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ÉducationTranscription
00:00C'est un personnage qui s'appelle Marc, il voyage au Japon dans un volcan,
00:05mais en fait le volcan il entre en éruption.
00:07On dirait pas comme ça, mais lui il est écrivain.
00:10Et ce qu'il vient de nous raconter, c'est le synopsis de son histoire,
00:12publiée par la maison d'édition Théolie Théodore,
00:15gérée par les élèves de CM1 de l'école Richombe.
00:18L'idée c'est que les élèves de CM1 écrivent et publient des livres
00:22pendant toute l'année en travail de rédaction,
00:24et puis en fin d'année ils proposent des illustrations,
00:27ils se mettent d'accord sur les titres des histoires,
00:29et ensuite ils font la fabrication.
00:30On fait du pliage de feuilles pour les livres.
00:33C'est quel livre que vous êtes en train de faire là ?
00:35La Recherche du Trésor.
00:36C'est un livre avec des histoires de trésors et des aventures.
00:39On fait de la royure japonaise.
00:41Au tout début déjà tu rentres par le dessus,
00:44après tu tires le plus possible pour garder un petit bout.
00:48C'est quoi ce que tu préfères dans la maison d'édition ?
00:50C'est quand on fait la mise en commun pour choisir des titres.
00:53Ça décrit bien l'histoire.
00:55En fait, sur une banquise dangereuse, on comprend bien qu'est-ce qui est dangereux.
00:59Qui vote pour Tromper par un mirage ? 1, 2.
01:02Qui vote pour Escaper du Saint-Raoul ? Allez, on a notre titre, il est super !
01:06Je suis assez fière parce que je trouve que les dessins on les a bien choisis.
01:10On va faire une soirée de lancement et on aura un livre gratuitement,
01:14mais normalement c'est 2 euros.
01:16Et pendant cette soirée, les parents ont pu essayer la royure japonaise,
01:20participer à une lecture d'auteurs,
01:22visionner un film retraçant l'aventure de la maison d'édition
01:25et surtout, acheter les livres et des marque-pages.
01:27Qu'est-ce que tu veux bien me vendre ?
01:29Un marque-page, ça fera 50 centimes la pièce.
01:32En termes de projet pédagogique, quand on regarde les débats en classe,
01:36je trouve ça juste incroyable que les jeunes enfants de leur âge
01:40puissent avoir une telle expérience.
01:42Il y a une progression des enfants dans l'écriture,
01:45dans construire leur pensée qui est assez fabuleuse
01:48et puis le résultat final d'avoir la fierté de faire un livre.