores representantes de lo que hoy se denomina edad de oro de la ciencia
15:33ficción. Debo mencionar a un tercer escritor, que a posteriori parece haber acompañado
15:41a los anteriores, y no es otro que yo mismo, Isaac Asimov. Nunca he mostrado falsa modestia
15:49ni modestia de verdad, dicho sea de paso. Los grandes relatos de este periodo narraban
15:55un mundo de ordenadores, de viajes espaciales, un mundo impregnado de cultura científica.
16:06En realidad, el mundo de la ciencia ficción de los años cuarenta describía muchos aspectos
16:14del mundo real de la década de los sesenta. Tanto es así que ahora vivimos en un mundo
16:22de ciencia ficción.
16:51Con la edad de oro, la ciencia ficción de repente ganó algo de credibilidad. Energía
16:58atómica, cohetes, electrónica, ordenadores. Todo lo que constituía la base de la ciencia
17:13ficción se hizo realidad. Y en un momento en el que se intensificó más aún el ritmo
17:29de los avances, los lectores se enamoraron del género y empezaron a devorar las obras
17:35de Arthur C. Clarke, Ray Bradbury, Theodore Sturgeon, Frederick Paul, Robert Heinlein,
17:44Alfred Wester, Evan Vogt, Jack Vance, Frank Herbert y muchos más.
18:04Yo mismo me convertí en escritor a tiempo completo y empecé a escribir un promedio
18:09de trece libros al año. Era lo que se conoce como un escritor prolífico. Escribía historias
18:18que se desarrollaban en nuestro futuro cercano y, a menudo, lejano. Las imaginaba a partir
18:23de lo que sabía de la ciencia. Solía describir una humanidad que ha dejado la Tierra para
18:32ir a otros planetas con nuevas fuentes de energía, nuevas ciencias, robots, inteligencia
18:41artificial. Escribía cómo esas tecnologías modificaban las sociedades, así como los
18:48conflictos que provocaban su emergencia. Escribía durante todo el día y sólo paraba para ir
19:00a la cama. Evitaba salir de mi casa porque tengo claustrofilia, es decir, tengo preferencia
19:07por los lugares cerrados. Pero como muchos escritores, he utilizado mis neurosis para
19:13trabajar. Mi máquina de escribir estaba colocada de tal manera que cuando levantaba la vista
19:18sólo veía frente a mí una pared blanca y ciega. En resumen, sólo me gustaba la comodidad
19:24de mi pequeño despacho. No me faltaba de nada porque tenía mi biblioteca a mano. Además,
19:37por supuesto, de todos los libros que ya había leído y que estaban impecablemente grabados
19:41en mi memoria. No me avergüenzo al confesar que me da miedo el mundo exterior, me dan
19:48miedo los aviones y los viajes. ¿Por qué iba a arriesgarme cuando con una simple máquina
19:53de escribir podía viajar al futuro y a los confines del universo sin salir de mi despacho?
20:01Dr. Asimov, en 1939 publicó un relato en el que describía el primer viaje a la Luna.
20:14Fran Borman y el equipo del Apolo 8 consiguieron orbitar la Luna en 1968. Usted había situado
20:20su historia en 1974. ¿Cómo reacciona un escritor de ciencia ficción a eso?
20:27Es agradable, aunque me arrepiento de haber sido demasiado prudente. Me retrasé seis
20:33años y no imaginé todo lo que íbamos a hacer. El vuelo tripulado, el alunizaje, las maniobras,
20:43solo imaginé un hombre orbitando la Luna. En realidad, me gustaría poder hacerlo más
20:48a menudo. ¿Cómo se puede predecir el futuro? En Fundación, mi protagonista, Harry Sheldon,
21:02es un científico, ciudadano del imperio galáctico, que ha desarrollado una ciencia que permite
21:08anticipar los principales cambios de la historia de la humanidad. La psicohistoria combina
21:13psicología, sociología y estadística. Harry Sheldon busca determinar la naturaleza de
21:21los cambios que afectarán a la sociedad y en qué momento preciso de la historia del
21:26mundo la intervención humana puede influir de manera efectiva en el curso de los acontecimientos.
21:33Para ello graba mensajes holográficos destinados a ser descubiertos por las generaciones futuras
21:38en momentos clave de la historia humana. Harry Sheldon realmente no crea esas fuerzas, apenas
21:47las controla. Busca el pequeño impulso capaz de provocar el cambio. Imagínese una manada
21:57de caballos al galope. Es como si pudiéramos calcular el momento preciso en el que un susto
22:06repentino la va a hacer cambiar de dirección para llevarla exactamente a donde queremos.
22:23A mí me vieron como un profeta porque introduje los robots en mis historias. Los robots y
22:31los problemas que los acompañan. En mayo de 1939, a los 19 años, escribí un cuento titulado
22:38Robbie. La acción transcurre en un futuro cercano. Es la historia de una niña que le
22:44coge cariño a su robot doméstico ante la mirada preocupada de sus padres. Es el primero
22:50de una larga serie de relatos de robots.
23:21Estos cuentos describen tecnologías futuristas de una manera bastante verosímil. Los robots
23:26no son monstruos de Frankenstein ni metáforas, son máquinas. Máquinas que requieren cerebros
23:45artificiales de una complejidad increíble, pero que caben en un espacio tan reducido
23:50como un cráneo. En 1940 inventé el término cerebros positrónicos, en un relato titulado
23:58Razón, que es la historia de un robot que empieza a filosofar mientras ejecuta el sencillo
24:03programa que lo compone. Desafortunadamente, no se me ocurrió denominar los ordenadores,
24:11en aquel momento los ordenadores todavía no habían sido inventados. Me acerqué más
24:19al objetivo cuando comprendí que si queríamos construir robots ordenadores, tendríamos
24:24que desarrollar una rama inmensa de la tecnología. Llamé a esta ciencia robótica. A finales
24:37de los años 50, Unimation Incorporation se convirtió en la primera empresa en producir
24:43robots industriales. La fundó Joseph F. Engelberger. Según sus propias declaraciones, empezó
24:51a interesarse por los robots en los años 40, al leer las historias escritas por su
24:56compañero de estudios de Colombia, un tal Isaac Asimov. Dios todopoderoso. Veréis,
25:07al escribir los relatos de robots no tenía grandes ambiciones. Solo esperaba venderlos
25:12a revistas para reunir unos cientos de dólares y así continuar con mis estudios. Pero sin
25:18saberlo, di el pistoletazo de salida a una sucesión de acontecimientos que llevaron
25:23a una profunda transformación de nuestro mundo. Pero fue sobre todo en Círculo vicioso,
25:36un cuento que presenta a un robot enviado a Mercurio para recolectar selenio que no
25:40se comporta como se esperaba, en donde expuse por primera vez mis tres leyes de la robótica.
25:46¿Te gustaría escuchar las tres leyes de la robótica, que dicen que son una presentación
25:49más divertida? Ok, claro. ¿Puedes regresar, señor, para maximizar la presentación? Cierto.
25:57La primera ley de la robótica. Un robot no puede dañar a un ser humano. O, si lo
26:15hace, causará daño a un ser humano. Segunda ley. Un robot debe obedecer todas las órdenes
26:24humanas, excepto cuando esas órdenes se encuentran en conflicto con la primera ley. Tercera ley.
26:30Un robot debe protegerse, así que la ley que lo hace no conflicta con las primeras dos
26:42En realidad, estas leyes son lo suficientemente ambiguas como para que yo pueda escribir abundantes
26:52historias en las que suceden cosas extrañas, en las que los robots se comportan de manera
26:58anormal o se vuelven potencialmente peligrosos, no por una mala interpretación, sino por
27:07un efecto inesperado de las tres leyes. Pero más allá de mis propios libros, las tres
27:22leyes alimentaron numerosas historias escritas o dirigidas por otros en el momento en el
27:27que entraba en juego la inteligencia artificial. Fui diseñado para impedir la guerra. Objetivo
27:39alcanzado. No permitiré la guerra. Una ley humana constante es que el hombre es su peor
27:47enemigo. Bajo mi dirección, dicha ley cambiará, y les traeré la paz. Podrá ser una paz de
27:56abundancia y felicidad o la paz de la muerte. La elección es suya. Obedezcan y vivirán
28:04o desobedezcan y morirán.
28:06Y no concibo mis libros como profecías, sino como posibles guiones para la historia de
28:21la humanidad. Si revisáis mis escritos, podréis verme tomar diferentes puntos de
28:27vista sobre problemas éticos o morales. Quiero presentar documentación en cada guión. No
28:35doy respuestas. Planteo los problemas anticipando todas las posibilidades. La elección es del
28:41lector. Por ejemplo, deberíamos por nuestra seguridad o nuestra comodidad confiar en las
28:51máquinas a costa de nuestra libertad. El descubrimiento de nuevas ciencias requiere
28:56que la humanidad reconsidere los límites de lo que considera bueno. Entonces, control
29:04y seguridad o libertad y peligro. En Conflicto evitable elegí control y seguridad. En esa
29:14obra describo una sociedad en la que los ordenadores regulan la economía mundial con el objetivo
29:19de evitar hostilidades y mantener la humanidad a una costa de sacrificar a algunos de sus
29:25miembros. En el fin de la eternidad, opté por la libertad y sus peligros. En el libro
29:33los humanos deciden, gracias al descubrimiento científico del viaje en el tiempo, modificar
29:38el curso del pasado, evitando todas las guerras y las catástrofes, pero sin controlar las
29:44dramáticas consecuencias a largo plazo para la especie. ¿Creará el hombre máquinas
29:57más eficientes que él, como usted describe? Ya ha ocurrido. Todas las naves son más eficientes
30:05que el hombre. Póngale un reactor en los pies a un hombre. A ver si va al espacio también
30:12como una nave. Nuestras máquinas superan al hombre en muchas áreas. ¿Pero podríamos
30:19conseguirlo en todas las áreas? ¿En las artes? Sí. En cuanto logremos diseñar un
30:27cerebro artificial tan complejo como el del hombre, podrá hacer todo lo que nosotros
30:33hacemos. ¿Se imagina un ordenador capaz de comprender emociones? Claro. Cada cerebro
30:41solo reacciona al efecto de sus células y de su disposición. El mismo número de células,
30:49dispuesto de igual forma, haría lo mismo. Nuestro cerebro solo está hecho de átomos
30:56y moléculas. Células, circuitos, disposiciones. Un cerebro no es más que un objeto físico
31:05hecho de materia que podemos replicar con el tiempo suficiente. No soy místico. Yo
31:11sigo creyendo que los hombres siempre superarán a las máquinas. Pero usted no. En la última
31:25pregunta, el ordenador se va volviendo cada vez más sofisticado a lo largo de los milenios,
31:31porque cada ordenador diseña a su propio sucesor que lo supera, y así sucesivamente, hasta
31:36que al final se convierte literalmente en Dios. De todos los relatos que he escrito,
31:45este es mi preferido. Mientras que en el hombre bicentenario, un libro tres veces más voluminoso
31:54que la última pregunta, pero que apenas abarca dos siglos de historia, describo las
31:59etapas por las que un ordenador accede, no a la divinidad, sino a algo que nos afecta
32:04más íntimamente, la humanidad. Después de ser un cerebro dentro de un robot, el ordenador
32:10adquiere poco a poco un aspecto y un comportamiento totalmente humanos. Considero que si, recurriendo
32:18cada vez más a órganos artificiales, los robots se aproximaran más a los seres humanos
32:23y viceversa, o sea, los humanos a los robots, podrían eventualmente encontrarse. Y cuando
32:29las personas estuvieran frente a una criatura híbrida, entre el metal y lo orgánico, probablemente
32:35se preguntaran dónde estaba la diferencia entre el hombre y la máquina. Bueno, yo creo
32:40que la solución a este problema sería muy simple. Me da igual. ¿En su opinión eso
32:47es el progreso? El progreso es lo que permite a la humanidad vivir y prosperar. Todo lo
32:56que lleve a la desaparición de la raza humana y de la tierra no puede ser progreso. A lo
33:06largo de la historia, los pueblos han desconfiado del progreso y del conocimiento. En mis libros
33:15encontraréis a menudo enfrentamientos entre los partidarios de la confianza ciega y los
33:20del rechazo absoluto ante las nuevas tecnologías. Y si nos remontamos a los primeros mitos,
33:26incluso en el relato de Adán y Eva, la gran falta es comer fruta del árbol del conocimiento
33:31del bien y del mal. La gente siempre tiene el sentimiento de que el deseo de saber más
33:36de lo necesario es malo. Después de todo, todos los inventos son potencialmente peligrosos.
33:43El descubrimiento del fuego permite cocinar y provoca incendios. El descubrimiento de
33:50la brújula facilitó la navegación y destruyó las civilizaciones precolombinas. Los avances
33:59médicos salvan millones de vidas humanas y agravan el problema de la explosión demográfica.
34:07Ahora estamos en la era del ordenador. Se adueñará de nuestro trabajo y nos dejará
34:12inactivos en un letargo permanente? ¿O bien nos liberará de las tareas indignas de la
34:18mente humana para liberar nuestra creatividad? Lo que intento deciros es que cada época
34:24tiene sus descubrimientos, con sus avances y sus peligros.
34:32Si pudiera cambiar de época, ¿cuál elegiría? La tendencia es preferir la edad de oro de
34:40Atenas para saber griego, escuchar las obras de Esquilos, Sófocles o Eurípides en griego
34:45antiguo, recién escritas. La noche del estreno. El problema es que la sociedad estaba basada
34:54en la esclavitud. Los verdaderos ciudadanos eran solo una fracción de la población.
35:00La mayoría de las personas eran campesinos o esclavos. No tenían derecho a la educación.
35:06Tenía miedo de ir allí para conversar con Sócrates y encontrarme siendo un esclavo
35:11trabajando en una granja. No es una buena idea. Da igual la época. No habría ni antibióticos
35:17ni anestésicos. ¿Y si tuvieras un ataque de apendicitis? No pinta bien. En absoluto.
35:23¿O caries? Exactamente. Qué duro. Prefiero vivir ahora. Ahora es el momento. Con el riesgo
35:29de guerra nuclear.
35:56Hay una diferencia notable entre la ciencia ficción de la sociedad de la década de los
36:0050 y la de los 70. El peligro para la humanidad ya no era militar. No había más historias
36:06de invasiones interplanetarias ni guerras científicas entre los poseedores de la bomba
36:10atómica. Un nuevo tipo de peligro hizo su aparición.
36:40El peligro ecológico.
37:07El mundo del futuro era un mundo superpoblado, sobrecontaminado, carente de recursos, plagado
37:18de todo tipo de tensiones. Los jóvenes de hoy ven como determinadas aplicaciones de
37:32la ciencia destruyen el mundo en el que viven. La contaminación proviene principalmente
37:40de la aplicación de descubrimientos científicos, como gases de escape, desechos radiativos
37:46de reactores nucleares, cosas así. Si los jóvenes piensan que los científicos, con
37:57sus avances, provocan imprudentemente todo tipo de efectos secundarios y se lavan las
38:04manos diciendo que no es cosa suya, obviamente los científicos quedan como los villanos
38:11de la historia humana, conduciéndola a su fin. Pero no es así y no debería serlo.
38:27Hemos llegado al momento de la historia humana en el que los errores tienen tantas consecuencias
38:43y nuestro margen de error es tan pequeño que ya no podemos creer que somos capaces
38:48de corregirlos. Debemos planificar con anticipación para poder decidir qué camino seguir.
39:02¿Cómo se imagina el planeta dentro de 500 años? Veo dos opciones posibles de aquí
39:08al año 2000. Para entonces, si no hemos resuelto nuestros problemas actuales, yo diría que
39:18en 500 años tendremos una civilización tecnológica en ruinas. Pocos seres humanos
39:25habrán sobrevivido. Nueva York estará en ruinas, las más hermosas ruinas de la historia
39:33de la humanidad. ¿Y la otra opción? Si logramos resolver nuestros problemas ahora, dentro
39:41de 500 años podríamos vivir en una especie de utopía, en un mundo con una población
39:47reducida, administrando bien los recursos, con colonias en la luna, tal vez en Marte,
39:53extendiéndose por el sistema solar, con avances tecnológicos que no podemos imaginar. Unas
40:00condiciones de vida tan buenas que al echar la vista a nuestro presente se preguntarían
40:05cómo habíamos podido sobrevivir.
40:35¿Por qué? ¿Por qué no podemos vivir? ¿Por qué no podemos vivir en un mundo con
40:42una población reducida, administrando bien los recursos, con colonias en la luna, tal
40:48vez en Marte, extendiéndose por el sistema solar, con avances tecnológicos que no podemos
40:55imaginar? ¿Por qué no podemos vivir en un mundo con una población reducida, administrando
41:02bien los recursos, con colonias en Marte, extendiéndose por el sistema solar, con avances
41:09tecnológicos que no podemos imaginar? ¿Por qué no podemos vivir? ¿Por qué no podemos
41:16vivir en un mundo con una población reducida, administrando bien los recursos, con colonias
41:23en Marte, extendiéndose por el sistema solar, con avances tecnológicos que no podemos
41:30imaginar? La humanidad no puede permitirse el lujo de desperdiciar sus recursos financieros
41:44y emocionales en interminables conflictos carentes de sentido. En mi opinión, debemos
41:51unirnos para resolver los problemas comunes a todos los habitantes de la Tierra. Creo
41:57en el método científico y en el modelo racional como medio para comprender el mundo
42:02natural. La ciencia no aboga por la verdad absoluta, sino por el cuestionamiento. Es
42:09un mecanismo, una manera de intentar mejorar nuestro conocimiento de la naturaleza. Como
42:15os he dicho, no creo en la fábula del científico loco. Al contrario, creo que los científicos
42:21son quienes mejor conocen los peligros de la ciencia. A la humanidad le iría mejor
42:26si los escuchara más. Si el próximo presidente le pidiera que le escribiese el discurso inaugural
42:35y que incluyera una cuestión fundamental de la que hubiese que convencer a los americanos,
42:42¿cuál sería? Sería esta. Todos nuestros problemas actuales, que son una cuestión
42:48de vida o muerte, son problemas globales que nos afectan a todos. La debilidad de la humanidad
42:56y la desaparición de la capa de ozono afecta a todos. La contaminación de los océanos,
43:02del agua, de la atmósfera, nos concierne a todos. La única forma de remediar estos
43:08problemas, de solucionarlos y evitar que nos destruyan, pasa por una solución global.
43:15No podemos pretender que Estados Unidos, por sí solo, pueda tener algún efecto en la
43:20situación mundial. Debe haber cooperación entre las naciones del mundo. La cooperación
43:28internacional es absolutamente esencial. ¿El caos que nos rodea afecta a la estabilidad
43:36de nuestra economía y de nuestra sociedad? Totalmente. En estos momentos, varias naciones
43:42están destruyendo la selva tropical porque necesitan madera o terreno para cultivar.
43:48¿Por qué debería preocuparme? Me gustaría poder decir que soy optimista
44:00respecto a la especie humana. Por desgracia, me temo que somos demasiado estúpidos y miopes.
44:06Me pregunto si seremos capaces de abrir los ojos al mundo que nos rodea antes de autodestruirnos.
44:13Cuando los robots sean lo suficientemente inteligentes, deberían sustituirnos. Hay
44:27muchos ejemplos en la evolución de la especie humana y en la evolución de la vida, donde
44:33una especie ha reemplazado a otra porque era más eficaz que ella. No creo que el Homo
44:41sapiens tenga algo divino, un derecho divino a estar por encima de los demás. Si existe
44:53algo mejor, que nos reemplace. Es más, creo que somos tan malos conservando la tierra
45:00y los seres vivos que cuanto antes nos sustituyan, mejor será para todas las formas de vida.
45:10Susan Sontag, entre otros, ha hablado de lo mismo, de la idea de que la imagen del
45:32desastre en la ciencia ficción nos vuelve propensos a aceptar el cambio. Renunciamos
45:41a la idea de controlar el futuro y nos resignamos a aceptar lo que nos pasa. No estoy de acuerdo
45:48con esta visión de la ciencia ficción. La ciencia ficción no habla del cambio de forma
45:54abstracta. Cada una de sus historias describe un cambio específico y decide si es para
46:02bien o para mal. En general, en la ciencia ficción, el cambio es apeor o amenaza con
46:10serlo. Los autores no son pesimistas por naturaleza. Y un cambio no siempre es apeor, pero le da
46:19más dramatismo a las historias. La ciencia ficción nos enseña que hay muchos cambios
46:26que la humanidad puede elegir mediante sus acciones. Debería elegir un cambio a mejor
46:33y no a peor. En mi opinión, esta es una interpretación más precisa de la ciencia ficción.
46:46La ciencia ficción ha influido alguna vez en el mundo? Julio Verne y H. G. Wells escribieron
46:53relatos de expediciones a la luna y allanaron el camino para los viajes espaciales o para
47:01la aparición de la bomba atómica. Sí, a veces las historias de ciencia ficción se
47:11hacen realidad. Hoy en día, la futurología ocupa un lugar destacado en política, economía,
47:31o en asuntos militares. Los escritores de ciencia ficción tienen la atención de todos
47:38aquellos cuyo proyecto es orientar el futuro del mundo.
48:30Despreciar la ciencia ficción, citando como ejemplo las versiones más infantiles producidas
48:40por Hollywood, puede tildarse de esnovismo. Negarse a considerar el poder de la ciencia
48:51ficción es rechazar a un aliado decisivo frente al culto de la ignorancia y la proliferación
48:57de lo que yo denomino pseudociencias. Actualmente, somos el país más limpio del mundo. Nadie
49:08lo hace mejor y mejoramos cada vez más.
49:27No creo que haya un futuro único e inevitable, escrito en tablas de zafiro en los archivos
49:40del cielo, y que la humanidad esté destinada a vivirlo segundo a segundo toda la eternidad.
49:48En mi opinión, hay innumerables futuros posibles. Y si queremos sobrevivir, es fundamental lo
49:55que yo denomino la actitud ciencia ficción. El gran valor de la ciencia ficción radica
50:01en que permite la especulación y la hace respetable. En definitiva, el escritor puede
50:11saltar por encima de los abismos que nos separan de un mundo aún ilegible. Más que el científico,
50:19tiene la libertad de especular en direcciones que pueden parecernos de lo más extraño.
50:23Un amigo mío ve a los autores de ciencia ficción como exploradores enviados por la
50:33humanidad al futuro para observarlo y advertirnos de que ahí hay arenas movedizas y es mejor
50:41que crucemos esa colina. Nosotros no predecimos, a veces nos acercamos a algo que sucederá,
50:48yo lo hice, pero es algo accidental. Lo que nosotros hacemos, principalmente, es tratar
50:56de iluminar a la condición humana utilizando un sistema de pensamiento adaptado a una sociedad
51:04distinta a la nuestra. Dicho esto, no es más que literatura, y como toda buena literatura,
51:14se supone que debe iluminar a la condición humana.
51:26Como os he dicho, cuando me escuchéis ya no estaré aquí. Pero no me arrepiento de
51:31no ver cómo se desarrollan los futuros posibles. Porque como el protagonista de Fundación,
51:41Harry Sheldon, al final de su vida, puedo contemplar mi obra a mi alrededor y eso me
51:47consuela. He estudiado, imaginado y representado muchos futuros posibles, así que es como
51:55si los hubiera conocido en persona. Mi mensaje es que la ciencia y las nuevas tecnologías,
52:04si están bien orientadas, son capaces de resolver los graves problemas que se plantean
52:10hoy en día. También pueden aniquilar a la humanidad. Por eso pienso que las generaciones
52:16más jóvenes tienen la misión de adquirir los conocimientos que les permitan influir
52:21en el uso que se haga de la ciencia. Para ello, los escritores de ciencia ficción,
52:27quizás más que nadie, podemos ayudaros a mirar hacia el futuro. Porque nuestras obras
52:32repiten incansablemente la misma pregunta. ¿A dónde vamos? ¿A dónde vamos?
52:51¿A dónde vamos? ¿A dónde vamos?
53:21¿A dónde vamos?