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#ElFinancieroTV | En México hay alrededor de 17 millones de niños y adolescentes que viven en situación de pobreza, sin embargo, se han hecho esfuerzos muy significativos, detalló Arianna González (＠AriGlz_un), oficial nacional de Política social de ＠UNICEFMexico.
: ＠JC_Barajas
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00:00González, oficial nacional de Política Social de UNICEF.
00:04Arianna, buenas noches.
00:05Gracias por la comunicación.
00:08Muy buenas noches, Juan Carlos.
00:10Muchas gracias por el espacio y un saludo a tu auditorio.
00:13Muchas gracias.
00:13UNICEF propone, decíamos, seis acciones concretas para tratar
00:17de erradicar la pobreza infantil en México.
00:19Antes de hablar de estas acciones,
00:21quisiera preguntarte qué tan grave es la pobreza infantil en
00:24nuestro país.
00:25¿Cuántos son pobres y qué grado de pobreza?
00:28¿De qué estamos hablando?
00:31Bueno, sin lugar a dudas, es un tema muy,
00:34muy importante en México.
00:35De acuerdo a los últimos datos que se han publicado del
00:38Coneval, la pobreza a nivel general en la población ronda
00:42alrededor del 36%.
00:44Sin embargo, la pobreza para niños, niños y adolescentes,
00:47está sobre representada.
00:48¿Qué quiere decir esto?
00:49Que es mayor todavía alrededor del 46%.
00:54¿Qué significa esto?
00:5517 millones de niños y niñas y adolescentes que aún viven en
00:59situación de pobreza.
01:00Más de 17 millones, una cifra escandalosamente importante.
01:05Arianna, todos los esfuerzos para erradicar la pobreza y en
01:08favor de la niñez, por supuesto, son muy loables.
01:11Ojalá hubiera más.
01:13Pero te pregunto objetivamente, ¿qué tanto se ha avanzado en el
01:16combate a la pobreza infantil?
01:18Lo pregunto porque cada año, cada sexenio, se hacen planes,
01:23se ofrecen nuevas acciones.
01:24Y entiendo, por supuesto, que es un problema muy complejo este
01:28de la pobreza, pero continúa.
01:31Sin lugar a dudas, es un problema que aún continúa,
01:34pero es importante resaltar que se han hecho esfuerzos muy
01:37significativos.
01:38No podemos dejar de mencionar que del 2020 al 2022 se observa
01:44en la mayor caída de pobreza, no solo a nivel de población
01:47general, sino a nivel también de población infantil.
01:50Es decir, el cambio viene gradual y se han hecho avances.
01:54Todavía faltan brechas por cerrar,
01:56sobre todo en términos de carencias sociales para niños
01:59y niñas y adolescentes.
02:01La pobreza infantil está focalizada,
02:04sobre todo en menores de cinco años,
02:08lo que es la primera infancia.
02:09Entonces, todavía hay retos, pero se ha avanzado.
02:13Decíamos al inicio que UNICEF tiene seis propuestas para
02:16erradicar la pobreza infantil.
02:17Cuéntanos, por favor.
02:20Claro que sí.
02:20Como ya lo mencionabas hace un momento, son seis.
02:23Por un lado está la universalización de la atención
02:25integral de niños y niñas menores de cinco años.
02:28Con esto, ¿a qué nos referimos?
02:30A la atención de la primera infancia.
02:32No solamente en salud, se tiene que fortalecer los servicios de
02:35salud, se tiene que ampliar la cobertura,
02:37pero también un sistema de cuidados que permita al niño o
02:42niña menor de cinco años tener acceso a servicios de calidad
02:49desde la primera infancia, que es la más importante.
02:52La inclusión universal de mejoras y aprendizajes en
02:55educación media y en educación básica.
02:58Eso significa mejorar la calidad,
03:00establecer currículas que sean pertinentes para los niños y
03:04niñas para lo que está demandando la economía y el
03:07mercado laboral actualmente.
03:09El tercero es la universalización de la
03:12protección social para menores de 18 años.
03:14Es decir, establecer todas estas redes y servicios
03:18integrales para poder salir de la pobreza de niños y niñas y
03:22adolescentes.
03:24Por otro lado, también la alimentación saludable desde el
03:26embarazo hasta los 18 años.
03:28Mencionábamos que la primera infancia es la más importante y
03:33aquí es algo que se tiene que reforzar también y estamos
03:36proponiendo que se ponga en la agenda pública controles
03:41prenatales, posnatales, que se fortalezca la vacunación de
03:44niños y niñas, que tengan todo el esquema completo.
03:48Y también la protección universal frente al abuso,
03:52el abandono y la violencia.
03:53En esto nos referimos a fortalecer todas estas
03:56instituciones que están al servicio de la niñez para
03:59restituir los derechos.
04:01Por ejemplo, las procuradurías de protección a la infancia y la
04:04adolescencia, no solamente a nivel federal,
04:07sino a nivel subnacional.
04:08Y finalmente, y no menos importante,
04:11si no diría lo más importante que acompaña todas estas
04:14estrategias, es una inversión pública en la infancia y la
04:17adolescencia de manera estratégica.
04:20Es decir, de manera que se puedan cerrar todas estas
04:23brechas y que se pueda garantizar el acceso y el goce
04:29pleno de los derechos de los niños y niñas y adolescentes
04:31en México.
04:32Arianna, sobre este último punto que comentas,
04:35algunas de las propuestas, la mitad más o menos,
04:37involucran de manera directa mayores recursos económicos y o
04:42redistribución de algunos rubros del gasto.
04:46Te pregunto, en las circunstancias económicas en las
04:48que estamos en el país y con las autoridades que tendremos,
04:52¿hay condiciones para redirigir estos esfuerzos y sobre todo los
04:56presupuestos para que todo esto efectivamente se cumpla?
05:01Por supuesto que sí.
05:03Invertir en la infancia y la adolescencia,
05:05como en otras inversiones, se requiere voluntad política.
05:11Y es algo que desde UNICEF vemos con bastante, digamos,
05:15buenas expectativas en la administración que viene,
05:19ya que la candidata electa a la presidencia de la República ha
05:23manifestado su compromiso para invertir en la niñez,
05:26en la infancia y la adolescencia.
05:28Por ejemplo, el garantizar becas universales para la
05:32educación básica.
05:34Algo muy importante a mencionar es que la inversión en la
05:37infancia y la adolescencia tiene que ser prioritaria y tiene que
05:42estar protegida ante cualquier escenario económico que sea
05:47adverso.
05:48Es decir, si en algún momento la situación económica del país no
05:53es la mejor, es justamente ahí donde no se tiene que descuidar
05:58de inversión a la infancia y la adolescencia.
05:59Y consideramos en UNICEF México que hay buenas expectativas en
06:05este sentido.
06:06Ariadna, finalmente y antes de terminar,
06:08agradeciéndote, por supuesto, la participación.
06:11Decías que en la primera infancia es donde ocurren
06:14muchas de estas circunstancias que hay que atacar y que hay que
06:16atender.
06:17¿Qué pasa en el caso de los niños,
06:20de los bebés que van naciendo?
06:21¿Existe alguna estrategia diseñada para romper de origen
06:25este círculo que tenemos?
06:29Por supuesto.
06:30Desde el ámbito federal están estrategias de atención a los
06:34primeros mil días, que es atención a todas las personas
06:39embarazadas, alimentación nutritiva, por ejemplo.
06:46Y desde UNICEF nosotros cooperamos mucho con el
06:48gobierno a nivel federal y a nivel estatal,
06:51justamente para fortalecer todas esas estrategias,
06:55hacerle llegar a los niños y niñas menores alimentos,
07:01fortalecer justamente todo este diseño de política pública que
07:04ya tiene el gobierno.
07:06Se tiene que seguir fortaleciendo, por supuesto,
07:08garantizar el acceso a la salud.
07:10Se tiene que invertir más en ese sentido.
07:12Y, como ya te mencionaba hace un momento,
07:15consolidar un sistema de cuidados en México.
07:19Ariadna, te agradezco mucho la comunicación.
07:21Importante, sin duda, todo lo que pueda hacerse en favor de
07:23la niñez y erradicar la pobreza en la niñez en general,
07:27pero sobre todo en la niñez, siempre será importante.
07:29Espero conversar contigo más adelante y ojalá podamos tener
07:33un avance de cómo van estas seis propuestas,
07:36estas estrategias y si comienzan a materializarse en beneficios
07:40reales.
07:40Te aprecio mucho la comunicación.
07:43Gracias a ti, Juan Carlos.
07:44Un saludo.
07:45Muchísimas gracias, Ariadna González,
07:47oficial mayor de Política Social de UNICEF.