En su programa 2.0 “Desde donde sea”, el filósofo y comunicador Miguel Ángel Pérez Pirela reflexionó sobre la “nueva normalidad” a la que deberá adaptarse la humanidad una vez que se levanten, progresivamente, las medidas de aislamiento social.
Tras el análisis de informes de científicos chinos, Pérez Pirela concluyó que es muy probable que el virus entre en un estado “estacionario” y conviva con la especie humana, tal como lo hacen el VIH y la gripe.
Habrá un cambio en las reglas de juego, con respecto a la normalidad de la que hablaba Pérez Pirela, y utilizó la situación de España como ejemplo, donde los ciudadanos no podrán visitar de nuevo a sus familiares al menos hasta el final de la pandemia o al menos hasta que comience la desescalada.
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Tras el análisis de informes de científicos chinos, Pérez Pirela concluyó que es muy probable que el virus entre en un estado “estacionario” y conviva con la especie humana, tal como lo hacen el VIH y la gripe.
Habrá un cambio en las reglas de juego, con respecto a la normalidad de la que hablaba Pérez Pirela, y utilizó la situación de España como ejemplo, donde los ciudadanos no podrán visitar de nuevo a sus familiares al menos hasta el final de la pandemia o al menos hasta que comience la desescalada.
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00:00Quédate en la casa, que en La Iguana nos quedamos contigo para informarte.
00:13Una nueva forma de vida es posible. ¿Recuerdan aquel lema otro mundo es posible? Yo diría
00:20más bien una nueva forma de vida, una nueva forma de vida es posible. Y esto me da pie para citar
00:34a científicos chinos y China de esto sabe mucho. Gracias Rafael Calderón, dice tremendo análisis,
00:44muchas gracias, ya vamos a estar con ustedes. Rodríguez y cómo se va a bailar reggaetón,
00:50dice por aquí. Márquez dice cero pachanga. Ahora nos toca bailar, dice Riva C44 en reggaetón
01:02separado. Bueno, científicos chinos dicen, cito textualmente, es muy probable que el COVID-19
01:09se vuelva estacional, que llegue en cada estación y escuchen esto, y coexista con los humanos durante
01:20mucho tiempo. Cómo coexiste con los humanos el virus VIH desde hace 40 años, cómo convive con
01:28nosotros la gripe, lo citaba yo al inicio del programa, cómo comienza y todo esto hace que la
01:36vieja normalidad se convierta en algún momento en una nueva normalidad con otras reglas de juego.
01:47Arte Mamusk, dice excelente programa para aprender, un abrazo.
01:53Saludos, soy sociólogo y podemos trabajar juntos en análisis, estoy a la orden, un abrazo hermano,
01:58claro que sí, muchas gracias. Dice entonces, repito, estos científicos chinos, es muy probable
02:05que el COVID-19 se vuelva estacional y coexista con los humanos durante mucho tiempo.
02:13Regresamos al ejemplo de España.
02:17Los españoles no podrán, y así lo aclaró el Estado español, volver a visitar a sus
02:28familiares en sus casas hasta el final de la pandemia, o al menos hasta que comience la
02:35desescalada. Esto a cualquiera, dice, y las escuelas, Miguel, correcto. Imagínate tú, las escuelas,
02:45cómo se han de organizar las escuelas. De eso se trata precisamente esta reflexión de hoy día.
02:52En España entonces no podrán visitar, iba a decir los ciudadanos, perdón, los españoles no son
03:00ciudadanos, son súbditos, un rey. Los españoles no podrán visitar a familiares hasta el final de la
03:09desescalada. Esto hace rato nos hubiera parecido una locura, hace seis meses, como que tú me dices
03:15que no voy a visitar a mi papá. ¿Cómo es eso? Nueva normalidad. Visitar a tu papá, visitar a tu
03:26abuela, es ponerlo en peligro de muerte, dice Márquez Lombardi. Escuelas virtuales. Bueno, eso
03:36es una gran discusión. De hecho, hay gente querida del mundo de la educación, con los cuales he
03:45hablado estos días. Doctores especializados en el área de la educación y, por cierto, se han dado
03:54también algunos foros, se han dado foros virtuales y todo, porque este es uno de los temazo. Este es
04:00uno de los temazo. ¿Cuál va a ser el rol de la educación? ¿Cómo se van a distribuir espacialmente
04:07los alumnos en las aulas? ¿Cómo se van a afrontar los recreos? ¿Cómo se van a afrontar las clases
04:17de educación física? Todo un tema. Y a eso sirve la filosofía, a cuestionar la realidad, a reflexionar
04:29sobre y con la realidad. Y esto, evidentemente, presupone desafíos fortísimos para el pensamiento
04:42y para la reflexión y para la, por ende, filosofía.
04:59La iguana.tv, la verdad hecha tendencia.