4 septiembre 2024 Su Lado Positivo
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00:00:00Hola, muy buenos días. Esto es su lado positivo. Vamos a hablar acerca de la importancia de las mascotas en el crecimiento de los niños.
00:00:11Un experto ya estará aquí con nosotros.
00:00:14Además, le vamos a contar cómo usted puede empezar a invertir con un experto en finanzas. No se lo pierda.
00:00:24Y si usted necesita mejorar la convivencia con todas esas relaciones, le vamos a mostrar acá muy pronto cómo manejar las emociones.
00:00:38Bueno, y si usted necesita hacer un farol de emergencia porque su hijo le acaba de mencionar la necesidad de uno, tranquilo que aquí le vamos a contar cómo hacerlo muy rápido y muy fácil.
00:00:57Qué gusto iniciar la mañana con todos ustedes aquí en su lado positivo. Tenemos un programa muy lindo, así que quédese con nosotros.
00:01:11Si usted tiene que salir de casa, no se preocupe, no se lo pierda porque tenemos la señal en vivo en CinarDigital.com para que usted pueda verlo por ese medio también.
00:01:21Recordarles que estamos en nuestras redes sociales. Aparecemos como su lado positivo para que usted nos busque ahí y pueda repasar todas las informaciones que a diario le presentamos en el programa.
00:01:34También muy importante, ahí en su pantalla aparece ya el código QR para que usted pueda descargarlos y tener acceso fácil a todas estas informaciones.
00:01:43Ahí lo pueden ver, tenemos nuestras redes sociales. Aparecemos en Facebook y en Instagram para que usted pueda buscarnos como su lado positivo.
00:01:54Y también, como les mencionaba anteriormente, tenemos CinarDigital.com que aparece también ahí en pantalla, para que usted pueda buscar los programas, todas las entrevistas y las informaciones que le transmitimos acá en su lado positivo.
00:02:14Bueno, y arrancamos. Y es que ayer les presentamos una nota de don Guillermo Malavasi, donde nos contó de su vida y su secreto para ser una persona muy activa a sus 92 años.
00:02:25Hoy nos tocará cómo inicia la educación superior privada en Costa Rica, las luchas que se dieron y cómo logró consolidar su sueño.
00:02:35Don Guillermo fue ministro de Educación y un destacado profesor universitario. Es considerado el padre de la educación superior privada de Costa Rica y fue en agosto de 1976 cuando tuvo lugar un hecho histórico para el país.
00:02:51Se creó la primera universidad privada en Costa Rica, la Universidad Autónoma de Centroamérica, la UACA.
00:02:59Yo era profesor en la Universidad de Costa Rica y había sido ya ministro de Educación y seguía siendo profesor en la Universidad de Costa Rica.
00:03:12Y me percaté de que habían surgido muchísimos colegios, pero muchos.
00:03:19Y entonces la Universidad de Costa Rica solo recibía 700 estudiantes por año y solo esa universidad existía.
00:03:31Entonces yo hablé dentro de la universidad diciendo, ahora hay miles de bachilleros y no puede ser que se queden fuera miles de bachilleros.
00:03:44Entonces les dije adentro de la universidad, hay que hacer algo, abrir los cupos, usar todas las aulas y me dijeron, aquí no cabe ni un estudiante más.
00:03:59Como quien dice, cállese y no moleste.
00:04:03Entonces me fui a la prensa y en La Nación me publicaron un artículo en primera página que decía, cinco mil nuevos parias.
00:04:13Y decía yo, cinco mil estudiantes se van a quedar sin poder continuar sus estudios universitarios.
00:04:21Van a quedar con el título en la mano y en la casa de sus padres sin poder avanzar porque no hay otra oportunidad.
00:04:29Solo los hijos de familias muy ricas podían ir al exterior, pero la mayor parte no podían.
00:04:38Entonces se armó un sipisape y unos padres de familia de esos muchachos, se reunieron entre ellos y un día nos llamaron.
00:04:48Nos invitaron a Don Luis Demetrio Tinoco, a Don Fabio Fournier, a Don Alberto Di Mare, a mí y a otros profesores.
00:05:00Y uno de ellos, que había sido designado, se levanta y dice, señores, ¿puede haber universidad privada en Costa Rica?
00:05:10Y nosotros nos hicimos un conciliabulo allí y les dijimos, sí señores, sí se puede, pero hay que resolver dos problemas.
00:05:21El primero es, ¿qué figura jurídica ha de tener para que no tenga problemas luego que molesten por ahí?
00:05:29Y después, ¿cómo se financia una universidad privada?
00:05:33Al inicio, el proyecto que luego se convirtió en realidad con la figura jurídica de fundación,
00:05:39tuvo el objetivo inicial de atender el deseo de muchos jóvenes que anhelaban estudiar y no lograban cupo en las universidades públicas.
00:05:48Ese inicio estuvo marcado de muchas controversias por diferentes sectores que se oponían.
00:05:53Y en eso, Don Daniel Uder se fue a hacer una visita a Sarcero y en un descansito de la visita oficial,
00:06:01se sentó ahí por el parque y un periodista le dice, señor presidente, ¿qué piensa de la universidad privada?
00:06:07Y Don Daniel Uder dijo, según la constitución, puede existir.
00:06:12Y entonces, aquello fue como el sésamo, ábrete.
00:06:16Y comenzamos a organizar todo y al finalizar el año 1975, en diciembre, un 23 de diciembre,
00:06:29como un regalo de Navidad, el presidente de la República y el ministro de Educación
00:06:35autorizan el funcionamiento de la Universidad Autónoma de Centroamérica.
00:06:41Y Don Fernando Bolio nos llamó y nos dijo, yo les quiero pedir dos cosas.
00:06:47Que nunca le pidan dinero al Estado.
00:06:51Y la segunda, que haya, que esté yo o haya un representante mío en los órganos superiores de la universidad
00:07:00para hacer inspección desde ahí.
00:07:03No hay ningún problema con eso, ni con otro tampoco.
00:07:06Entonces yo me decía, ¿ahora qué hacemos? ¿De dónde cogemos plata?
00:07:10Entonces Don Alberto le mandó una carta a gente importante pidiéndole 5 mil colones de entonces.
00:07:18Y todos dieron plata y así compramos, compramos unos pupitres y unas mesas y unas cosas.
00:07:27Comenzaron en unas aulas prestadas y luego llegaron a tener 13 colegios
00:07:33que posteriormente el CONESUB los convirtió en universidades.
00:07:38Muy buena parte de estas están reunidas en el Consejo Nacional de Rectores, CONARE.
00:07:44Actualmente hay 53 universidades privadas en el país.
00:07:49Don Guillermo se mantiene firme en su visión de oportunidades de educación con calidad.
00:07:55Gracias Don Guillermo por su ejemplo de trabajo.
00:07:58Es momento de hacer nuestra primera pausa, pero ya casi volvemos con más aquí en su lado positivo.
00:08:05Al regresar un experto nos va a contar cómo es la importancia de mantener relaciones entre los niños y las mascotas.
00:08:16Así que ya volvemos, no se lo pierda.
00:08:29No se los voy a negar.
00:08:33Ser el edificio más famoso de Costa Rica es increíble.
00:08:40Desde aquí puedo admirar las bellezas de nuestro país.
00:08:46Y disfrutar con alegría los triunfos de nuestra gente.
00:08:52Porque nada se siente mejor que ayudar a otros a alcanzar sus sueños.
00:08:59Esto es lo que nos hace realmente grandes.
00:09:05Por eso sé que lo más valioso que tengo no es mi número de pisos,
00:09:13sino la cantidad de sueños que juntos hacemos realidad.
00:09:21BN. 110 años impulsando el desarrollo nacional.
00:09:27Juntos.
00:09:33Nadie sabía de mi homosexualidad.
00:09:36Siempre trataba de mantenerlo todo oculto.
00:09:39Seguía sin poder decirle a mi mamá del todo que en realidad a mí me gustaba la mujer y que me dejé en paz.
00:09:44Siento que su cariño pudo más que su prejuicio.
00:09:48Rasgos. Domingo, dos de la tarde por Canal 13, nuestro canal.
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00:11:07Somos 13 Noticias.
00:11:19Qué bueno que usted continúe con nosotros aquí en su lado positivo.
00:11:23Como les decíamos antes de irnos a la pausa, vamos a hablar acerca de la importancia de tener mascotas para los niños pequeños y su desarrollo.
00:11:32Ya está aquí conmigo Cristian Araya, que él es médico veterinario y nos va a ayudar con el tema del día de hoy.
00:11:41Cristian, bienvenido. Muchísimas gracias por estar aquí.
00:11:43Muchas gracias a ustedes, Jennifer, por la invitación.
00:11:45Bueno, y está acompañado Cristian de Simón, que es uno de sus clientes.
00:11:51Sí, de los pacientes.
00:11:53Ahí está, para que ustedes lo puedan ver. Es una belleza. No se ha querido subir aquí.
00:12:00Bueno, Cristian, definitivamente quisiéramos primero arrancar con saber si es importante para el desarrollo de un niño contar con el apoyo o con la presencia de una mascota en casa.
00:12:14Exactamente, Jennifer, el inculcarle a los niños tener una mascota puede generar muchos beneficios.
00:12:21Importancia, genera muy buenos beneficios.
00:12:23Entre ellos, incluso responsabilidad, inculcarle a los niños la responsabilidad de tener una mascota, saber que una mascota igual para eventualmente un día del niño, cumpleaños, navidad, de verdad.
00:12:38Eventualmente, saber que no es un adorno, ni es un peluche, ni es un juguete. Es un servicio y una responsabilidad en todo sentido.
00:12:48Entonces, es una forma de inculcarle a los niños. También ayuda a subir la motivación de los niños, a aumentar la autoestima en ellos.
00:12:56Ayuda a tener compañía mutua, los dos sean mutua compañía. También ayuda a fomentar lo que es la responsabilidad, como ya lo hablamos.
00:13:07Ayuda a desarrollar también defensas, incluso para alergias contra ellos desde pequeños, ya que ellos igual van a venir con diferentes patógenos, diferentes bacterias, hongos.
00:13:21Y eso también ayuda a que ellos desarrollen defensas, incluso el niño.
00:13:25Más fuerza en el organismo.
00:13:27Exactamente, el sistema inmune. También ayuda al ejercicio, fomentar el ejercicio mutuo, a que al mismo tiempo el niño haga ejercicio y ellos también hagan ejercicio.
00:13:37Todo eso genera beneficios.
00:13:40Ve la vagancia, ve la vagancia, chiquillos, ahí para que lo puedan enfocar a Simón. Ya se acostó aquí en el estudio.
00:13:47Bueno, recordarles a todos ustedes, ahí lo tenemos en pantalla, que si usted quiere hacer una consulta directamente con Christian, puede llamarnos al 22 20 75 50,
00:13:58está abierta la línea para que usted pueda consultar su caso específico. Christian, ¿qué tipo de mascotas es más adecuada cuando hay niños pequeños en la casa?
00:14:09Del tipo de mascota hay que tomar varios factores en cuenta. Uno de ellos es el carácter de la mascota.
00:14:17Lo ideal es que sea una mascota de carácter dócil, pequeña o mediana. También es importante ver el carácter del niño, ¿verdad? Muy importante cómo se comporta el niño.
00:14:31Valorar también aspectos de tiempo, espacio y gasto económico, situación económica, porque se puede optar por un perro pequeño.
00:14:41Puede ser uno de esta raza, que esta raza es muy noble, muy tranquilos. Puede ser un yorkie, un perrito incluso sin raza definida, pequeño.
00:14:53Pero sí es importante igual tomar en cuenta el carácter de ellos, tomar en cuenta el tiempo que se le pueda dedicar, ya que los niños no van a ser 100% responsables,
00:15:05nunca van a ser totalmente responsables de la mascota, por ende el adulto es el que se tiene que responsabilizar de ellos, ¿verdad?
00:15:12Entonces, que sean perritos pequeños, medianos, dóciles, también incluso si hay suficiente espacio se puede optar también por un perro más grande como un labrador, un golden retriever.
00:15:22Son razas muy nobles, muy tranquilas, pero igual necesita mucho espacio, ¿verdad? Y tiempo para dedicarle.
00:15:31Entonces, mucho depende del carácter del perrito, que eso hay que tomarlo en cuenta para poder ver cuál sería el adecuado, ¿verdad?
00:15:41Yo opté por un chihuahua, por pequeñito, pero no sé si es la mejor.
00:15:47Es una buena raza, siempre y cuando se logre educar, es una muy buena raza, se eduque y aprenda a convivir con los niños, pero es una buena raza también.
00:16:02Ellos son muy territoriales.
00:16:04Sí, tiene su carácter, también depende de dónde venga, de la genética que traiga.
00:16:11Defiende mucho a mi hija mayor, por ejemplo.
00:16:13Exacto, desarrolla mucho apego a los niños también, es un tema que ya vamos a hablar.
00:16:19Vamos a recibir una llamada telefónica, Cristian, ya vamos a continuar con la entrevista. Adelante, muy buenos días, ¿con quién tenemos el gusto?
00:16:28Mi nombre es Miriam y estoy llamando de San Juan de Puriscal.
00:16:32Gracias, doña Miriam, por su llamada. Adelante con la consulta, aquí la escucha de la especialista.
00:16:37Bueno, vea, mi pregunta es esta, vea, es que aquí hay como seis perros que se han recogido de la calle.
00:16:50Yo tengo, aquí en mi casa hay seis perros.
00:16:55¿Sí? ¿Cuál sería la consultita?
00:16:59Sí, y fíjate que yo, bueno, nosotros los amamos los perros, y son perritos callejeros, que los hemos recogido, se han recogido de la calle, ¿verdad?
00:17:09Ajá.
00:17:10Y fíjate que yo quería preguntar al doctor que si es malo darles salchichón, porque a ellos les encanta, pero a mí me han dicho que es malo.
00:17:18¿Qué cosa? ¿Salchichón?
00:17:21Salchichón, sí.
00:17:23Ah, ok.
00:17:25Esa sería su consulta.
00:17:28Sí.
00:17:29Perfecto, muchas gracias, doña Miriam. Escúchenos por su televisor, que ya Cristian le va a ayudar.
00:17:35¿Es bueno o malo que coman salchichón?
00:17:38Eh, desviándonos un poco del tema, los embutidos siempre son malos, bueno, incluso para ellos es malo, exactamente.
00:17:47No, no son, para ellos no son una buena fuente nutricional, ni crudo, ni cocinado, es bueno dar embutidos, hay que tener cuidado con eso.
00:17:55Ajá.
00:17:56Entonces, valorar eso, ya si están acostumbrados y no les cae mal y lo toleran bien, se le puede dar cocinado, eso sí, no crudo.
00:18:06¿Y por qué está cambiado?
00:18:07Pero no es lo, sí exactamente, no lo recomendarle porque vienen con muchos aditivos, muchos condimentos, entonces vienen con mucho, son ultra procesados,
00:18:17entonces no es bueno para ellos, puede generarle problemas a largo plazo.
00:18:22Ahora Cristian, ¿cómo podemos enseñarle a nuestros hijos a cuidar su mascota? Usted bien ya lo decía, no se van a ser 100% responsables,
00:18:31pero obviamente pues son niños, ¿cómo podemos nosotros inculcarle ese amor, ese cuidado, que por lo menos le pongan agüita, la comida?
00:18:39Exactamente, una buena forma de empezar con ellos, con los niños, empezar a brindarle tareas que no sean difíciles,
00:18:47no sean tareas pesadas para ellos y que la mascota vaya conviviendo con ellos simultáneamente,
00:18:54como ponerle agua, llenarle la tacita de agua, ponerle el alimento, inculcarle a poner horarios, horarios de comida a la mascota,
00:19:05ponerle el agua, la comida, el asunto del baño de la mascota, ayudarle, que se incorpore ayudando en el baño,
00:19:15que el adulto lo incorpore, que el niño nos ayude a bañar la mascota, eso puede ayudar bastante.
00:19:23Conforme va creciendo, inculcarle más tareas, incluso recoger las heces de la mascota, cepillar la mascota,
00:19:33todo ese tipo de asuntos y ya más, conforme va creciendo, incluso ya lo que es las caminatas, el ejercicio.
00:19:42Pero sí, empezar por brindarle tareas fáciles para poco a poco ir involucrando, que los dos se vayan involucrando.
00:19:49Ok, perfecto. Ahora, muchas parejas tienen primero un perrito y luego viene el bebé, ¿cómo más bien adecuarlo al bebé?
00:20:01¿Cómo enseñarle a la mascota que va a haber un nuevo miembro que tal vez se siente incluso está desplazado? ¿Cómo manejar esa situación?
00:20:09Una forma es acomodar los horarios de la mascota, conforme ya una vez que está el bebé, acomodar los horarios de la mascota,
00:20:19de la comida, de las caminatas, que se puedan relacionar con los padres y con el niño para que no haya problema.
00:20:29Entonces, modificar los horarios para que no es atender a la mascota, tampoco ya sea igual un perro, un gato,
00:20:37en el caso de los gatos son más libres, más independientes, incluso una buena opción también es un conejo, un hámster incluso para un niño.
00:20:47Pero entonces, una opción es empezar a manipular los horarios para que interactúe o caigan en el tiempo del bebé,
00:20:57no interrumpa el tiempo del sueño del bebé. Por ejemplo, si se va a sacar a caminar la mascota,
00:21:04se saca de un horario donde el bebé no le intervenga con la alimentación o con el sueño, entonces buscar horarios para que se acomoden.
00:21:16Ahora, ¿qué tan importante es que los niños siempre estén bajo vigilancia cuando están jugando con las mascotas?
00:21:25En este caso, tal vez perros, que podrían generar alguna reacción o algo así, dependiendo de la raza también y de la educación,
00:21:35porque tal vez un conejito, un hámster, como ya nos decías, pues es más tranquilo.
00:21:40Pero sí, siempre es indispensable estar supervisado, siempre tiene que estar supervisado bajo un adulto, un niño,
00:21:49ya que la mascota puede ser muy dócil y tranquilo, como en el caso de Simón, que es un perrito muy tranquilo,
00:21:58pero eventualmente pueden pasar mordiscos accidentales, aruñazos, que accidentalmente el niño majó el perrito y el perrito reaccionó.
00:22:11Entonces, todo eso sí es importante siempre estar supervisado, supervisar la convivencia de ellos.
00:22:18Claro, qué importante. Recordarles a todos ustedes que pueden hacer sus llamadas telefónicas 22 20 75 50.
00:22:25Aquí está Cristian que nos va a ayudar con las respuestas que ustedes tengan al respecto de este tema.
00:22:31Estamos hablando acerca de cómo llevar una buena relación entre los niños y las mascotas,
00:22:36y qué tan importante es que los pequeños tengan mascotas, ya Cristian nos decía, desarrollan mayor empatía,
00:22:46responsabilidad y muchos otros beneficios que le pueden dar.
00:22:49¿Cómo darnos cuenta, Cristian, que algo está pasando en la relación entre el niño y la mascota?
00:22:55¿Verdad que tal vez no se están llevando de la mejor manera y cómo podemos ir corrigiendo?
00:23:02Alertas, por decirlo así, de que no está funcionando o no está funcionando la relación entre ellos.
00:23:09Gruñidos de la mascota, el niño le huye también a la mascota, el niño le huye.
00:23:19Gruñidos de la mascota, también la mascota le huye al niño, no quiere, le da miedo convivir con el niño.
00:23:27Pueden ser alertas de que pasó algún accidente, que el niño eventualmente lo golpeó por jugar,
00:23:36o al revés, la mascota mordió al niño o lo golpeó.
00:23:40Todo eso puede generar efectos negativos.
00:23:44Una mascota con los niños siempre tiene que estar alegre, juguetona, siempre tiene que ser juguetona.
00:23:51Nunca debe gruñirle al niño, un gruñido es un señal de alerta, entonces es importante valorar eso
00:24:00y buscar por dónde puede venir la situación.
00:24:04Si es por competencia de alimento, por ejemplo, no se puede permitir, por más dócil que sea la mascota,
00:24:11no se puede permitir que el niño, mientras la mascota come, el niño llegue y se meta en el alimento
00:24:18y se acerque y le trate de quitar la comida, le meta la mano al comedero,
00:24:23eso no se debe permitir, por más dócil que sea, para prevenir, ya que ellos igual van a reaccionar eventualmente a estímulos.
00:24:33Entonces, buscar si hay alguna situación que está generando para tratar de corregirlo.
00:24:41Tenemos otra llamadita telefónica, don Teodoro desde Grecia, adelante con la consulta, muy buenos días.
00:24:47Nos escucha, don Teodoro, háganme un favor, bájale el volumen a su televisor y nos escucha por el teléfono.
00:25:00Ah, bueno, voy a bajar este volumen para ver el televisor.
00:25:06Muchas gracias, para que nos pueda hacer la consulta, ahora sí, adelante.
00:25:12Muy amable.
00:25:15¿Cuál es su consulta para Cristian?
00:25:19Para el doctor, ¿qué recomendable sería una mascota para un niño Bulldog inglés?
00:25:30Bulldog inglés, que sí es recomendable para un niño.
00:25:34Ok, muchas gracias.
00:25:36O sea, sí es recomendable.
00:25:38Ajá, perfecto. Ahora sí, don Teodoro, escúchenos por el televisor y ya puede colgar el teléfono para que escuche la respuesta de Cristian, que es especialista y médico veterinario.
00:25:50Muchas gracias por su pregunta.
00:25:52Ok, el Bulldog inglés es una buena raza, es una raza pequeña.
00:25:58Sí necesita muchos cuidados, hay que tomar en cuenta a nivel de aspecto por la raza, son razas braquicefálicas.
00:26:06La cara es ñata, por decirlo así, la respiración es uno de sus problemas más comunes.
00:26:12Entonces, es algo que el propietario debe valorar también, es algo a tomar en cuenta en la respiración de la mascota.
00:26:18Sin embargo, es una raza de muy buena compañía, podría funcionar para los niños.
00:26:25Para un niño podría ser una buena compañía, siempre y cuando igual se eduque desde el inicio y se acostumbre a estar con niños.
00:26:36Sí, lo más recomendable sería en este caso que tanto el perrito como el niño estén pequeñitos para iniciar una relación.
00:26:46Sí, no necesariamente, porque en ocasiones más bien con los niños uno puede adoptar una mascota y la mascota ya está grande,
00:26:55pero ya se sabe, cuando están grandes uno ya sabe qué carácter manejan y si ya se sabe que es un carácter dócil y se lleven con niños no habría ningún problema.
00:27:05Cuando ya están grandes, incluso, mientras que cuando están pequeños el carácter lo va desarrollando junto con el niño,
00:27:13pero ya cuando están grandes ese es el aspecto, que si ya viene con un carácter, ya tiene un carácter que desarrolló
00:27:21y ya de acuerdo a lo que ya le indiquen se podría asimilar con el niño.
00:27:29Ok, perfecto, tenemos otra consulta, atendemos en este momento a don Cristian Nende Moravia, adelante con la consulta don Cristian.
00:27:39Sí, le decía que es que tengo un gato de un año, ha estado normalmente, ayer estuvo quejándose en la mañana como más de la cuenta, como llorando prácticamente,
00:27:53no le noté nada normal, lo único es que se la mió un poquito el ano como más de lo normal, pero no le vi nada,
00:28:03sin embargo hoy amaneció desganado, anda como escondiéndose, como un poquito a risco, como muy apagado también, no sé si podría, qué síntomas podría tener.
00:28:19De acuerdo, ya don Cristian le va a ayudar aquí, muchísimas gracias por la llamada.
00:28:25Ok, en el caso de este tema de los gatos, los gatos manifiestan mucho tener algún problema como fiebre, dolor,
00:28:37lo manifiestan escondiéndose, apartándose de la gente, totalmente caídos,
00:28:44sí es importante por lo que describen sobre el gato, es importante que lo lleve a un veterinario,
00:28:51lo lleve a un médico veterinario para que lo puedan revisar, ya que los síntomas, como lo describe, los síntomas son muy variados,
00:28:58pueden ser muchos problemas, muchas enfermedades, puede ser algo urinario, algo digestivo, pueden ser muchas cosas,
00:29:08entonces lo importante, lo mejor es, si está caído, está desganado, no quiere comer, importante es llevarlo al veterinario antes de que pase más tiempo,
00:29:17porque si no toma agua y no come, se puede complicar después, entonces es importante que lo valore un médico veterinario.
00:29:24Perfecto, muchas gracias Cristian. Ahora, ¿es posible que el niño se apegue demasiado a su mascota?
00:29:32Es normal, es bastante normal, de hecho lo hablamos ahorita antes de cámaras, es muy normal que el niño desarrolle un apego emocional,
00:29:41un fuerte apego emocional a las mascotas, ¿qué es lo que pasa? El excesivo apego tampoco es bueno,
00:29:48sí es importante hablarle a los niños y explicarle la situación de las mascotas, también sería bueno incluso que desarrollen actividades por separado,
00:29:58no siempre tienen que hacer todas las actividades juntos, entonces eso es bueno para que no siempre el niño piense que tiene que estar pegado a la mascota
00:30:07y que prácticamente el mundo gira alrededor de la mascota, y que el perro igual, el perro pueda estar sin el niño durante algún momento, en algún momento,
00:30:16entonces es importante que desarrollen actividades también por separados, para que no todo ande alrededor de ellos dos, y el apego no sea tan excesivo.
00:30:26Ahora Cris, ¿en qué casos es recomendable que los niños tengan otro tipo de mascota? Ahora, como ya usted nos mencionaba un poquito,
00:30:35no solamente perritos, sino que pueden tener otra mascota, como por ejemplo un gato, un hamster, un conejo.
00:30:44Ahí es donde hay que tomar en cuenta varios factores, entre ellos el espacio, no es lo mismo tener un perro que ocupa sacarlo a caminar varias veces al día,
00:30:54tiempo, espacio, ocupa un patio, a tener un gato, que los gatos se pueden inculcar a estar solo adentro de la casa, son más independientes,
00:31:05no necesitan estarlo sacando a caminar, entonces hay que valorar todos esos aspectos.
00:31:11Igualmente, si el espacio es muy pequeño, el lugar es muy pequeño, también se puede optar por un conejo, un conejo también es una buena mascota para un niño,
00:31:20empezar por un conejo, se puede empezar por un hamster también, que son animalitos muy pequeños, que los cuidados no son tan completos como con un perro o un gato,
00:31:32pero sí, un gato es una muy buena opción, porque el gato igual, inculcarle a cambiar la arena, ponerle la comida, ponerle el agua, a mostrarles,
00:31:44a cómo mostrarle el afecto a ellos, es importante que ellos, saber qué no se les debe hacer y qué sí se les puede hacer a ellos, pero sí, no solo un perro es una buena opción,
00:31:53también pueden haber gatos, conejos, hamster, son otras alternativas que se le pueden optar para los niños.
00:32:00¿Cuál sería la edad más idónea si tengo ya un niño y quiero comprarle una mascota, no sé, a partir del año, de los dos años?
00:32:08Mientras que no, bueno, va a ser muy relativo, puede, si el niño ya está creciendo, puede ser a partir del año, que ya está, ya tiene más reflejos, ya está más, más estímulos,
00:32:23porque ya desde pequeño, igual, va desarrollando estímulos, va desarrollando también esa mezcla con la mascota, esa unión que va a tener,
00:32:34entonces, desde bebé, perfectamente, no hay ningún problema que conviva con una mascota.
00:32:40Ok, perfecto, Cristian, ¿dónde podemos ubicarlos? Recuérdenos dónde atienden, número de contacto.
00:32:48Claro, damos servicio a domicilio en todo el GAM, pueden contactarme al 888-299-9296 y buscarme en Instagram como Bet-Dr. Cristian Araya Rojas,
00:33:01o en Facebook también como médico veterinario Dr. Cristian Araya Rojas, atendemos lo que es consulta, trámites de exportación, vacunas, certificados de exportación, servicios de laboratorio,
00:33:14brindamos todo lo que sería servicios de cirugía también en clínica y ahí al WhatsApp me pueden localizar.
00:33:22Perfecto, muchísimas gracias Cristian por habernos acompañado y por darnos todos esos consejos tan importantes.
00:33:27Claro, con mucho gusto.
00:33:28Muchísimas gracias también a Simón que nos acompañó y que se portó tan bien, porque de verdad que estuvo ahí súper queridito, ahí lo tienen en pantalla para que lo vean y se enamoren ustedes también.
00:33:38Nosotros continuamos y es que cada vez estamos más cerca de las celebraciones patrias y además de los desfiles de una tradición tan importante en Costa Rica, que es el desfile de faroles.
00:33:48Sergio hoy se fue hasta Ideas Creativas y creo que se va a poner a hacer un farol, así que vamos a ver.
00:33:54Sergio, ¿cómo está? Buenos días, adelante.
00:33:56Compañera, buenos días, buenos días y buenos días a toda la gente que nos sigue a través de la señal de Canal 13 en su lado positivo.
00:34:10Yo no sé si usted señora o señor que están en la casa, independientemente de la edad que tengan, si tienen hijos, aquellas personas que tienen hijos o que tienen hijas,
00:34:21probablemente cuando yo les diga lo siguiente, van a sentir una gran identificación, porque en algún momento determinado les habrá pasado llegar del trabajo, llegar a la casa y resulta ser que su hijo o su hija les dice,
00:34:35mañana tengo que llevar un cartel de tal cosa, mañana tengo que exponer sobre tal cosa y hay que correr en ese momento.
00:34:45Digamos que ahora está la ventaja del internet y eso facilita muchas cosas, pero imagínese que por ejemplo hoy fuera, no sé, 13 de septiembre y que el 13 de septiembre su hijo llega y le dice,
00:34:57mañana tengo que llevar farol y usted ni siquiera se acordaba ni se daba cuenta. Bueno, por eso hoy nos vinimos hasta el centro de San José.
00:35:08Estamos ubicados en este momento en el edificio OVNI, donde quedan ideas creativas y donde precisamente nuestra invitada de hoy nos va a estar compartiendo una idea práctica para poder solucionar ese problema.
00:35:31Pero yo hace un momentito le estaba diciendo a Doña Elizabeth Sánchez, perdón, no solamente para que los chicos también lo puedan hacer, sino porque efectivamente, si en la noche del 13 de septiembre dice,
00:35:45tengo que hacer un farol, lo tengo que hacer con lo que tenga en la casa y con los pedacitos y retacitos que pueda encontrar en la casa.
00:35:52Yo le quiero agradecer por supuesto a Doña Elizabeth que nos reciba hoy aquí en Ideas Creativas y a todas las demás amigas, esta comunidad que tiene ella, donde están trabajando todas en otras cosas. ¿Cómo me le va?
00:36:04Hola, muy buenos días, muchas gracias por acompañarnos e invitarnos.
00:36:08Es un placer, les voy a contar que la vez pasada que vine y me di la vuelta, una de las compañeras aquí hizo, era arroz, era picadillo de, yo lo conozco como picadillo de fiesta, ¿verdad?
00:36:22Eres como picadillo de fiesta, entonces me regalaron un gallito de picadillo de fiesta y unos trocitos de torta de novio.
00:36:29¿Torta de arroz?
00:36:30Que mucha gente lo conoce como torta de arroz y hoy no estaba para felicitarla, porque yo venía.
00:36:35Sí, lástima que no le avisamos, porque ella vive allá por el volcán Poas, entonces si le hubiéramos avisado ella estaría aquí.
00:36:42El viernes voy para allá.
00:36:43Ah, va para allá, así que le damos la dirección.
00:36:45Elizabeth, vamos a poner manos a la obra como quien dice, ah bueno, pero antes si quieres, vamos a hacer esto, vamos y demos vuelta a esta mesa para que la gente y Paul, mi compañero, le pueda mostrar a la gente la variedad de faroles.
00:37:02Vámonos nosotros para atrás y que Paul se quede aquí delante de nosotros, porque tenemos una amplia variedad de faroles cuyos materiales se pueden adquirir.
00:37:14Se pueden adquirir acá, también se adquieren las piezas, si los quiere terminados también, porque hay señoras que también.
00:37:21Si no, nosotros les decimos cómo hacerlo, estamos trabajando, bueno, estos que son de madera y que las señoras los guardan para todos los años, incluso les sirven adorno o para la lamparita chiquita en la casa, ¿verdad?
00:37:31Esta es una plancha.
00:37:33Esta es una plancha.
00:37:34Esta es una plancha.
00:37:35Acá ya está lista.
00:37:36Las planchas.
00:37:37Ah, muestre usted la que está lista, yo se las muestro en crudo, por así decirlo, y vea, aquí esto abre para colocar la lucecita.
00:37:48Esto es madera, obviamente las generaciones más jóvenes de menos de 50 años jamás creerán que era esto, pero eran las planchas en donde se les ponía piedras o algo caliente aquí, también se colocaban en algo caliente y al calentarse el metal, obviamente planchaban.
00:38:06Incluso lo utilizan como para guardar hasta el azúcar, poner en la mesa así en un rinconcito.
00:38:11Como azucarero.
00:38:12Sí, como azucarero, ¿verdad?
00:38:14Ok, lo pueden adquirir así en crudo o ya hecho.
00:38:17Ya listo.
00:38:18Y lo único que tienen que hacer es ponerle.
00:38:20Le damos el palito.
00:38:21Vean que acá tiene un hoyito, entonces nosotros le damos el palito.
00:38:25Para como atornillarlo ahí.
00:38:26Para que el tornillo también viene, entonces es mucho más fácil.
00:38:30Más práctico, no pueden encontrarlo.
00:38:32Tenemos carro, le voy a dar a Elizabeth el que ya está terminado también, que es como un carrito antiguo.
00:38:37Y aquí como para que la gente lo pueda decorar a su gusto o ponerle los colores que quieran.
00:38:43También tenemos los típicos, no los tenemos pintados, lo que es el niño y la niña que les encanta a las señoras.
00:38:49El tucán, vean el tucán.
00:38:54Ah, el niño y niña campesina.
00:38:56Campesinos.
00:38:57Pues no los tenemos ya porque ya no fueron, ya están vendidos, pero tenemos las bases para que también le damos la guía de cómo hacerlos.
00:39:06No es que se arrepentamos, le damos la guía también.
00:39:09Somos ideas creativas Costa Rica, así que las ideas fluyen.
00:39:13Súper bien.
00:39:14Yo le voy a preguntar, precisamente por eso que yo estaba diciendo, de que si es 13 de septiembre, ¿ustedes a qué hora cierran siempre?
00:39:23Cerramos a las 5.
00:39:24Ok, perfecto.
00:39:25A las 5.
00:39:26Entonces recuerden que si su hijo les dijo y tienen que salir corriendo, podrían venir aquí al centro de San José, pero antes de las 5 de la tarde.
00:39:34Y vean este otro, este otro es con papel periódico, puro papel periódico.
00:39:40¿Como trenzado?
00:39:41Trenzado, como tipo canasta y están reutilizando, que les piden mucho reutilizar.
00:39:47¿Y la estructura?
00:39:49La estructura la va armando uno.
00:39:51¿Con el mismo periódico?
00:39:52Con el mismo periódico.
00:39:53O sea, como armar una canasta desde cero.
00:39:55Desde cero, pero es muy fácil y es con papel periódico, puede ser revistas y queda muy duro, vean que queda duradero.
00:40:01¿Sí?
00:40:02Queda muy bonito y les encanta.
00:40:03Bueno, y la gran ventaja obviamente de que ahora las lucecitas que se utilizan no se queman.
00:40:09No como antes que todo el mundo salía llorando.
00:40:11Exactamente.
00:40:12Y estos son simplemente cajas de cartón.
00:40:14Vean que son cajas de cartón puestas aleatoriamente para que las tejitas, para que se vea como una casa de verdad, como que se está cayendo, ¿verdad?
00:40:23Exactamente, ajá.
00:40:24Un invierno más no aguanta en esa casa con las tejas.
00:40:27Pero vean, arriba también hay otra cocina.
00:40:30Y ustedes ven una olla de presión.
00:40:34Ajá.
00:40:35Esto es una olla de presión y esto es casi como la cocción de las lecheras.
00:40:38Las lecheras, sí.
00:40:39Ajá, pero vieron de qué está hecho, ¿verdad?
00:40:41De lata de cerveza.
00:40:43De lata.
00:40:44De refresco.
00:40:45De refresco cualquiera.
00:40:48Qué ingenio.
00:40:49Y esto es una caja de cartón.
00:40:51Aquí está la tapita y lo decoramos como ustedes deseen.
00:40:55Esto es un plato de papel.
00:40:58De losa.
00:40:59De papel.
00:41:00Pero digo, simula el de losa.
00:41:02El de losa, sí.
00:41:03Elizabeth, en septiembre, antes obviamente del 14, del 15 de septiembre, ustedes, si alguien viene a querer aprender a hacer esto, ¿podría?
00:41:15Le enseñamos.
00:41:16Le enseñamos.
00:41:17Todos los lunes vamos, estamos enseñando a hacer los faroles.
00:41:21Y los sábados también.
00:41:22Ok, perfecto.
00:41:23Busquen en redes sociales.
00:41:24Vámonos para allá porque yo voy a poner manos a la obra.
00:41:28Sí, porque hoy viene a trabajar.
00:41:29Hoy vengo a trabajar.
00:41:30Ahora.
00:41:31Exactamente.
00:41:32Y tenemos que verificar cuánto tiempo nos queda para ver si arrancamos en este primer bloque la elaboración de un farol y continuamos en el segundo si no nos da chance, por supuesto.
00:41:43Materiales, ya iba a decir ingredientes.
00:41:45Ingredientes también.
00:41:46Materiales que vamos a necesitar.
00:41:48Bueno, como usted va a trabajar, le vamos a dar una botellita.
00:41:51Esta es una botella de refresco.
00:41:53De jugo de naranja, de lo que ustedes tengan.
00:41:58Ok.
00:41:59Le vamos a hacer un hoyito acá, en la parte superior, del tamaño que ustedes prefieran.
00:42:03Acá podemos ponerle una cintita, pero esto no corta ni nada.
00:42:06Este es un plástico muy suave.
00:42:08Papel, seda.
00:42:09Si no tienen papel, seda, señoras, no se limiten.
00:42:12Pueden utilizar hasta papel de revista porque se va a echar lúcido.
00:42:15Así que papel, seda, papel, crepé, también lo pueden utilizar.
00:42:20En este caso tenemos papel seda.
00:42:22Goma blanca es indispensable y las decoraciones que ustedes quieran.
00:42:26¿Qué hicimos acá?
00:42:27Bueno, acá hicimos recortes.
00:42:29Vean estos recortes que ustedes a veces tienen por ahí de faroles viejos.
00:42:33Entonces ustedes los van a recortar y con eso van a decorar.
00:42:36Lo importante es que los niños hagan todo.
00:42:39Si no lo recortan perfecto, no importa.
00:42:41Pero él disfrutó su ratito de hacer su farol y la satisfacción es enorme para ellos.
00:42:47Sí, porque si yo llego el 13 de septiembre y a mí me dicen,
00:42:49mañana tengo que llevar farol, yo le digo, o sea, perfecto, yo le puedo ayudar.
00:42:54Exacto.
00:42:55Pero lo hace usted.
00:42:56Yo no me voy a poner, vaya a acostarse y yo me voy a poner a hacer el farol.
00:42:59No, porque no es lo mismo.
00:43:00El chiquito le preguntan en la mañana.
00:43:02Y dice, ah, mi mamá, porque ellos son sinceros.
00:43:04Fue mi mamá.
00:43:05No, qué vergüenza, no.
00:43:07Tenemos que motivarlos a creer.
00:43:09¿Por qué quedó tan feo el farol de él?
00:43:10Lo hizo mi papá.
00:43:11Mi papá, no, no.
00:43:12Si quedó feo o bonito, lo hizo él.
00:43:14Y siempre va a estar bonito.
00:43:15Siempre va a estar bonito.
00:43:16Exactamente.
00:43:17Entonces, vean qué sencillo.
00:43:18¿Botella?
00:43:19Papel.
00:43:20Papel seda.
00:43:21Goma blanca.
00:43:22Goma blanca.
00:43:23Para empezar.
00:43:24Y decoraciones.
00:43:25Y decoraciones.
00:43:26Que ya ahí, obviamente, implica la creatividad.
00:43:27Pero como usted va a trabajar con nosotros, vamos a ir forrando.
00:43:33Y vean que lo corto así.
00:43:35Con la mano.
00:43:36No pongan el chiquito con tijera, no, con la mano.
00:43:39Aparte que les ayudo a la motora.
00:43:41Y vamos a ir poniendo goma.
00:43:45A ver, ¿cómo me la voy a hacer yo?
00:43:47Ok.
00:43:48Voy a ponerle a este otro, entonces.
00:43:50Y vamos a ir forrando.
00:43:52Ajá, como papel maché.
00:43:55Como papel maché.
00:43:56Esto le encanta a los chicos.
00:43:58Y goma blanca sí hay.
00:44:00Si no tienen goma blanca, nos volvemos al tiempo de antes.
00:44:04Al menos con agua.
00:44:05¿Verdad?
00:44:06No, no, pero la goma blanca la tienen que tener en el bulto, todos los chiquillos.
00:44:09Todos los chiquillos, sí.
00:44:10Obviamente es una herramienta que utilizan en la escuela todo el tiempo.
00:44:16Vamos a forrar todos.
00:44:18Y Elizabeth te iba a decir, independientemente del color, que utilicemos de papel seda.
00:44:25No importa, que aquí vamos a crear como un tronco.
00:44:28Entonces va a tener partes café, partes verde.
00:44:32En eso no hay nada escrito, sino que es que los niños trabajen.
00:44:36Pero no nos tenemos que pasar de la orillita, el borde cortado.
00:44:40Exactamente.
00:44:41Ok, perfecto.
00:44:42Ok, vamos a ir ahí.
00:44:44Bueno, usted de pequeñito hizo muchos faroles, cuéntenos.
00:44:47Pues yo llevé en la universidad tijeritas uno y tijeritas dos.
00:44:50No se crean.
00:44:51A ver, ven.
00:44:52Tengo que agradecerle a varias docentes, porque yo no sé si te acuerdas, cuando estábamos en pandemia,
00:44:58la gente del Ministerio de Educación Pública teníamos un programa que se llamaba Café Nacional.
00:45:05Ah, yo sí, claro.
00:45:06Ellos incorporaron con nosotros el Café Nacional, con docentes de diferentes centros educativos.
00:45:11Y entonces realizábamos muchas cosas, muchas, muchas cosas.
00:45:15Sí, eso es muy importante.
00:45:17La creatividad de los chicos, eso les ayuda también a tomar decisiones.
00:45:22Si tienen un problema, resolverlo.
00:45:24Hacerse más independientes.
00:45:25Hacerlo más independiente.
00:45:27Exactamente.
00:45:28Pero Elizabeth no solo es independiente, sino que es veloz.
00:45:31O sea, de verdad me va.
00:45:32Vea, es que lo bonito de eso es que usted no tiene, no hay un patrón.
00:45:36Entonces usted pone pedacitos y va a ver qué lindo que se nos va a ver.
00:45:40Lo que quiero es que lo vean tan fácil que los chicos puedan hacerlos.
00:45:43Y la mamá le dice, no, haga eso, eso es muy fácil, hágalo así.
00:45:48Yo voy lento porque es que, vean con donde me puse el micrófono, porque no trajimos hoy micrófono de Solapa,
00:45:53entonces estoy usando el mismo micrófono para que me puedan escuchar aquí.
00:45:57Entonces por eso es que lo estoy haciendo de esta manera,
00:46:00para tratar de que me escuchen y poder hacer el parol.
00:46:06Que si yo tuviera, por ejemplo, papel china.
00:46:10¿Este es papel china o papel seda?
00:46:12Papel seda. Bueno, papel china también le dicen, ¿no?
00:46:15Yo lo mismo, ¿verdad?
00:46:18Ok, que si tuviera color rosado y morado y cualquiera.
00:46:23Póngale, se utiliza lo que uno tiene.
00:46:26Ok.
00:46:27O sea, hay que enseñarles a los niños a que utilizamos y hacemos algo hermoso con lo que tenemos.
00:46:32Y de verdad, si tuviera, si no tuviera y tengo revistas, hasta periódicos que tienen suplementos de esos de colores.
00:46:40Exacto, también lo puede hacer porque al ponerle la luz queda tranlúcido, entonces nos queda bien.
00:46:45Ve aquí acá.
00:46:46Ok.
00:46:47Vamos a ver cómo nos va quedando aquí.
00:46:50Estoy poniendo uno sobre el otro para ir creando también diferentes tonos, ¿verdad?
00:46:55Al poner el café sobre el verde nos va a crear otro tono.
00:46:59Entonces ahí vamos a ir dándole vistosidad al tronquito.
00:47:06Ok, espero que la gente no se esté burlando de mí.
00:47:09Deben de estar diciendo, ¿qué artistas?
00:47:12Exactamente.
00:47:14¿Estoy segura?
00:47:15No saben ni pegar el papel.
00:47:17¡Qué barbaridad!
00:47:18Se están pegando los dedos, pero de eso se trata.
00:47:21De eso se trata.
00:47:22¿Y hay que dejarlo secar mucho o no?
00:47:23Los chicos lo disfrutan.
00:47:24No, eso seca casi instantáneamente.
00:47:26Ok, en la noche, mientras pasa la noche, ya para la mañana vamos a tenerlo.
00:47:30No, y si hay una secadora para el cabello, también le pueden poner la secadora, ¿verdad?
00:47:35Exactamente.
00:47:37Entonces inmediatamente terminan de hacer.
00:47:39¿Qué podemos ponerle?
00:47:40Bueno, en la casa unas orquídeas, la cinta tricolor, unos lacitos.
00:47:47Yo sé que en algún momento determinado, por alguna parte, voy a robar verde aquí.
00:47:53En algún momento determinado tuvieron que haber guardado un pedacito de cinta tricolor.
00:47:59Sí, claro.
00:48:00Que venía en algo y ahí lo guardaron y ustedes no se acordaban y hoy lo pueden estar utilizando.
00:48:07Y acá va a pasar el 25 de julio.
00:48:10Exactamente.
00:48:11Entonces el 25 de julio tiene que tener por ahí algo guardado.
00:48:14Es más, le digo que hasta las banderas de Costa Rica de papel.
00:48:18Exacto.
00:48:19Que tal vez tienen ahí alguna guardada y perfectamente podrían estar utilizando algún pedacito.
00:48:25Lo que queremos hacer es utilizar, que usted no se complique, que trabaje con lo que tenga.
00:48:32Vean, vamos a hacer un trato, doña Elizabeth, porque yo tengo que devolver el pase.
00:48:36Entonces vamos a hacer lo siguiente, vamos a devolver el pase y cuando regresemos,
00:48:42entonces hemos avanzado por lo menos en la cobertura esta y empezamos a decorar con alimentos decorativos.
00:48:48Exactamente.
00:48:49Ok, vamos a hacer eso.
00:48:50Entonces, compañera, vamos a devolver el pase y cuando regresemos entonces continuamos aquí.
00:48:57Desde ideas creativas con doña Elizabeth Sánchez, enseñándonos a hacer un farol de emergencia,
00:49:02porque eso suele pasar en muchos de los hogares costarricenses
00:49:05y los chiquillos tienen que ir la noche del 14 con su farol a cantar el himno a las 6 de la tarde
00:49:10a donde le corresponda a su centro educativo.
00:49:13Ya casi regresamos, esto es un lado positivo.
00:49:16Muchísimas gracias a Sergio por esta bonita información
00:49:19y al volver nosotros le vamos a decir cómo usted puede manejar sus emociones
00:49:23para tener mejores relaciones con las personas.
00:49:26Ya regresamos.
00:49:32Plantar la semilla de la paz en la vida de las niñas y niños es clave para construir un mundo amable.
00:49:38De esta forma florecerá la bondad y la habilidad para reconocer y rechazar la violencia.
00:49:43Celebremos nuestras diferencias y garanticemos igualdad de oportunidades.
00:49:48Enseñemos a respetar el espacio de las demás personas y a establecer límites saludables
00:49:53y tengamos la inspiración para formar individuos empáticos que comprendan que cada gesto suma.
00:50:03La Música Nacional. Grupos consolidados y nuevos valores.
00:50:09ROCKFEST 2024.
00:50:12Revívalo a partir de septiembre. Los sábados a las 9 de la noche.
00:50:17Aquí en Canal 13, nuestro canal.
00:50:22Del escritor nacional Carlos Luis Fallas.
00:50:25El clásico de la literatura costarricense.
00:50:29Marcos Ramírez.
00:50:31Las aventuras de un joven en la Costa Rica de inicios del siglo XX.
00:50:36Del 2 al 19 de septiembre a las 9 de la noche.
00:50:42Música muy especial para jóvenes como vos.
00:50:45Tengo mucha música, tengo mucho entretenimiento, noticias, sorpresas y más.
00:50:51JOC Radio TV.
00:50:53Acomodense ahí donde usted está para que disfrute de este programa.
00:50:57Los sábados a las 4 de la tarde y a las 11 de la noche.
00:51:01En Canal 13, nuestro canal.
00:51:05Este martes 3 de septiembre en Código 13.
00:51:08Conozca cómo los estafadores intentan robarle su dinero con un falso empleo que le pide dar likes en TikTok.
00:51:15Además, le enseñamos qué es la electricidad 4.0.
00:51:19Y por qué se le conoce como el combustible para el nuevo mundo.
00:51:22Y en este tema de la semana hablaremos de cómo hacer un uso saludable de las redes sociales.
00:51:27Les invito a que nos acompañen a las 4 de la tarde.
00:51:30Muchísimas gracias por continuar con nosotros aquí en su lado positivo.
00:51:34Hoy la psicóloga Jensis Ramírez nos trae recomendaciones de qué debe tener usted muy presente si está pronto a pensionarse.
00:51:42Música
00:51:46Hola, queridos amigos y amigas.
00:51:48El día de hoy vengo a traerles un consejo muy importante para que pongan mucha atención y tomen nota.
00:51:54¿Usted está preparado para la jubilación?
00:51:57Ok.
00:51:58¿Cómo es esto?
00:51:59Tengo que empezar a tener información.
00:52:01Tengo que tener información.
00:52:03Tengo que tener información.
00:52:05Tengo que tener información.
00:52:07Tengo que tener información.
00:52:09Tengo que tener información.
00:52:11Tengo que tener información.
00:52:13¿Cómo es esto?
00:52:14Tengo que empezar a tener información desde antes de qué debo hacer para esta etapa tan importante.
00:52:20Para vivirla con calidad de vida y con plenitud.
00:52:23Entonces, hay que buscar a qué edad será que yo me voy a jubilar.
00:52:27Ya sé cuántas cuotas tengo.
00:52:30En qué régimen tengo que jubilarme.
00:52:32Eso es muy importante.
00:52:34Entonces, empecemos a buscar esa información.
00:52:37Busquemos todas las áreas en las que ustedes logren tener toda la información a mano
00:52:42y que puedan ir preparando también toda esta etapa, esta documentación, este proceso que tienen que llevar
00:52:48antes de que llegue el momento de la jubilación.
00:52:53Entonces, a poner en práctica el buscar toda esta información para que no entremos en una etapa de estrés,
00:52:59de ansiedad, de frustración,
00:53:01donde en lugar de vivir a plenitud esta etapa, no entremos en caos y no nos pongamos mal,
00:53:09sino que, al contrario, nos sintamos positivos con calidad de vida y podamos vivir a gran plenitud
00:53:17la etapa de la jubilación sintiéndonos productivos todavía y haciendo cosas positivas para nuestra vida.
00:53:25Entonces, a poner en práctica todos estos consejos para que cada día que vaya pasando
00:53:31sea más plenitud y menos estrés y preocupación.
00:53:36Ahora les queremos compartir algunos consejos muy prácticos para la gestión de emociones
00:53:41y la resolución de conflictos en su comunidad.
00:53:46El estrés que se vive en la actualidad, los problemas de inseguridad, temas económicos
00:53:52y asuntos individuales de cada persona están generando serios cuadros de ansiedad
00:53:57y, por ende, falta de salud mental, lo que puede generar la toma de acciones equivocadas.
00:54:04Por este motivo, es muy importante abordar la importancia del control de las emociones
00:54:09en la resolución de conflictos.
00:54:11Estamos perdiendo la capacidad de tener control de impulsos, inteligencia emocional.
00:54:17No estamos teniendo esa posibilidad y adecuada capacidad para poder resolver los conflictos
00:54:22a través del diálogo, a través de la escucha activa.
00:54:25Yo creo que hoy en día tenemos que detenernos, hacer reflexión de qué es lo que estamos haciendo,
00:54:30cuáles son nuestras necesidades, las necesidades que tenemos,
00:54:34y que nos está llevando a no tener esa adecuada resolución de conflictos.
00:54:38El manejo adecuado de nuestras emociones puede ser la diferencia
00:54:42entre una resolución pacífica y una tragedia irreparable.
00:54:46Usted está pasando por una situación difícil de ansiedad, de depresión, de estrés.
00:54:51Usted está identificando en su vida conductas que le hacen ser la persona que viene a usted luego.
00:54:57Cuando se está en un conflicto, es muy importante gestionar las emociones.
00:55:01Tome en cuenta lo siguiente.
00:55:03Vivir en comunidad requiere de una buena dosis de comprensión, respeto, tolerancia, paciencia
00:55:10y diálogo permanente.
00:55:12Evite el confrontamiento.
00:55:15Trátelo de manera pacífica.
00:55:17Tráetelo de manera pacífica.
00:55:19Tráetelo de manera pacífica.
00:55:21Tráetelo de manera pacífica.
00:55:23Tráetelo de manera pacífica.
00:55:25Tráetelo de manera pacífica.
00:55:27Tráetelo de manera pacífica.
00:55:29Tráetelo de manera pacífica.
00:55:31Tráetelo de manera pacífica.
00:55:33Tráetelo de manera pacífica.
00:55:35Tráetelo de manera pacífica.
00:55:37Tráetelo de manera pacífica.
00:55:39Tráetelo de manera pacífica.
00:55:41Tráetelo de manera pacífica.
00:55:43Tráetelo de manera pacífica.
00:55:45Tráetelo de manera pacífica.
00:55:47Tráetelo de manera pacífica.
00:55:49Tráetelo de manera pacífica.
00:55:51Tráetelo de manera pacífica.
00:55:53Tráetelo de manera pacífica.
00:55:55Tráetelo de manera pacífica.
00:55:57Tráetelo de manera pacífica.
00:55:59Tráetelo de manera pacífica.
00:56:01Tráetelo de manera pacífica.
00:56:03Tráetelo de manera pacífica.
00:56:05Tráetelo de manera pacífica.
00:56:07Tráetelo de manera pacífica.
00:56:09Tráetelo de manera pacífica.
00:56:11Tráetelo de manera pacífica.
00:56:13Tráetelo de manera pacífica.
00:56:15Tráetelo de manera pacífica.
00:56:17Tráetelo de manera pacífica.
00:56:19Tráetelo de manera pacífica.
00:56:21Tráetelo de manera pacífica.
00:56:23Tráetelo de manera pacífica.
00:56:25Tráetelo de manera pacífica.
00:56:27Tráetelo de manera pacífica.
00:56:29Tráetelo de manera pacífica.
00:56:31Tráetelo de manera pacífica.
00:56:33Tráetelo de manera pacífica.
00:56:35Tráetelo de manera pacífica.
00:56:37Tráetelo de manera pacífica.
00:56:39Tráetelo de manera pacífica.
00:56:41Tráetelo de manera pacífica.
00:56:43Tráetelo de manera pacífica.
00:56:45Hay una cierta convicción.
00:56:47Yo creo que la seguridad al 100%
00:56:49es difícil en cualquier ámbito.
00:56:51Y eso es lo que lo empuja a uno
00:56:53a seguir, a intentarlo.
00:56:55Dificultades siempre han surgido.
00:56:59Digamos lo económico.
00:57:01En ese momento no tenía pensado
00:57:03estudiar Educación Física.
00:57:05Inclusive a años de altura
00:57:07he intentado con otras carreras.
00:57:15Hola, soy Tipeer Noise.
00:57:17¿Qué tal?
00:57:19Insignor Ash y somos Marfil.
00:57:21Queremos invitarlos a ver Instinto.
00:57:23All right, people.
00:57:25Instinto time.
00:57:27Especial Instinto.
00:57:29Viernes a las 8 de la noche
00:57:31y sábados a las 10 de la noche
00:57:33por Canal 13,
00:57:35nuestro canal.
00:57:39Saludos, mi gente.
00:57:41Venimos a hacer una corriente
00:57:43invitación.
00:57:45Porque este y todos los sábados
00:57:47a partir de las 5 y 30
00:57:49por el Cinar Canal 13
00:57:51el programa La Tertulia Tica.
00:57:53Donde vamos a tener secciones,
00:57:55además retajilas, canciones
00:57:57y mucho humor.
00:57:59Y muchos temas,
00:58:01todo por el rescate de las tradiciones
00:58:03y costumbres ticas.
00:58:05Ya lo sabe, todos los sábados a las 5 y 30
00:58:07por Cinar Canal 13 su programa
00:58:09La Tertulia Tica.
00:58:13¡Muchas gracias!
00:58:43La invitación para mí es un honor y un placer
00:58:45volver a entrar a las casas de ustedes
00:58:47a través de la pantalla de Canal 13
00:58:49y por supuesto con la invitación que me hace siempre.
00:58:51¡Muchas gracias!
00:58:53Gracias a ustedes, de verdad.
00:58:55Y es un tema, Daniel, que a todo el mundo le interesa.
00:58:57Sobre todo en este momento
00:58:59de la vida donde todo está
00:59:01sumamente costoso.
00:59:03Y se acerca también fin de año
00:59:05que la gente
00:59:07podría necesitar de un dinero extra
00:59:09en algunos meses.
00:59:11¿Qué podemos hacer?
00:59:13Primero, quiero contarles a todos
00:59:15además le voy a hacer una pregunta a Jenny
00:59:17pero no se pongan nerviosas
00:59:19porque la respuesta es muy sencilla, hablando en serio.
00:59:21¿Qué pasa si me quedo en el quiz?
00:59:23¿Cuánto dura un árbol en crecer?
00:59:2715 años.
00:59:29Mucho tiempo, ¿verdad?
00:59:31O sea, no es que tú eches la semillita
00:59:33y mañana está el árbol.
00:59:35Con eso quiero empezar el programa de hoy.
00:59:37Cuando uno dice, voy a invertir
00:59:39no puedes tener
00:59:41el retorno a la vuelta de la esquina.
00:59:43De hecho, se dice que lo último
00:59:45que da el árbol es el fruto.
00:59:47Y es una expresión que se utiliza
00:59:49en la analogía financiera para decir
00:59:51si yo voy a ahorrar
00:59:53que también es otro tema muy importante
00:59:55para poder hacer un viaje
00:59:57para poder costear unos estudios
00:59:59para pagar un marchamo
01:00:01para, vamos a decir, una fiesta
01:00:03de 15 años, para algún aspiracional
01:00:05definitivamente
01:00:07eso no se va a dar de la noche a la mañana.
01:00:09Y en eso quiero contarles a todos
01:00:11de que eso hay que tenerlo muy claro.
01:00:13El árbol de la inversión
01:00:15va a tomar algunos
01:00:17días, meses, o bueno
01:00:19vos que me pusiste los 15 años.
01:00:21Pero en eso es importante
01:00:23decirle a la gente que las inversiones
01:00:25no son de la noche a la mañana.
01:00:27Hay que tener paciencia.
01:00:29Por eso es que cuando a usted
01:00:31le vienen a ofrecer un negocio tan grande
01:00:33más bien usted dice
01:00:35a ella, va, los árboles
01:00:37no crecen así tan rápido, entonces
01:00:39cuidado con eso.
01:00:41¿Qué se tiene que hacer con la inversión?
01:00:43Las inversiones tienen un gradiente
01:00:45de cosas. Desde el punto
01:00:47de vista financiero, específicamente
01:00:49financiero, nosotros podemos ahorrar
01:00:51debajo del colchón, que no
01:00:53se lo recomiendo a nadie, porque se deteriora
01:00:55el billete, una vez te lo digo.
01:00:57Hay cuentas de ahorros,
01:00:59hay cuentas corrientes, y esas cuentas
01:01:01te dan un retorno muy
01:01:03chiquititico.
01:01:05Luego, dentro del
01:01:07sistema financiero nacional
01:01:09tenemos certificados de depósito
01:01:11a plazo, entonces
01:01:13entre más plazo le voy
01:01:15a dar al depósito
01:01:17definitivamente el tronco va a ser
01:01:19mayor o el árbol va a ser mejor.
01:01:21Si yo agarro y pongo algo
01:01:23para que sea en un mes
01:01:25definitivamente no es lo mismo
01:01:27un mes que un año. Entonces ahí también
01:01:29usted tome nota de que si va a ser
01:01:31algún tipo de inversión en el
01:01:33sistema financiero nacional, sepa
01:01:35de que a corto plazo va a recibir algo
01:01:37muy chiquitito, al mayor largo plazo
01:01:39va a recibirlo. Luego, dentro
01:01:41de este sistema
01:01:43nacional, financiero
01:01:45que tenemos, tenemos los fondos
01:01:47de inversión, hay casas de bolsa
01:01:49y ahí también tenemos una gran cantidad
01:01:51de expertos que a uno lo van a ayudar
01:01:53porque pensar
01:01:55y preguntar es gratis.
01:01:57No hacerlo le puede
01:01:59salir caro. Entonces si usted dice
01:02:01es que tengo unos ahorros y quiero invertir
01:02:03pregunte primero a dónde
01:02:05primero vaya a
01:02:07donde el experto o también se puede
01:02:09acercar a un par de instituciones
01:02:11y preguntar ¿y usted qué están dando? ¿cómo
01:02:13lo están dando? Esto que estoy hablando
01:02:15específicamente es tema
01:02:17financiero, pero ponte que
01:02:19también la inversión sea
01:02:21voy a hacer un ahorro
01:02:23entonces yo puedo tener un ahorro programado
01:02:25pueden ser dos cosas diferentes
01:02:27podemos tener un ahorro y podemos tener
01:02:29una inversión como tal
01:02:31que también es otro ahorro
01:02:33pero todavía sigo estando en el banco
01:02:35un ahorro por aquí, un ahorro por acá
01:02:37luego yo puedo tener
01:02:39un aspiracional que es
01:02:41las inversiones más riesgosas que son
01:02:43tus propios negocios
01:02:45vamos a decir que yo me quiero dedicar
01:02:47permiso, quiero dedicarme
01:02:49a vender armadores
01:02:51entonces yo tengo
01:02:53que hacer un estudio
01:02:55en el mercado para ver
01:02:57qué tamaño de almohadones se quieren
01:02:59etcétera, y usted va a hacer una inversión
01:03:01y definitivamente
01:03:03si usted dice que este almohadón
01:03:05yo voy a tener un retorno del 30%
01:03:07sí, es mejor que el banco
01:03:09definitivamente, pero el almohadón
01:03:11hay que ir a trabajarlo
01:03:13hay que ir a vendérselo a algún cliente
01:03:15después cobrarle al cliente
01:03:17después está toda la
01:03:19dinámica de un negocio
01:03:21entonces, ¿usted quiere invertir en el sistema
01:03:23financiero? definitivamente el sistema financiero
01:03:25le va a cuidar su negocio, su
01:03:27dinero, y le va a dar un rendimiento
01:03:29pero si usted siente
01:03:31que ese rendimiento es muy poco
01:03:33la otra opción es montarse
01:03:35algo propio, que justamente no es
01:03:37el almohadón específicamente, sino es la analogía
01:03:39el ejemplo que estamos dando
01:03:41hay personas que venden servicios
01:03:43servicios de consultoría, servicios contables
01:03:45servicios de locución, de maestro
01:03:47de ceremonia, y un montón de cosas
01:03:49pero ese servicio
01:03:51usted también está invirtiendo en
01:03:53gasolina, en traslado
01:03:55o está haciendo una oficina
01:03:57y entonces todo ese tema de inversión
01:03:59por eso que la palabra inversión
01:04:01es muy grande, aunque
01:04:03lleva muy pocas letras, es muy grande
01:04:05porque hay muchas formas de tener
01:04:07un dinero para acá
01:04:09y que tenga un retorno
01:04:11sobre dicha inversión, pero vuelvo
01:04:13a la pregunta inicial, ¿cuánto dura
01:04:15el árbol en crecer?
01:04:17lleva tiempo
01:04:19ese fue el primer error que cometí yo
01:04:21no, no, no, más bien dijiste 15 años
01:04:2315, 15, 20, 10
01:04:25pero dijiste la palabra clave
01:04:27paciencia, exactamente
01:04:29en este momento les voy a recordar que pueden
01:04:31hacer sus llamaditas telefónicas para que
01:04:33aprovechen la presencia del experto
01:04:35acá que está con nosotros, 2220
01:04:377550, por si ustedes
01:04:39quieren consultar algo en específico
01:04:41ahora, ¿cómo identificar
01:04:43en el tema
01:04:45de inversión
01:04:47cuánto tengo que tener
01:04:49para poder invertir, esto va a depender
01:04:51mucho también del tipo de negocio
01:04:53o lo que yo voy a vender
01:04:55o a comprar, entonces, acá
01:04:57vuelvo a partir
01:04:59la respuesta en dos, si yo me voy a quedar
01:05:01en el sistema financiero, definitivamente
01:05:03si voy con 50 mil colones
01:05:05o 500 mil colones, ya ahí
01:05:07va a haber una gran diferencia
01:05:09entonces definitivamente que si voy a colocar
01:05:11algo que va a ser sustancialmente
01:05:13mayor a lo que creía
01:05:15voy a tener un retorno mucho mayor
01:05:17a largo plazo, no hay problema
01:05:19cuando me voy a la inversión de lo que
01:05:21yo quiero hacer, a vender el almohadón
01:05:23yo a todo el mundo le aconsejo
01:05:25algo que se llaman
01:05:27pasitos de bebé, en inglés se dice
01:05:29baby steps, o sea, no vayas
01:05:31a invertir mucho en algo que
01:05:33tú no conoces, ten
01:05:35la paciencia de ir conociendo poco a poco
01:05:37yo voy a invertir en almohadones
01:05:39y yo creería que es gris
01:05:41negro y azul
01:05:43y alguien me va a decir, ¿y por qué no traes blanco?
01:05:45no sé, todavía no
01:05:47conozco si los blancos se mueven
01:05:49bueno, justamente
01:05:51ese aprendizaje sobre el camino
01:05:53es el que vas a tener tú
01:05:55que te va a dar y te va a nutrir
01:05:57a cómo ir manejando tu negocio
01:05:59a cómo ir amoldando tu negocio
01:06:01hay muchísimas personas que empiezan
01:06:03vendiendo, te lo digo así
01:06:05arroz con pollo y de repente
01:06:07le dicen, ¿y no me va a dar una tortilla?
01:06:09¿y no me lo va a poner con quesito?
01:06:11¿y no me va a poner un huevito?
01:06:13y usted hace arroz con pollo
01:06:15y no hace pinto
01:06:17entonces, mientras usted empieza algo
01:06:19tiene que empezar pequeño
01:06:21para que usted pueda ir poco a poco
01:06:23entendiendo cómo es el dinamismo de su negocio
01:06:25y el dinamismo
01:06:27de sus clientes
01:06:29porque puede ser que sus clientes simplemente
01:06:31se quedan con el arroz con pollo
01:06:33o con los tres colores que tomé del almohadón
01:06:35entonces eso también
01:06:37es parte de la ecuación de cómo voy a hacer
01:06:39la inversión, siempre recomiendo
01:06:41de que vaya baby steps
01:06:43pasito bebé, pasito tuntún
01:06:45paso a paso, como le quieran llamar
01:06:47pero que no sea a pasos agigantados
01:06:49de que no hay que ir a
01:06:51a colocar
01:06:53toda la carne en el asador, si usted no sabe
01:06:55todavía preparar carne
01:06:57es ahí donde uno tiene que tener mucho cuidado Jenny
01:06:59ahora, de no invertir
01:07:01en nada, siempre es mejor
01:07:03invertir aunque sea poquito, se puede
01:07:05con poquito
01:07:07ya solamente el hecho de tener la disciplina
01:07:09de agarrar un 10% de tu ingreso
01:07:11y dejarlo en una
01:07:13cuenta de ahorro, que hemos dicho
01:07:15anteriormente que son los que menos te dan
01:07:17retorno, porque son muy chiquititas, pero solamente
01:07:19eso, diste
01:07:21un paso hacia adelante
01:07:23te sacó el punto A, posiblemente
01:07:25no te llevó el B, pero si te sacó el A
01:07:27que era no hacer nada
01:07:29hay que hacer algo, si usted saca ese
01:07:3110% del ahorro y ya lo deja aquí
01:07:33y no se mete a hacer almohadones
01:07:35ni hacer llaves mallas, ni nada de eso
01:07:37solamente lo tiene y va multiplicando
01:07:39poquito a poquito
01:07:41que usted quiera tener otros
01:07:43otras inversiones, bueno ya lo dijimos
01:07:45anteriormente, hay otras
01:07:47formas de ahorrar, etcétera
01:07:49pero si lo importante es tener la disciplina
01:07:51la primera, el primer paso
01:07:53al tener la disciplina es sustraer
01:07:55de tu ingreso, una tajedita
01:07:57chiquitita, 10% como se dice
01:07:59para que tenga ese ahorro
01:08:01hay gente que agarra y dice, no es que eso yo lo invierto
01:08:03en mi negocio, bueno, pero es que exactamente
01:08:05puso el verbo
01:08:07invierto en mi negocio, bueno, justamente para eso
01:08:09ahora, ¿cuál
01:08:11es el monto mínimo? podríamos
01:08:13decir, o puede ser hasta
01:08:15mil colones, porque tal vez en casa tengan
01:08:17esa duda, ¿verdad?
01:08:19me quedé con esa parte de la pregunta anterior
01:08:21y acá, la disciplina
01:08:23de tomar ahorro, no importa si son
01:08:25500 colones o son 500 mil
01:08:27colones, o sea, usted el hecho
01:08:29de sacar el dinero
01:08:31y poder apartarlo para que usted no lo
01:08:33toque en su gasto rutinario
01:08:35ahí está haciendo, ahora
01:08:37no estamos haciéndole publicidad
01:08:39a ningún fondo de inversión, ni a ningún banco
01:08:41ni cooperativa, ni mutual, ni financiero
01:08:43pero prácticamente
01:08:45todas te abren
01:08:47las puertas prácticamente con una inversión
01:08:49casi que de 20 mil colones
01:08:51o su equivalente en dólares que son
01:08:5350 dólares aproximadamente, o sea
01:08:55casi que todos te abren la puerta
01:08:57recordemos que en Costa Rica hay una
01:08:59orden, ley, que
01:09:01aprueba la apertura de cuentas
01:09:03por debajo incluso de 500 mil
01:09:05colones para todo el mundo, por eso que
01:09:07tenemos un sistema muy bancarizado, o sea, todos
01:09:09tenemos chance de abrir una cuenta de ahorro
01:09:11aunque no tengamos los
01:09:13mil dólares o los 500 mil colones
01:09:15en la cuenta, o sea, eso ya se permite
01:09:17entonces, eso es un mecanismo
01:09:19que claramente invita
01:09:21a que las personas, aunque sean
01:09:2320 mil, o 40 mil, o 50
01:09:25dólares, te permitan tenerlos
01:09:27en el sistema financiero nacional
01:09:29¿Y cuál sería la mejor opción para ir tomando
01:09:31los frutos? Después de que pasa
01:09:33el tiempo, ¿cómo podemos ir tomando
01:09:35esos frutos de manera
01:09:37que no
01:09:39disparemos todo, como decimos
01:09:41popularmente, lo gastamos todo
01:09:43Acá, cuando empezamos
01:09:45la entrevista, habíamos comentado que usted puede
01:09:47tener un aspiracional, y si ese
01:09:49aspiracional definitivamente es pagar
01:09:51marchamos o comprar regalos de Navidad
01:09:53definitivamente se está
01:09:55licenciado a usarse, ¿no?
01:09:57Y al final está ahí, ¿no?
01:09:59Está destinado a eso, un ahorro
01:10:01programado, pero vamos a poner
01:10:03el caso de que usted está ahorrando para
01:10:05elevar su patrimonio, para que
01:10:07cuando usted termine el año
01:10:092025, 2026, 2027, usted sienta que
01:10:11haya algo que tiene más
01:10:13y que usted definitivamente no lo trabajó
01:10:15por ejemplo, sino que lo trabajó el banco
01:10:17Entonces usted lo que puede hacer es sustraer
01:10:19un poquito el dinero, también para
01:10:21darse un gusto, ¿cuál es?
01:10:23Nosotros estamos trabajando, Jenny,
01:10:25vos y todos los que nos acompañan aquí en el set
01:10:27trabajamos para vivir
01:10:29Entonces, si usted ahorró algo, también
01:10:31puede tomar una parte y
01:10:33darse un paseo, salir
01:10:35a dar un...
01:10:37tener el entretenimiento, lo que usted quiera
01:10:39para que usted también
01:10:41tenga su salud mental
01:10:43Ahora, ¿es lógico
01:10:45gastarse todo ese ahorro?
01:10:47Definitivamente no
01:10:49¿Por qué? Porque la vida continúa
01:10:51Nosotros siempre decimos que
01:10:53después de diciembre, que es una algarabía
01:10:55espectacular de gastos
01:10:57viene enero
01:10:59y es que eso no es que después del 24
01:11:01viene el 25, todos los
01:11:03años desde que se creó
01:11:05el calendario gregoriano
01:11:07después de diciembre, viene enero
01:11:09Entonces la vida continúa
01:11:11Entonces si usted agarra y se gasta todo en un mismo
01:11:13momento, lamentablemente
01:11:15está en contravía de tener
01:11:17buenas finanzas sanas
01:11:19en su núcleo familiar
01:11:21o su núcleo personal
01:11:23Entonces la idea es que no se gaste todo de una sola vez
01:11:25si no es un ahorro programado
01:11:27porque definitivamente el ahorro programado
01:11:29tenía ese destino específico
01:11:31Daniel, ¿dónde lo pueden ubicar? ¿dónde lo pueden contactar?
01:11:33Bueno, ahora está el teléfono
01:11:35del Z, así que si quieren tomar
01:11:37la llamada, pueden hacerla
01:11:39aquí no nos vamos a ir, así que con mucho gusto
01:11:41va a estar abierta
01:11:43la línea telefónica, si quieren
01:11:45hacer algún tipo de consulta
01:11:48Pero ahora que pongan el súper
01:11:50de Daniel, ya también ahí van a encontrar
01:11:52no solamente mi nombre y mi apellido, sino que
01:11:54así también me encuentran en todas las redes
01:11:56sociales como Daniel
01:11:58Suchar Sommer, así mismo
01:12:00ahí me pusieron en la red social de Facebook
01:12:02y en la parte de atrás está la red social
01:12:04de Instagram, pero al final lo que hice fue que
01:12:06unifiqué y fue uniforme
01:12:08el mismo nombre y apellido
01:12:10en todas las redes sociales
01:12:12pero acá no nos estamos moviendo, así que si quieren
01:12:14ponen también el número telefónico
01:12:16si alguien quiere hacer alguna pregunta que aproveche
01:12:18todavía no huele almuerzo
01:12:20yo sé que estamos casi
01:12:22pero todavía no huele almuerzo
01:12:24Muchas gracias Daniel por habernos acompañado
01:12:26porque lamentablemente se nos fue
01:12:28muy rápido el tiempo con usted, espero que
01:12:30todos en casa hayan anotado esos consejos
01:12:32que nos dio Daniel y gracias por venir
01:12:34Con muchísimo gusto Jenny
01:12:36Estamos a inicio de septiembre
01:12:38y si bien no huele almuerzo
01:12:40aunque está casi a la vuelta de la esquina
01:12:42si en octubre ya empieza
01:12:44la recta final en Costa Rica
01:12:46en todo el planeta, pero también en octubre
01:12:48tengamos cuidado porque si
01:12:50en octubre empezamos a ser más alegres
01:12:52más felices y comemos
01:12:54un poquito más, también nos da un poquito más de hambre
01:12:56y más de sed, así que ya nos veremos en otra ocasión
01:12:58también para ayudar a las personas
01:13:00a que esa recta final sea
01:13:02la más saludable posible desde el punto de vista
01:13:04financiero, nutricionista después los invito
01:13:06Muchas gracias Daniel
01:13:08por habernos acompañado
01:13:10Bueno y nosotros vamos a continuar con nuestro
01:13:12compañero Sergio, nos vamos a ver
01:13:14cómo avanza con la elaboración de su farol
01:13:16y si se puede enfrentar
01:13:18la emergencia de hacer un farol
01:13:20rapidísimo, vamos a ver
01:13:22Sergio adelante, esto continúa
01:13:26Regresamos, gracias compañera
01:13:28regresamos porque estamos haciendo
01:13:30este farol
01:13:32yo por ponerme a hablar avancé
01:13:34pero no importa porque la idea
01:13:36es que ustedes tengan
01:13:38como decía
01:13:40antes doña Elizabeth, la idea
01:13:42la idea original, la idea creativa
01:13:44y a partir de ahí que ustedes
01:13:46implementen también por supuesto que su creatividad
01:13:48doña Elizabeth
01:13:50da las dos cosas, da la idea y da la
01:13:52creatividad, no pero la creatividad la tenemos
01:13:54todos tienen creatividad
01:13:56en una u otra forma pero
01:13:58sí hay, aunque no creamos
01:14:00aunque no creamos, usted puede ser
01:14:02hábil por una cosa, usted dice ah no eso no
01:14:04pero busque porque todos tenemos
01:14:06creatividad, exactamente yo le voy a
01:14:08preguntar, aquí en ideas creativas podemos conseguir
01:14:10esto, de todo, hay todo tipo
01:14:12de luces, esto es apenas uno de los diseños
01:14:14que les ofrecemos, ok
01:14:16perdón mis dedos que están llenos de goma y de
01:14:18estamos llenos de goma y de papel
01:14:20pero no importa, es que quería mostrarles de verdad
01:14:22esto es como con una batería
01:14:24dura mucho, verdad
01:14:26dura días
01:14:28en sentido, ok y estas
01:14:30otras que también
01:14:32en realidad no es de
01:14:34batería, de ponerle batería
01:14:36ya viene puesta, exactamente
01:14:38y como son lucecitas LED entonces es
01:14:40muy fácil, no se calientan y no
01:14:42pasa nada, ok después de
01:14:44tener medio forrado
01:14:46ya tenemos forrado, ya la tenemos linda
01:14:48usted la tiene hermosísima
01:14:50aquí hicimos unos moñitos con la bandera
01:14:52el mío tenía un poco de musgo por
01:14:54enfrente, voy a ponerle esto
01:14:56que incluso puede ser con
01:14:58hasta con grapadora, con grapadora
01:15:00vean
01:15:02a ver, le vamos a poner una
01:15:04orquídea, se me cayó, se le cayó
01:15:06vean no lo prensé bien
01:15:08vamos a ver si no le ponemos
01:15:10la pistola de silicón
01:15:12ok
01:15:14en eso si tienen que ayudarle a los papás
01:15:16porque, por lo caliente que se pueda
01:15:18poner, vamos a ver
01:15:20entonces póngale la orquídea
01:15:22ok, permítame para ver
01:15:24porque estoy viendo, si se calienta
01:15:26bastante, si calienta verdad, así que
01:15:28tiene que ayudarle a los chicos
01:15:30le ponen orquídea
01:15:32vean estas orquídeas
01:15:34son plásticas
01:15:36obviamente, son como un tipo de tela
01:15:38sí, son como de tela, póngale bastante
01:15:40que ahora se quema, no, no, ahí estoy tratando
01:15:42de que me
01:15:44aguante, vamos a ver
01:15:46si se aguantó
01:15:48ahora la acomodamos y la abrimos
01:15:50bastante, sí
01:15:52y podemos ponerle acá a la niña
01:15:54o el niño verdad
01:15:56si, el tronco lo borramos
01:15:58solamente como para que nos
01:16:00por la luz
01:16:02que nos vea diferente
01:16:04pero es importante que vean que es
01:16:06una botella
01:16:08y que está reutilizando
01:16:10y que
01:16:12se está reutilizando
01:16:14entonces acá vamos a darle
01:16:16mayor vistosidad
01:16:18mayor volumen, mayor volumen también
01:16:20y vamos a
01:16:22ponerle más
01:16:24ok, vean y la ventaja
01:16:26se los voy a decir porque también suele suceder
01:16:28con los adornos de navidad
01:16:30después de que pasa esto
01:16:32yo recomendaría y doña Elizabeth
01:16:34me dice, desármelo
01:16:36para que guarden lo que puedan rescatar
01:16:38de los elementos
01:16:40y otro año, hacen otro
01:16:42de manera diferente
01:16:44y pareciera que hicieron uno nuevo
01:16:46eso es exactamente la idea
01:16:48de darle a nuestros hijos
01:16:50reutilizar, la reutilización
01:16:52buscar una alternativa
01:16:54eso les ayuda
01:16:56al pensamiento de buscar
01:16:58soluciones, de solucionar
01:17:00exactamente, yo había quitado, perdón, es que de verdad
01:17:02estaba trabajando
01:17:04voy a dejar a doña Elizabeth que continúe
01:17:06para yo tener el micrófono en la
01:17:08en la mano y
01:17:10también
01:17:12preguntarle
01:17:14las lucecitas
01:17:16se pegan en los
01:17:18no, se ponen nada más
01:17:20solamente se ponen, ve acá
01:17:22acá le dejamos esto, acá
01:17:24vean que es una botella
01:17:26y aquí le ponemos ya un cable
01:17:28y vean, lo vacilo es que por ejemplo
01:17:30no pesa
01:17:32y si los ciquillos lo andan y la gente
01:17:34lo va a ver de frente, casi que parece
01:17:36como un cañoncito de luz
01:17:38porque se va a ver
01:17:40la luz ahí
01:17:42esta botella plástica
01:17:44puede servir las botellas de aceite, las botellas
01:17:46de refrescos, gaseosas, de jugos
01:17:48una lata
01:17:50también, hacemos hoyitos
01:17:52una lata, la podríamos perforar
01:17:54perfectamente
01:17:56si ustedes tienen que hacer el farol
01:17:58el 13 de verdad, en la noche y no tienen
01:18:00algunos elementos, solo pongasen
01:18:02a pensar, porque de verdad, en algún
01:18:04rincón de la casa pueden encontrar algo
01:18:06tenemos muchísimas cosas, más cuando hay chicos en las escuelas
01:18:08incluso ellos mismos
01:18:10pregúntenle, que hacemos
01:18:12ellos tienen unas ideas geniales
01:18:14incluso yo les voy a decir, por ejemplo
01:18:16si no encontraron
01:18:18no tengo guarias moradas y no se cuan
01:18:20hay señora, salga al jardín
01:18:22y hay amapolas
01:18:24agarren las amapolas, no se le van a mallar
01:18:26tiene
01:18:28tiene
01:18:30canela
01:18:32astillas de canela, ponga ahí como si
01:18:34fueran troncitos, le pone
01:18:36hojitas secas, le pone hasta unas
01:18:38piedritas chiquititas y va haciendo todo
01:18:40un
01:18:42una combinación
01:18:44una composición muy diferente
01:18:46exactamente
01:18:48los niños lo dejan en el
01:18:50cuarto para lámpara, porque es la
01:18:52su obra maestra, yo tengo que preguntar
01:18:54¿qué es esto? esto es un papel especial
01:18:56ahora
01:18:58este papel, el papel seda por lo general
01:19:00se rompe mucho, pero este
01:19:02papel es biodegradable
01:19:04¿lo ven? y además
01:19:06es para los faroles, es un plástico
01:19:08como especial y no se rompe
01:19:10de hecho, la textura
01:19:12lo siento, a algunas
01:19:14bolsas que me han dado
01:19:16de supermercado, que están hechas
01:19:18no recuerdo si de caña de azúcar
01:19:20o de papa, o de yuca
01:19:22o de algo, y que se descomponen
01:19:24y no sé cuánto, y tiene esa
01:19:26y que salgan estos colores
01:19:28sí, los conseguimos en estos colores
01:19:30exactamente para estos días
01:19:32y esto sería un valor agregado que va a tener
01:19:34el farol de chico
01:19:38no se puede partir con la mano, hay que partir con tijera
01:19:40con tijera, eso sí con tijera, porque
01:19:42es como más plástico
01:19:44les voy a decir, se siente
01:19:46como los plásticos de los billetes
01:19:48de Costa Rica, parecido a los plásticos de los billetes
01:19:50solo que más delgadito
01:19:52obviamente, pero que sirven obviamente
01:19:54para decorar
01:19:56para decorar, en más para
01:19:58aquí ya vi el precio, son muy baratos
01:20:00ay viste, no digas
01:20:02no digas, porque sí
01:20:04son muy cómodos, son súper cómodos
01:20:06hacer un farol no es caro
01:20:08no es caro, esa mentalidad tenemos
01:20:10que quitarla, es cómodo
01:20:12es barato y tenemos muchas cosas
01:20:14a mano para hacerlos
01:20:16exactamente, yo me voy a traer el de la canasta
01:20:18tejida, porque
01:20:20hablando de este
01:20:22de este papel, por ejemplo
01:20:24me lo voy a traer aquí, espérenme un segundito
01:20:26porque
01:20:28yo le pregunté antes a Elizabeth
01:20:30Elizabeth, este no tiene estructura
01:20:32se hace
01:20:34yo supondría, por ejemplo, y van a verlo
01:20:36ahí, que la base
01:20:38son tiras de papel
01:20:40en el periódico, obviamente
01:20:42doblado, doblado, doblado, para que permita
01:20:44esa rigidez
01:20:46entonces supongo que se hacen
01:20:48esas primeras más largas y luego se empieza
01:20:50a tejer, se empieza haciendo como un
01:20:52tipo de estrella, lo ven acá
01:20:54una estrella, una cruz
01:20:56entonces se levanta y se va armando
01:20:58ok, que estaba pensando
01:21:00imagínense que, por una cuestión también
01:21:02de desperdicio, ustedes lo pueden hacer
01:21:04en periódico primero, pero
01:21:06la última capa que le pongan a la
01:21:08tira, que no sea de periódico
01:21:10sino utilizar este papel, eso queda lindo
01:21:12uno de los papeles, entonces
01:21:14podrían hacer un diseño
01:21:16tejido, ahí si habría que tener
01:21:18Elizabeth la que sabe, la ciencia como para
01:21:20decir, bueno, le pongo
01:21:22el primer borde
01:21:24azul
01:21:26el otro blanco, el del centro en rojo
01:21:28el otro blanco y el otro azul, exactamente
01:21:30para que me quede casi como una bandera normal
01:21:32incluso si los chicos tienen pinturas
01:21:34acrílicas que tienen, podemos
01:21:36pintarla, podemos pintarle
01:21:38papel periódico también
01:21:40y al final de cuentas, yo supongo
01:21:42que lo que semeja
01:21:44es canasto de café, canasto de café
01:21:46porque se supone
01:21:48que estos pompones
01:21:50son los granitos de café
01:21:52entonces podemos hacerlo
01:21:54si es cierto
01:21:56es la ramita de café
01:21:58el fruto de café, e incluso
01:22:00hay café, digo, que no ha madurado
01:22:02exactamente
01:22:04me parece genial
01:22:06de verdad, estas
01:22:08ideas, y son muy rústicas pero
01:22:10así quedan, y les voy a decir
01:22:12que este queda también súper liviano
01:22:14para los chicos de prepa
01:22:16para los chicos de primer
01:22:18grado, que también no pueden andar un farol
01:22:20mucho más, y que me dice la cocina
01:22:22que también es una caja, pesada
01:22:24la cocina que es una caja
01:22:26completa y que trabajaron ahí
01:22:28todavía tienen tiempo de ir trabajando
01:22:30algunos elementos, si no
01:22:32si necesitan facilitar
01:22:34se pueden dar la vuelta por Ideas Creativas
01:22:36¿qué horarios tienen?
01:22:38de lunes a viernes, de ocho y media a cinco
01:22:40y los sábados hasta las dos de la tarde
01:22:42pero estamos en redes
01:22:44exactamente, los pueden buscar como
01:22:46Ideas Creativas Costa Rica
01:22:48Ideas Creativas Costa Rica
01:22:50aquí pueden conseguir
01:22:52bueno, digamos que lo van a conseguir en periódico
01:22:54¿verdad?
01:22:56pero eso lo consiguen en cualquier otra parte
01:22:58pero todo lo demás de lo que hemos hablado
01:23:00hoy, lo pueden conseguir
01:23:02aquí, los muñequitos, todas las decoraciones
01:23:04los muñequitos, si ya quieren hacerlo
01:23:06uno muy trabajado, por ejemplo
01:23:08como este, este las tejas están mejor
01:23:10están mejor, ¿verdad?
01:23:12este aguanta los dos inviernos, por lo menos de este lado
01:23:14si aguanta dos inviernos
01:23:16cada pedacito es de cartón, todos cartón
01:23:18son pedacitos de cartón
01:23:20sobrepuestos, sobrepuestos
01:23:22exactamente, lo voy a alzar
01:23:24ay, es súper liviano
01:23:26no, no pesa
01:23:28no pesa nada
01:23:30exactamente, una caja, vean que bonito
01:23:32hasta el señor se cayó
01:23:34donde estaba cogiendo café, ahí
01:23:36exactamente, ¿hasta los muñequitos los venden ustedes?
01:23:38todo se vende acá
01:23:40genial, todo, vean acá
01:23:42voy a ponerle, porque aquí me parece
01:23:44que lindo que se vería allá
01:23:48ahí adentro, exactamente
01:23:50vean que bonito
01:23:52lo pegan ahí nada más como
01:23:54nada más lo pegan
01:23:56¿qué son? son de porcelana
01:23:58la porcelana es un material
01:24:00muy noble que permite hacer
01:24:02una gran variedad de diseños
01:24:04¿porcelana fría? porcelana fría
01:24:06por acá tenemos porcelana fría
01:24:08¿ya se vende hecha?
01:24:10ya se vende hecha la porcelana fría
01:24:12hay algo también que venden
01:24:14es que no me acuerdo cómo es que se llama o si lo que voy a decir
01:24:16es la marca, a lo mejor no lo voy a decir
01:24:18pero es parecido como una porcelana fría
01:24:20que ya viene como dos tuquitos hechos
01:24:22eso no nos sirve porque
01:24:24es más como tipo barro
01:24:26tiene más peso
01:24:28es más brusco que en cambio
01:24:30la porcelana fría es más finita
01:24:32aquí venden una cosa que se llama
01:24:34que a mí me pareció, ya voy a devolver el vaso
01:24:36perdón, pero es que tengo la inquietud
01:24:38una cosa
01:24:40que se llama
01:24:42fond moldiable
01:24:44es una versión de la
01:24:46porcelana fría aún más liviano
01:24:48más liviano, exactamente
01:24:50pero hay una desventaja
01:24:52es un producto más químico
01:24:54la porcelana fría se hace a base de
01:24:56goma, de maicena, de crema
01:24:58más natural
01:25:00no contamina tanto el ambiente
01:25:02por eso decidimos
01:25:04porcelana fría
01:25:06hay que tener conciencia también en esa parte
01:25:08muchísimas gracias
01:25:10como siempre un placer
01:25:12un día de estos me vuelvo a dar la vuelta por acá
01:25:14para compartirles más ideas creativas
01:25:16desde el centro de San José
01:25:18en Ideas Creativas con Doña Elizabeth Sánchez
01:25:20y todas estas señoras que ustedes
01:25:22lo han visto
01:25:24atrás de nosotros que están trabajando
01:25:26cada una en sus diferentes
01:25:28proyectos y que ustedes perfectamente
01:25:30también, Elizabeth, podrían darse la vuelta
01:25:32llamar por teléfono
01:25:34y decir, yo vi que están haciendo
01:25:36bordado con
01:25:38aguja mágica
01:25:40hoy no está la zaplicista
01:25:42hoy no está la zaplicista, ¿verdad?
01:25:44la más jovencita
01:25:4690 y algo de años
01:25:48una señora de más de 90 años
01:25:50una señora de más de 90 años
01:25:52está aquí aprendiendo y haciendo trabajos
01:25:54con sus propias manos, nada más satisfactorio
01:25:56muchas gracias Elizabeth
01:25:58yo me voy a despedir de una vez porque sé que ya
01:26:00me paso siempre, pero nos volvemos a encontrar
01:26:02a través de la señal de Canal 13
01:26:04nuevamente 10, 30 minutos de la mañana
01:26:06en su lado positivo, que pasen excelente el resto del día
01:26:18¿qué pasaría si pusiera en la tierra
01:26:20una tajada de tomate entera?
01:26:22pensó Pluck
01:26:24la llevó con cuidado al lugar dispuesto
01:26:26y la cubrió con tierra
01:26:28y poca agua
01:26:30descargar las historias de Pluck
01:26:32en el sitio web del MEP
01:26:34al leer con las niñas y los niños
01:26:36estimulamos la exploración e investigación
01:26:38leer y escribir
01:26:40el primer paso para transformar vidas
01:26:44hola soy Tippi Royce
01:26:46y señor Ash y somos
01:26:48Marfil, queremos invitarlos a ver
01:26:50Instinto
01:26:54especial
01:26:56Instinto, viernes a las
01:26:58ocho de la noche
01:27:00y sábados a las diez de la noche
01:27:02por Canal 13
01:27:04nuestro canal
01:27:08esta semana en libre
01:27:12si yo digo se queda dos días en la cárcel
01:27:14para que acoge el carmiento
01:27:16no, viene la suegrita y lo saca a punta de maña
01:27:18lleva días haciéndonos sentir como si fuéramos
01:27:20la mafia mexicana, no señor
01:27:22tampoco, si usted fue el primero
01:27:24que nos vino a decir a esta casa que el vivo
01:27:26vive del bobo
01:27:28cuando yo sea grande, yo quiero ser como usted
01:27:30eso es lo que yo tengo que evitar
01:27:32que vaya a ser como yo
01:27:36libre y ocupado
01:27:38los sábados a las seis y treinta de la noche
01:27:44somos un noticiero
01:27:46comprometido con el servicio
01:27:48brindamos información útil
01:27:50para que usted tome
01:27:52las mejores decisiones
01:27:54síganos en sinardigital.com
01:27:56y véanos por
01:27:58Canal 13 de lunes a viernes
01:28:00en Conexión Mundial
01:28:02a las doce mediodía
01:28:04y en nuestra edición estelar
01:28:06a las seis de la tarde
01:28:08somos 13 Noticias
01:28:14y a continuación le vamos a decir
01:28:16porque usted no se puede perder el programa
01:28:18de mañana, tenemos salud
01:28:20bucodental aquí en el programa
01:28:22con un especialista, no se lo vaya a perder
01:28:24también vamos a
01:28:26contarle cuáles son las prendas
01:28:28que siempre debe tener usted
01:28:30en su closet para que pueda vestir
01:28:32muy a la moda
01:28:36y le vamos a contar si realmente
01:28:38son seguros los cajeros
01:28:40automáticos, Sergio nos va a traer el detalle
01:28:42mañana
01:28:44también vamos a
01:28:46conocer la historia de un adulto mayor
01:28:48que
01:28:50tiene toda su vitalidad
01:28:52desde la tierra, vamos a conocer
01:28:54esta historia tan linda
01:28:56agradecerles muchísimo
01:28:58su participación y
01:29:00que estuvieran con nosotros en el programa
01:29:02de verdad que sí, muchas gracias, que pasen
01:29:04una linda tarde, yo los dejo con mi compañero
01:29:06Luis Fren, adelante Luis
01:29:08muchas gracias Jennifer, bienvenidos
01:29:10a Conexión Mundial, el noticiero internacional
01:29:12de 13 de Noticias, nosotros
01:29:14iniciamos en Venezuela