GENERACIÓN ASIA 07/08/2024 (PARTE 3)
GENERACIÓN ASIA 07/08/2024 (PARTE 3)
Transcript
00:00Continuando con más en el programa, lo prometido es deuda, queridos chingos, porque tenemos
00:11tres dinámicas que les van a encantar. Juan, por favor, coméntanos este primer juego de
00:17qué trata. Este juego es muy característico de Runyman. Se trata de mover los maizitos
00:23al otro lado del bote con los perillos. Eso depende mucho de tu habilidad que tengas con
00:29los perillos y de haber elegido, por suerte, el palillo de madera o el palillo de metal,
00:34en el palillo de metal. Los maizitos se desbaran. Pero con el de madera se puede. En Runyman,
00:42por ejemplo, hay cierto tipo de dificultades, por ejemplo. Los otros miembros del programa
00:49me pueden estar molestando. Ah, ya, yo puedo hacer eso. O también se le pone, por ejemplo,
00:54una pesa a la persona que está con el perillo. O tiene que estar cantando, tiene que estar comiendo,
01:01pero en un minuto tiene que transportar la mayor cantidad. Entonces, Siera, tal vez te
01:04puedo desafiar ahora en este detalle. Y ya, o sea, vamos a jugar. Primero tú, porque eres el
01:10invitado y me tienes que enseñar a ver si ya llevas añitos junto a Runyman. Y primero lo
01:16que vas pasando, te vas cantando.
01:32No, pues, amigo. No, esa es la única canción que me acuerdo ahorita. No, contate algo de K-pop,
01:38que no sepas coreano. Inventaste. Una canción de coreano. No sabemos hablar coreano. Diez años
01:47en la movida de K-pop y no sabemos más de tres palabras. ¿Cuáles son tus tres palabras?
01:51¿Ching? No. ¿Ching? ¿Qué? Años hace yo me parece que es el saludo. Te quiero.
01:59¿Qué más?
02:08¿Cómo se dice gracias?
02:14Gracias. Unir, hermana. Opa, era hermano mayor. Fuerza o sigue adelante.
02:30Adiós, chao. Añón. Ya está. Un minuto. ¿Cuántos tienes?
02:39Uno, dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete, ocho. Ah, ya está. Ocho hizo nuestro amigo Juan.
02:46Una, dos, tres. Con la letra A, Aeroon es una Aeroon.
02:54Autumn también fue. Autumn fue una Miss Korea. Miss Korea en fitness. Ah, ¿sí?
03:05Ya, a ver, con A, con A no hay. No hay. En dis, podría ser. Ay, cierto. Ya me he soplado.
03:15No puedo, amigos. ¿Y si hago así? Ah, una. Después con A tenemos a. Ailee podría ser.
03:22Ailee, me lo está haciendo todo. Así se dice. Ahí está, dos. No dijiste cómo.
03:31Todas las técnicas valen porque así comen. Ahí está. Ya, así como yo.
03:37Ay, no sé, nada, nada. Ah, Arirang. Arirang es la canción. Arirang es la canción de Top Dog.
03:46Y Arirang es el canal. Sí, pero es. El tiempo. Ya, ya estoy, ya. ¿Cuántos he hecho?
03:52¿Tú hiciste? Ocho. Ocho. Yo hice un, dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete, ocho.
04:02La logré. La logré. Ahí está, ocho. Ya, este es el primer. El primer juego. El primer juego.
04:09El segundo juego ¿de qué contra? El segundo juego es el Dakji. Es también un juego tradicional
04:15coreano. Ya. El Dakji es muy parecido a la chica por los brazos. Tal vez todos lo puedan
04:21reconocer, el del juego del calamar. Es el primer juego que juegan en el tren. Ah, sí.
04:27O de subterráneo. Sí. Donde está Lee Seung-gi con el prótano. Sí. Entonces, que da la vuelta
04:32del Dakji. Ajá. Después de golpear al otro. Sin embargo, si el protagonista da la vuelta
04:36del Dakji, le paga cien, creo que son cien mil dólares. Ajá. Entonces, he perdido el Dakji
04:41para poder jugar con una Jihwaja. Ya, ya está. Y también vamos a tener un tercer juego, así que
04:46nos alistamos. Vamos, vamos. A ver, ¿quién empieza? Tú primero. Ya, a mí me dice.
04:55Espérenme, espérenme. Va. Voy a recordar el que ya metí. Una, dos, tres. No, el mío.
05:08Ya, va. No, pues se quedan ahí para ver cuál doy la vuelta. Ya, a ver cuál, cuál.
05:13Vamos, vamos. Vamos. No, no vamos porque si no perdemos. Vamos.
05:20No. Ya, ahora yo. Ya, vamos. Tienes fuerza. No sirva lo que voy allí. No, no sirvo.
05:32Es que no hago brazos. No, creo que. Un poco más fuerte. Un año después, ya. No puedo.
05:45No. Casi, casi. A ver, como ella se trampa. Ya. Sí, pero yo no. No, pero le pegué.
06:04Me dolió a mí. A la cámara, ¿no? Ya, vamos. Vamos, vamos.
06:20Ya, vamos, dos intentos. Un intento, un intento y un intento. Un intento más.
06:26No, no, el mío. ¿Cuál es? Ya no sé cuál es el mío. No sé cuál es el mío. Ya, vamos.
06:33No, ya. Ya, un intento con esto. Ya, el último intento. El último, perdón. Vamos, vamos.
06:47No, no quedé mal.
06:49Y nos encontramos en nuestra tercera dinámica, lo prometido es de Oda y nos va a explicar un poquito
06:56de cómo tenemos que tirar y el significado también de cómo se lo va pronunciando en coreano.
07:01Así es, Chiara, tal vez tú puedes dar el primer lanzamiento simbólico.
07:07En el yut, los palillos simbolizan a los dados. El número de palitos que queda en boca arriba
07:14es el número de espacios que puedes avanzar. Por ejemplo, en este caso, Chiara sacó un gol.
07:20Gol es el número tres y simbolizaba a los corderos en la época de Goryeo.
07:25Entonces, Chiara, puedes avanzar tres espacios.
07:31Así es, y tal vez volteamos.
07:34Ok, así es como tenemos que iniciar. Entonces, cada uno de nosotros como un personaje,
07:40en estilo de un grupo, actor, y vamos a empezar desde acá.
07:49En esta ocasión va a iniciar nuestra querida Abby. A ver, vamos.
07:56Abby sacó un gol.
08:00Va a avanzar.
08:02Ya. Ahora, hay que esperar.
08:08Ya no me veo de abajo.
08:12Ese es un tiro, por ejemplo, ese tiro es el menos frecuente de realizar.
08:17Cuando los cuatro palillos quedan boca abajo se considera un moho.
08:21Moho era una época donde los caballos se vendían en un buen precio.
08:26Entonces, Chiara puede primero, debe volver a lanzar, pero ya tiene un avance acumulado de cinco espacios.
08:32O sea, tengo que avanzar cinco.
08:33Primero vuelves a tirar y se acumulan los latos.
08:36Ah, se suma.
08:37Se suma.
08:38Ya, cinco tengo.
08:40Ese es un ge. El ge significa perro y son dos espacios más adelante.
08:45Entonces, avanza siete.
08:46Ya. Uno, dos, tres, cuatro, cinco.
08:49Seis, siete.
08:50Seis, siete.
08:52Vamos a hacer que para este juego, aquí tenemos agua siquiera y terminemos el juego.
08:57Ya depende de él si se va desde acá.
08:59Y tú llegas primero.
09:00Dos.
09:01Ge son dos espacios.
09:04Ya, vamos, vamos.
09:08Dos.
09:09Dos espacios.
09:10En tanto, lanzan las fichas los expertos de Corea, los historiadores.
09:15Tienen inclusive un distinto nombre para cada casilla.
09:19Porque esta, la casilla de abajo o este triángulo es el sur, es el norte, el oeste y en este.
09:27Y los historiadores para cada casilla tienen un nombre diferente.
09:32Simbolizando tal vez a las provincias o la época del año.
09:37En este caso saqué un yut.
09:39Entonces avanzo cuatro espacios, pero vuelvo a tirar.
09:42¿Ya?
09:43A ver.
09:44¿Es como si el otro se acumula?
09:46Sí, pero en el otro avanzo cinco.
09:49Ah.
09:50En este solo cuatro y vuelvo a tirar.
09:53Dos es uno, entonces avanzo cinco espacios.
09:55A ver.
09:56Un, dos, tres, cuatro, cinco.
10:00Interesante.
10:01En mi casa voy a sacar el yut.
10:03Dos espacios.
10:05Y creo que Ge ahora vuelve al principio.
10:08Sí, porque me has comido.
10:10Y si me comes, tengo que volver.
10:13¿Quién?
10:14¿Tú?
10:15¿Yo?
10:16¡Oh!
10:17¿Yo?
10:18¡No!
10:20¿También es día?
10:21No.
10:22¿O no?
10:23¿Ya?
10:24No, señores, ya me valió la pena.
10:28No, es un espacio.
10:31Aquí está.
10:32Es interesante, la verdad.
10:34Lo que me gusta es el descanso.
10:36Se vuelve un poco agotado.
10:38Es fácil.
10:40¡Oh!
10:42¡Vamos, Abby! ¡Vamos! ¡Vamos! ¡No puedes!
10:45¡Ah, no! Pero ella está jugando por el equipo.
10:47No se puede.
10:49¡Cerca! ¡Cerca! ¡Cerca!
10:53¡Ya!
10:55O sea, yo estoy tranquila porque yo estaba...
11:01¿Qué habéis hecho?
11:03Algunas familias en Corea le ponen reglas especiales
11:06a los palillos, por ejemplo.
11:08A este palillo podríamos nombrarlo La Paz.
11:11Entonces, si es que le tocaría solo este palillo boca arriba,
11:16automáticamente la ficha, este donde esté, viene a la espalda de Mary.
11:20Pero solo tendría que haber este boca arriba.
11:23¡Ah, ya, ya, ya!
11:25¡Mira!
11:26O sea, tiene muchos detalles.
11:28Y muchas cosas.
11:29Y mucha significado.
11:30No es solamente...
11:31¡Ay, es como loco!
11:32Yo digo 12.
11:3312, ya, ya lo vas.
11:35Uno, dos.
11:36Uno, dos.
11:38Las locas, ¿no?
11:39Al ir para hacer lo más difícil.
11:41¡Tres!
11:42¡Una, dos, tres!
11:43¡Ya ganamos!
11:46¡La logramos!
11:47¡La logramos, la verdad!
11:48Muchas gracias, queridos Juanjo, por visitarnos al programa.
11:52Estamos realmente agradecidos.
11:54Vamos a estar haciendo un tutorial.
11:55Y me decían que como él lo realiza, tiene tutoriales y todo eso.
11:59Entonces, vamos a estar haciendo el programa para que ustedes puedan hacerlo.
12:02Como los visitamos en redes sociales.
12:04Próximamente lo vamos a tener nuevamente en el verano porque van a estar con un evento, ¿verdad?
12:08Así es, Chiara.
12:09Muchas gracias por la invitación.
12:11En Facebook, Juniman Crew de Fans Bolivia.
12:14Y en Instagram estamos como Somin Defense Squad.
12:18Yo quiero agradecer fundamentalmente porque mi interés es promocionar el programa.
12:23A pesar de tener catorce años en el aire, es importante seguir promocionando el programa.
12:28Que las nuevas generaciones puedan conocer Juniman.
12:31Un programa que representa los juegos sanos, los juegos para toda la familia.
12:35Los valores y el respeto a las personas mayores.
12:38Gracias por la invitación.
12:39Espero que puedan promocionar algunos millones de programas.
12:42¡Exacto!
12:56Todos vamos a estar atentos a todo lo que viene más adelante en este mes de agosto.
13:00En generación hacia Avisita.
13:02Que te vaya muy bien.
13:03Nos vamos esperando.
13:04Nos vemos.
13:05Muchas gracias por ver el programa.
13:06Hemos tenido una tarde bastante divertida.
13:08Y esperamos que sigan viendo generación antiga.
13:11Con esto, Juanjo, nos despedimos.
13:13Gritando generación Avisita.
13:14¿Está bien?
13:15Está bien.
13:16Además, quería aprovechar la oportunidad.
13:18Tal vez, por esta invitación, les puedo regalar un dakji al programa.
13:28Este dakji es para el programa.
13:29Gracias por invitarme esta primera vez.
13:31Esperamos retornar al programa para hablar de las actividades, los juegos.
13:35Este es el dakji para el programa.
13:37¡Muchas gracias!
13:38Muchas gracias, la verdad.
13:41Nosotros nos despedimos.
13:43Esto fue Generación Asia.
13:46¡Chau!