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NoticiasTranscripción
00:00El Instituto de Capacitación y Desarrollo Empresarial INCADE, hace seis años, presentaba
00:07una propuesta disruptiva para la provincia. Conocernos, un programa audiovisual donde
00:13la educación, cultura, tecnología y capacitaciones a emprendedores y empresarios empezaba a ocupar
00:20un lugar primordial en los medios de la región y el exterior, bajo la conducción de la contadora
00:26pública y rectora de la institución Silvia Cabrera. Este espacio transita el mundo empresarial
00:33y educativo, mostrando tendencias, innovación, tecnologías de vanguardia, siendo pioneros
00:39en desarrollar contenidos de la economía del conocimiento. La interacción, firmas
00:46de convenios, proyectos estudiantiles, co-working, start-up y la implementación de inteligencia
00:52artificial junto al espacio de Metaverso, permiten a este espacio crecer, recibiendo
00:58exponentes nacionales e internacionales. Te invitamos a conocernos, te invitamos al
01:05Universo INCADE.
01:22Bueno, bienvenidas a todas, muchas gracias por estar presentes en nuestra Escuela de
01:47Negocios del INCADE. Nosotros venimos trabajando como institución educativa, comprometida
01:54con el contexto, con nuestra provincia, con la región, con muchas temáticas que tienen
01:58que ver con los conocimientos que hoy el mundo requiere, el mundo empresarial, el mundo de
02:04los proyectos, del emprendedor, requieren nuevos saberes, nuevos conocimientos, y eso
02:10es nuestro propósito a seguir dentro de nuestra Escuela de Negocios del INCADE. Por eso, que
02:16queremos contarles la agenda que ya tenemos, que comienza ahora, esta semana que viene
02:21en adelante, donde vamos a tener distintos conceptos que vamos a abordar, como, por ejemplo,
02:28arrancamos una capacitación que tiene que ver cómo invertir en la bolsa. Ustedes saben
02:33que hoy el mundo económico evolucionó, cambió, y esta es una nueva herramienta y oportunidad
02:40que se genera para todos los que quieran invertir o diversificar de alguna manera sus inversiones.
02:45Así que una capacitación donde, de la mano de especialistas, vamos a poder abordar esta
02:50temática de cómo invertir en la bolsa. Por otro lado, también tenemos, próximamente
02:55en agosto, Excel para negocios, que es una herramienta que está hace muchísimo tiempo
03:00entre nosotros, el Excel como tal, y nos entrega valiosos datos que nos permite tomar mejores
03:06decisiones para las empresas y para los proyectos. Así que también de la mano de especialistas
03:11nos van a enseñar a trabajar de manera efectiva y valiosa con el Excel.
03:16Tenemos un nuevo abordaje que tiene que ver con Influencer. El Influencer es una capacitación
03:22que está pensada a todas aquellas personas que quieren tener presencia en las redes sociales,
03:27pero no solamente una presencia esporádica, sino que quieren construir allí un negocio,
03:32¿no?, a través de su marca personal. Así que esta capacitación está pensada en aquellos
03:37que quieran trascender justamente su intervención en las redes representando y ofreciendo productos
03:44o servicios a través de su propia experiencia, pero que lo pueden hacer con conocimiento
03:50del mundo, de las métricas, de las redes, de los contenidos y cómo abordar esos contenidos
03:54con calidad. Después tenemos también inglés para negocios,
03:59y esto se logra articular a través de una alianza estratégica con la Universidad de
04:04Cambridge. Y la verdad que nos llena de felicidad y de orgullo acercar este inglés de alta
04:11calidad para todas aquellas personas que quieran interactuar con el mundo y justamente necesitan
04:17el idioma inglés para manejarse fluidamente y generar esos intercambios.
04:22Luego tenemos proyectos ágiles con inteligencia artificial. Los proyectos ágiles forman una
04:29nueva manera de trabajar, una nueva manera de conformar equipos de trabajo, una nueva
04:33mirada de cómo liderar esos equipos de trabajo para sus escenarios que en el mundo se viven,
04:40que son cambiantes, que son dinámicos, que son inciertos, y eso hace que también los
04:45equipos de trabajo que van a ofrecer el cerrado producto o servicio necesitan nuevas miradas
04:50para construir esos servicios o esos bienes. Mucho más rápido, para dar más rapidez
04:56la atención a las demandas, pero también a la vez el que dirige su equipo tiene que
05:01conformarlo y dirigirlo para dar esa respuesta rápida y asertiva a esas demandas.
05:06Así que, bueno, el proyecto ágiles nos va a abrir la puertita a esa nueva forma de dirigir
05:11equipos de trabajo. Y también tenemos inglés conversacional,
05:15esto es para aquellos que si bien no quieren apuntar a la idea del negocio, no con un inglés
05:21de alta efectividad en el mundo de los negocios, pero quieren comenzar a experimentar el inglés
05:27como idioma y también a través de ese idioma poder acercar quizás posiciones con determinados
05:33proyectos a nivel mundial. Así que, bueno, de mi parte, esto quería
05:37contarles, son todas las capacitaciones, aquí igualmente me acompaña el coordinador de
05:42la Escuela de Negocios, Gerardo Romero, que también nos va a contar sobre otras que tienen
05:47que ver con el mundo del marketing y de las métricas.
05:52En línea con la amplia cartera de cursos y charlas que tiene el INCADE para este segundo
05:58semestre, tenemos la posibilidad de que se abrió la especialización en estrategias
06:04digitales de marketing a realizar por módulos. Esta especialización consta de seis módulos
06:11que ya se inició en mayo y los próximos módulos se refieren a redes sociales, el
06:18mundo de las redes sociales, y otro módulo que es comercio electrónico. Y esta especialización
06:23se abrió a la posibilidad de realizar los módulos individuales. Así que esa es la
06:29información que completa esta amplia cartera de cursos y charlas que brinda el INCADE en
06:33este segundo semestre. Así es, y la verdad que nos sentimos orgullosos
06:37también de esta especialización porque está dirigida a cada uno de esos módulos por especialistas
06:42de amplia trayectoria aquí en la región y la verdad que aplican en el día a día
06:46este conocimiento. Así que felices de tener esta oportunidad de abrir por módulos para
06:51aquellos que quieran aprender un poquitito más sobre el mundo también de las redes
06:54sociales, la métrica, Big Data y todas esas herramientas tan valiosas que nos trae la
07:00tecnología en el marco del marketing. Y para cerrar queremos contarles que el 23
07:06de agosto tenemos lo que denominamos INCATECH. INCATECH es un escenario, le decimos un escenario
07:13vivo que comenzamos a trabajar y transitar este año donde hacemos un encuentro con especialistas
07:17que nos hablan de termas de vanguardia. Hicimos el primero en junio que fue presencial y ahora
07:23el 23 de agosto es 100% virtual, se llama Inteligencia Artificial y las Ciencias, donde
07:30convocamos a referentes de distintos espacios educativos de Colombia, de Paraguay, de España,
07:36aquí de Argentina incluso de la Escuela Argentina de Negocios de Buenos Aires, también tenemos
07:40referentes locales que van a hablar como la Inteligencia Artificial que hoy hablamos
07:45todos, estamos aprendiendo todos, impacta fuertemente en todas las disciplinas que estamos
07:50enseñando en las aulas. Así que el 23 de agosto INCATECH Inteligencia Artificial de manera virtual.
08:10Hola, soy Gabriela Encina-Croz y te quiero comentar sobre las ventajas del examen Lingua
08:28Skills. Este examen se adapta al nivel de habilidad del examinado, lo cual es muy importante, siempre
08:34salimos bien en estos exámenes, los resultados son precisos porque la evaluación es mediante
08:39Inteligencia Artificial y también son rápidos porque durante el período de 48 horas los
08:46examinados reciben sus resultados, así que te esperamos.
09:09Estamos aquí en el programa de conocernos y en este momento vamos a dialogar con el coordinador
09:14de una carrera también nueva para el INCADE que llevamos transitando el segundo año y es la
09:21carrera de Marketing Digital. Buen día Gerardo, ¿cómo estás? Muy buen día Encina, todo muy bien.
09:27Bueno, me alegro mucho que estés colaborando activamente en el INCADE como coordinador de
09:32la carrera de Marketing Digital y llevamos transitando el segundo año y estamos en este
09:39momento en plena etapa de inscripción para el 2024, ¿cómo ves este camino andado, recorrido
09:46con esta innovadora carrera para el mundo del marketing? Esta carrera es una carrera del futuro
09:55dada en el presente, creo que la tecnicatura superior en marketing y publicidad digital,
10:02una carrera con una orientación tecnológica y con todo lo que promueve el INCADE de startup
10:12y emprendedurismo, creo que es un combo especial para los futuros profesionales del área que en
10:19tres años pueden ser egresados y profesionales, este año en el 2024 se abre el tercer año.
10:26Exactamente. Entonces con eso completamos la primera promoción de profesionales en marketing
10:33y publicidad digital y al ser una carrera que necesitan permanentemente estar actualizado,
10:40creo que acá le damos todas esas herramientas para poder actualizarse permanentemente. Exactamente,
10:47yo creo que el mundo se está transformando a pasos agigantados, aquí Misiones no es la excepción y
10:53tenemos que formar profesionales que, como decimos, queremos que sean gestores del cambio,
10:59para todas aquellas organizaciones, empresas, proyectos que están comenzando o ya están
11:05transitando una realidad que necesitan también tener esa puertita abierta en el mundo digital
11:11y de manera activa y con calidad, que no es solamente bueno abro mis redes sociales y ya
11:16está, sino que bueno transitar allí con profesionalismo y sostenerse también allí y
11:23expandirse también en ese mundo digital y esos son nuevos desafíos, nuevos conocimientos y sin
11:30duda nosotros le preparamos a nuestros alumnos de la carrera de marketing para que tengan esas
11:36herramientas asertivas para interactuar con las organizaciones de manera efectiva en ese camino.
11:42Claro, creo que el programa desarrollado logró una conjugación entre desarrollo de estrategia y el
11:51mundo digital, porque hoy en los tiempos que corren, además de lo digital, tenemos que ser
11:57estrategas, pensar en qué producto desarrollamos, cómo lo vendemos, a qué precio, dónde lo ponemos,
12:04entonces creo que esa parte de generar estrategias también que tiene el marketing mezclado con todo
12:13lo que es el mundo digital, creo que es una herramienta fundamental para los tiempos que
12:17corren hoy en día. Sin duda y también lo que se habla en varios espacios y lugares que cada vez
12:24se genera más conciencia en la importancia de las métricas, no solamente generar estos espacios
12:30nuevos como en el mundo físico, abro la puerta y dejo que el cliente ingrese y comienza a vender,
12:37sino que en el mundo digital es 24 7, todo el tiempo es una puerta abierta en la cual se está
12:44vendiendo, entonces también culturalmente las organizaciones se tienen que preparar para un
12:48nuevo modelo de venta en ese sentido y allí también saber leer los datos que ese mundo
12:57digital todo el tiempo te está dando para poder tomar justamente como decís vos, las mejores
13:02decisiones, la estrategia más adecuada. Claro, un mundo dinámico que nos permite, antes tomábamos
13:08una decisión y esa decisión para ver si fue bueno o mala llevaba un tiempo. Claro, un año mínimo.
13:15Hoy necesitamos decisiones más rápidas, para lo cual el mundo digital nos provee estas métricas
13:22de poder probar y corregir permanentemente para llegar a cumplir con los objetivos. Tal cual y
13:30ese feedback constante, ese control constante de ver cómo funcionó lo que hice y si veo que no,
13:36porque lo estoy leyendo ahí en lo que me muestran ese mundo de datos, de las métricas que me largan
13:42las redes sociales, todas las ventas digitales, ya cambiaron, tener la capacidad de tener eso nos
13:48permite eso. Y en estos días escuchaba algo que comentaba Santiago Belinsky, que es un experto
13:54argentino en tecnología y un referente en el mundo también, y un analista muy crítico del
14:00mundo de la tecnología e incluso del futuro que se nos viene. Y él decía esto, que en el mundo
14:07justamente digital ya los tiempos cambiaron, antes se hablaba a corto y largo plazo cualquier
14:14estrategia tenía que ser marcada en ese contexto y que hablar de largo plazo, hablar de 10 años
14:18por lo menos. Hoy en día en el mundo digital hablar de largo plazo es prácticamente tres años,
14:24porque es todo tan cambiante que ya no podemos imaginarnos nada establecido a 10 años, que
14:29tenemos que estar leyendo todo el paneo todo el tiempo y que el largo plazo es tres años, por lo
14:33tanto el corto plazo es el día a día prácticamente. Y allí está que el profesional del marketing que
14:41entienda estas herramientas va a usar de la mejor forma estas herramientas para hacer también el
14:46camino de construcción de la empresa más efectivo. Sí, totalmente, esto de medir, poder corregir
14:54ya casi no existe el largo plazo, podemos fijar metas futuras, objetivos futuros, pero
15:02permanentemente tenemos que estar corrigiendo y creo que la carrera de marketing y publicidad
15:06digital, como decía hoy, con esta currícula que tiene armada, muy actualizada y con docentes que
15:14están en actividad, que están en el mundo laboral, le lleva permanentemente a la práctica, a estar
15:23conociendo, practicando y el día de mañana poder salir ya directamente al mundo laboral con
15:31conocimientos prácticos. Prácticos y que son sumamente válidos, poner en acción todo ese
15:36conocimiento los lleva a confiar también en lo que puedan producir después como profesionales,
15:42que eso es muy importante. Contanos Gerardo, qué materias tenemos dentro de la carrera de
15:48marketing digital que apuntan a este conocimiento innovador. El marketing y publicidad
15:55digital tienen muchas materias interesantes, como por ejemplo la parte de creatividad, la
16:01parte del marketing estratégico, esto que decía la parte estratégica, la parte de herramientas
16:07tecnológicas, todo con una orientación tecnológica, todas las materias con una
16:15orientación tecnológica y además con la implementación en el mundo digital, esto que decía
16:21de los docentes, no solamente entienden del mundo digital que están pregonando, sino que están
16:29practicando en ese mundo laboral también, en ese ambiente laboral con las últimas
16:37tendencias. Y es muy lindo destacar que los alumnos de la carrera también destacan mucho
16:43eso, que también pueden hacer consultas todo el tiempo a los docentes que son profesionales y
16:48que están experimentando todas estas herramientas y que siempre encuentran una respuesta a las
16:53dudas que les puedan plantear desde la práctica y que se les alienta también a ellos ser
16:58profesionales experimentando ese conocimiento en aula, porque prácticamente todas las materias
17:03desarrollan experiencias en aula, talleres, tipo talleres que lleven a generar esa creatividad, a
17:09generar ese mundo de marca, del uso de las herramientas digitales. Incluso entre
17:16materias, docentes que este año por ejemplo me tocó asistir dos docentes que tomaron un
17:23examen parcial en conjunto, donde los chicos tenían que desarrollar una empresa y una materia
17:30que era el desarrollo del brief, se conjugaba con la otra que era estrategias digitales, como
17:36implementaban las dos cosas entre entre carreras. Qué lindo, la verdad que mucha actividad desarrollada
17:43de manera práctica en aula, pero que hace que el alumno se entusiasme con la carrera del primer
17:48día y tenga ganas de avanzar. También tuvimos alumnos que han participado en concursos afuera
17:54en la institución, no solamente acá adentro, dentro del Hackathon que hizo el INCADESI, también
17:59afuera y se han destacado en esos concursos también. Dentro de la Asociación Misionera de Marketing,
18:06apuntando a ese ámbito empresarial donde se van a dedicar, profesional. Bien y ahora
18:14también estamos anunciando ya para el año que viene, no solamente que estamos en inscripciones
18:19de esta carrera que ya la tenemos aquí en el INCADESI, sino que dentro de la Escuela de Negocio a una nueva
18:24corte de la especialización de marketing estratégico. Exactamente, sí, la especialización
18:34en estrategias digitales de marketing, que es un complemento a los profesionales de hoy, no
18:42solamente del ámbito del marketing, sino de muchas carreras a lo largo de estas seis ediciones que
18:47venimos teniendo. No solamente participaron profesionales del área del marketing, sino
18:53también empresarios, dueños de negocios, otras áreas del conocimiento, donde quieren adquirir
19:02esas herramientas, nuevamente hablando de lo práctico, de ir a lo práctico, de conocer de las
19:08estrategias, de las herramientas, del mundo de las redes sociales, del mundo de google, del mundo
19:14del comercio electrónico, de la inteligencia artificial y también de las métricas. Profundizar
19:21conocimientos de los profesionales en distintas áreas en estos temas de estrategias digitales de
19:28marketing. Exacto, y va a ser una excelente oportunidad para aquellos que están
19:33adelante en las empresas o trabajando en manos gerenciales o en el mundo del marketing y que
19:38quieran actualizarse con toda esta herramienta, que también es bueno destacar que todo este
19:43contenido que conteste también está llevado adelante por expertos en cada una de esas áreas
19:47que están trabajando hace mucho tiempo, que conocen de todas estas herramientas novedosas y que es una
19:52oportunidad de actualización, sobre todo las herramientas vanguardistas que hay hoy. Exactamente,
19:58muchas veces al empresario les cuesta tomar decisiones en estos ámbitos por una cuestión
20:03de desconocimiento, entonces esta especialización si bien es práctica también sirve para entender
20:09de qué se trata y después poder no por ahí encargarse del tema sino saber a quién solicitar
20:15o qué pedir que necesita para su empresa. Exactamente, conociendo se puede saber a
20:20quiénes acudir en eso, así que bueno ahí estamos todos convocados también para los que quieran
20:25generar mayor actualización en todo esto para el año 2024. Así que bueno, hemos en este momento
20:32lanzado las dos convocatorias, que el que quiere estudiar una carrera, en tres años ser un
20:36profesional del marketing digital, también tener su emprendimiento y contar con estas herramientas
20:42y para aquel que quiera actualizarse en todas estas herramientas de vanguardia, la siguiente
20:47corte, la séptima en el año 2024, que ya vamos a estar abriendo los primeros meses del 2024, bueno
20:54de la especialización en estrategias digitales de marketing. Muchísimas gracias Gerardo y bueno
21:01vamos por más éxito y a seguir siendo en este camino. Así será. Gracias.
21:18La Escuela de Negocios INCADE apuesta a una formación innovadora, vanguardista,
21:24integral y tecnológica, ocupando un puesto líder en educación, trabajo en equipo,
21:30capacidad de emprender y liderazgo son los ejes que se fomentan en todos los talleres y las
21:35capacitaciones que dictamos. El mundo ágil en el que vivimos nos demanda respuestas dinámicas y
21:40eficientes para todos los proyectos. En la Escuela de Negocios INCADE te preparamos para ello. Estamos
21:47conectados con la realidad de la región y el mundo, con organismos públicos y privados,
21:51marcando tendencia en conocimiento. Te acompañamos a seguir emprendiendo con excelencia y calidad,
21:58con aquellas competencias necesarias para el éxito empresarial.
22:16En este momento vamos a dialogar con dos profesores de la casa que tienen que ver con
22:21idiomas, la importancia de estudiar idiomas en las carreras aquí en el INCADE. Así que vamos
22:29al lugar para que ellos mismos se presenten. Buen día. Buenos días, yo soy Dayana Zequeira,
22:34soy profesora de Comercio Exterior y Administración de Empresa, soy profesora de Portugués.
22:39Excelente. Franco Raimondi mi nombre, estoy a cargo de inglés 1 e inglés 2 en las carteras
22:45acá en INCADE hace ya 3 o 4 años. Perfecto, ¿de qué carrera estás Franco vos? Estoy en
22:50Comercio Exterior, Recursos Humanos y Marketing. Excelente. Bueno, la verdad que es un gusto
22:56compartir este espacio con dos profesores que son cada uno profesional en la lengua que está
23:03enseñando y lo que queremos es esto ¿no? Contar esta experiencia tan linda que tienen los
23:10estudiantes de venir aquí a INCADE a estudiar una carrera, pero además aprender idiomas ¿no?
23:16Entonces desde ese lugar cuéntenme cómo es el desarrollo de las clases,
23:22cómo ustedes sienten que los alumnos comparten en aulas estos nuevos aprendizajes de idiomas.
23:28Franco, ¿cuál es la importancia de enseñar el idioma inglés en aulas?
23:34Bueno, como se sabe el inglés es un idioma global básicamente en todo lo que es empresa,
23:39mercadería, importación, exportación. A nivel global es como la lengua franca como se le suele
23:46llamar, siendo que es crucial de que los alumnos por lo menos tengan esa comunicación mínima de
23:51poder desenvolverse sin problemas en mínimamente una charla personal con otra gente. Lo bueno que
24:00este año por ejemplo me tocó que hay tres niveles o tres años juntos, entonces los alumnos con más
24:06experiencia pueden brindar eso y ayudar y dar una manita a los que recién están empezando,
24:12que se sientan más cómodos y fluir un poco mejor.
24:15¿Y practican el idioma en aulas?
24:18Totalmente, justamente el primer trabajo fue armar diálogos, saber cómo me presento,
24:23quién soy, cómo digo hola en diferentes formatos, cómo puedo ser formal, cómo puedo ser informal,
24:29siempre y cuando ellos sepan adecuarse digamos, es lo mismo que hablar en castellano.
24:34Aparte hoy es lindo destacar ¿no? que la tecnología trae estas oportunidades de
24:40trabajar con cualquier lugar del mundo y así como decimos que la tecnología avance,
24:45va trayendo un montón de herramientas y posibilidades nuevas, también hay algo que
24:49no cambia que el inglés tiene mucha presencia en el mundo de los negocios siempre, entonces
24:55que nuestros alumnos se sigan fortaleciendo en ese camino es vital y es muy importante
25:01porque les va a abrir más puertas también ¿no?
25:03Por supuesto y hoy en día gracias a lo que es la globalización y la tecnología están
25:07en contacto mucho más normal digamos con lo que es idioma, desde redes sociales, desde
25:12series que estén mirando, desde cualquier, hablábamos el otro día con la profesora
25:18de Comercio Exterior, me mostraba por ahí partes de esto de movimiento de cargas en
25:28entrada y salida de las aduanas, viene todo en inglés, entonces están en constante contacto
25:32con lo que es inglés y eso les hace sentir más cómodos, eso es una ventaja.
25:36Exactamente y en tu caso también Dayana es importante el portugués porque como decimos
25:42estamos al lado de Brasil que es espujante, es un país gigante con el que siempre estamos
25:48en intercambio comercial y que los chicos también aprendan porque acá vamos a también
25:53aclarar que no es un portugués coloquial o solamente un inglés coloquial sino que
25:59ellos aprenden en cada idioma la parte técnica de su carrera ¿no?
26:05Y en tu caso Dayana también aprenden todo lo que tiene que ver con trámites de aduanas
26:10y demás que también involucra el idioma portugués.
26:13Sí, sí, sí y sin contar que uno de los países, Brasil es uno de los países con
26:20mayor territorio en América del Sur, el portugués es un idioma que abarca mayor parte de todo
26:30lo que es América Latina y bueno tiene la posibilidad después de hacer negocios, negocios
26:40internacionales y bueno por eso.
26:44Claro y seguramente también en muchos casos muchas de las operatorias que nacen de aquí
26:49van a Brasil, de Brasil van a otro lugar del mundo también, entonces también se tienen
26:54que conocer ¿no? todo lo que es el idioma técnico portugués para que los alumnos se
26:58puedan desarrollar más fácilmente.
27:00Sin duda firmar contratos, trabajos por ejemplo en aduanas, con el comercio exterior y sin
27:08contar que Brasil es una locomotora hoy en día económica terrible y abre muchas puertas,
27:15abre muchas puertas a lo que es el comercio exterior.
27:17Así es y ¿los alumnos en aula les gusta practicar el portugués?
27:21Los chicos practican muchísimo el portugués, mi clase es 70% práctica, como lo dijo el
27:27profesor también armamos diálogos, diálogos formales, informales, sin ir más lejos las
27:33clases pasadas tuvieron que hacer una representación de un diálogo informal entre amigos y después
27:39un diálogo formal con un equipo de trabajos y los chicos representaron súper bien el
27:45idioma, bien dialogados sin dudas, las clases son más dinámicas, son prácticas.
27:51Y queremos contar también algo que es un secretito acá en el INCADE, pero lo vamos
27:57a contar para compartir, que las aulas donde está la profesora Dayana enseñando portugués
28:03hay todo el tiempo mucho juego, mucha risa, entiendo que la de Franco también, pero la
28:07característica del aula de Dayana es todo el tiempo hacer juegos para aprender el idioma
28:14y creo que eso también es lo que entretiene, ustedes me dirán mejor como profesores que
28:19están en aula, el hecho de aprender de esta manera, practicando de una manera descontracturada,
28:27sin faltar digamos a la seriedad del aprendizaje, que bueno no solamente van a aprender el idioma
28:34de hablar, sino también de redacción, de escritura, todo esto va en el proceso del
28:40conocimiento. Totalmente y tenemos la ventaja de lo que es esto de aula invertida, al tener
28:45la plataforma virtual, yo por ejemplo como por ahí no tenemos tanto tiempo en aula,
28:51les hicimos esto de la refrescación pero en vídeo, primero tenía un miedo de ay no
28:56como me va a salir, pero al final unas producciones increíbles, todas ahí subidas al aula, primero
29:03tenía el miedo de dónde subo y qué van a ver, pero no, es ir desenvolviéndose y sentir
29:08como que me estoy comunicando en castellano. Y aparte a través de estas líneas de pensar,
29:14el juego como una herramienta educativa, la tecnología como ustedes dicen, la plataforma
29:20virtual que tenemos nosotros, los vídeos que ellos mismos generan, que lo hacen probablemente
29:25con sus celulares, con sus herramientas digitales de su casa, les permite también llevarla de una
29:32manera mucho más liviana a esas prácticas. Sentirlo coloquial y parte de su día a día.
29:37Exactamente, que de golpe estar delante del aula, delante de muchos compañeros o profesores,
29:43hablando y poniéndose nervioso. Entonces también eso es muy bueno destacar, que acá el idioma se
29:50enseña de esta manera, de una manera como decimos siempre más amigable, para que también sea una
29:56incorporación de conocimiento fructífera para nuestros alumnos y que se sientan después capaces
30:01de alcanzar ese objetivo de trabajar con el mundo. Trabajar con Brasil, trabajar con otros
30:06lugares del mundo. Y a las pruebas nos remitimos que muchas veces tenemos aquí egresados que están
30:11desarrollando esa actividad, como siempre decimos a un clic de distancia, porque ya están trabajando
30:16con otra parte del mundo y el tener esta base de idiomas les colabora muchísimo. Saber que nosotros
30:22hacemos intercambios educativos con Brasil, con universidad de allá, hemos ido allá, han venido
30:28acá y los alumnos van deseosos de poner en práctica el portugués cuando van allá o cuando les reciben
30:35a los compañeros de allá, les encanta. De hecho nos ha pasado en otros momentos, que lo vimos hacer,
30:40que en las previas andaban por los pasillos del instituto hablando portugués en voz alta,
30:45para practicar entre ellos, para que cuando venga el contingente estén más preparados de hablar
30:50en portugués. Y eso marca de verdad que lo hacen porque les gusta la materia de idioma, que quizás
30:57años atrás se veía idioma como algo muy difícil de acceder o de entender y hoy sin embargo forma
31:05parte, como decís vos Franco, del día a día de cada persona, así que excelente. Profesor, muchísimas
31:11gracias a seguir enseñando con esta empatía en el aula que vamos a lograr los buenos resultados
31:16que estamos logrando. Se intenta siempre. Por supuesto, gracias, muchas gracias.
31:28Te invito a conocer el CAU-INCADE de la siglo XXI, un lugar donde vas a poder disfrutar de
31:33tu formación profesional, con amplios espacios, salones iluminados y acondicionados, áreas de
31:39esparcimiento y recreación, un sector con computadoras individual y con buen Wi-Fi,
31:43una biblioteca completa con todo lo que necesitas, boxes donde vas a poder disfrutar con amigos,
31:49además de cargar tus dispositivos electrónicos y la mejor atención a cargo de estos grosos.
31:57TENÉS UN PROPÓSITO, TENÉS DÓNDE APRENDER. UNIVERSIDAD SIGLO XXI.
32:12Hoy descubrí el universo virtual que INCADE tiene para ofrecer. Lo primero que hice fue
32:17crearme un avatar. Me saqué una foto y ¡charán! Se creó un Diego en el Metaverso. Acá vas a
32:23poder vivir la experiencia de aprender de una forma diferente y conocer gente en un mundo
32:28completamente virtual y tecnológico, desarrollado con inteligencia artificial. Vas a poder cruzar
32:34tus materias en un entorno completamente virtual y disruptivo, salir al patio y hacer amistades,
32:40descubrir funciones de Metaverso y hasta jugar en él.
32:53Es una nueva forma de vivir el INCADE. ¡No te quedes afuera!
33:23¿Quieres aprender inglés de negocios y certificar tus conocimientos? Soy Fátima
33:33Monzón y a partir de octubre vas a poder hacerlo en INCADE. Vas a poder rendir el
33:38examen internacional Lengua Skills de la Universidad de Cambridge, que es un examen
33:43internacional asistido por inteligencia artificial y sus resultados son inmediatos. Con nuestro curso
33:49Lengua Skills Business vas a aprender a expresarte oralmente en diversas situaciones comunicativas en
33:55tu lugar de trabajo, como entrevistas laborales, tu presentación personal, la descripción de tu
34:00empresa, compra y venta de productos y servicios y también viajes de negocios, entre muchas otras
34:06cosas. ¡Te esperamos! ¡No te quedes afuera!
34:20Estamos aquí en el programa de conocernos y en este momento vamos a dialogar con Yamila.
34:28Ella es licenciada en recursos humanos pero nos conoció a través de la escuela de negocios del
34:37INCADE. En ese contexto se capacitó en el año 2003 en dos temáticas diferentes, una es Excel y otra
34:46es de metodologías ágiles. Es una profesional ejemplo de que se sigue formando y sigue aprendiendo.
34:55¡Buen día Yamila! ¿Cómo estás? ¡Buen día! ¿Todo bien? Me alegro mucho. Bueno, así como vos comentás,
35:01yo soy licenciada en recursos humanos y siempre busco capacitarme, formarme, porque bueno la
35:09profesión en sí demanda todo el tiempo y bueno y en esta búsqueda por ahí de institutos,
35:19vi con el INCADE y bueno y ahí hice dos cursos. Uno es Excel de negocios y el otro es gestión de
35:31proyectos ágiles. ¡Excelente! Dos temáticas muy distintas pero a la vez muy importantes para el
35:36desarrollo profesional. En el caso, por ejemplo, de Excel que va más a los números, a la parte quizás
35:42fría de una gestión. ¿Qué sentís que te aportó al camino profesional? Me ayudó bastante porque por
35:52ahí uno que lleva mucho tiempo a veces hacer tablas, fórmulas y todo y esta posibilidad de
36:00hacer el curso brindó conocimientos así en cuanto a atajos, en cuanto a cómo armar planillas con
36:10datos y bueno y lo bueno también de que en el caso de Excel lo cursé presencial una vez a la semana,
36:20era por un mes y bueno y en un horario que salí de trabajar pude venir y digamos por eso también
36:29lo pude hacer. ¡Qué bien! Me parece algo bueno. Está bueno, está interesante también destacar que
36:36bueno justamente la Escuela de Negocios del INCADE lo que busca es esto, generar esos espacios de
36:41conocimientos para personas que están trabajando y que puedan tener la oportunidad también de
36:47venir aquí a seguir aprendiendo como es el caso tuyo, Yanila. Y la otra capacitación que estuviste
36:54que era un poquito más larga que tiene que ver con el mundo de las metodologías ágiles que
36:59también son varias herramientas en realidad innovadoras de última extendencia muy
37:07vanguardista donde si también les genera a ustedes que trabajan en el ámbito del recurso humano a
37:13otros profesionales también una forma muy dinámica de organizar los equipos de trabajo y seguir los
37:22objetivos de las organizaciones. ¿Cómo fue tu experiencia de venir a cursar esa capacitación?
37:30En principio cuando vi me pareció reinteresante algo nuevo también y bueno me pasaron el programa
37:38todo y bueno y la verdad que me gustó también un horario accesible, lo cursé virtual y bueno
37:49distintos módulos eran distintos profesores, entonces por ahí ayuda que sea como más dinámico
37:55también el cursar y bueno como te digo todo nuevo en cuanto a las metodologías ágiles no las había
38:04visto anteriormente, entonces me gustó que la forma de enseñanza es algo comprensible para
38:13alguien que no tiene esos conocimientos y bueno y después también las herramientas que nos fueron
38:20brindando, que son parte de esta enseñanza y que son herramientas que la verdad que son
38:28muy útiles para administrar los equipos de trabajo, herramientas virtuales también como
38:34para trabajar en equipo por ahí puede pasar que uno trabaje con alguien que presencialmente no está
38:42en cómo poder organizar un trabajo y después también vimos muchos vídeos que son fácil de
38:53entender y todo y cómo funcionan estas metodologías y también mucho la gestión del tiempo, que bien
38:59bueno y el principal y vital, la gestión del tiempo, evitar desperdicios, fugas de cosas que
39:07no corresponden y se convierten en desperdicio y todo esto está si se lo analiza y se lo ve, se
39:13lo puede reivindicar digamos el proceso y hacer una mejora continua, eso es lo que busca la
39:20metodología ágil, la búsqueda de hacer una administración del tiempo más dinámica, más
39:25rápida y también supongo que como licenciada en recursos humanos habrás buscado las herramientas
39:34a través de metodologías ágiles, trabajar con equipos multidisciplinarios, eso también hoy se pone
39:40muy en boga en las organizaciones, trabajar a la par, personas que pertenecen a diferentes roles,
39:48diferentes ámbitos dentro de la empresa, al trabajar por el proyecto el mismo objetivo se
39:53sientan toda una mesa y entre todos van trabajando y las metodologías ágiles te permiten hacer este
40:00tipo de convocatoria, que todos trabajen juntos siguiendo el mismo objetivo, la verdad que es algo que uno necesita y me encantó haber hecho el curso, incluso también hablaron de que por ahí uno se puede formar después en diferentes metodologías, especializarse y me pudiste
40:23poner en práctica en algún lugar que estás trabajando, en cuanto a las herramientas por
40:28ejemplo que nos brindaron, si bueno me armaba bueno semanalmente, mensualmente lo que tenía que
40:38hacer y las tareas que iba haciendo, bueno ya las iba tachando e implementar esto de virtualidad, porque por ahí uno tiene esto de mucho la agenda física y bueno también al brindar
40:51estas herramientas, bueno son gratuitas de fácil acceso y ayudan mucho, exactamente, y es un camino de
41:02ida, porque una vez que uno ya se familiariza con esa herramienta, con Scrum, Kanban, entre otras, ya
41:10después va creciendo también, a medida que va evolucionando la herramienta uno también ya va
41:14aplicando ese nuevo desarrollo, entonces te va agilizando un montón la gestión que tenés que
41:19hacer, que bueno, y bueno y las experiencias que tuve laboral siempre fueron industrias, fábricas,
41:28por ahí en la parte operativa es donde más se ve eso, pero aplicándolo a lo que es administrativo
41:36un montón, uno puede agilizar trabajo que a veces diariamente, mensualmente, tenés muchas cosas y cómo
41:45organizar tu tiempo para lograr eso. Igual también me acuerdo que habíamos visto como en la última
41:52etapa también, lo que eran los objetivos también, de cómo uno armar sus propios objetivos, los principales, los
42:04secundarios, como para también abordar, no cierto, el orden de prioridades en todo lo que se ejecuta, buenísimo,
42:11bueno me alegro muchísimo Yamila y que lo puedas poner en práctica, los conocimientos es lo mejor,
42:16uno invierte realmente tiempo, esfuerzo también en lograr este conocimiento, ustedes como alumnos
42:24que han venido a formar parte de este encuentro y lo más lindo que puedan encontrarse que es
42:29llevadero el aprendizaje y que además lo puedan aplicar después en sus espacios de labor, así que
42:34excelente y nosotros en nuestro lado felices de poder contar también estas experiencias.
42:39Bueno, la verdad que me gustó mucho porque bueno, en cortos periodos uno puede llegar a ser y formarse y bueno y
42:50sin tiempo también es uno, por lo general, trabajo de corrido entonces el horario que uno pueda seguir
42:59formándose hay que encontrar, así que bueno y pretendo seguir formándome igual con ustedes porque vi que ahora salió a ti de ERAGIC y también vine a la charla que hubo y me parece que me va a servir también en un montón de cosas,
43:19no me pasó tener todavía gente a cargo pero por ahí, estás en camino a hacerlo, claro, por ahí trabajé en grupo o individualmente, pero como algo que va a pasar, liderar, llevarme equipo,
43:39y en este caso que estás contando justamente como para contarles un poquito a todo que se viene muy próximamente la capacitación de líder mentor, justamente es el estilo de liderazgo que requieren las organizaciones que justamente también trabajan con metodologías ágiles,
43:54porque la forma de trabajar de las organizaciones a nivel mundial con la dinámica que existen hoy también cambiaron, se trabaja de otra manera, hay otra cultura de la organización,
44:05hay otra forma de acompañar los proyectos de las organizaciones que para eso están las metodologías ágiles que nos enseñan y el líder mentor es el que viene a también a conducir estos equipos de trabajo de una manera adecuada hasta nuevas dinámicas que requieren las empresas,
44:20así que bueno te va a venir muy bien ese conocimiento también, felicitaciones porque sos una mujer que estás trabajando pero además te seguís formando y creemos que en un tiempo de tantos cambios se necesita esta mirada también.
44:34Sí, es importante seguir formándose y bueno, seguir para adelante.
44:39Gracias Yamila, gracias por tu experiencia.
44:41Gracias a todos por invitarme.
44:43Gracias.
45:04Gracias.
45:34Bien, de alumnos emprendedores, por esa razón en este momento estamos con una persona que está atravesando un proyecto educativo, ella es María, pero se va a presentar ella y nos va a contar en qué carrera, en qué nivel de la carrera está en este momento.
45:50Hola María, ¿cómo estás?
45:51Hola, buen día, ¿cómo estamos? Bueno, mi nombre es María Cáceres, yo estoy estudiando Administración de Empresas y actualmente me encuentro terminando la carrera, me quedan dos.
46:01Dos, materia y ya te recibís.
46:04Ajá.
46:05Bien, ¿qué podés contar de tu experiencia como alumna en la carrera de Administración?
46:10La verdad, el proceso fue re lindo, la facultad es muy linda, la gente es linda, los profesores, el ambiente y son súper resolutivos, así que eso es un punto muy importante.
46:24Mirá que lindo.
46:25Sí, son muy resolutivos siempre que tuve, a lo largo del tiempo, siempre que tuve un inconveniente o siempre que necesité ayuda o que me resuelvan algo, las chicas la verdad de 10, todas de 10.
46:37Qué bueno.
46:38Eso quiero aclarar, quiero decir.
46:40No, pero es muy bueno destacar también porque siempre hablábamos nosotros de que aquí en el Instituto INCADE tenemos un acompañamiento personalizado de todos los jóvenes.
46:50Queremos que cada joven que ingresa a estudiar con nosotros termine la carrera y para eso trabajamos todos juntos con el alumno justamente para potenciar su trayecto educativo, para que encuentre soluciones a sus dudas, para que puedan sacar lo mejor de sí a la hora de formarse como profesional.
47:09Bueno, así que agradecidos que vos puedas contar y transmitir que esa experiencia se ha dado.
47:13Totalmente de acuerdo en eso. Sentí el acompañamiento por parte de los profesionales, así que eso recalco nuevamente.
47:22Gracias.
47:23Y bueno, así que eso podría decir durante mi estadía.
47:28Y después también atravesaste todo este tiempo de estudio con un eje esencial que trabajamos nosotros en todas las carreras que es emprendedorismo, donde generamos justamente la visión de ser dueños de sus propias empresas como siempre decimos a cada joven.
47:43Y queremos que ustedes potencien eso porque todos tienen en algún lugarcito esas ganas de construir un sueño para llevarlo adelante.
47:52Entonces le generamos herramientas a través de materias como emprendedorismo, entre tantas otras, para que puedan comenzar a cultivar ese terreno.
48:00Y en tu caso María se pudo dar algo de eso, ¿no?
48:03Sí, eso también. Es una facultad que está muy orientada a emprender. Eso me encantó a mí.
48:10Una de las cosas más lindas por el hecho de que si querés emprender está bueno.
48:16Está bueno, te abre la cabeza, te da herramientas.
48:20De nuevo los profesionales están a disposición. Yo aprendí muchas cosas y además me saqué muchas dudas con los chicos, con los profes.
48:29Así que eso también para emprender. Creo que el foco está en emprender, pero también la institución está en el hecho de crear algo propio más que el típico común o el típico pensamiento de recibirse y salir a buscar trabajo.
48:45Así que eso está buenísimo. Yo empecé con una idea durante el proceso de la carrera, que actualmente estoy hace un año y medio aproximadamente con mi emprendimiento de venta indumentaria femenina.
49:00Arranqué de a poquito. Fui también empleada de la administración pública, así que puedo decir poco y nada de eso, pero no me gustó.
49:13Vos querías hacer algo en tu propio caminito, asumir desafíos, riesgos, caminar por ese lugar.
49:21Exactamente.
49:22Buenísimo.
49:24Creo que ahí está el secreto quizás. Miedo tenemos siempre. Como decía al comienzo de nuestra charla de soñar, creo que es sumamente importante y no perderlo.
49:37Porque creo que como que nacemos con eso, pero después lo perdemos por el miedo. Por el miedo a qué van a decir, por el miedo a cómo me voy a ver, por el miedo a qué piensa el otro.
49:47Que creo que es uno de los factores que más sueños ha roto. Lo mantengo. Es cuando perdés eso y salís a la calle. A mí las ventas me enseñaron eso, a perder el miedo.
50:04Pero eso es genial lo que estás destacando María, porque es lo que siempre hablamos. Miedo hay siempre. Hay desafíos, hay riesgos también siempre hay.
50:14Y el miedo está ahí latente como queriéndote inmovilizar. Pero lo que hay que hacer es justamente lo que vos estás contando y estás mostrando. Superar ese miedo, trascender ese miedo.
50:24Y para eso es muy importante el camino que vos hacés que es de estudiar, aprender, conocer más. Y eso va haciendo que supere los miedos sin dudas.
50:36Exactamente. Ya desde el hecho de sociabilizar, de decir algo tan simple como pasar a exponer algo, algo tan chiquito que cuesta a veces.
50:47En aula, claro.
50:49Arranco así, después puedo hablar delante de muchas más personas, después puedo presentar mi experiencia, después puedo presentarme. Ir rompiendo barreras.
50:57Yo recuerdo cuando ofrecí mis primeras prendas, me temblaban las piernas. Me temblaban las piernas y era como, obviamente me dijeron que no.
51:07Pero en fin, era como que, vos decís, lo hago más.
51:11Vamos por un sí.
51:12Primero fue, no lo hago más. No lo hago más, esto no es para mí, esto ya quería llorar. Y después decís, es otro no, es otro no, es otro no. Y después llegan los sí.
51:23Claro, exactamente.
51:25Y eso te empieza a motivar.
51:27Claro, claro, claro.
51:28El camino para mí a emprender es sumamente frustrante, pero sumamente satisfactorio.
51:32Sin dudas.
51:33Así que, para llegar a esto, si o si vas a pasar por esto.
51:36Sin dudas.
51:37Y vas a caer, y vas a levantar. Bueno, usted es empresaria, sabe.
51:42Y la vida misma, claro. Y la vida misma, ¿no?
51:45Exactamente.
51:46Pero está en eso, ¿no? En poner foco en la pasión, en lo que te gusta. Como dijiste vos, sabía que no me gustaba lo otro que estaba haciendo y que quería emprender un nuevo camino.
51:55Ese camino lo busqué, me costó, pero acá estamos. Y yo creo que poner foco en la pasión es lo que te marca la diferencia con respecto a cualquier otra persona que pueda seguir ese caminito y se frustre y se quede allí.
52:08Porque la frustración y el miedo, lo único que hace es mostrarnos una barrera que si la superamos, capitalizamos grandemente de nuestro sentimiento de confianza, de autoconfianza.
52:18Totalmente, yo considero lo mismo. Yo creo que es encontrar algo que te apasione.
52:22Exacto.
52:24A mí, por ejemplo, me encanta la moda y me encanta el rubro social.
52:27Bien, uniste las dos cosas.
52:29Soy fan de hablar, de comunicar, me encanta y soy fan de la moda.
52:34Uniste.
52:35Y me encanta ver a las chicas lindas, me fascina. Soy una fan reconocedora de mujeres lindas, de chicas lindas, me encanta.
52:41Bien.
52:43Sacar lo más lindo de vos, lo más potencial.
52:45Sacar lo más lindo de la producción, de las personas.
52:47Que creo fielmente que obviamente el aspecto, el cómo nos vestimos comunica.
52:53Exacto.
52:54Y comunica un montón.
52:55Y sin importar en lo que se habla de los cuerpos, la forma ni nada de eso, sino el darse valor agregado con una buena producción.
53:04Depende también de donde vos necesitas esa buena producción, también ahí tener en cuenta ese foco.
53:09Totalmente.
53:10Muy bueno.
53:11Y también en eso es lindo lo que recalcaste como alumna María, de que tenemos dentro de Aula muchos ensayos para que ustedes lleguen a generar esa herramienta, ese conocimiento y esa confianza.
53:24Esto de pararse al frente a dar una lección sola, que es todo un tema.
53:29Pero lo superaste, vamos por más.
53:31Trabajar en equipo también te potencia, porque yo trabajaba mucho en equipo, ustedes los alumnos trabajan mucho en equipo.
53:38También trabajan con tecnología.
53:40Ustedes trabajan, estudian con plataforma, trabajan con celulares, trabajan con computadoras, trabajan con investigación de mercado.
53:47Y eso también es muy bueno a la hora de emprender para entender en qué mercado me estoy queriendo influir y qué posibilidades tengo.
53:56Entonces, las herramientas que vos fuiste adquiriendo a lo largo de este tiempo, ¿qué formaron?
54:02Como profesional y como emprendedora.
54:04Totalmente.
54:05Totalmente.
54:06Es sumamente importante.
54:07Bueno, si vamos a hablar del rubro de emprender, vamos a hablar días, porque hay muchas cosas.
54:13Pero sí, saber mínimamente qué tienes que hacer o cómo empezar.
54:19Exacto.
54:20Te va a facilitar un montón de cosas.
54:21Yo cuando empecé era como, bueno, tengo un ahorrito y compro.
54:26Empecé con cinco prendas.
54:29Ajá.
54:31Así que, bueno, pero después del hecho de formarte e ir aprendiendo te va dando más elite, por así decirte.
54:43Claro.
54:44Ir posicionándote y ofrecer de otra manera tu producto o tu servicio a tu público.
54:50Con mayor calidad, que es lo más importante.
54:52Bueno, María, la verdad que un gusto haber escuchado tu experiencia como alumna.
54:57Felicitaciones porque ya te falta muy poquito para terminar la carrera.
55:00Después te queremos entrevistar cuando ya hayas terminado la carrera también y posicionada allí como emprendedora y como empresaria.
55:07Y felicitaciones por este camino hermoso que estás haciendo.
55:10Dale, muchísimas gracias.
55:11Y todos los éxitos.
55:12Gracias por invitarme.
55:13Gracias.
55:14El INCADE tiene un universo de posibilidades para que tu educación saque lo mejor de vos.
55:28Llegamos al cierre de un programa más de conocernos.
55:31Felices de compartir tantos conocimientos con todos ustedes.
55:35Y recuerden que tenemos oportunidades de seguir aprendiendo.
55:40Y este es un año especial con muchísimas capacitaciones en nuestra Escuela de Negocios del INCADE.
55:46Tenemos capacitaciones de community manager, tango gestión, líder mentor, marketing digital, entre tantos otros.
55:56Entrá a nuestras páginas para averiguar más y tener más información.
56:00Tanto como también las carreras y las oportunidades que tenés de estudiar en la universidad siglo XXI.
56:07Este es Mucho Más Aquí en el Universo INCADE.
56:11Gracias por estar allí y acompañarnos.
56:13Y hasta el próximo programa.