Mid Morning Show Gynécologie : Pamela Patten reçoit Annechi Veeren Arékion Nursing Manager_0
Mid Morning Show: Gynécologie Thème : L'Allaitement maternel Pamela Patten reçoit Annechi Veeren-Arékion, Nursing Manager. Apellez au 213 7777 Ce jeudi 1er Août à partir de 10h sur Top FM Mauritius et Top TV Mauritius.
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00:00Merci de nous rejoindre en live. Alors, aujourd'hui, 1er août, l'OMS sensibilise le public pour
00:19l'allaitement maternel. Donc, nous observons pendant N semaines, nous poussons et sensibilisent
00:26le public comment l'allaitement maternel l'est vraiment primordial. Et pour causer
00:33ce sujet-là, nous avons le plaisir de recevoir Angie Virenarekio, Nursing Manager. Angie,
00:40bonjour.
00:41Bonjour Pamela.
00:42Alors, puisque c'est la 1re fois que vous nous invitez, je vous demande en quelques
00:47mots ou capables, résume-nous un petit peu votre carrière professionnelle aujourd'hui
00:53au Nursing Manager.
00:55Alors, mon Nursing Manager est à la clinique d'année. Donc, j'ai 20 ans d'expérience
01:01à CQI d'année. Donc, mon carrière professionnelle, elle s'est évoluée, surtout avec le support
01:08du management à CQI d'année, qui fait une accompagnement pendant ces vingtaines d'années.
01:13Donc, pour m'empower moi-même, par rapport à les études, etc. Donc, j'ai été aussi
01:21superviseur de la NICU, le soin intensif néonatal, pendant quand même pas mal d'années. Et là,
01:28ce jour, je suis responsable de la maternité, la NICU, la nursery et aussi la pédiatrie.
01:35Alors, vous êtes toujours entrée aux enfants, hein?
01:38Toujours, toujours au sein des enfants, toujours au service des mamans et des enfants.
01:43Et ça a été toujours ma passion. C'est mon petit cœur à moi, surtout pour ce métier.
01:50Oui. Alors, ça tombe bien puisque nous commençons la semaine de l'allaitement
01:54maternel à partir d'aujourd'hui. Est-ce qu'il y a un thème spécifique?
01:59Alors, oui. Le thème spécifique de cette année-ci, c'est « Closing the gap,
02:06breastfeeding support for all ». Voilà, ça, c'est le thème de l'année 2024.
02:12Oui. Alors, nous-mêmes, nous faisons plusieurs émissions de l'allaitement maternel. Et bien
02:17souvent, il y a une tendance pensée qui peut-être pénale, ça l'impacte là de la part des mamans
02:27pour l'allaitement maternel. Et maman, vous demandez-nous la situation aujourd'hui, comment il
02:31était? Alors, de nos jours, c'est vrai qu'il nous
02:34trouve une baisse de maman qui est allaitée, qui est committée pour allaiter. Ça, il y a un
02:42facteur aussi qui dépend de l'environnement familial aussi. Pourquoi? Parce que c'est un
02:48facteur qui contribue pour maman-là allaiter correctement. Alors, il y a un travail qui se
02:55fait pendant l'accouchement. Alors, premièrement, avant l'accouchement, nous avons un gynéco qui
03:03prend en charge notre patient. Déjà, c'est fini avec notre patient. Il y a pas mal de médecins
03:08à la clinique de chez nous. Donc, par exemple, il y a le Docteur Hamdo Singh qui déjà prépare
03:14notre patient. Il y a le Docteur Meri. Il y a pas mal de gynéco, le Docteur Saga, tout ça,
03:20qui prépare déjà la maman pendant notre visite d'anténatal avec le médecin. Donc, du coup,
03:27quand nous, nous rentrons au jeu, c'est notre médecin qui nous réfère notre patient. Quand
03:31elle nous réfère notre patient, c'est là qu'elle nous fait un suivi avec la patiente. Donc,
03:35elle nous guide, nous finit de préparer psychologiquement. L'allaitement, ce n'est pas
03:40donné. L'allaitement, ça demande du support, de la préparation et ce n'est pas que la maman.
03:46Malheureusement, ce n'est pas que la maman. On ne peut pas dire que la maman peut allaiter ses
03:50enfants. Ce n'est que la maman, non. Et psychologiquement, il y a une préparation
03:55derrière. Le mari ou une personne qui est avec la maman doit être là parce que quand même,
04:01ça demande du temps. Et on ne peut pas venir comme si mécaniquement, venir allaiter, voilà,
04:07fini. Non, malheureusement, ça ne se passe pas comme ça. Ça demande du temps. Ça demande aussi
04:12une place tranquille où la maman peut allaiter. Et aussi, le stress, ça peut impacter la maman
04:19pour ne pas allaiter son enfant. Oui. Alors, comment on tient, justement, des visites chez
04:27son gynéco? Il finit préparer au lit. Donc, ça se fait bien à l'avance, cette préparation?
04:32Ça se fait bien à l'avance. Et nous, on a des sessions qu'on fait à la clinique,
04:36les sessions one to one parce que bien souvent, on a les patients qui ne veulent pas s'exposer
04:41à travers, comme si les personnes, les groupes de maman. Donc là, on a des requêtes spéciales
04:47aussi qu'on peut accompagner la maman one to one, comme on dit, et aussi en groupe de sessions. Là,
04:54on les explique. Parce que pourquoi? Si on veut avoir un adulte qui est correct et un enfant qui
05:01est correct en bonne santé, et là, ça commence dès le premier jour de vie. Donc, allaitement,
05:07c'est le truc le plus important qu'on peut donner à notre enfant. Alors, bien sûr,
05:13on connaît l'allaitement maternel et c'est bien fait, mais là, on mentionne malheureusement
05:19une baisse. Alors, pour quelles raisons? Est-ce que parfois, maman, il y a besoin de retourner au travail
05:25ou bien il y a des problèmes avec le lait? Quels sont les problèmes que vous rencontrez au quotidien?
05:30Alors, au quotidien, on trouve beaucoup de mamans, surtout qui ne peuvent pas se préparer
05:34anténatal. Donc, anténatal veut dire avant l'accouchement. Donc, à l'aide d'autres enfants,
05:39on trouve pratiquement quelques gouttes de lait. Alors, ces quelques gouttes de lait,
05:44on appelle ça le colostrum. C'est une liquide jeunesse qui, dans nos jargons, nous dit un liquide
05:50en eau. Donc, pourquoi un liquide en eau? C'est parce que ce colostrum-là contient des anticorps
05:58et antioxydants qui contribuent à bâtir le système immunitaire de l'enfant. Alors,
06:06ce qui fait qu'on ne trouve pas de maman à l'été, c'est souvent de foi, parce qu'elle veut dire
06:10qu'elle veut avoir du lait. Effectivement, à la naissance, donc, premier jour, deuxième jour,
06:16c'est évidemment maman qui a quelques gouttes et il suffit de ces quelques gouttes-là pour
06:21maintenir le taux de glucose de l'enfant dans le sang. Donc, maman-là, elle veut dire qu'elle ne
06:26peut pas avoir du lait, qu'elle ne peut pas continuer, que les enfants ne peuvent pas boire.
06:30Donc, effectivement, c'est ça qui nous prépare déjà la maman pour dire qu'elle a attendu qu'elle
06:36ait quelques gouttes de lait parce que l'estomac d'un bébé à la naissance, c'est qu'une cerise.
06:41Donc, quelle quantité de lait? Il ne peut pas avoir beaucoup. Voilà. Donc, quelle quantité de
06:46lait peut-on mettre dans une cerise, dans l'estomac d'un enfant, d'un bébé à la naissance? C'est une
06:52cerise et ça grandit à la taille d'un oeuf après un mois. Donc, bien évidemment, c'est ça qui nous
06:58prépare la maman pour dire que c'est attendu. Donc, voilà, c'est attendu que vous aurez quelques
07:05gouttes. Mais aussi, ce n'est pas que ça, c'est aussi le support. Le support, ça joue quelque
07:11chose de primordial pour que la maman continue à laiter parce que ça demande du temps et ça
07:17demande des heures pour laiter et faire le rôle. Donc, c'est pour ça que nous, quand on fait la
07:22classe dentale, ce n'est pas « je suis enceinte », on dit qu'il faut dire à les couples « vous êtes
07:29enceintes » parce que c'est à deux et il faut que le papa est là pour supporter parce que quand
07:34même, passer pour un accouchement, elle a des douleurs, elle doit laiter et quand même, comme
07:39je vous dis, laitement, ce n'est pas donné. Ça demande du temps et plus souvent de fois, on voit
07:44les mamans quitter le laitement, arrêter pour aller vers un substitut comme si c'était plus
07:51facile. Mais le bienfait qu'on a dans le lait maternel, c'est imbattable.
07:57Alors, justement, quelques exemples de ces bienfaits qui bénéficient à laitement maternel?
08:03Alors, les bienfaits, comme j'ai mentionné là, les bienfaits, nous avons des anticorps dans le
08:09lait maternel qui sont présents. Les anticorps et les antioxydants qui permettent le développement
08:14cérébral de l'enfant. Alors, comme on dit, le développement cérébral de l'enfant,
08:18il y en a tout dedans pour que ces enfants-là se développent correctement. En même temps,
08:26les anticorps permettent de lutter contre l'infection, contre l'allergie et qu'il y ait
08:32tout donné. C'est comme Jean-Gaurd nous disait, breast is best. Maintenant, ce n'est pas que pour
08:37la maman, ce n'est pas que pour le bébé qu'il y a des bénéfices. Il y a des bénéfices pour les
08:42mamans aussi. Dans quel sens? Alors, ils diminuent les risques de cancer de l'ovaire si
08:47une maman est allaitée. En même temps, ce lutte des risques, les contractés, les regains de position
08:54qu'il y a besoin. Donc, il y a beaucoup de bénéfices pour la maman et aussi pour le bébé.
08:58Moi, je pense qu'il y a une faute de sensibilisation qu'il faut faire pour qu'il y ait
09:03de l'encouragement de la maman pour allaiter vraiment. Parce que de nos jours, il y a beaucoup
09:09de mamans qui sont vraiment commises pour allaiter parce qu'elles sont à l'intérieur,
09:13elles ont une bonne formation. Et aussi, il y a le ministère de la Santé, le ministère de la santé
09:21professionnel là-bas qui encouragent les mamans. Ils font aussi de la santé natale. Donc,
09:26je pense qu'il faut plus de sensibilisation et d'un support qui est nécessaire pour les femmes
09:33quand elles sont allaitées. Parce que comme je vous le dis, ce n'est pas donné.
09:35Maintenant, si une maman ne peut pas allaiter son premier enfant,
09:39est-ce possible avec tous les conseils que je t'ai donnés?
09:44Oui, bien évidemment. Donc, une maman, si elle ne peut pas allaiter son premier enfant,
09:49elle ne peut pas allaiter, elle ne peut pas avoir le support qu'il faut. Donc,
09:53définitivement, le deuxième n'est pas capable d'allaiter, bien sûr, avec du support.
09:57Oui. Alors, le mot qui revient assez souvent, c'est la préparation. La préparation est
10:02primordiale. La préparation, c'est quelque chose de primordial pour qu'une maman réussisse à
10:08allaiter ses enfants. Surtout, une cause, dans le cas primaire, primaire pour nous dire,
10:12c'est la première fois maman. Donc, la première fois maman, elle a besoin de son support là.
10:17Parce qu'elle ne sait pas si la quantité est suffisante. Et à bien signaler aussi,
10:23il ne faut pas préparer une maman pour dire qu'elle n'est pas capable d'allaiter. Il faut
10:26attendre que le bébé fasse la salle au moins quatre fois, cinq fois, six fois par jour.
10:30Si on allait dix fois, elle est capable de faire la salle dix fois. Pourquoi? Parce que dans le
10:35lait maternel, il y a des laxatives qui permettent au bébé de nettoyer ce système digestif. Donc,
10:41tout ça là, nous devons le dire parce que maman va dire, aïe, mes enfants peuvent trop boire,
10:45ils peuvent faire la diarrhée. Donc, ce n'est pas la diarrhée. Donc, c'est ça qui est important,
10:49nous préparer la maman. Déjà, pour dire, qu'est-ce qui est attendu? Donc, c'est les
10:54trucs normaux, vous pouvez allaiter. Et nous, à la clinique d'années, on a un suivi qu'on fait
10:58avec les parents. Donc, une fois finie à coucher, une fois avant préparation, quand la maman rentre
11:04au lit, nous avons une visite post-natal, nous avons une visite à domicile qui nous fait, nous
11:10avons un phone call qui nous fait, un téléphone, un appel, qui nous téléphone à toute la maman
11:15qui ne passe pas à la clinique pour demander comment ça se passe, comment elle peut passer,
11:19est-ce qu'elle a besoin de support. Si la maman vient nous dire qu'elle a besoin de support,
11:23et c'est nous l'équipe qui va aller à la maman pour aider-lui correctement. Parce que parfois,
11:29nous, nous avons pensé aussi qu'une amie de maman tombe dans la dépression parce qu'elle n'est
11:33pas capable d'avoir les deux enfants. Donc, nous avons une série de questions pour nous couvrir
11:37ça. Nous couvrir lui, nous demander à la maman, tout se passe bien, etc., etc., juste pour pouvoir
11:43l'accompagner dans ce moment parce que le post-partum, il dure quand même plus que cinq
11:48ans maintenant. D'après les études qu'on a, qu'on a fait justement la semaine dernière,
11:54l'OSA, et nous prenons ça l'exemple, une maman n'est pas capable d'aider ce bébé tout de suite
12:00après la naissance. Alors, il ne doit pas avoir une lutte, un équivalent. Est-ce qu'après,
12:06disons les récits référents sur la santé référents, il est capable comment s'aider?
12:11Définitivement pas, mais seulement, il y a une chose que nous devons mettre dans notre tête,
12:15plus nous tâchons pas l'été, plus la montée de lait nous tâchons pour finir. Alors,
12:20ce qui fait que nous avons une glande mammaire qui sécrète ce colostrum-là au premier jour,
12:26deuxième jour. Alors, plus l'enfant est têté, plus il facilite la production du lait pour la
12:32maman. Donc, moins il y a l'été, plus il faut tâcher pour finir. Donc, c'est pour ça que nous
12:39conseillons les parents premièrement. Il y a des circonstances où la maman ne va pas bien,
12:44l'enfant ne va pas bien et nous ne pouvons pas l'atteindre. Mais quand même, nous avons des
12:48professionnels de santé qui vont faire des massages circulaires pour aider la montée de
12:55lait pour finir. Donc, ça c'est des « one to one » qu'ils nous font avec les patients.
12:59Maintenant, dans ce cas-là, parce que bébé Laine finit bien, le goût-là,
13:02est-ce qu'il faut prendre le temps avant d'accepter d'aider sa maman?
13:08Déjà, dans le centre hospitalier, dans la clinique et dans l'hôpital aussi,
13:15et dans les autres cliniques, tant que le bébé est chez nous, il ne peut pas avoir le goût de la
13:22maman, nous ne donnons pas le bébé tétine. Alors, nous appelons ça un « cup feeding ». Donc,
13:28il boit du lait dans une cup en attendant que la maman rétablisse pour nous faciliter la mise
13:36du bébé. Donc, bien évidemment, nous avons des pédiatres, nous avons eu des formations
13:41auparavant. Nous avons des pédiatres, nous avons beaucoup de pédiatres qui travaillent avec nous,
13:45le Dr Jagat Singh, nous avons le Dr Béthune, il y a pas mal de pédiatres qui travaillent dans le
13:52secteur. Donc, ils nous aident, ils nous aident pour ramener plus de lait et des études. Donc,
14:02pour le « cup feeding », je pense que tout le monde le fait parce que quand même,
14:08nous avons un exposé avec les autres hôpitaux quand nous faisons les conférences pour nous
14:14partager nos vues. Déjà, c'est le « cup feeding », la plupart, je peux dire, trois cas dans l'hôpital
14:22font ça en attendant que la maman regagne son activité normale pour être capable d'aider ses
14:28enfants. D'accord. Alors, laissez-nous faire une pause. Donc, à déjà, commencez à téléphoner
14:31nous le 213 77 77 WhatsApp à 52 55 06 06.
16:28Avec Anne-Chie Viren Arekion, le Singh Manager, nous préconisons l'adaptation maternelle. Alors,
16:50c'est ce qu'à quel âge une maman est capable d'aider son bébé? Alors, une maman est capable
16:56d'aider son bébé jusqu'à l'âge de deux ans. Alors, l'OMS lui recommande un allaitement
17:01exclusif à six mois. Bien évidemment, à l'âge jusqu'à deux ans. Alors, six mois,
17:08comme on dit exclusivement, c'est que l'allaitement maternel. Il y en a tout là-dedans pour les
17:11enfants qui ont grandi. Est-ce que vous êtes de l'eau? De l'eau est présente dans le lait.
17:16Donc, pas nécessaire. Dans le lait maternel, il n'y a pas besoin de l'eau. Mais quelquefois,
17:20ces enfants-là envoient un petit peu de l'eau. Ils ont soif. Entre les tétés, ils sont capables
17:25toujours d'avoir de l'eau. Mais il faut bien signaler aux parents qu'il y a de l'eau dans
17:29le lait maternel. Donc, cette maman-là est allaitée jusqu'à deux ans. Elle est recommandée
17:35par l'OMS. L'OMS, c'est l'Organisation mondiale de la santé. Et bien évidemment, à l'âge de six
17:40mois, il y a la diversification des céréales qui est un enjeu parce que les besoins correspondent
17:45aux nutrients dont ces enfants-là ont grandi correctement. Alors, le choix commence à faire,
17:51hein? C'est aux parents de... C'est aux parents de voir. Surtout, comme je l'ai dit, c'est le
17:58support. Et bien sûr, si cette maman-là travaille, il y a des outils, il y a des équipements qui
18:04sont capables de tenir ce lait. La personne qui peut regarder ce bébé a toujours de l'eau dans
18:09le lait. Alors, ça, c'est une autre étape qui nous est conseillée par les parents. Comment
18:13on préserve ce lait? Quand les parents travaillent, au lieu de travailler, ils sont capables d'extraire
18:18ce lait à travers une pompe. Donc, il y a plusieurs outils qui sont capables de permettre à la maman
18:23à laiter. Et déjà, le breastfeeding award est gagné après, quand la maman finit son travail.
18:29Alors, si elle est en travail, comment est-ce qu'on garde ce lait? Comment est-ce qu'on peut
18:35garder ça avant, comme si on le redonne? Alors, il y a une étape. Donc, comment la maman
18:41tient ce lait avec une pompe? Il faut le mettre dans un container qui est déjà stérilisé.
18:47Stérilisé ou une finie bouillie bien conservée. Et la maman-là, elle a l'espace de 30 minutes
18:53quand elle tient ce lait pour le remettre au frigidaire. Donc, quand elle le met, elle est capable de garder
18:59ce lait là deux, trois jours et elle donne le bébé là, elle garde le lait pour, quand elle part au travail,
19:04elle donne le lait à la personne qui peut nourrir ses enfants. Est-ce que vous achauffez? Alors, chauffer,
19:09surtout, c'est bien important de ne pas mettre le lait qu'on extrait dans le micro-ondes parce qu'il y a
19:16quatre enzymes là avec quatre rayons là. Donc, je conseille à ma maman qu'elle prenne du lait
19:21et qu'elle le mette dans le frigidaire pour qu'on puisse le retirer par l'enfant ou qu'on le mette au
19:26bain-marie. Ou, bien évidemment, il y a aussi des warmers adaptés qui vont être sur toute la surface,
19:34qui vous mettent le lait dans le warmer pour donner à l'enfant. Et là, comment ça passait? Vous avez
19:41metté dans le biberon? On était capable de mettre dans le biberon, oui. Normalement, on faisait mettre dans le biberon pour l'enfant.
19:46Mais c'est pas habitué, c'est la première fois, c'est plus difficile. Au fait, quand l'enfant finit d'avoir l'habitude,
19:52la tétine, avant qu'il n'y ait pas de maman, qu'il n'y ait pas d'enfant, là, c'est un peu plus difficile. Mais c'est
19:59pour ça qu'ils me disent que le cup feeding, c'est avant qu'il n'y ait pas d'enfant pour que l'enfant boive avec sa maman pour ne pas donner à l'enfant de la tétine.
20:06Mais une fois que la maman commence à laiter en maternelle, avant qu'elle ne puisse pas donner de la tétine...
20:12Une fois qu'elle commence à laiter en maternelle, c'est ok. Elle finit par briser le gap, comme on dit. Et là, c'est plus facile,
20:20même avec la tétine, parce que l'enfant gagne le goût du lait de la maman. Alors, c'est comme s'il pouvait
20:26définitivement, oui, définitivement.
20:28Maintenant, quand on dit à l'OMS, justement, deux ans, c'est vrai que c'est difficile pour arrêter d'avoir un bébé pour boire.
20:37Alors, quel est votre conseil pour une bonne maman?
20:39Alors, c'est vrai, c'est vrai que c'est difficile. Pour une bonne maman, c'est déjà une préparation.
20:46Vous devez déjà commencer à «wean off». «Wean off» veut dire «nous switch», «nous switch».
20:52Donc, il donne un petit peu de lait maternel, il commence à arrêter par demi-journée, il donne un autre truc de lait ou du jus,
20:59parce qu'à l'âge de deux ans, les enfants ne sont pas capables de boire ce jus de lait. Il donne un fruit puré ou quelque chose comme ça.
21:05Vous devez pouvoir «tail off». «Wean off» veut dire qu'il se passe, disons que la maman va aller dix fois dans une journée à l'âge de deux ans.
21:13Et là, bien évidemment, les besoins commencent à diminuer. Il n'y a pas pourquoi arrêter.
21:18C'est là qu'il devient difficile quand une maman a envie d'arrêter tout de suite.
21:22Alors, nous connaissons à Maurice de dire comme ça, «bon, vous enfants-là, comme si vous parliez très bien avec votre maman,
21:29mais tu ne m'as pas amené, est-ce que ça va marcher?»
21:31Enfin, pas vraiment. C'est quoi? C'est un goût qui nous peut donner l'enfant-là pour faire lui croire que c'est une affaire pas bonne.
21:39Et crois-moi, l'enfant, dès la naissance, il reconnaît que c'est une affaire.
21:43Et s'il ne peut pas faire ça, il est inhabituel pendant deux ans de l'âge de cinq ans.
21:49Et c'est difficile. Quelquefois, ça ne passe pas.
21:51Oui. Est-ce vraiment qu'il n'est pas habitué?
21:53Justement quand…
21:54Définitivement, il n'est pas habitué.
21:55Oui. Et maintenant, au niveau de la maman, qu'est-ce qui est arrivé? Parce qu'il faut qu'on te donne du lait, là.
22:00Non, au fait, la production du lait…
22:02Il y a un problème au niveau de ce bébé-là?
22:03Non, non. La production du lait, c'est au fur et à mesure que l'enfant boit avec sa maman, la maman produit du lait.
22:09Du moment où la maman commence à arrêter, le lait va commencer à diminuer.
22:14C'est pareil, comme on disait la première fois, si la maman ne commence pas à laiter, la production du lait est interdite.
22:20Alors, plus vite possible qu'il commence, plus vite il y a du lait.
22:24Alors, même affaire, le moins il y a de lait, le moins de lait il y a pour diminuer.
22:29Alors, dans ce cas-là, il y a beaucoup de mamans qui disent à leurs enfants qui ont 3 ans, par exemple,
22:35qu'ils peuvent continuer à laiter.
22:38Je l'ai dit à l'école, ma tête, elle est retournée, elle voulait boire avec moi.
22:41Ça, ce n'est pas une petite gâterie.
22:43Donc, le lait maternel ne peut pas vous faire aucun mal.
22:46Même si la maman a pu laiter 3 ans, elle peut continuer à laiter ses enfants,
22:51elle ne peut pas vous faire aucun mal pour l'enfant, parce que c'est un lait.
22:54Mais quand même, ça demande du temps pour espacer ces enfants-là, pour qu'ils offrent leur laitement.
23:07Est-ce qu'il y en a qui commencent après quelques temps abandonnés?
23:10Oui, il y en a beaucoup, comme je l'ai dit, de mamans qui commencent leur laitement,
23:16ne veulent pas gagner assez de support, ou problème familial, le stress qui rentre en jeu.
23:21Ce sont tous des facteurs qui contribuent pour une maman arrêtée.
23:25Parce que, quelquefois aussi, nous pouvons avoir des collègues ou des grands-parents
23:31qui n'ont pas beaucoup de lait.
23:34Je peux leur dire, ferme tes enfants, donne-les du lait, donne-les du lait.
23:39Donc, c'est comme si tout ça contribuait, et la maman psychologique peut penser
23:45qu'elle n'a pas payé assez de lait pour ses enfants.
23:47C'est pour ça, l'anténatal, je maintiens que c'est primordial de faire les classes anténatales
23:53pour que nous puissions convaincre les enfants.
23:56Nous, comme maman, nous pouvons dire non, mais nous devons avoir une formation
24:00et il y a une étude qui doit être faite pour montrer que le lait maternel ne peut pas être remplacé par aucun lait.
24:07Alors, est-ce qu'il peut arriver, pour cette raison, comme ça, la nuit, nous fatiguer,
24:12quand mes bébés pleurent, nous faisons lever nos seins?
24:15Est-ce qu'il y a une raison pour s'arrêter?
24:17Oui, il y a une raison, c'est ça, moi, je suppose.
24:20C'est pour ça qu'ils nous disent, quand maman me dit « nous, enceintes »,
24:24Mme « nous, enceintes » me dit non.
24:27Les deux, il faut dire que nous, enceintes.
24:29Pourquoi? Parce que c'est un travail à deux, et ça continue.
24:33Et vous vous arrêtez pourquoi? Parce que la fatigue.
24:36Parce que, imaginez-vous, quand on fait un bébé boire, ça peut passer des heures et des heures.
24:41Les enfants, pour qu'ils continuent à boire, tant qu'il n'y a pas suffisamment d'eau,
24:45c'est ce qui passe.
24:46Maman reste assise pendant des heures pour tenir ce bébé à l'été.
24:50Et quand même, ça demande de l'énergie.
24:53Et en même temps, quand il finit de boire, il faut faire ce roux passer.
24:57Et le roux, quelquefois, il prend du temps pour passer.
25:00Donc, c'est là, moi, qu'ils nous donnent un coup, qu'ils nous disent à maman,
25:05une fois à l'été, c'est pour le papa maintenant de faire le roux,
25:08comme si c'était une petite aide additionnelle qui encourage la maman pour continuer à boire le roux.
25:14Oui. Alors, on va passer aux autres questions que vous avez posées.
25:18C'est, comme vous le savez, une photo qui est derrière nous là,
25:20mais c'est encore une fois l'équipe Web qui nous donne une jolie photo.
25:26Alors, peut-être là, quelques conseils.
25:28Combien de temps pour chaque sein?
25:30Est-ce qu'il y a une façon de tenir un bébé?
25:32Est-ce que vous avez un support pour le bébé?
25:36Bien sûr, bien évidemment.
25:38Donc, support, position, et il y a une « latching position » comme on dit.
25:43Le bébé, là, il prend l'aréole de la maman complètement.
25:46Donc, comme on dit, l'aréole, ce n'est pas le bout du sein.
25:49Parce que quand il prend le bout du sein, c'est là que maman peut avoir de la douleur,
25:54il peut avoir des crevasses, il peut avoir des gênes sur le niveau du sein.
25:59C'est là qu'il peut commencer à enfler, il peut commencer à saigner, et maman peut l'arrêter.
26:04Donc, c'est pour ça qu'il est important de lui montrer comment l'arrêter.
26:08Alors, quand on me dit comment l'arrêter, ce n'est pas que le type qui va rentrer dans la bouche du bébé,
26:13ce n'est pas que le bout du sein qui va rentrer.
26:15Il faut mettre l'aréole complètement pour que maman, lui aussi, le bébé gagne ce qu'il a besoin.
26:22Et maman, là, aussi, ce l'arrêtement passe bien, qu'il n'ait pas de sein engorgé.
26:27Donc, c'est un…
26:29Sein engorgé, c'est-à-dire les vignes dures.
26:31Les vignes dures parce que maman, là, ne peut pas l'arrêter correctement
26:35ou il ne peut prendre que le bout qui n'est pas bon.
26:38Il a besoin de l'aréole.
26:39Comme on me dit, l'aréole, il a besoin complètement de la bouche.
26:41Ça, c'est une.
26:42Deuxième, si l'enfant, nous mettons l'enfant là, l'enfant, le bébé, là, ne peut pas boire
26:46et nous pouvons peser pour lui boire, nous pouvons déjà mettre la bouche dans le sein de la maman.
26:51Et quand nous pesons le bébé, là, ce visage vers le sein, nous pouvons déjà mettre la bouche sur le néné.
26:56Donc, c'est un geste qu'il ne pouvait pas faire.
26:58Voilà, c'est un geste.
26:59C'est ça qui nous conseille les mamans.
27:01C'est-à-dire qu'elles mettent ainsi les doigts, dégagent le néné du bébé,
27:04le bébé l'a respiré et en même temps, il boit correctement.
27:07Alors, il y a d'autres positions aussi qui contribuent à ce qu'une maman arrête ce allaitement.
27:11Et surtout, il y a différentes positions parce qu'il y a quand même des mamans qui ne passent pas aux césariennes.
27:16Donc, quand elles sont allongées à la place et qu'elles ne peuvent pas bouger,
27:21c'est ça que l'équipe a donné, le nursery team, qui est venu pour aider la maman,
27:26comment pouvoir l'aider, même qu'elle est allongée à la place.
27:29Et il y a un support, il y a un breastfeeding pilote, qui nous dit, un loyer,
27:35qui nous met un support en bas de la maman, sur les bras,
27:38pour effectivement, même s'elle est allongée à la place, qu'elle soit capable de faire ce l'allaitement.
27:43Alors, si ces enfants-là ont du sommeil, comment peuvent-ils les aider ?
27:48Normalement, si ces enfants-là boivent une bienté,
27:52une bienté, une heure de temps, ou même 30 minutes,
27:56nous ne pouvons pas les laisser, parce que ces enfants-là,
27:58plus on met des affaires dans ce labo, plus ils peuvent continuer à boire.
28:01Donc, nous les laissons têter, et arrivé un moment donné,
28:05ces enfants-là peuvent arrêter de boire, définitivement.
28:07Oui, alors, j'ai pris l'idée, comment les temps,
28:10vous, les enfants-là, vous êtes enceintes, est-ce qu'à chaque fois, vous utilisez les deux seins ?
28:15À chaque fois, nous utilisons les deux seins. Pourquoi ?
28:19Et ces enfants-là, c'est comme on dit à nous,
28:21nous disons, un petit bébé, il n'est pas pour qu'on le reconnaisse, mais non.
28:24Plus on les met dans une position, si on les met de côté gauche tout le temps,
28:28ils préfèrent ce côté-là.
28:30Donc, souvent, des fois, nous trouvons ça, nous recevons l'appel par rapport à ça,
28:33que nos enfants ne boivent pas de l'autre côté.
28:35Alors, qui nous conseille ?
28:37Les enfants-là, une fois qu'ils sont élevés, très affamés,
28:39ils ne commencent pas le sein.
28:41Difficile, parce qu'ils ne commencent pas le sein,
28:44ils ne peuvent pas boire, ils ont faim, ils ne peuvent pas faire ces efforts pour boire.
28:47Donc, c'est une bonne pratique, qui aussi, parfois,
28:50maman n'a pas le droit d'aller de l'autre côté,
28:52parce que le bébé-là préfère, préfère ce côté droit.
28:56Alors, mettons, en une journée et une nuit,
28:59comment est-ce qu'on peut aller de son enfant ?
29:01Alors, allaitement, c'est à la demande de l'enfant.
29:03Comment il pleurait ?
29:04Comment il pleurait ? Maintenant, c'est une bonne question parmi là.
29:06Pleurer ne veut pas dire que j'ai faim.
29:08Alors, pleurer pour un bébé, il pleurait pour diverses raisons.
29:12Un enfant, il peut pleurer, il me couche sale.
29:15Comment exprimer « maman m'a couché sale » ?
29:18Alors, exprimer, c'est pleurer.
29:20Donc, nous, c'est pour ça qu'ils nous expliquent ça,
29:23avant qu'ils rentrent à la maison, pour nous dire « zut, madame »,
29:27ce n'est pas forcément que quand un bébé pleure, il a soif.
29:30Donc, bien évidemment, quand l'enfant se couche sale,
29:34c'est une façon de communiquer avec son maman.
29:36L'enfant pleure, m'a couché sale.
29:38L'enfant a des rôles qu'il faut faire,
29:41il faut me lever pour que je ressorte.
29:43Alors, il nous dit « gaz, l'enfant-là peut ressortir ».
29:46Donc, il pleurait pour sa gaz à sortir,
29:48parce que nous-mêmes, si on peut allonger,
29:50il y a un gaz qui fatigue nous,
29:52nous devons nous mettre debout pour la gaz à sortir.
29:54C'est une bonne façon pour un bébé de pleurer.
29:57Pour l'homme, les autres parents, il y a quelque chose qui ne va pas.
30:00Ou quand l'enfant a trop chaud,
30:02ou quand l'enfant a trop froid aussi.
30:05Donc, tout ça, il y a diverses raisons pour lesquelles un enfant peut pleurer.
30:08Ce n'est pas forcément que quand un enfant peut pleurer,
30:12il y a besoin d'un médecin dans la bouche.
30:14Alors, vous avez l'idée, combien de fois à peu près,
30:16que ce soit la nuit ou dans la journée,
30:19pleurer ou ne pas pleurer,
30:21il faut aller voir un bébé?
30:23Combien de fois?
30:25Alors, c'est ça.
30:27Allons dire que je vais aller voir mon enfant à 9h du matin,
30:29et que le bébé-là peut pleurer 10h.
30:31Le médecin, le bébé-là ne va pas pleurer.
30:33Donc, il y a quelque chose d'autre qui peut fatiguer le bébé-là.
30:35On a besoin de trouver qui peut essayer de fatiguer.
30:37Maman-là peut connaître, vous pensez?
30:38Maman-là peut connaître,
30:39surtout à la clinique d'années,
30:41nous faire un one-to-one,
30:43ça veut dire que maman-là peut aller avec ce bébé.
30:45Sa classe préparation, nous le faisons en thénatale avec la maman-là,
30:48en base théorique.
30:50Là, nous pouvons le faire live avec ce bébé,
30:52avant qu'il ne rentre au lit.
30:54Donc, nous prenons le papa et la maman pendant une heure à la clinique d'années.
30:57Nous avons un training room,
30:59que nous faisons, maman-là, faire le training avec ce bébé.
31:02Nous pouvons lui guider comment baigner ce bébé,
31:04comment faire ce condom, ce soin condom ombilical,
31:07comment donner de la boisson,
31:09combien il faut boire,
31:10combien de millilitres les enfants doivent boire,
31:13s'il y a une pièce de lait, combien de millilitres il faut donner.
31:16Donc, nous faisons une préparation avant qu'il ne rentre au lit.
31:19Alors, nous faisons une pause et nous arrivons à la dernière partie de l'émission.
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